2024年中考考前最后一卷化學(xué)(蘭州卷)(全解全析)

全解全析第頁）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024年中考考前最后一卷（蘭州卷）化學(xué)·全解全析注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Fe-56Na-24一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，1－5小題每題1分，6－10小題每題2分，共15分）1．下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是()A．氧氣支持燃燒 B．天然氣用作燃料C．氫氣還原氧化銅 D．液氮制造低溫環(huán)境【答案】D【詳解】A、氧氣能支持燃燒，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、天然氣用作燃料，是因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹裕扇夹孕枰ㄟ^化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、氫氣還原氧化銅，是因?yàn)闅錃饩哂羞€原性，還原性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、液氮制造低溫環(huán)境，是因?yàn)橐旱鼰?，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)，符合題意。故選D。2．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型錯(cuò)誤的是()A． B．C． D．【答案】D【詳解】A、物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成；分子由原子構(gòu)成；原子得失電子形成離子，離子得失電子變成原子，模型正確，不符合題意；B、地殼含量占前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，模型正確，不符合題意；C、燃燒需要可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)三個(gè)條件缺一不可，模型正確，不符合題意；D、原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型錯(cuò)誤，符合題意。故選：D。3．下列有關(guān)能源、燃燒與滅火的說法中，正確的是（

）A．可燃物越多，燃燒就越劇烈B．滅火的原理就是破壞燃燒的條件C．煤、石油和沼氣都是不可再生能源D．扇子能扇滅燭火的原因是降低了可燃物的著火點(diǎn)【答案】B【詳解】A、可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈，錯(cuò)誤；B、物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件必須全部滿足才能燃燒，所以只要破壞其中之一即可滅火，滅火的原理就是破壞燃燒的條件，正確；C、煤、石油屬于化石燃料，屬于不可再生能源，沼氣由微生物發(fā)酵產(chǎn)生，屬于可再生能源，錯(cuò)誤；D、著火點(diǎn)是可燃物的固有屬性，不可改變，扇子能扇滅燭火是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)帶走熱量，使蠟燭的溫度降至其著火點(diǎn)以下，錯(cuò)誤。故選B。4．化學(xué)與生活、生產(chǎn)及可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是()A．化學(xué)是在分子原子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門科學(xué)B．回收利用廢舊金屬有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展C．化石燃料的直接利用促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．研發(fā)新型藥品可為生命健康提供保障【答案】C【詳解】A、化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)，不符合題意；B、回收利用廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資源，減少污染，保護(hù)環(huán)境，有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，不符合題意；C、化石燃料的直接利用，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，不利于低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，符合題意；D、研發(fā)新型藥品，可以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，可為生命健康提供保障，不符合題意。故選C。5．我國科研團(tuán)隊(duì)合作完成的“鎂離子電池”項(xiàng)目榮獲國際“鎂未來技術(shù)獎(jiǎng)”。下圖是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的部分信息，下列判斷中，不正確的是()A．鎂原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)x=12 B．鎂元素屬于金屬元素C．鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31 D．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成陰離子【答案】D【詳解】A、由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鎂原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)x=2+8+2=12，說法正確；B、鎂元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為24.31，說法正確；D、由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，說法錯(cuò)誤。故選D。6．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列分類正確的是()A．人體中的微量元素：鈣

碘

硒 B．有機(jī)物：酒精

蠶絲

纖維素C．復(fù)合肥：尿素

硝酸鉀

磷酸二氫銨 D．復(fù)合材料：青銅

有機(jī)玻璃

金剛石【答案】B【詳解】A、鈣屬于人體中的常量元素，碘和硒屬于微量元素，故A錯(cuò)誤；B、含碳化合物屬于有機(jī)物，酒精、蠶絲、纖維素都是含碳化合物，都屬于有機(jī)物，故B正確；C、復(fù)合肥是指含有氮磷鉀元素中兩種或兩種以上的化肥，尿素CO(NH2)2屬于氮肥，硝酸鉀和磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥，故C錯(cuò)誤；D、復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同的材料復(fù)合而成的材料，青銅是銅合金屬于金屬材料不是復(fù)合材料，金剛石是碳單質(zhì)屬于非金屬材料不是復(fù)合材料，有機(jī)玻璃屬于合成材料，故D錯(cuò)誤；故選B。7．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A．變化觀：在一定條件下一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化B．元素觀：組成水和過氧化氫的元素種類相同C．微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子D．守恒觀：12g碳和16g氧氣充分反應(yīng)生成28g二氧化碳【答案】D【詳解】A、一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)，又能生成一氧化碳，選項(xiàng)正確；B、水、過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的，選項(xiàng)正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子，選項(xiàng)正確；D、碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，根據(jù)方程式，可知12g碳和16g氧氣充分反應(yīng)，碳有剩余，則不可能生成28g二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。8．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列事實(shí)的微觀解釋正確的是()A．荷香繚繞如簇?zé)煟屣L(fēng)拂面醉人間—荷香繚繞，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．分離液態(tài)空氣制取氧氣和氮?dú)狻諝夥肿涌煞纸鉃榈肿雍脱醴肿覥．水通電分解生成氫氣和氧氣—水中含有氫分子和氧分子D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同—構(gòu)成物質(zhì)的原子不同【答案】A【詳解】A、能聞到香味，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，該選項(xiàng)解釋正確；B、空氣中含有氮?dú)夂脱鯕猓蛛x液態(tài)空氣是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，將它們進(jìn)行分離，空氣是混合物，不存在空氣分子，該選項(xiàng)解釋不正確；C、水中不含氫分子和氧分子，電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則可知水是由氫、氧元素組成，該選項(xiàng)解釋不正確；D、金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成，由于碳原子的排列方式不同，則它們的物理性質(zhì)不同，該選項(xiàng)解釋不正確。故選A。9．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是()A．該反應(yīng)共涉及到3種氧化物B．乙物質(zhì)的1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成C．參加反應(yīng)的各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1：1D．反應(yīng)前后，各元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生改變【答案】B【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是C2H5OH(或C2H6O)和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物。反應(yīng)中涉及到的氧化物為二氧化碳和水兩種，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、乙物質(zhì)是氧氣，1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1：3，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前氧氣中氧元素化合價(jià)為0，反應(yīng)后水和二氧化碳中氧元素化合價(jià)都是-2價(jià)，發(fā)生了變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。10．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所用試劑或操作方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用試劑或操作方法AKCl溶液(FeCl3)向溶液中加入適量的氫氧化鉀溶液，充分反應(yīng)后過濾BNaCl(NaNO3)加水溶解后降溫結(jié)晶CO2(CH4)點(diǎn)燃DCaCO3(CaO)加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、氯化鐵與氫氧化鉀生成氯化鉀和氫氧化鐵，過濾除掉氫氧化鐵沉淀，得到KCl溶液，此選項(xiàng)操作方法正確；B、氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小，硝酸鈉溶解度受溫度變化影響較大，加水溶解，降溫結(jié)晶得到硝酸鈉，不能得到氯化鈉，此選項(xiàng)操作方法錯(cuò)誤；C、CH4與O2在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成CO2和H2O，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不能得到O2，此選項(xiàng)操作方法錯(cuò)誤；D、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不能得到CaCO3，此選項(xiàng)操作方法錯(cuò)誤；故選A。二、填空與簡答(本大題共4小，共21分）11．（4分）閱讀科普文，回答下列問題：胃是人體消化系統(tǒng)中一個(gè)重要的器官，健康人胃液的pH在0.9-1.5，其中的胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮著重要作用，比如為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境，有助于小腸對鈣和鐵的吸收，殺死進(jìn)入胃中的細(xì)菌等。而胃酸過多會(huì)對胃黏膜產(chǎn)生侵蝕，并使人反酸，嚴(yán)重時(shí)會(huì)降低食欲，進(jìn)而引發(fā)胃潰瘍等多種疾病。發(fā)生胃酸過多的原因主要與患者生活作息不規(guī)律、飲食習(xí)慣不佳等因素有關(guān)。如進(jìn)食了大量刺激性食物或者喝濃茶、咖啡等刺激性飲品，都會(huì)刺激胃酸分泌增加，導(dǎo)致胃酸燒心現(xiàn)象的出現(xiàn)。治療胃酸過多的藥物主要有兩大類：一是抑酸藥，能抑制胃酸分泌，但本身不與胃酸反應(yīng)；二是抗酸藥，能直接與胃酸反應(yīng)。常服用的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等。胃潰瘍患者在平時(shí)的飲食中可以多食用雞蛋、蜂蜜等，若是服用不合適的抗酸藥，會(huì)因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔。閱讀分析，回答問題。(1)胃酸有助于小腸對鈣和鐵的吸收，這里的“鈣”“鐵”指的是（元素，原子）。(2)為防止胃酸過多，生活中我們應(yīng)注意。(3)用抗酸藥治療胃酸過多時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（任寫一個(gè)）(4)雞蛋為胃潰瘍患者提供的營養(yǎng)素主要是?！敬鸢浮?1)元素（1分）(2)生活作息規(guī)律，保持良好的飲食習(xí)慣（合理即可）（1分）(3)（合理即可）（1分）(4)蛋白質(zhì)（1分）【詳解】（1）物質(zhì)都是由元素組成，這里的“鈣”“鐵”指的是元素。（2）由短文可知，發(fā)生胃酸過多的原因主要與患者生活作息不規(guī)律、飲食習(xí)慣不佳等因素有關(guān)，則我們應(yīng)生活作息規(guī)律，保持良好的飲食習(xí)慣。（3）胃酸的主要成分為鹽酸，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為等。（4）雞蛋中富含蛋白質(zhì)，則能為患者提供的營養(yǎng)素主要為蛋白質(zhì)。12．（5分）中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，請回答以下問題：(1)西瓜霜為葫蘆科植物西瓜的成熟新鮮果實(shí)與芒硝經(jīng)炮制加工制成的中藥炮制品。芒硝的主要成分為含水硫酸鈉（Na2SO4?10H2O），該物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為。(2)古法使用日曬鹽、薄荷、珍珠粉、竹炭和堿水等材料制作牙膏，加入竹炭是因?yàn)橹裉烤哂行浴?3)黑火藥為我國古代四大發(fā)明之一，其反應(yīng)原理為，則X代表的物質(zhì)是。(4)打鐵花，是流傳于豫晉地區(qū)的民間傳統(tǒng)煙火，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。①用于舀鐵水的勺子是由柳木制成，在高溫下柳木沒有燃燒的原因是。②鐵水被打散在空中，火星四射，該過程發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為?！敬鸢浮?1)+6（1分）(2)吸附（1分）(3)CO2（1分）(4)溫度未達(dá)到柳木的著火點(diǎn)（1分）（1分）【詳解】（1）Na2SO4?10H2O中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鈉元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可得（+1）×2+x+（-2）×4+0×10=0，則x=+6；（2）加入竹炭是因?yàn)橹裉烤哂形叫?；?）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，反應(yīng)前鉀、氮、氧、碳、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6、3、1，反應(yīng)后的生成物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、0、0、1，則3X分子中含有3個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X為CO2；（4）在高溫下柳木沒有燃燒的原因是，溫度未達(dá)到柳木的著火點(diǎn)；鐵水被打散在空中，火星四射，是鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：。13．（7分）模型認(rèn)知是重要的科學(xué)方法，分析下列各圖回答有關(guān)問題：(1)元素周期表中氮元素的某些信息如圖1所示，請畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖。(2)圖2表示“氮元素的價(jià)類二維圖”，請回答下列問題：①屬于單質(zhì)，是因?yàn)?。②寫出圖中點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式，任寫一個(gè)參與的中和反應(yīng)。③神舟十六號(hào)載人飛船于2023年5月30日發(fā)射成功，其使用的燃料中的一種燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示：請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（提示：甲在常溫常壓下為氣體）。【答案】(1)（1分）(2)氮?dú)馐且环N元素組成的純凈物（1分）NH3?H2O（1分）（合理即可）（2分）（2分）【詳解】（1）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故氮原子的核外電子數(shù)為7，第一層電子數(shù)是2，最外層為5，氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖是；（2）①單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，氮?dú)獾奈镔|(zhì)類別是單質(zhì)，因?yàn)榈獨(dú)馐且环N元素組成的純凈物；②C點(diǎn)的氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)，物質(zhì)是堿（電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿），對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式NH3?H2O，B點(diǎn)的氮元素化合價(jià)為+5，故B點(diǎn)對應(yīng)的酸為硝酸，有硝酸參加的中和反應(yīng)可以為；③由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)的方程式為：。14．（5分）打開某食品包裝，內(nèi)有一小袋“生石灰干燥劑”?；瘜W(xué)興趣小組對這袋白色固體產(chǎn)生了興趣，并按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)加水溶解過程中，發(fā)現(xiàn)溫度升高，由此可知樣品中含有。(2)操作X用到的儀器中，不屬于玻璃儀器的是。(3)向?yàn)V渣B中滴加稀鹽酸還可能發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)由濾液C變紅，能否肯定樣品中含有氫氧化鈣？，原因是。【答案】(1)氧化鈣（1分）(2)鐵架臺(tái)（1分）(3)（1分）(4)不能（1分）因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣（1分）【詳解】（1）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣過程會(huì)放熱，加水溶解過程中，發(fā)現(xiàn)溫度升高，由此可知樣品中含有氧化鈣；（2）操作X將混合物中的固體和液體分離，所以操作X為過濾，過濾時(shí)需要用到鐵架臺(tái)支持漏斗，鐵架臺(tái)不屬于玻璃儀器；（3）與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是堿，濾渣B中可能出現(xiàn)的堿是氫氧化鈣，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，方程式為：；（4）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以由濾液C變紅，不能肯定樣品中含有氫氧化鈣。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共14分）15．（8分）具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和保證。圍繞氣體的制備完成下面的問題：實(shí)驗(yàn)I：根據(jù)圖1制取氣體(1)用A制取氧氣的化學(xué)方程式為。若要收集一瓶純度較高的O2，則F裝置需要(填一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作)。(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，時(shí)要想達(dá)到隨關(guān)隨停的效果，可選圖1中(填字母序號(hào))組合成一套發(fā)生裝置。檢驗(yàn)二氧化碳所用的試劑是(填名稱)。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器(3)如圖2加濕倉中水的作用是。在供給氧氣的過程中，反應(yīng)倉中的氣體壓強(qiáng)(填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓。(4)驗(yàn)證加濕倉導(dǎo)出的氣體為氧氣的方法是。【答案】(1)（2分）裝滿水（1分）(2)BD（1分）澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液)（1分）(3)監(jiān)測氧氣流速并濕潤氧氣（1分）大于（1分）(4)將加濕倉導(dǎo)出的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶中，將帶火星的木條放在洗氣瓶短導(dǎo)管出口處，若木條復(fù)燃，則說明是氧氣（1分）【詳解】（1）A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，且試管口有一團(tuán)棉花，適用于加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故若要收集一瓶純凈度較高的氧氣，則F裝置需要裝滿水，氧氣的密度比水小，先從b端通入；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，要想達(dá)到隨關(guān)隨停的效果，可選圖1中BD組合成一套發(fā)生裝置，該裝置可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，通過長頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開始，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，能使澄清石灰水變渾濁，故檢驗(yàn)二氧化碳所用的試劑是澄清石灰水；（3）如圖2加濕倉中水的作用是通過產(chǎn)生氣泡的速率監(jiān)測氧氣流速，并濕潤氧氣；反應(yīng)倉中生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓；（4）加濕倉導(dǎo)出的氣體中含有大量的水蒸氣，濃硫酸具有吸水性，且與氧氣不反應(yīng)，可用濃硫酸先干燥氧氣，且洗氣應(yīng)“長進(jìn)短出”，這樣干燥的比較充分，氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氧氣：將加濕倉導(dǎo)出的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶中，將帶火星的木條放在洗氣瓶短導(dǎo)管出口處，若木條復(fù)燃，則說明是氧氣。16．（6分）學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，某化學(xué)興趣小組以“探究硫酸的性質(zhì)”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】探究濃硫酸稀釋過程中的能量變化。(1)圖1實(shí)驗(yàn)中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，此現(xiàn)象說明濃硫酸溶于水(填“放熱”或“吸熱”)?！救蝿?wù)二】探究硫酸的濃度對硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中，觀察到很快變黑的是(填“濾紙A”或“濾紙B”)，由此可知硫酸的濃度不同，其性質(zhì)不完全相同。【任務(wù)三】探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。小組同學(xué)按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)后，將試管A和試管B反應(yīng)后的上層清液倒入同一潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液呈無色，有白色沉淀生成。小組同學(xué)繼續(xù)對廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】廢液中溶質(zhì)除酚酞外還含有什么？【查閱資料】Na2SO4溶液、BaCl2溶液均呈中性?！拘〗M分析】同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為廢液中一定含有NaCl，可能含有HCl、Na2SO4、BaCl2?！居懻摻涣鳌吭谟懻摲桨笗r(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)的觀點(diǎn)如表。同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論甲向廢液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀廢液中一定含有HCl乙向廢液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀廢液中一定含有Na2SO4丙向廢液中滴加稀H2SO4，產(chǎn)生白色沉淀廢液中一定含有BaCl2(4)你認(rèn)為上述同學(xué)依據(jù)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是不合理的。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(5)丁同學(xué)向廢液中滴加過量Na2CO3溶液，無氣泡冒出，有白色沉淀產(chǎn)生，溶液變?yōu)榧t色。丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明廢液中的溶質(zhì)為NaCl和(填化學(xué)式)。【答案】(1)放熱（1分）(2)濾紙B（1分）(3)（2分）(4)甲（1分）(5)BaCl2（1分）【詳解】（1）用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，說明石蠟熔化了，說明溫度升高，故此現(xiàn)象說明濃硫酸溶于水放熱