河南省南陽市第二十一學校2024-2025學年七年級上學期開學語文試題

2024年秋二十一學校七年級語文分班考試題溫馨提醒：1、本試卷共四個大題，卷面成績?yōu)?00分，測評時間為100分鐘。2、請細心審題，按要求獨立答題，用藍色或黑色水筆規(guī)范書寫，保持卷面整潔。一、積累與運用(36分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A.追悼(dào)汗涔涔(cén)奄奄(yān)一息堅勁(jìng)B.叮囑(zhǔ)桅桿(wéi)鍥(qiè)而不舍一模(mú)一樣C.嫵媚(wǔ)棲息(qī)耕耘(yún)憎惡(zèng)D.燜飯(mēn)急遽(jù)淚潸潸(shān)火熾(chì)2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()(2分)A.恍然大悟德高望重焉知非福司空見慣B.囫圇吞棗流連忘反張冠李戴懸崖峭壁C.排山倒海無影無蹤滔滔不決不解之緣D.竊竊私語自做自受出謀劃策獨出心裁3.下列四本書與對應(yīng)的作者、所屬國家搭配有誤的一項是()(2分)A.《湯姆·索亞歷險記》—馬克·吐溫—美國B.《魯濱遜漂流記》—丹尼爾·笛福—法國C.《騎鵝旅行記》—塞爾瑪·拉格洛芙—瑞典D.《愛麗絲漫游奇境記》—劉易斯·卡羅爾—英國4.下面句子中，加點的四字詞語使用正確的一項是()(2分)A.我們不能忘記父母見微知著的關(guān)懷和老師循循善誘的教導。B.在學習中遇到困難，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。C.這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖，吸引了許多路人駐足觀賞。D.那個砍殺無辜群眾的歹徒被警察擊斃，也算是死得其所了。5.下列句子排序正確的一項是()(2分)①它們好像在對大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請允許我們隨風阿姨飛吧！”②落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。③如果說燕子是報春的天使，那么落葉就是迎秋的頑童。④看！大地上到處都有它們的身影。⑤樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧！走吧！”⑥秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹丫上紛紛飄下來。⑦葉子飛過墻頭，來到野外。

A.③①⑥②⑦⑤④B.②⑥①⑤⑦④③C.③⑥①⑤⑦④②D.③⑥②①⑤⑦④6.下面各句中沒有語病的一項是()(2分)A.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模。B.作為年輕的一代，我們要擔負起發(fā)揚和繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。C.這種電度表可以減少用電抄表等環(huán)節(jié)，還能解決防止偷電、杜絕拖欠電費等。D.回國后，他們從大家的信賴和關(guān)懷中得到力量，樹立起了信心，克服了困難。7.文學名著與課文內(nèi)容積累填空。(18分)(每空1分)(1)“倒拔垂楊柳”的是我國四大名著中的.(2)《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參樹”的是。(3)《三國演義》中有這樣兩句話：“譬猶弩馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，“無異周得呂望，漢得張良?！闭f此話者是，被贊譽的人是.(4)《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，此不為?(5)詩中有美景。我們跟隨王觀感受“水是眼波橫，”的曼妙靈動；跟隨王維欣賞“，客舍青青柳色新”的清新明朗；跟隨韓愈飽覽“天街小雨潤如酥，”的盎然生機。詩中有真情。于謙在《石灰吟》中用“，”來表達自己堅守清白的正直；王建用“，不知秋思落誰家”來表達對友人的思念；鄭燮用“，任爾東西南北風”來表達自己剛正不阿的錚錚鐵骨；李白用“，隨君直到夜郎西”表達對王昌齡的關(guān)切和慰藉之情。(6)“，子欲養(yǎng)而親不待”勸誡我們要及時。“?為有源頭活水來”告訴我們只有不斷學習，智慧才會永不枯竭。8.仿寫句子。(4分)江河有百折不撓的信念，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；臘梅有，才能；,.9.請從下面四個備選成語中任選一個，依照所給句子的形式，仿寫一句話。(2分)備選成語：鍥而不舍雪中送炭眾志成城不恥下問示例：精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進器。

二、閱讀拓展。(7分)諱輸棋有自負棋高者，與人角，連負三局。次日，人問之曰：“昨日較棋幾局?”答曰：“三局?！庇謫枺骸皠儇摵稳?”曰：“第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我本等要和，他不肯罷了?！?、聯(lián)系上下文，寫出加點字詞的意思。(3分)(1)次日，人問之曰(2)與人角(3)連負三局2、文中哪句話最能體現(xiàn)題目“諱輸棋”的意思?請用“”劃出來。(2分)3、這個“諱輸棋”的人是一個怎樣的人?(2分)三、課外閱讀。(27分)你的眼淚是一條河①搖曳的光影里。六十年了，多少苦澀的淚伴著逝去的歲月，在母親的臉上流呀流，流走了母親滿頭的青絲，流成了道道細密的小河。②從出生那一天起，我就把無盡的牽掛和愁苦帶給了她，母親的生命從此成為一支被我點燃的蠟燭，再沒有停止過燃燒和流淚。③不滿一歲的時候，我得了急性腸炎，這病在三十多年前的農(nóng)村，是可以置人于死命的。當時，已經(jīng)擔任村支書的父親遠在幾百里外的地委黨校學習。母親抱著氣息奄奄的我，沖進雷電交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，終于在子夜敲開了十里外一個老中醫(yī)的家門。母親跪在老中醫(yī)的面前，求他救救她的兒子。她再次用她的淚感動了上蒼，我竟死里逃生，奇跡般地活了下來。④說起來，我還算給母親爭氣，從小學到中學一路讀過來，沒讓她失望。那年我參加高考竟考了個全縣文科第一，母親連夜把我的被子拆了，添一層新棉絮，燈光下，她手中的針線起起落落，點點滴滴的淚水連同那顆慈母心都縫進了那厚厚的棉被里。⑤大學畢業(yè)后，我被分到一個新興城市工作。母親盼來的不是兒子過年歸來的團圓，而是我患病住院的音訊。在我所住的醫(yī)院，母親踉蹌著撲到我的床頭，抱著我的頭，泉涌般的淚水濕潤了我的臉。我的心里滿是對母親深深的歉意，為什么我?guī)Ыo你的.總是流不盡的淚?我真是一個不懷好意的討債鬼嗎?⑥在以后整整十八個月的日子里，病魔與死神將我這個不滿24歲的生命當成它們手中的一根扯來扯去的猴皮筋兒，母親用她帶血的淚水和根根白發(fā)陪著我一道和它們較量，最終我竟奇跡般擺脫了死神的糾纏，可是它并沒有空手而去，帶走了我的一雙眼睛。⑦對失明的兒子，已是心碎的母親，就如做錯了事的孩子，不知如何才能不惹我發(fā)怒。黑暗中，我下意識地伸出手，她竟看見了，'忙把一支煙放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香煙，許久才伴著一聲重重的嘆息吐出濃濃的煙霧。母親又小心翼翼地開口了：“媽知道你心里難受，可我們總還要活下去！”“活，像我這樣活著有啥用?”這是我?guī)讉€月來第一次順著母親的話茬兒答言，

母親受到了更大的鼓勵：“咋沒用，只要你還活著，只要我和你爹下地回來能看到炕上坐著我們的兒子，我們心里就踏實，就有奔頭……”窗外的雨下得更大了，落在長出新芽的樹上沙沙作響，忽覺得臉上癢癢的，用手去摸。是淚。⑧肆虐的風暴過去了，生命之樹帶著累累傷痕又艱難地站了起來。在家休養(yǎng)了三年，我又鼓起勇氣上路了，因為有母親那句“咱要好好活！”我必須走出一條活的路來。幾年來我的腳下已有一條路的雛形，盡管還不是很清晰，盡管還很狹窄，但那是我自己用腳踩出來的，是我活著的見證，這條路上有我的夢，也有母親的淚。如果說我的生命是一條船，那么母親的眼淚就是一條河了。⑨母親啊，你的眼淚真是一條流不盡的河，每當我的生命之船擱淺了，你總是用自己的生命托起我這只船，送我到遠方?！x自《時文選粹》1.通讀全文，概括出“我”讓母親“牽掛和愁苦”的四件事。(每件事的概括不超過30字，8分)2.品析文中加點詞語和劃線句子。(7分)(1)在我所住的醫(yī)院，母親踉蹌著撲到我的床頭，抱著我的頭，泉涌般的淚水濕潤了我的臉。(品析加點詞4分)(2)母親的生命從此成為一支被我點燃的蠟燭，再沒有停止過燃燒和流淚。(從修辭角度品析3分)3.文章多次寫母親流淚，而寫“我”流淚僅在第⑦自然段結(jié)尾一處，請分析“我”流淚的原因。(4分)4.如何理解文章最后一個自然段的含義?(4分)5.你覺得文中母親是個怎樣的人?結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)四、習作芳草地。(30分)今年夏天，巴黎奧運會的舞臺上，中國運動健兒的拼搏與汗水化作了金牌的光芒，照亮了世界。人生這場奧運會，每個人都是自己的冠軍，面對嶄新的中學生活，只要我們堅持不懈、勇于搏擊，我們必會收獲別樣的精彩！體會成長的真諦！請以“成長因而精彩”為題，寫一篇作文。要求：(1)將題目補充完整。(2)文句流暢，中心明確，感情真實，550字左右。2024年秋二十一學校七年級語文分班考試題答案一、1、B2、A3、B4、C5、C6、D(每題2分)7、(每空1分)(1)《水滸傳》魯智深(2)孫悟空(3)徐庶諸葛亮(4)則如盤盂遠者小而近者大乎(5)山是眉峰聚渭城朝雨浥輕塵草色遙看近卻無粉骨碎身渾不怕要留清白在人間今夜月明人盡望千磨萬擊還堅勁我寄愁心與明月(6)樹欲靜而風不止孝敬父母問渠那得清如許8、示例：(答案不唯一)堅貞不屈的精神怒放在嚴寒的冬季水滴有持之以恒的毅力，才能穿透堅硬的石塊(共4分)9、示例：(答案不唯一)雪中送炭體現(xiàn)了一種特別關(guān)愛的精神，這種精神是建設(shè)和諧社會的融合劑。(共2分)二、1、(1)第二天(1分)(2)較量(競賽)(1分)(3)失敗(與“勝”相對)(1分)2、第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我本等要和，他不肯罷了。(2分)3、文中“諱輸棋”的人是一個不敢正視自己的失敗，死要面子的人。(2分)三、1、①“我”得急性腸炎，母親夜里冒雨步行十多里，跪求老中醫(yī)為“我”治病。②“我”考上大學時，母親連夜給“我”的棉被添新棉絮。③“我”患病住院，母親趕赴醫(yī)