二年級北師大版教材學習心得

小學二年級北師大版教材學習心得一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來源于北師大版小學二年級數(shù)學上冊第三單元《認識時間》。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：認識鐘面，了解鐘面的構(gòu)成，時、分、秒的認識，以及它們的單位換算。通過本節(jié)課的學習，使學生能夠認識時間，了解時間的重要性，培養(yǎng)學生珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。二、教學目標1.讓學生認識鐘面，了解鐘面的構(gòu)成，認識時、分、秒，知道它們的單位換算。2.培養(yǎng)學生的時間觀念，使學生能夠珍惜時間，合理安排時間。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和團隊協(xié)作能力。三、教學難點與重點重點：認識鐘面，了解鐘面的構(gòu)成，時、分、秒的認識，以及它們的單位換算。難點：時、分、秒的單位換算，以及如何合理安排時間。四、教具與學具準備教具：鐘面模型、掛鐘、計時器、卡片等。學具：學生用書、練習本、畫筆、彩紙等。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生觀察周圍的鐘表，說說自己看到的鐘表有什么特點。2.自主探究：學生通過觀察、實踐，了解鐘面的構(gòu)成，認識時、分、秒。3.合作交流：學生分組討論，分享自己認識時間的方法，互相學習，共同進步。4.教師講解：教師通過掛鐘、計時器等教具，講解時、分、秒的單位換算。5.隨堂練習：學生運用所學知識，完成練習冊上的相關(guān)題目。7.課后作業(yè)：布置有關(guān)時間的練習題目，讓學生進一步鞏固所學知識。六、板書設(shè)計鐘面構(gòu)成：時、分、秒單位換算：1時=60分，1分=60秒七、作業(yè)設(shè)計1.畫一個鐘面，標出時、分、秒。答案：學生根據(jù)自己的認識，畫出一個鐘面，標出時、分、秒。2.請合理安排今天的作息時間，并用計時器計時。答案：學生根據(jù)自己的實際情況，合理安排今天的作息時間，并用計時器計時。3.完成練習冊上關(guān)于時間的練習題目。答案：學生獨立完成練習冊上關(guān)于時間的練習題目，鞏固所學知識。八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師對本節(jié)課的教學效果進行反思，找出不足之處，為下一節(jié)課的教學做好準備。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.認識鐘面：鐘面是由12個數(shù)字組成，以表針為基準，劃分成12大格，每大格代表一個小時，每小格代表5分鐘。鐘面的認識是理解時間概念的基礎(chǔ)。2.時、分、秒的認識：時針走一大格代表1小時，分針走一小格代表1分鐘，走一大格代表5分鐘，秒針走一小格代表1秒，走一大格代表5秒。這三個指針的運行規(guī)律是理解時間計算的關(guān)鍵。3.單位換算：1時=60分，1分=60秒，這是時間單位之間的換算關(guān)系，是學生需要掌握的時間計算規(guī)則。二、教學難點與重點細節(jié)補充和說明1.教學重點：（1）鐘面的認識：教師需要通過實物展示、圖片觀察、動手操作等多種方式，幫助學生理解鐘面的構(gòu)成，掌握鐘面的基本知識。（2）時、分、秒的認識：教師需要通過實際操作計時器，讓學生觀察和理解時、分、秒的運行規(guī)律，掌握時間的基本概念。（3）時間單位換算：教師需要通過具體的例子，讓學生理解和記憶1時=60分，1分=60秒的換算關(guān)系，掌握時間計算的基本規(guī)則。2.教學難點：（1）時、分、秒的單位換算：學生往往對這個換算關(guān)系理解不深，導致在實際計算時間時出現(xiàn)錯誤。（2）合理安排時間：學生需要理解時間的重要性，學會合理安排時間，這是一個抽象的概念，需要教師通過具體的例子和實際操作，幫助學生理解和掌握。三、教學過程細節(jié)補充和說明1.實踐情景引入：教師可以通過提問的方式，引導學生觀察周圍的鐘表，激發(fā)學生對時間知識的興趣。2.自主探究：教師可以分發(fā)鐘面模型，讓學生動手操作，觀察和了解鐘面的構(gòu)成。3.合作交流：教師可以根據(jù)學生的觀察結(jié)果，組織學生進行分組討論，分享自己認識時間的方法，互相學習，共同進步。4.教師講解：教師可以通過掛鐘、計時器等教具，講解時、分、秒的運行規(guī)律和單位換算規(guī)則。5.隨堂練習：教師可以設(shè)計一些有關(guān)時間的練習題目，讓學生運用所學知識進行計算，鞏固所學知識。7.課后作業(yè)：教師可以布置一些有關(guān)時間的練習題目，讓學生進一步鞏固所學知識。四、板書設(shè)計細節(jié)補充和說明板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，突出時間知識的關(guān)鍵點。板書應(yīng)包括鐘面的構(gòu)成、時、分、秒的認識以及時間單位換算等。五、作業(yè)設(shè)計細節(jié)補充和說明1.畫一個鐘面：學生通過動手畫鐘面，可以加深對鐘面的認識，培養(yǎng)學生的動手能力。2.合理安排時間：學生通過實際操作計時器，可以加深對時間知識的理解，培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力。3.完成練習冊上關(guān)于時間的練習題目：學生通過完成練習題目，可以鞏固所學知識，提高學生的計算能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解時間知識時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以吸引學生的注意力。通過提問、反問等方式，激發(fā)學生的思考，引導學生積極參與課堂討論。2.時間分配：在教學過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解時間單位換算時，可以適當延長講解時間，讓學生充分理解并掌握換算規(guī)則。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計一些有針對性的問題，引導學生思考和回答。通過提問，了解學生對時間知識的理解程度，及時調(diào)整教學方法和節(jié)奏。4.情景導入：在引入新課時，教師可以創(chuàng)設(shè)一些與時間相關(guān)的生活情境，如詢問學生一天的時間安排、講述一個與時間有關(guān)的故事等，激發(fā)學生對時間知識的興趣。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇：在選擇教學內(nèi)容時，要充分考慮學生的年齡特點和認知水平，確保學生能夠理解和掌握。2.教學方法的運用：在教學過程中，要靈活運用多種教學方法，如講解、示范、實踐、討論等，提高教學效果。3.課堂氛圍的營造：要注重營造輕松