2025屆黑龍江省大慶市第五十七中學初三下學期第二次調研考試化學試題試卷含解析

2025屆黑龍江省大慶市第五十七中學初三下學期第二次調研考試化學試題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素B．均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C．化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化D．中和反應能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應2．2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災，著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關說法正確的是A．泡沫塑料屬于有機合成材料，但不屬于易燃物B．火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119C．只要達到著火點，可燃物一定會燃燒D．可燃物燃燒的同時一定還會發(fā)生爆炸3．屬于化合反應的是A．CH4+2O2CO2+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑C．2Na+Cl22NaCl D．C+2CuOCO2↑+2Cu4．氯化銨是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品，已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關于氯化銨的說法正確的是（）A．氯化銨屬于酸B．氯化銨是一種復合肥C．氯化銨與草木灰混施，肥效更佳D．氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀5．在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光的是（）A．鐵絲 B．白磷 C．硫粉 D．鎂條6．下列物品主要用復合材料制作而成的是A．陶瓷杯 B．不銹鋼碗 C．塑料盆 D．玻璃鋼材質的滑雪板7．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。如圖是根據(jù)組成元素不同對化學肥料的分類概念圖，下列敘述錯誤的是A．尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨屬于氮肥B．硝酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥C．圖中①中表示的是磷肥D．圖中②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復合肥8．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖，下列說法正確的是()A．鈉、氯都屬于金屬元素B．氯化鈉是由a，d兩種粒子構成的C．氯的相對原子質量是35.45gD．a(chǎn)表示的是一種陰離子9．自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是A．沉淀 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾10．向一定質量的銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，與反應有關的變化關系用下列示意圖表示，其中正確的是()A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．據(jù)《家庭醫(yī)生報》報道，不少市售面粉添加一種叫做“吊白塊”的漂白劑，它在加熱時分解為甲醛和二氧化硫，這兩種物質對人體有害。甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，對人體有中等毒性的物質，長期接觸甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率明顯增加。你認為“吊白塊”加熱時發(fā)生反應的類型是_____反應；甲醛的化學式為CH2O,它屬于_____（填無機化合物或有機化合物）；甲醛的物理性質有_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組按圖所示的實驗過程測定赤鐵礦中氧化鐵的含量(除氧化鐵外，其余成分不溶于水也不與酸反應)，請根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)配制100g29.4%的稀硫酸，需98%的濃硫酸的質量是___________g。(2)列式計算:①此赤鐵礦中氧化鐵的質量__________;②向反應后所得濾液中加入44g水，則最終溶液中溶質的質量分數(shù)__________。(寫出計算過程)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出下列反應的化學方程式：氫氧化鈉溶液變質：_______；氫氧化鋁中和過多胃酸：_______；酒精作燃料：_______；14．仔細欣賞圖片，回答問題：上述圖片主要告訴我們要_______________。請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：__________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學在復習中和反應知識時思考，除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應，還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應？同學們討論后進行以下實驗探究。方案一：測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。（實驗探究）甲組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=1．（得出結論）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，并且該反應中__________過量，該反應的化學方程式為________________。（交流討論）乙組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=2．同學們認為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．你同意這種說法嗎？__________（填“同意”或“不同意”），理由是_______________________。方案二：小林同學將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定，得到的曲線如圖1所示。同學們認為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，該反應是_______________（填“放熱”或“吸熱”）反應，請你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時二者恰好完全反應。（反思質疑）小濤同學通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應。小組同學一致認為該方案不合理，理由是______________。（實驗拓展）化學實驗中還有很多物質反應沒有明顯的現(xiàn)象，如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象．小組同學設計了如圖2所示實驗證明反應可以發(fā)生．實驗過程中試管內液面上升，同學們認為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應，有同學認為該方案不嚴謹，理由是__________________，你的改進方法是___________，請你再設計出一種不同的實驗方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了化學反應：______________。16．某研究性小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗,該反應的方程式是__________。向燒杯中的稀鹽酸加入氫氧化鈣溶液一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,因此,他們停止滴加氫氧化鈣溶液,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

（提出問題）該燒杯內溶液中的溶質是什么?（提出猜想）猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:__________;猜想③:CaCl2和HCl

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象結論取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液_________猜想①不成立取少量燒杯內溶液于試管中逐滴加入Na2CO3溶液________猜想②成立________猜想③成立（反思）(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需要考慮_____。

(2)若猜想③正確,要處理燒杯內溶液使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的________(化學式)。

(3)驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質或者方法單獨使用也能完成該實驗?（____）ApH試紙B鎂條C檢查導電性D銅片

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、混合物中至少含有兩種物質，混合物中至少可以含有一種元素，例如氧氣和臭氧，故A錯誤；B、均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液，故B正確；C、化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化不一定是化學變化，例如燈泡通電發(fā)光，產(chǎn)生熱能和光能，屬于物理變化，故C錯誤；D、中和反應能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如金屬氧化物與酸反應，故D錯誤。點睛∶推理是化學學習中常用的思維方法，但推理一定要合理。燈泡通電發(fā)光，產(chǎn)生熱能和光能，屬于物理變化。2、B【解析】試題分析：泡沫塑料屬于有機合成材料，具有可燃性，故A錯誤；為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故B正確；燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達到著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故C錯誤；要發(fā)生爆炸需要可燃性氣體或粉塵達到爆炸極限，遇到明火發(fā)生爆炸，故D錯誤．考點：燃燒與燃燒的條件；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響3、C【解析】

A、CH4+2O2CO2+2H2O，不符合“多變一”，不屬于化合反應；故選項錯誤。B.2H2O2H2↑+O2↑，符合“一變多”屬于分解反應；故選項錯誤。C.2Na+Cl22NaCl，符合“多變一”屬于化合反應；故選項正確。D.C+2CuOCO2↑+2Cu符合“單質+化合物=新單質+新化合物”屬于置換反應；故選項錯誤。故選：C。4、D【解析】

A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的，屬于鹽，故選項說法錯誤。B、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故選項說法錯誤。C、草木灰溶于水顯堿性，氯化銨與草木灰混合會生成氨氣，會降低肥效，故選項說法錯誤。D、氯化銨與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸銨，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故選項說法正確。故選：D。5、D【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒時火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意；B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生黃白色光，大量的白煙，放出熱量，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒時能夠發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，不符合題意；D、鎂燃燒時能夠發(fā)出耀眼的白光，符合題意。故選D。解答本題要掌握可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象方面的內容，只有這樣才能對實驗現(xiàn)象方面的問題做出正確的判斷。6、D【解析】A、陶瓷屬于無機非金屬材料，錯誤；B、不銹鋼是一種鐵的合金，屬于金屬材料，錯誤；C、塑料屬于有機合成材料，錯誤；D、玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維復合而成的具有新性能的材料，屬于復合材料，正確。故選D。7、B【解析】

A、尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨化學式中含有營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故A說法正確；

B、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種元素，屬于復合肥，故B說法錯誤；

C、圖①中既不含有氮元素也不含有鉀元素，屬于磷肥，故C說法正確；

D、②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復合肥，故D說法正確。

故選：B。8、B【解析】試題分析：A選項氯元素屬于非金屬元素；B選項氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的是正確的敘述；C選項氯的相對原子質量是35.45；D選項a表示的是一種陽離子；故答案選擇B考點：元素周期表提供的信息、微粒結構示意圖9、D【解析】A、沉淀除去的是顆粒度較大的不溶性固體雜質，還有顆粒度較小的不溶性固體懸浮雜質以及可溶性雜質未被除去，凈化的程度不高，錯誤；B、吸附除去的是水中的色素和異味，還含有不溶性固體雜質以及可溶性的雜質，凈化的程度不高，錯誤；C、過濾除去的是不溶性固體雜質，還含有可溶性固體雜質，凈化的程度不高，錯誤；D、蒸餾得到的是蒸餾水，凈化的程度最高，正確。故選D。點睛：掌握的水的凈化的知識是正確解答本題的關鍵。10、D【解析】A、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，氫氣質量應該從零開始，最后不變，錯誤；B、鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，剩余固體的質量應該先減少后不變，錯誤；C、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，氫氣質量應該從零開始，最后不變，錯誤；D、鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，剩余固體的質量應該先減少后不變，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分解有機化合物無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水【解析】

分解反應是指由一種物質生成多種物質的反應，“吊白塊”在加熱時分解為甲醛和二氧化硫兩種物質，符合分解反應的定義和特點。故答案為：分解；有機物是指含量碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外），甲醛的化學式為CH2O，符合有機物的定義，故答案為：有機物；

（3）物理性質是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，化學性質是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質。無色、有刺激性氣味氣體，易溶于水，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，是物理性質，甲醛的毒性是通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，為化學性質。故答案為：無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3016g25%【解析】

由于溶液稀釋過程中溶質的質量不變，所以配制100g29.4%的稀硫酸，需98%的濃硫酸的質量是=30g；

設20g赤鐵礦中含氧化鐵質量為x，反應產(chǎn)生硫酸鐵的質量為yx=16g

y=40g

向反應后所得濾液中加入44g水，則最終溶液中溶質的質量分數(shù)為×100%=25%

故答案為：

（1）30；

（2）①16g；②25%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、【解析】

（1）氫氧化鈉溶液放置在空氣中，易與空氣中的二氧化碳反應，生成碳酸鈉和水，反應的方程式為：；（2）胃酸的成分是鹽酸，氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應生成氯化鋁和水，反應的方程式為：；（3）酒精作燃料燃燒生成水和二氧化碳，反應的方程式為：。14、節(jié)約用水用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關閉水龍頭等）【解析】

（1）上述圖片主要告訴我們要節(jié)約用水；（2）節(jié)約用水的方式有多次利用和避免浪費，如用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關閉水龍頭等）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、稀鹽酸NaOH+HCl=NaCl+H2O不同意加入稀鹽酸時，氫氧化鈉溶液被稀釋，氫氧化鈉溶液稀釋時pH也減小放熱10氫氧化鈉固體溶于水放熱二氧化碳能夠溶于水設計和圖2相同的實驗裝置，把氫氧化鈉溶液換成相同體積的水進行對比試驗，觀察液面上升高度取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應.【解析】

方案一：得出結論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應生成氯化鈉和水，完全反應后溶液pH小于7，并說明該反應中稀鹽酸過量，該反應方程式為：NaOH+HCl=NaC1+H2O；交流討論：不同意這種說法，理由是加入稀鹽酸時，氫氧化鈉溶液被稀釋，氫氧化鈉溶液稀釋時pH也減??；方案二：過程中溶液的溫度升高，說明該反應是放熱反應，根據(jù)圖中曲線判斷大約10秒時，溶液的溫度最高，二者恰好完全反應；反思質疑：該方案不合理，理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱；實驗拓展：該方案不嚴謹，理由是二氧化碳能夠溶于水，改進方法是：設計和圖2相同的實驗裝置，把氫氧化鈉溶液換成相同體積的水進行對比試驗，觀察液面上升高度；氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，若能證明通入二氧化碳后溶液中存在碳酸鈉即可說明二氧化碳能與碳酸鈉反應，碳酸鈉與鹽酸反應生在氯化鈉、水和二氧化碳。證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了化學反應的實驗方案：取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。16、