版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第6課從隋唐盛世到五代十國學案【學習目標】1、了解隋唐至五代十國政權更迭的歷史脈絡。2、掌握“貞觀之治”,“開元盛世”,了解隋唐盛世局面。3、認識隋唐時期的民族交往與交融。【學習重難點】重點:隋唐的統(tǒng)一、“貞觀之治”;唐朝前期的鼎盛局面形成的原因、表現(xiàn)難點:多角度認識隋唐時期我國統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展特征;唐朝的民族政策與民族融合【預習新知】隋朝興亡1.隋朝的建立與統(tǒng)一(1)隋朝的建立:年,北周外戚楊堅代周稱帝,改國號為隋,定都長安,是為。(2)隋朝的統(tǒng)一:年,率軍滅陳,結束了南北長期分裂的局面。2.隋朝的建設(1)廣設倉庫:在、洛陽兩都和地方廣設倉庫,供應朝廷糧食、物資和備水旱賑濟。(2)隋煬帝的建設①興建城:宏偉壯麗,聞名于世。②開通:貫通南北,對鞏固統(tǒng)一、促進南北經(jīng)濟交流以及運河沿岸城市發(fā)展,起了重要作用。問題思考材料盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!と招荨躲旰討压拧匪伎甲髡呤侨绾慰创鍩坶_通大運河的?提示認為大運河貫通了南北交通,對于南北經(jīng)濟交流產生了深遠影響。就此而論,隋煬帝開通大運河的功績可以和大禹治水相媲美。3.隋朝的滅亡(1)原因①隋煬帝的暴政:大興土木,窮奢極欲,又三次大舉征伐高麗。②各地起義:生產遭到嚴重破壞,民不聊生,最終引發(fā)大規(guī)模起義。李淵起兵反隋。(2)滅亡:年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。唐朝的繁榮與民族交融1.唐朝的建立和滅亡:(1)建立:在長安稱帝,建立唐朝,是為唐高祖。(2)滅亡:907年,廢唐稱帝,國號梁,史稱。唐朝滅亡。2.貞觀之治:(1)措施:①經(jīng)濟上:吸取隋亡的教訓,輕徭薄賦,勸課農桑,戒奢從簡。②政治上:知人善任,虛懷納諫。(2)表現(xiàn):統(tǒng)治時期,出現(xiàn)了少有的開明政治局面,史稱“貞觀之治”。3.武則天的統(tǒng)治:當權期間,唐朝社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。4.開元盛世:唐玄宗選賢任能,改革吏治,發(fā)展生產,大興文治,改革兵制,將唐朝推向全盛。經(jīng)濟有很大發(fā)展,社會空前繁榮。5.民族關系:(1)突厥:①東突厥與唐朝的關系:唐太宗統(tǒng)治時期,對周邊各族實行開明的民族政策。貞觀初年,唐朝大敗東突厥。草原各族共同尊奉唐太宗為“”。②西突厥與唐朝的關系:唐高宗聯(lián)合回紇滅西突厥。唐朝中央政權加強對西域管理,先后設置安西都護府和,統(tǒng)轄天山南北。(2)吐蕃:①吐蕃的統(tǒng)一:7世紀前期,吐蕃贊普統(tǒng)一青藏高原。②吐蕃與唐朝的關系:唐太宗把宗室女嫁給松贊干布。文成公主入藏時帶去大批手工藝品和多種技術、醫(yī)藥書籍等。唐蕃和親,促進了漢藏的友好關系和經(jīng)濟文化交流。(3)靺鞨:唐玄宗統(tǒng)治時期,東北的靺鞨族粟末部強大起來。唐玄宗封其首領大祚榮為渤??ね?。(4)少數(shù)民族政權作用:唐朝周邊少數(shù)民族建立的政權,對祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)作出了積極貢獻。安史之亂、黃巢起義和五代十國1.安史之亂(1)背景①內優(yōu)外患:開元年間,邊疆形勢日益緊張,唐玄宗后期沉酒于享樂,怠于政事,任人唯親,朝廷趨于腐敗。②外重內輕:軍鎮(zhèn)長官____兵力護
大,國家出現(xiàn)外重內輕的局面。(2)爆發(fā):755年,
在范陽起兵,發(fā)動叛亂,歷時8年,史稱“安史之亂”。于763年被唐平定。(3)影響:唐朝由盛而衰。2.藩鎮(zhèn)割據(jù)(1)形成:安史之亂期間和以后,唐朝陸續(xù)在內地增設藩鎮(zhèn)。(2)權利:有些藩鎮(zhèn)獨立性很強。(3)影響:嚴重削弱了唐朝的統(tǒng)治力量。3.黃巢起義(1)背景:唐朝后期,宦官專權和朋黨之爭,進一步削弱了唐的統(tǒng)治。(2)過程:875年,
起義爆發(fā),攻占長安。(3)結果:起義軍最終被朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓。(4)影響:沉重打擊了唐朝的統(tǒng)治。4.五代十國(1)建立:___于
907
年,廢唐稱帝,國號梁,史稱后梁,黃河流域先后經(jīng)歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周5個短命王朝,稱為“五代”。同時南方先后出現(xiàn)吳越、南唐等9個割據(jù)政權,連同山西建立的____,稱為"十國”。(2)后周的崛起:后周世宗柴榮順應當時形勢,努力消除五代的弊政,實力逐漸增強,為后來的統(tǒng)一奠定基礎?!眷柟逃柧殹?.安史亂后,“賦斂之司增數(shù)而莫相統(tǒng)攝,科斂之名凡數(shù)百,廢者不削,重者不去,新舊仍積,不知其涯,百姓受命而供之,旬輸月送,無有休息。”鑒于此,當時的政府采取的對策是()A.削弱藩鎮(zhèn),強化中央權威 B.抑制兼并,推行均田制度C.改革稅制,推行兩稅新法 D.整頓漕運,加強南北互補2.《貞觀政要》記載,貞觀三年(629年),太宗謂侍臣日:“中書、門下,機要之司。擢才而居,委任實重。詔敕如有不便,皆須執(zhí)論。比來惟覺阿旨順情,唯唯茍過,遂無一言諫凈者,豈是道理?”唐太宗此言意在說明()A.國家治理有賴于嚴格執(zhí)行國家制度B.人情的泛濫嚴重威脅唐王朝的統(tǒng)治C.三省六部制在實施過程中面臨困境D.皇權的加強限制了官僚的議政功能3.有學者認為,唐朝開創(chuàng)的羈縻府州制度將中原地區(qū)的州(郡)縣制度,以一定的變化形態(tài)推及邊緣地區(qū)。這一觀點認為該制度()A.反映了民族政權并立下的時代需求 B.導致了邊疆民族與中央政府的離心C.削弱了中央政府對地方的統(tǒng)治力度 D.順應了當時國內各民族大交融局面4.唐太宗下令停建洛陽乾元殿,兩次釋放宮女,并規(guī)定每個成年男子應有田三十畝。這表明他()A.勵精圖治,開創(chuàng)盛世 B.選賢任能,虛懷納諫C.以民為本,休養(yǎng)生息 D.政治清明,對外開放5.貞觀二年(628年),太宗對侍臣說,一個國家要以人為本,人以衣食為本,凡是經(jīng)營衣服糧食的,以不耽誤時機為本。想要不耽誤時機,作為君主,他的政策措施就應該精簡,讓人民靜養(yǎng)。這段話反映的基本思想是()A.以農為本,重農抑商 B.以民為本,與民休息C.以民為本,號召人民建功立業(yè) D.以民為本,改變農業(yè)生產方式6.唐代,大運河將長安、洛陽與江淮地區(qū)的漕渠、汴水和淮南的官河連接起來,構成了“奉長安文化為中心,仰東南財賦以存立”的唐王朝生命線。據(jù)此可知,唐代大運河()A.加強了經(jīng)濟重心南移的趨勢 B.密切了中央與地方聯(lián)系C.推動了各地之間的文化交流 D.促進了全國政治的統(tǒng)一7.安史之亂爆發(fā)后不久,唐朝都城長安失守,唐玄宗在流亡四川的途中,下詔賦予各節(jié)度使以自調軍糧、任免轄區(qū)內官吏、主管轄區(qū)內賦稅徭役征發(fā)等職能。這一措施的實行()A.促成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn) B.導致唐朝統(tǒng)治土崩瓦解C.使得安史叛軍被迅速平定 D.造成“三冗”問題嚴重8.隋朝在洛陽的運河附近修建了興洛倉、回洛倉等大型糧倉用于存儲來自江南的糧秣;至唐代后期更是有“國家用度盡仰江、淮,若(運河漕運)阻絕不通,則上自九廟,下及十軍,皆無以供給”之說。由此可見()A.運河漕運是隋唐時期唯一的遠程運輸方式 B.運河漕運的興起,是經(jīng)濟重心南移的基礎C.東南地區(qū)是隋唐時期國家的賦稅收入重地 D.東南地區(qū)的稅收極重,導致農民起義頻發(fā)9.自唐代開始,原本產于中國南方地區(qū)的茶葉開始流向北方,許多貴族、士人開始享受飲茶的樂趣,在唐詩中,頻頻可見關于“貢茶”“飲茶”“種茶”的描述,這些描述也被后世的史學家當作研究唐代茶史的重要史料。這說明()A.詩史互證拓寬了史料的范圍 B.豪門士族生活日益奢侈糜爛C.唐詩全面反映了唐社會風貌 D.中國人的飲茶習慣源于唐朝10.唐玄宗時在皇宮內設立翰林院,作為皇帝身邊的近侍顧問機構。翰林學士逐漸取代了中書省的職權,為皇帝起草詔旨文書,后來,又逐漸取代了宰相權力,成為皇帝身邊的決策中樞。貞元以后,人們稱翰林學士為“內相”。唐朝“內相”產生的主要原因是()A.唐玄宗的個人喜好 B.中央集權的不斷加強C.中書省權力的下降 D.專制制度的本質使然
參考答案1.答案:C解析:本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。根據(jù)材料“賦斂之司增數(shù)而莫相統(tǒng)攝,科斂之名凡數(shù)百,廢者不削,重者不去新舊仍積,不知其涯,百姓受命而供之,旬輸月送,無有休息”結合所學知識可知,兩稅法是唐朝為了解決稅收混亂問題,實行的一項重要改革。兩稅法將各種復雜的稅種簡化為戶稅和地稅兩種,大大減輕了百姓的稅收負擔,C項正確,“削弱藩鎮(zhèn),強化中央權威”雖然也是唐朝后期的一項政策,但并非針對題目中描述的稅收混亂問題排除A項;抑制兼并,推行均田制度”是唐朝初期的一項土地制度,與題目中的稅收問題無關,排除B項,整頓漕運,加強南北互補”主要是關于糧食運輸?shù)恼?也與題目中的稅收問題無關,排除D項,故選C項。2.答案:A解析:本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞,可知是目的題。根據(jù)題干關鍵信息可知準確時空是:唐朝時期的中國。材料的意思是“朝廷設置中書、門下這樣的機要部門,選擇人才擔任官職,他們的任務和作用其實是很大的?;噬舷逻_的詔書和命令如果不正確,他們必須大膽地指出來。然而近來我卻發(fā)現(xiàn)他們只會唯命是從,順水推舟,沒有一個人敢直言進諫,朝廷的官員怎么能夠有這樣唯唯諾諾的作風呢?”,強調的是國家治理有賴于嚴格執(zhí)行國家制度,A項正確;材料與人情泛濫無關,排除B項;材料強調的是制度嚴格執(zhí)行,非三省六部制在實施過程中面臨困境,排除C項;材料與限制官僚議政功能無關,排除D項。故選A項。3.答案:D解析:本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞,可知這是本質題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。根據(jù)材料和所學知識可知,羈縻府州制度是唐朝地方一級的特殊行政機構,唐朝因時因地制宜,采取差序化管理方式,在政治、軍事、經(jīng)濟、文化上較前代更凸顯“一體化”趨勢,體現(xiàn)了統(tǒng)治者一體而治的治國理念,順應了當時國內各民族大交融局面,D項正確;唐朝對周邊民族政權具有壓倒性的優(yōu)勢,羈縻府州制度并不是民族政權并立下的時代需求,排除A項;唐朝時,邊疆民族與唐政府的交流聯(lián)系密切,而不是離心,排除B項;材料不是削弱了中央政府對地方的統(tǒng)治力度,排除C項。故選D項。4.答案:C解析:“停建洛陽乾元殿”是因為大修宮殿勞民傷財,“兩次釋放宮女,并規(guī)定每個成年男子應有田三十畝”則一定程度上滿足農民土地要求,這都體現(xiàn)了唐太宗以民為本,休養(yǎng)生息,C正確;材料沒有體現(xiàn)盛世開創(chuàng),排除A;材料沒有體現(xiàn)唐太宗選官的信息,排除B;材料不涉及對外開放,排除D。故選:C.5.答案:B
解析:本題考查貞觀之治,題干材料“一個國家要以人為本”體現(xiàn)了唐太宗的“以民為本”思想,題干材料“讓人民靜養(yǎng)”體現(xiàn)了唐太宗的“與民休息”思想,A、C、D三項不符合題意,故選B項。6.答案:B解析:題干內容與經(jīng)濟重心轉移無關,故排除A項;題干內容涉及的是經(jīng)濟交流,沒有涉及政治和文化現(xiàn)象,排除C、D兩項;根據(jù)“大運河……構成了‘奉長安文化為中心,仰東南財賦以存立’的唐王朝的生命線”可知,交通建設促進了國家的統(tǒng)一穩(wěn)定,密切了中央與地方聯(lián)系,故選B項。7.答案:A解析:A.根據(jù)題干中材料“下詔賦予各節(jié)度使以自調軍糧、任免轄區(qū)內官吏、主管轄區(qū)內賦稅徭役征發(fā)等職能”可知這一措施擴大了節(jié)度使的權力,促成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn),此項正確;B.根據(jù)所學知識可知唐末農民起義沉重打擊了唐朝的統(tǒng)治,導致唐朝統(tǒng)治土崩瓦解,排除;C.通過分析題意可知材料強調的是這一措施帶來的消極影響,排除;D.根據(jù)所學知識可知北宋加強中央集權的措施導致出現(xiàn)“三冗”問題,排除。故選:A。8.答案:C解析:根據(jù)材料可知,隋朝糧倉儲存的糧食來自江南地區(qū),唐朝后期國家財政收入主要依賴于江南地區(qū),說明東南地區(qū)是隋唐時期國家的賦稅收入重地,C項正確;A項“唯一的遠程運輸方式”錯誤,排除;南方的開發(fā)是經(jīng)濟重心南移的基礎,排除B項;材料沒有體現(xiàn)“東南地區(qū)的稅收極重,導致農民起義頻發(fā)”,排除D項。9.答案:A解析:根據(jù)材料“在唐詩中,頻頻可見.….被后世的史學家當作研究唐代茶史的重要史料”體現(xiàn)了詩史互證拓寬了史料的范圍,A正確;“貢茶”“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學《大學生心理健康》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 哈工大建筑工程法規(guī)與合同試題
- 食品安全與營養(yǎng)健康科普大賽
- 2024酒店會議服務合同
- 專題11.分析人物形象-2023年四升五語文暑期閱讀專項提升(統(tǒng)編版)
- 2024【外架工操作證】正規(guī)的外架工程班組勞務包干合同
- 2024家庭保姆雇傭合同新
- 規(guī)劃課題申報范例:大學生畢業(yè)實習課程化管理的體制機制建構(附可修改技術路線圖)
- 規(guī)劃課題申報范例:“雙減”背景下小學數(shù)學教學提質增效策略研究(附可修改技術路線圖)
- 深圳大學《中國民俗文化》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 牙用漂白凝膠市場環(huán)境與對策分析
- 2024年山東省濟南市中考英語試題卷(含答案)
- 人教版七年級道德與法治上冊 期中復習知識梳理
- 3.1 農業(yè)區(qū)位因素及其變化 課件 高一地理人教版(2019)必修第二冊
- 建筑施工企業(yè)(安全管理)安全生產管理人員安全生產考試參考題及答案
- 鍋爐應急預案演練方案
- 《11~20各數(shù)的認識》(教案)-2024-2025學年一年級上冊數(shù)學人教版
- 關于高技能人才培養(yǎng)問題的思考高技能人才培養(yǎng)方案
- 2024新信息科技四年級《第三單元 有趣的編碼應用》大單元整體教學設計
- 中國航天發(fā)展史主題班會 課件
- 正向管理課件教學課件
評論
0/150
提交評論