Unit4FriendsForeverUsinglanguage定語從句課件高中英語2_第1頁
Unit4FriendsForeverUsinglanguage定語從句課件高中英語2_第2頁
Unit4FriendsForeverUsinglanguage定語從句課件高中英語2_第3頁
Unit4FriendsForeverUsinglanguage定語從句課件高中英語2_第4頁
Unit4FriendsForeverUsinglanguage定語從句課件高中英語2_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019新外研版英語B1U4FriendsForeverUsinglanguage-AtributiveClause(Period1)WhoisZhongNanshan?ThemanisZhongNanshan.

ZhongNanshanisadoctor

(whom/that)we____who/that…whose…TheAttributiveClauseCanyouusetheattributiveclause(定語從句)tointroduceZhongNanshan?WhoisZhngNanshan?Theman_______________________isZhongNanshan.whoiswearingglasses定語從句一、概念:在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的句子.(在句子中作定語)AttributiveclauseZhongNanshanisasmart

doctor.ZhongNanshanisadoctorwhohasmagicpower.形容詞作定語句子作定語,修飾doctor,叫做定語從句ZhongNanshanisaman

who

hasmagicpower.先行詞關(guān)系詞定語從句關(guān)系代詞關(guān)系副詞which,who,whom,whose,thatwhere,when,why二、用法:Thesearethe

treeswhich/that

wereplantedlastyear.先行詞是人關(guān)系代詞:whowhomwhosethatwhich先行詞是物Thesearethe

students

who/that

wonthefirstplacelastyear.引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞Haveatry指出關(guān)系代詞在定語從句中的成份:1.ThemanwhocametoourschoolisMr.Wang.()2.Thegirl(whom)ImetisLucy.()3.AchildwhoseparentsaredeadiscalledTom.()4.Ilikethebook(which)youboughtyesterday.

()

主語賓語定語賓語1.who,whom,whose,that用法區(qū)別.①who

作定語從句的主語.Theman

isspeakingatthemeetingisaworker.Themanisaworker.Theman

isspeakingatthemeeting.分解作主語還原法who②

whom

作定語從句的賓語Thewoman

theywantedtovisitisateacher.Thewomanisateacher.Theywantedtovisit

thewoman.分解作賓語還原法whom③that可以作定語從句的主語和賓語.

Thewoman

theywantedtovisitisateacher.可省略Theman

isspeakingatthemeetingisaworker.who/that(whom/that)④whose

作定語從句的定語

(whose既可以指人,也可以指物).

Iknowthegirl

motherisateacher.分解Iknowthegirl.Thegirl’smotherisateacher.作定語Ihaveabookwhosecoverisyellow.還原法whoseLearntochoosetheproperrelativewords.Helpingeachotherwasapowerfulthing____________wehadwhenfoughtitswaragainstCOVID-19..In2019thevolunteersfromdifferentplaces____________weretrapped(困住)bythesnowtriedtodeliverfoodandmedicalsupplytoWuhan.Thesepeople____________madeacontribution(貢獻(xiàn))toourcountrywillalwaysberememberedbyusall.Manyvolunteers__________namesarestillunknownwenttohelpthepeopleinneed.

Consolidation

who/that(that)who/thatwhose左顧·右盼先行詞who/whom/which/that/whose成分人,物,……

主,賓,定,……關(guān)系詞的選擇Themanwhoiswell-knowntousisZhongNanshan.HomeworkWrit

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論