【《小學(xué)高年級學(xué)生家庭德育的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略：以S小學(xué)為例（圖表論文）》7100字】

小學(xué)高年級學(xué)生家庭德育的現(xiàn)狀及完善對策研究一以S小學(xué)為例家庭德育作為德育體系構(gòu)建的核心環(huán)節(jié)，對小學(xué)高年級學(xué)生的成長發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用。本文以S小學(xué)的小學(xué)高年級學(xué)生及家長為對象，采用問卷調(diào)的現(xiàn)象?；谠蚍治?，本文提出營造良好家庭德育環(huán)境 1 1(二)國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究現(xiàn)狀 11.國外研究現(xiàn)狀 12.國內(nèi)研究現(xiàn)狀 13.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀小結(jié) 2 2 2 2 2 22.研究方法 3二、小學(xué)高年級學(xué)生家庭德育問題 3 3 4 5 6三、小學(xué)高年級學(xué)生家庭德育問題的原因分析 7 7(二)家庭德育意識有待增強 7(三)家庭德育內(nèi)容有待豐富 8 8四、小學(xué)高年級學(xué)生家庭德育對策 8(一)營造家庭德育環(huán)境 8 9(三)優(yōu)化家庭德育內(nèi)容 9 9五、結(jié)論 1(一)研究背景養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人。”2017年，黨的十九大一直為貫徹“以德育人”的根本任務(wù)，我國出臺了一系列政策文件，如2014年《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》、2015年《關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》、2017年《中小學(xué)德育工作指南》等，表達了對我國特別是中小學(xué)德育工作的特殊安排和見解。在這之中，2017年發(fā)布的《中小學(xué)(二)國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究現(xiàn)狀的態(tài)度教育孩子，鼓勵孩子釋放自己的天性。DariaSikorska認為喬德福談到了家庭道德教育的重要性，提出了家庭道德是社會平穩(wěn)的關(guān)鍵2(三)研究意義3問卷418份，獲得405份有效問卷，回收率達到了96.8調(diào)查內(nèi)容選項比例前說粗話嗎常常說84決垃圾的隨地亂扔扔進垃圾桶沒在意長在做什么讀書關(guān)注自己的言行舉止非常注重不注重作業(yè)后玩手機、看電視，只有72.55%的家長在孩調(diào)查項目選項占比家長關(guān)注兒童什么方面的發(fā)展學(xué)習身體心理品德十分在意家長是否關(guān)注兒童的學(xué)習一般在意不在意005家長是否對成績的排名有常常要求42.16%從不要求調(diào)查項目選項占比家長比較注重孩子在8身體素質(zhì)選擇影響孩子的什么智力能力知識水平強身健體天天與小孩互動溝通的時長60-90分鐘30-60分鐘41.18%30分鐘以下生活嗎其中一方在母嗎經(jīng)常周末節(jié)假日6點頭之交互不認識調(diào)查項目選項占比度朋友式的平等關(guān)系的交流模式00親子關(guān)系平等型溺愛型放任型8專制型家長是不是故意經(jīng)常為孩子的道德行偶爾從來沒有789[3]約翰.布雷蕭.家庭會傷人自我重生的新契機[M].成都：四川大學(xué)出版社，2007,[5]喬德福.家庭道德新論[M].北京：中國社會出版社，2008,30[9]范丹.積極德育視域下當