一年級(jí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)指南

一年級(jí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)指南一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為一年級(jí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)課，主要復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。包括：1.數(shù)的概念，如100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、比較大小、加減法運(yùn)算；2.幾何圖形，如正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓形的特點(diǎn)及分類；3.貨幣的認(rèn)識(shí)，如人民幣的單位換算和簡(jiǎn)單計(jì)算；4.時(shí)間認(rèn)識(shí)，如小時(shí)、分鐘的認(rèn)識(shí)和計(jì)算；5.數(shù)據(jù)處理，如統(tǒng)計(jì)圖的識(shí)別和制作。二、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力；3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為下個(gè)學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：數(shù)的概念、加減法運(yùn)算、幾何圖形的分類和特點(diǎn)、貨幣的認(rèn)識(shí)、時(shí)間認(rèn)識(shí)、數(shù)據(jù)處理。難點(diǎn)：加減法運(yùn)算的靈活運(yùn)用、貨幣的單位換算、統(tǒng)計(jì)圖的制作和解讀。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、課件、練習(xí)本、橡皮擦、小獎(jiǎng)品等。學(xué)具：學(xué)生練習(xí)本、鉛筆、橡皮擦、小獎(jiǎng)品等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師展示購(gòu)物場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用貨幣知識(shí)進(jìn)行支付和計(jì)算。2.數(shù)的概念復(fù)習(xí)：教師通過(guò)課件復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、比較大小、加減法運(yùn)算，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。3.幾何圖形復(fù)習(xí)：教師通過(guò)課件復(fù)習(xí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓形的特點(diǎn)及分類，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。4.貨幣的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)：教師通過(guò)課件復(fù)習(xí)人民幣的單位換算和簡(jiǎn)單計(jì)算，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。5.時(shí)間認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)：教師通過(guò)課件復(fù)習(xí)小時(shí)、分鐘的認(rèn)識(shí)和計(jì)算，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。6.數(shù)據(jù)處理復(fù)習(xí)：教師通過(guò)課件復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖的識(shí)別和制作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：數(shù)的概念、加減法運(yùn)算、幾何圖形、貨幣的認(rèn)識(shí)、時(shí)間認(rèn)識(shí)、數(shù)據(jù)處理。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.數(shù)的概念：請(qǐng)用數(shù)詞描述你家的家具數(shù)量。答案：我家有3張床、2個(gè)沙發(fā)、1個(gè)電視柜。答案：23+17=40；4520=25。3.幾何圖形：請(qǐng)找出生活中的正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓形。答案：正方形可以是棋盤、長(zhǎng)方形可以是課本、三角形可以是金字塔、圓形可以是硬幣。答案：10元=100角；1元=10角。答案：3:00PM1:00PM=2小時(shí)；5:00PM2:00PM=3小時(shí)。答案：班級(jí)男生人數(shù)：20人，女生人數(shù)：15人。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深入的理解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。在下一節(jié)課中，可以針對(duì)本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行一些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭作業(yè)的拓展，如收集更多的幾何圖形、觀察生活中的數(shù)據(jù)處理實(shí)例等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力。同時(shí)，教師還可以組織一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、數(shù)的概念的復(fù)習(xí)在數(shù)的概念的復(fù)習(xí)中，學(xué)生需要理解整數(shù)的組成，以及100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，包括數(shù)的讀法、寫法、比較大小、加減法運(yùn)算。這是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生以后學(xué)習(xí)更高級(jí)數(shù)學(xué)的基石。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.整數(shù)的組成：整數(shù)是由0，1，2，3，……，組成的，每一個(gè)數(shù)字都有其特定的位置和意義。2.數(shù)的讀法：讀數(shù)時(shí)要從高位到低位一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0不讀出來(lái)，連續(xù)幾個(gè)0只讀一個(gè)零。3.數(shù)的寫法：寫數(shù)時(shí)也要從高位到低位一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。4.比較大小：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。5.加減法運(yùn)算：加法是將兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，減法是已知兩個(gè)數(shù)的和和一個(gè)數(shù)，求另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。加減法的運(yùn)算規(guī)則是逢十進(jìn)一，借一當(dāng)十。二、貨幣的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)貨幣的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)中，學(xué)生需要理解人民幣的單位換算，以及簡(jiǎn)單的貨幣計(jì)算。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.人民幣的單位換算：人民幣的單位由元、角、分組成，1元=10角，1角=10分，1元=100分。2.簡(jiǎn)單的貨幣計(jì)算：在購(gòu)物時(shí)，需要進(jìn)行貨幣的計(jì)算，例如，一件商品的價(jià)格是25元，你有30元，你需要找回5元。三、時(shí)間的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)中，學(xué)生需要理解小時(shí)、分鐘的認(rèn)識(shí)和計(jì)算。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.小時(shí)的認(rèn)識(shí)：一天有24小時(shí)，每小時(shí)有60分鐘。2.分鐘的計(jì)算：一分鐘有60秒，一小時(shí)有60分鐘，一天有24小時(shí)。3.時(shí)間差的計(jì)算：計(jì)算時(shí)間差時(shí)，要注意時(shí)區(qū)和時(shí)差，以及是否跨天。四、數(shù)據(jù)處理的復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)處理的復(fù)習(xí)中，學(xué)生需要理解統(tǒng)計(jì)圖的識(shí)別和制作。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.統(tǒng)計(jì)圖的識(shí)別：條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地展示不同類別的數(shù)量，折線統(tǒng)計(jì)圖可以展示數(shù)據(jù)隨時(shí)間的變化，餅圖可以展示數(shù)據(jù)的組成。2.統(tǒng)計(jì)圖的制作：制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要注意圖例的清晰，坐標(biāo)軸的標(biāo)明，以及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解數(shù)的概念時(shí)，語(yǔ)調(diào)要清晰，生動(dòng)，富有感染力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。在講解貨幣的計(jì)算時(shí)，可以使用實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景進(jìn)行舉例，讓學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配時(shí)間，保證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。在講解時(shí)間的計(jì)算時(shí)，可以留出時(shí)間讓學(xué)生自己嘗試計(jì)算一些時(shí)間差，提高他們的實(shí)際操作能力。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的講解和輔導(dǎo)。在講解數(shù)據(jù)處理時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生，讓他們解釋條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和餅圖的特點(diǎn)和用途。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)實(shí)際情境引入新知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解貨幣的認(rèn)識(shí)時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)貨幣的計(jì)算和換算。教案反思：1.在講解數(shù)的概念時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)數(shù)的讀寫法掌握得比較好，但對(duì)比較大小的理解不夠深入。在下一節(jié)課中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)數(shù)的大小比較的講解和練習(xí)。2.在講解貨幣的計(jì)算時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)單位換算的理解不夠清晰。在下一節(jié)課中，我將使用更多的實(shí)際例子，幫助學(xué)生理解和掌握貨幣的計(jì)算和換算。3.在講解時(shí)間的