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文檔簡介
第4頁共4頁2024年會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會范例實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會計(jì)學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看,我們的會計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會計(jì)需要理論的指導(dǎo),但是會計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,我們的會計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度,實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對性,對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。這是我的第一次真正的實(shí)習(xí),懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情,我開始了實(shí)習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)里從來沒有正真實(shí)習(xí)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,當(dāng)老員工說“開始登記憑證”時(shí),面對著實(shí)習(xí)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證,根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表填總分類帳,根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票,要求很多,所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第____天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項(xiàng),也時(shí)通過這次學(xué)習(xí)使我對會計(jì)工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識,摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,最后勾稽關(guān)系不對,帳表不平衡,無法進(jìn)行結(jié)賬等一些不必要的麻煩;2、雖然這兩個月里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督,但想到畢業(yè)后在實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點(diǎn):1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一工作心得個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。2工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和辦事方法。3除努力工作具有責(zé)任心外,要培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗(yàn)。每天堅(jiān)持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄,計(jì)劃,和總結(jié)錯誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好。4善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。5堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計(jì)有關(guān)的知識,還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作,還要靠外部的推動。要按經(jīng)讀書心得濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過,當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時(shí),最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”,我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法企業(yè)發(fā)展觀心得體會寶。通過這兩個月來的會計(jì)實(shí)習(xí)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求??偠灾瑑蓚€月的實(shí)習(xí)讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。在接下來的日子里,進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請教,以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí),我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性認(rèn)識,這次實(shí)習(xí)使我的認(rèn)識有了質(zhì)的變化。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計(jì)、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。改寫后的結(jié)果:2024年會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會范例(二)在過去的數(shù)月實(shí)習(xí)期間,我深切感受到了成長與蛻變的過程。在這段日子里,我不僅收獲了豐富的專業(yè)知識與技能,也認(rèn)識到了自身存在的諸多不足,并在實(shí)踐中不斷加以改進(jìn)。初始階段,我懷揣著滿腔熱情與期待,渴望在工作中展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。然而,作為一個尚未走出校門的年輕人,我意識到自己在專業(yè)水平與實(shí)際操作能力上存在諸多欠缺。特別是面對日常業(yè)務(wù)時(shí),我深感自身應(yīng)變能力的不足。幸運(yùn)的是,我的導(dǎo)師給予了我耐心的指導(dǎo)與幫助,使我逐步掌握了撰寫規(guī)范欠條、支票,以及進(jìn)行個體注冊、報(bào)稅等業(yè)務(wù)的技巧。在我所實(shí)習(xí)的單位,采用手工記賬的方式,這要求我必須熟悉單位的業(yè)務(wù)流程及科目設(shè)置,以確保日常業(yè)務(wù)記錄的準(zhǔn)確性。我深刻認(rèn)識到,記賬是將實(shí)際業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化為文字形式的過程,而理論又是指導(dǎo)實(shí)踐的重要依據(jù)。因此,理論與實(shí)踐相互依存,相輔相成。在實(shí)習(xí)初期,導(dǎo)師為我安排了一系列基礎(chǔ)任務(wù),如打款、報(bào)稅、報(bào)養(yǎng)老保險(xiǎn)等,以便我逐步熟悉工作環(huán)境。隨著我對業(yè)務(wù)的逐漸熟悉,導(dǎo)師開始讓我接觸更為復(fù)雜的業(yè)務(wù),如注冊個體戶等。在這一過程中,我不僅學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識,還提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力與應(yīng)變能力。支票作為日常業(yè)務(wù)中不可或缺的一部分,其填寫要求十分嚴(yán)格。我經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,逐漸掌握了填寫支票的技巧與要點(diǎn)。同時(shí),我也深刻認(rèn)識到,在財(cái)務(wù)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度是必不可少的。在實(shí)習(xí)期間,我逐漸養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,并注重保持健康的身體狀態(tài)。每天與同校的同學(xué)一起搭公車上班,雖然彼此并不熟悉,但我們都默契地享受著這段美好的時(shí)光。此外,每個月的月底發(fā)工資也是我最為期待的時(shí)刻,因?yàn)檫@意味著我可以與朋友們一起分享工作的喜悅與成果。在與同事相處的過程中,我感受到了他們對我的關(guān)心與照顧。盡管單位人員不多,但大家相互支持、相互幫助的氛圍讓我感到十分溫暖。同時(shí),我也意識到在未來的工作中,我需要保持與同事的良好合作關(guān)系,并時(shí)刻保持警惕之心。通過這幾個月的實(shí)習(xí),我的生存能力得到了顯著提升。我不僅熟悉了____的許多街道與地點(diǎn),還學(xué)會了如何獨(dú)立處理各種業(yè)務(wù)問題。我相信,這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將為我未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也將珍惜與同學(xué)們共度的美好時(shí)光,并期待在未來的工作中繼續(xù)成長與進(jìn)步。2024年會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會范例(三)時(shí)光荏苒,我們已邁入第三學(xué)年的學(xué)習(xí)階段,專注于深入的專業(yè)課程。其中,會計(jì)實(shí)訓(xùn)作為核心課程,標(biāo)志著從理論到實(shí)踐的重大轉(zhuǎn)變。在會計(jì)這一職業(yè)領(lǐng)域,理論研究者并不占多數(shù),真正需要的是具備實(shí)際操作能力和專業(yè)技能的精英。特別是對于職業(yè)院校的學(xué)子而言,技能的掌握更是我們立身的基石。因此,會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程的重要性不言而喻。從基礎(chǔ)的會計(jì)分錄做起,歷經(jīng)記賬憑證的填寫、賬簿的登記、結(jié)賬、對賬、報(bào)表編制以及最后的裝訂等復(fù)雜流程,這些工作需由團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作完成。只有親身體驗(yàn),才能深刻領(lǐng)悟到會計(jì)工作的真正內(nèi)涵。會計(jì)工作并非外界所想象的輕松簡單,而是需要高度的專注和耐心。會計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課形式也別具一格,我們采取三人一組、分崗位進(jìn)行的教學(xué)模式,涵蓋出納、綜合會計(jì)和主管等職位。我擔(dān)任的是主管崗位,負(fù)責(zé)全面管理小組的財(cái)務(wù)工作,包括會計(jì)稽核、科目匯總表的編制、總賬的登記、會計(jì)報(bào)表的編制以及協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員完成工作。在實(shí)訓(xùn)課程中,我們始終秉持“上學(xué)如上班,上課如上崗”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。我們牢記“精于計(jì)算,善于管理,勤于理財(cái)”的崗位訓(xùn)誡,并堅(jiān)定“我說行一定行,說我行我就行,我自信我成功”的信念。課前,我們需準(zhǔn)備充分,避免遺漏;課堂上,我們需全神貫注,緊跟教師節(jié)奏,確保每個步驟的順利進(jìn)行。此外,團(tuán)隊(duì)合作精神同樣不可或缺,每個人的工作都需準(zhǔn)確無誤,以確保整個流程的連貫性和高效性。在登記賬簿的過程中,細(xì)心和耐心尤為關(guān)鍵。作為主管,我需根據(jù)出納的記賬憑證,登記丁字賬,進(jìn)行匯總,并登記總賬。稍有疏忽,便需返工,面對大量數(shù)字的加減運(yùn)算,我們需保持高度的專注和耐心。在賬頁上,文字和數(shù)字的準(zhǔn)確清晰至關(guān)重要,如有錯誤,需用劃線更正并加蓋人名章。在編
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