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文檔簡介
2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物的遺傳和變異(2024年5月)
選擇題(共17小題)
1.小明發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的發(fā)際線都是“V”字形,而自己的發(fā)際線是平直的,假設(shè)該性狀受一對基因控制(用
B或b表示),他利用所學(xué)的遺傳學(xué)知識來解釋這種性狀的遺傳規(guī)律。下列分析錯(cuò)誤的是()
A."V”形發(fā)際線和平直發(fā)際線在遺傳學(xué)上可稱為相對性狀
B."V”形發(fā)際線是顯性性狀
C.小明的父母再生一個(gè)“V”形發(fā)際線女孩的概率是25%
D.控制小明發(fā)際線性狀的基因組成為bb
2.如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,乙代表的是()
A.染色體B.性狀C.基因D.相對性狀
3.如圖是有關(guān)細(xì)胞核、染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因關(guān)系的概念圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.①②分別表示染色體和DNA
B.①在每個(gè)細(xì)胞中數(shù)量相等
C.每條②中都含有許多個(gè)③
D.③的改變可引起生物變異
4.下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是()
A.利用模具培育出方形西瓜
B.通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)水稻
C.暗室培養(yǎng)的韭菜為淺黃色
D.水肥充足培育的小麥穗大粒多
5.下列對基因的顯性和隱性敘述中,錯(cuò)誤的是()
A.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B.顯性基因?qū)﹄[性基因起“掩蓋”作用
C.成對基因Aa存在時(shí)只表現(xiàn)顯性性狀
D.隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀
6.神舟飛船的太空之旅常會搭載多種種子,科研人員將“歷練歸來”的種子種植,選育出優(yōu)良的品種用
于生產(chǎn)。這種育種方法能夠成功,從根本上是因?yàn)楦淖兞朔N子的()
A.性狀B.生活環(huán)境C.生活習(xí)性D.遺傳物質(zhì)
7.人的性別由性染色體決定,小林是某校女生,她的體細(xì)胞中性染色體組成是()
A.YB.YYC.XXD.XY
8.如圖表示基因、DNA和染色體的關(guān)系,圖中①、②、③分別表示()
A.基因、DNA、染色體B.染色體、DNA、基因
C.染色體、基因、DNAD.基因、染色體、DNA
9.2021年5月31日開始,我國正式實(shí)行三孩政策。一對夫婦生育了兩個(gè)兒子,他們積極準(zhǔn)備生育第三胎。
下列說法正確的是()
A.兩個(gè)兒子的X染色體均來自父親
B.第三胎為女兒的概率是50%
C.母親卵細(xì)胞中含有兩條X染色體
D.生男生女取決于母親卵細(xì)胞中的性染色體
10.如圖為某同學(xué)進(jìn)行“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”模擬實(shí)驗(yàn)中所用的裝置:兩個(gè)相同且不透明的小塑料桶,
里面裝有黑、白兩種顏色的圍棋子,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()
1號桶2號桶
A.1號桶中黑、白兩種棋子的數(shù)量相等
B.2號桶中的棋子代表卵細(xì)胞
C.黑棋子都代表精子,白棋子都代表卵細(xì)胞
D.黑色棋子代表含Y染色體的精子
11.已知雙眼皮是顯性性狀(由A控制),單眼皮是隱性性狀(由a控制)。有一對夫婦均是單眼皮,則他
們所生子女是雙眼皮的概率是()
A.0B.25%C.75%D.100%
12.以下變異實(shí)例中,屬于可遺傳變異的是()
A.通過手術(shù)獲得的雙眼皮
B.水肥充足條件下,小花生植株長出的大花生
C.太空育種培育的太空南瓜
D.夏天曬黑的皮膚
13.下列屬于相對性狀的是()
A.豌豆的紫花與白花
B.小麥的抗倒伏和抗銹病
C.人的直發(fā)與黑發(fā)
D.兔子的短腿與貓的短腿
14.美國亞利桑那沙漠上生活著一種蜥蜴,其體溫隨外界溫度的變化而變化。當(dāng)體溫為28℃時(shí)體色灰綠,
隨體溫逐漸升高,體色逐漸變藍(lán)和鮮亮;當(dāng)體溫為36℃時(shí),體色呈艷麗的藍(lán)色。這一現(xiàn)象表明()
A.這種蜥蜴的體溫控制著體色性狀
B.這種蜥蜴的體溫能夠引起基因的改變
C.蜥蜴的性狀不同,基因也發(fā)生了變化
D.環(huán)境影響基因?qū)ι镄誀畹目刂?/p>
15.我國神舟載人飛船搭載農(nóng)作物種子進(jìn)行太空育種實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()
A.該育種方式稱為人工選擇
B.遺傳物質(zhì)可能發(fā)生變化
C.性狀一定發(fā)生了變化
D.發(fā)生的變異屬于不可遺傳變異
16.下列所示對應(yīng)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是()
A.I-染色體、II-蛋白質(zhì),III-DNA
B.I-根尖,II-分生區(qū),m-成熟區(qū)
c.I-食肉目,n-貓科,m-犬科
D.I-原核生物,II-細(xì)菌,m-真菌
17.多指癥是一種比較常見的手部骨關(guān)節(jié)疾病,這種疾病可以通過染色體遺傳,具有明顯的顯性遺傳的特
點(diǎn),以下關(guān)于多指癥說法錯(cuò)誤的是()
A.患者的父母一般有一方患病
B.患者的基因一定為DD
C.正常人的基因?yàn)閐d
D.大部分多指癥患者可以通過手術(shù)治療
實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)
18.如下表是某校生物科技小組的同學(xué)所做的番茄雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。請回答下列問題:
組合第一組第二組第三組
親代紅果X黃果黃果X黃果紅果X紅果
子代紅果黃果黃果紅果紅果黃果
數(shù)量39903980297103
(1)番茄的紅果與白果在遺傳學(xué)上稱為。根據(jù)表內(nèi)的第組實(shí)驗(yàn),可以判斷紅果
是顯性性狀,它是由顯性基因(A)控制的。
(2)在第三組實(shí)驗(yàn)子代中,理論上基因組成為Aa的個(gè)體數(shù)量為。
(3)在第三組實(shí)驗(yàn)中,親代紅果植株產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞內(nèi),其決定果皮顏色的基因的組成
是O
(4)現(xiàn)有一株紅果植株,為判斷它的基因組成,可讓待測紅果植株與(填“紅果”或“黃
果”)植株雜交,若子代表現(xiàn),則待測紅果植株的基因組成為Aa。
三.解答題(共2小題)
19.白化病是一種先天性皮膚、毛發(fā)和眼睛部分或者完全的色素脫落的遺傳性疾病,由基因(A、a)控制。
II、m分別表示祖、父和孫三代人。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
正常男
Q正常女
|患病男
?患病女
(1)膚色的正常和白化是一對
(2)115和H6表現(xiàn)正常,115產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中性染色體組成為???9患病,這種親
子代之間存在的差異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為。
(3)11的基因組成是,山8攜帶致病基因的可能性是o
(4)若115和H6再生育一個(gè)孩子,該孩子為正常女孩的可能性是o
20.玉米是單性花,雌雄同株植物,自然狀態(tài)下的玉米可以同株異花傳粉(如圖I),也可以植株間相互
傳粉(如圖II),己知玉米的非糯性(A)和糯性(a),高莖(D)和矮莖(d),籽粒飽滿(E)和籽粒
凹陷(e)互為一對相對性狀,其中非糯性花粉(生殖細(xì)胞)遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉(生殖細(xì)胞)遇
碘液變棕色。根據(jù)所學(xué)的生物知識回答問題:
(1)若用碘液處理非糯性(Aa)植株的花粉,則顯微鏡下觀察到的花粉的藍(lán)色與棕色的數(shù)量比例
為。
(2)自然狀態(tài)下,將純合高莖玉米和矮莖玉米間行種植。純合高莖玉米植株所結(jié)籽粒的基因組成
為,若將矮莖玉米植株所結(jié)的籽粒全部種下,新長成的玉米植株的性狀
為o
(3)現(xiàn)有一批籽?;蚪M成相同的玉米種子,若籽粒均為凹陷,則該批玉米籽粒的基因組成
是
(4)用某微生物制成的生物殺蟲劑廣泛用于防治害蟲,已有多年的歷史,研究表明,某微生物的殺蟲
作用與基因B有關(guān),為定向改良玉米的品種,獲得可遺傳的抗蟲特性的玉米植株,利用現(xiàn)代生物技術(shù)
可采取的具體的操作技術(shù)是
雄花序
雌花序"K
八
2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物的遺傳和變異(2024年5月)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共17小題)
1.小明發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的發(fā)際線都是“V”字形,而自己的發(fā)際線是平直的,假設(shè)該性狀受一對基因控制(用
B或b表示),他利用所學(xué)的遺傳學(xué)知識來解釋這種性狀的遺傳規(guī)律。下列分析錯(cuò)誤的是()
A."V”形發(fā)際線和平直發(fā)際線在遺傳學(xué)上可稱為相對性狀
B."V”形發(fā)際線是顯性性狀
C.小明的父母再生一個(gè)“V”形發(fā)際線女孩的概率是25%
D.控制小明發(fā)際線性狀的基因組成為bb
【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;生物的性狀和相對性狀的概念.
【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】C
【分析】(1)基因有顯性和隱性之分,其中控制生物顯性性狀的基因稱為顯性基因(用大寫英文字母如
A表示),控制生物隱性性狀的基因稱為隱性基因(用小寫英文字母如a表示)。當(dāng)生物的性狀由一對顯
性基因(如AA)控制時(shí),它表現(xiàn)為顯性性狀;當(dāng)生物的性狀由一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因(如Aa)
控制時(shí),它表現(xiàn)為顯性性狀;當(dāng)生物的性狀由一對隱性基因(如aa)控制時(shí),表現(xiàn)為隱性性狀。
(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對
性狀。
【解答】解:A.“V”形發(fā)際線和平直發(fā)際線是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀,A
正確。
B.由“小明發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的發(fā)際線都是'V'字形,而自己的發(fā)際線是平直的”推知,“V”形發(fā)際線
是顯性性狀,平直發(fā)際線是隱性性狀,B正確。
C.已知父母的發(fā)際線都是“V”字形,而小明的發(fā)際線是平直的,說明控制父母性狀的基因組成都是
Bb,平直發(fā)際線的小明的基因組成是bb,如圖所示:
父親母親
子一代:
生殖細(xì)胞:
子二代:
由圖解可知小明的父母再生一個(gè)“V”形發(fā)際線孩子的概率是75%,這個(gè)孩子是女孩的概率是50%;因
此小明的父母再生一個(gè)“V”形發(fā)際線女孩的概率是75%X50%=37.5%,C錯(cuò)誤。
D.由以上遺傳圖解可知,控制小明發(fā)際線性狀的基因組成為bb,D正確。
故選:Co
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。
2.如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,乙代表的是()
A.染色體B.性狀C.基因D.相對性狀
【考點(diǎn)】染色體、DNA、基因及其關(guān)系.
【專題】過程示意圖;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】C
【分析】細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體內(nèi)有DNA,DNA上有基因,圖示中甲是染色體,乙是基因,丙是
性狀。
【解答】解:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成;DNA
上與遺傳相關(guān)的片段叫基因,基因決定生物的性狀,因此圖中甲、乙、丙依次表示染色體、基因、性狀。
故選:Co
【點(diǎn)評】掌握染色體、DNA、基因的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
3.如圖是有關(guān)細(xì)胞核、染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因關(guān)系的概念圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.①②分別表示染色體和DNA
B.①在每個(gè)細(xì)胞中數(shù)量相等
C.每條②中都含有許多個(gè)③
D.③的改變可引起生物變異
【考點(diǎn)】染色體、DNA、基因及其關(guān)系;生物的變異現(xiàn)象.
【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】B
【分析】染色體是主要由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的
結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因一DNA分子一染色體一細(xì)胞核一細(xì)胞。
圖中:①染色體,②DNA,③基因。
【解答】解:A、①染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體包括②DNA和蛋白質(zhì),
A正確。
B、①染色體在每個(gè)細(xì)胞中數(shù)量不一定相等,如生物的體細(xì)胞中的染色體是成對存在的,生殖細(xì)胞中的
染色體數(shù)目比體細(xì)胞中少一半,成單存在,B錯(cuò)誤。
C、DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀,通常一條染色體有一個(gè)DNA分子,
一個(gè)②DNA分子上有許多個(gè)③基因,C正確。
D、③基因的改變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,可引起生物變異,D正確。
故選:B?
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體、DNA和基因的關(guān)系。
4.下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是()
A.利用模具培育出方形西瓜
B.通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)水稻
C.暗室培養(yǎng)的韭菜為淺黃色
D.水肥充足培育的小麥穗大粒多
【考點(diǎn)】生物的變異現(xiàn)象;生物的變異類型.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】B
【分析】生物的性狀受基因的控制,也會受到環(huán)境因素的影響,由遺傳物質(zhì)控制的變異叫可遺傳變異,
單純由環(huán)境變化導(dǎo)致的,沒有改變遺傳物質(zhì)的變異叫不可遺傳變異。
【解答】解:ACD、利用模具培育出方形西瓜、暗室培養(yǎng)的韭菜為淺黃色、水肥充足培育的小麥穗大
粒多,是受到環(huán)境因素的影響產(chǎn)生的變異,屬于不可遺傳變異,ACD不符合題意。
B、通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)水稻,是改變遺傳物質(zhì)產(chǎn)生的變異,屬于可遺傳變異,B符合題意。
故選:Bo
【點(diǎn)評】掌握可遺傳變異和不可遺傳變異的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵。
5.下列對基因的顯性和隱性敘述中,錯(cuò)誤的是()
A.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B.顯性基因?qū)﹄[性基因起“掩蓋”作用
C.成對基因Aa存在時(shí)只表現(xiàn)顯性性狀
D.隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀
【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】D
【分析】生物體的某些性狀通常是由成對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一
個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱
性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
【解答】解:A、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表
現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。因此,顯性基因
控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,故正確;
B、當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀,隱性基因控制的
性狀不能表現(xiàn)。因此,顯性基因?qū)﹄[性基因起掩蓋作用,故正確;
C、當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀,隱性基因控制的
性狀不能表現(xiàn),大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因,因此,成對基因Aa存在時(shí)只表現(xiàn)A
控制的顯性性狀,故正確;
D、當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。因此隱性性狀在控制它的一對基因都是
隱性時(shí)是能夠表現(xiàn)出來的,不是只有表現(xiàn)不出來的性狀才是隱性性狀,故錯(cuò)誤。
故選:D。
【點(diǎn)評】掌握基因的顯性和隱性是解題的關(guān)鍵。
6.神舟飛船的太空之旅常會搭載多種種子,科研人員將“歷練歸來”的種子種植,選育出優(yōu)良的品種用
于生產(chǎn)。這種育種方法能夠成功,從根本上是因?yàn)楦淖兞朔N子的()
A.性狀B.生活環(huán)境C.生活習(xí)性D.遺傳物質(zhì)
【考點(diǎn)】遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;類比推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】D
【分析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按
照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺
傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
【解答】解:太空育種改變了種子的遺傳物質(zhì),屬于可遺傳的變異。是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺
傳給后代,屬于可遺傳的變異。ABC錯(cuò)誤,D正確。
故選:D。
【點(diǎn)評】區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。
7.人的性別由性染色體決定,小林是某校女生,她的體細(xì)胞中性染色體組成是()
A.YB.YYC.XXD.XY
【考點(diǎn)】染色體的組成和性別遺傳.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】C
【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色
體是XY,女性的性染色體是XXo
【解答】解:人的性別遺傳過程如圖:
生殖細(xì)胞受精卵
從性別遺傳圖解看出,小林是女生,女性體細(xì)胞的性染色體組成是XX。
故選:Co
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問
題。
8.如圖表示基因、DNA和染色體的關(guān)系,圖中①、②、③分別表示()
A.基因、DNA、染色體B.染色體、DNA、基因
C.染色體、基因、DNAD.基因、染色體、DNA
【考點(diǎn)】染色體、DNA、基因及其關(guān)系.
【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】B
【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;
DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上
決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體一般有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)
DNA分子上有許多個(gè)基因。
【解答】解:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,
DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子有許多個(gè)
基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關(guān)系:
基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體存在于細(xì)胞核。因此圖中①表示染色體,②表示DNA,
③表示基因。
故選:B?
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。
9.2021年5月31日開始,我國正式實(shí)行三孩政策。一對夫婦生育了兩個(gè)兒子,他們積極準(zhǔn)備生育第三胎。
下列說法正確的是()
A.兩個(gè)兒子的X染色體均來自父親
B.第三胎為女兒的概率是50%
C.母親卵細(xì)胞中含有兩條X染色體
D.生男生女取決于母親卵細(xì)胞中的性染色體
【考點(diǎn)】染色體的組成和性別遺傳.
【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】B
【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色
體是XY,女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖:
生殖細(xì)胞受精卵
【解答】解:A、從性別遺傳圖解看出,正常男性的X染色體只能來自他的母親,Y染色體只能來自他
的父親,A錯(cuò)誤。
B、男性的性染色體是XY,男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有兩種,分別是含X的精子和含Y的精子;女性的性
染色體是XX,只產(chǎn)生一種含X的卵細(xì)胞。兩性結(jié)合時(shí)含X的精子和含Y的精子與含X的卵細(xì)胞結(jié)合
的機(jī)會是均等的。形成XX和XY的受精卵的比例是1:1,即從理論上講,第三胎為女孩的概率是50%,
B正確。
C、人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,卵細(xì)胞中有23條染色體,即22條常染色體+X,C錯(cuò)誤。
D、如果卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,發(fā)育成的孩子就是女孩;
如果卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,發(fā)育成的孩子就是男孩;可
見,生男生女主要取決于卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合,D錯(cuò)誤。
故選:Bo
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。
10.如圖為某同學(xué)進(jìn)行“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”模擬實(shí)驗(yàn)中所用的裝置:兩個(gè)相同且不透明的小塑料桶,
里面裝有黑、白兩種顏色的圍棋子,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()
1號桶2號桶
A.1號桶中黑、白兩種棋子的數(shù)量相等
B.2號桶中的棋子代表卵細(xì)胞
C.黑棋子都代表精子,白棋子都代表卵細(xì)胞
D.黑色棋子代表含Y染色體的精子
【考點(diǎn)】染色體的組成和性別遺傳.
【專題】類比推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】C
【分析】男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女
性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X的染色體。
【解答】解:男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,即含X和含
Y染色體的精子,且數(shù)量相同,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的。因此,用白色棋子與黑
色棋子分別模擬男性的X精子和Y精子,用白色棋子模擬女性的卵細(xì)胞,故1號桶中的棋子代表精子,
2號桶中的棋子代表卵細(xì)胞。
故選:C=
【點(diǎn)評】解題關(guān)鍵是熟練掌握人的性別遺傳特點(diǎn)。
11.已知雙眼皮是顯性性狀(由A控制),單眼皮是隱性性狀(由a控制)。有一對夫婦均是單眼皮,則他
們所生子女是雙眼皮的概率是()
A.0B.25%C.75%D.100%
【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】A
【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)
控制某種性狀的一對基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控
制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),才會表現(xiàn)出隱性性狀。
【解答】解:根據(jù)題意,一對夫婦均為單眼皮,其基因組成是aa,遺傳圖解如圖:
親本
生殖細(xì)胞*ri*
范
頻型單日叫
從遺傳圖解看出,“一對夫婦均為單眼皮”,那么他們子女的基因組成一定都是aa。因此,他們所生子
女是雙眼皮的概率是0。
故選:Ao
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。
12.以下變異實(shí)例中,屬于可遺傳變異的是()
A.通過手術(shù)獲得的雙眼皮
B.水肥充足條件下,小花生植株長出的大花生
C.太空育種培育的太空南瓜
D.夏天曬黑的皮膚
【考點(diǎn)】生物的變異類型.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】C
【分析】由環(huán)境因素導(dǎo)致的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,因而不能遺傳給后代,屬于不可遺傳的變異。由
遺傳物質(zhì)的改變引起的變異,能夠遺傳給后代,屬于可遺傳的變異。
【解答】解:ABD、”通過手術(shù)獲得的雙眼皮”、“水肥充足條件下,小花生植株長出的大花生”和“夏
天曬黑的皮膚”,都是由環(huán)境因素導(dǎo)致的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,因而不能遺傳給后代,屬于不可遺
傳的變異,ABD不正確。
C、太空育種培育的太空南瓜,是由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異,能夠遺傳給后代,屬于可遺傳的變異,
C正確。
故選:Co
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確生物的變異類型。
13.下列屬于相對性狀的是()
A.豌豆的紫花與白花
B.小麥的抗倒伏和抗銹病
C.人的直發(fā)與黑發(fā)
D.兔子的短腿與貓的短腿
【考點(diǎn)】生物的性狀和相對性狀的概念.
【專題】類比推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】A
【分析】性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做
相對性狀。
【解答】解:A.豌豆的紫花與白花是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀,A正確。
BC.小麥的抗倒伏和抗銹病、人的直發(fā)與黑發(fā),均是同一生物的不同性狀,因此不屬于相對性狀,B
錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤。
D.兔子與貓是兩種生物,兔子的短腿與貓的短腿,是兩種生物的相同性狀,因此不屬于相對性狀,D
錯(cuò)誤。
故選:Ao
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟記相對性狀的概念。
14.美國亞利桑那沙漠上生活著一種蜥蜴,其體溫隨外界溫度的變化而變化。當(dāng)體溫為28℃時(shí)體色灰綠,
隨體溫逐漸升高,體色逐漸變藍(lán)和鮮亮;當(dāng)體溫為36℃時(shí),體色呈艷麗的藍(lán)色。這一現(xiàn)象表明()
A.這種蜥蜴的體溫控制著體色性狀
B.這種蜥蜴的體溫能夠引起基因的改變
C.蜥蜴的性狀不同,基因也發(fā)生了變化
D.環(huán)境影響基因?qū)ι镄誀畹目刂?/p>
【考點(diǎn)】基因控制生物的性狀;環(huán)境對生物的影響.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;類比推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】D
【分析】生物的表現(xiàn)型受環(huán)境的影響,基因型相同,在不同的環(huán)境中,表現(xiàn)型不同。
【解答】解:生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),同時(shí),性狀還受外界環(huán)境的影響,當(dāng)
體溫為28℃時(shí)體色灰綠,隨體溫逐漸升高,體色逐漸變藍(lán)和鮮亮;當(dāng)體溫為36℃時(shí),體色呈艷麗的藍(lán)
色,這是環(huán)境對性狀影響的結(jié)果。因此生物體的性狀都是由基因和環(huán)境共同決定的,即生物表現(xiàn)出來的
性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。
故選:D。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解所有性狀都是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。
15.我國神舟載人飛船搭載農(nóng)作物種子進(jìn)行太空育種實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()
A.該育種方式稱為人工選擇
B.遺傳物質(zhì)可能發(fā)生變化
C.性狀一定發(fā)生了變化
D.發(fā)生的變異屬于不可遺傳變異
【考點(diǎn)】生物的變異類型;遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用;變異在實(shí)踐上的意義.
【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】B
【分析】(1)按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利
變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是
由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給
后代。
(2)太空育種即航天育種,也稱空間誘變育種,是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,
利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。
【解答】解:AB、太空育種主要是通過太空微重力、高真空、強(qiáng)宇宙輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植
物種子的基因改變,細(xì)胞核內(nèi)的染色體發(fā)生斷裂,基因重新組合,因此,遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化,該
育種方式稱為太空育種,A錯(cuò)誤,B正確。
C、從太空帶回的種子的性狀不一定會發(fā)生變化,C錯(cuò)誤。
D、由于太空育種是誘發(fā)植物種子的基因發(fā)生改變,所以,發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異,D錯(cuò)誤。
故選:B。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握太空育種的原理。
16.下列所示對應(yīng)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是()
A.I-染色體、II-蛋白質(zhì),IH-DNA
B.I-根尖,II-分生區(qū),m-成熟區(qū)
C.I-食肉目,II-貓科,III-犬科
D.I-原核生物,II-細(xì)菌,III-真菌
【考點(diǎn)】染色體、DNA、基因及其關(guān)系;生物的分類單位;細(xì)菌、真菌等其他生物的分類;根尖結(jié)構(gòu)
與功能特點(diǎn).
【專題】結(jié)構(gòu)示意圖;類比推理;根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題;生物的遺傳和變異專題;生物的分類.
【答案】D
【分析】分析題圖,I包括II和III,II和III屬于并列關(guān)系。
【解答】解:A.圖中I染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成,II蛋白質(zhì)和ODNA屬于并列關(guān)系,A正確。
B.根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。
所以I-根尖,則II-分生區(qū)和m-成熟區(qū)是并列關(guān)系,B正確。
C.生物的分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。所以I-食肉目包括n-貓科和m-犬
科,并且II-貓科和ill-犬科是并列關(guān)系,c正確。
D.II-細(xì)菌屬于I-原核生物,而III-真菌有細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選:D。
【點(diǎn)評】此題屬于綜合題,靈活運(yùn)用知識是解題的關(guān)鍵。
17.多指癥是一種比較常見的手部骨關(guān)節(jié)疾病,這種疾病可以通過染色體遺傳,具有明顯的顯性遺傳的特
點(diǎn),以下關(guān)于多指癥說法錯(cuò)誤的是()
A.患者的父母一般有一方患病
B.患者的基因一定為DD
C.正常人的基因?yàn)閐d
D.大部分多指癥患者可以通過手術(shù)治療
【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;人類主要的遺傳疾病.
【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】B
【分析】多指癥是一種由染色體上的基因控制的疾病,這種疾病的遺傳方式是顯性遺傳。顯性遺傳意味
著只要有一個(gè)顯性基因(用大寫字母D表示),個(gè)體就會表現(xiàn)出該疾病的特點(diǎn),因此患者的基因組成是
DD或Dd。而正常人的基因型為隱性純合子,即兩個(gè)基因都是隱性的(用小寫字母d表示),基因組成
是ddo
【解答】解:A.由于多指癥是顯性遺傳病,患者的基因型至少有一個(gè)顯性基因D,因此患者的父母中
至少有一方提供了這個(gè)顯性基因,即至少有一方患?。ɑ蚪M成是DD或Dd),A正確。
BC.多指癥是一種由染色體上的顯性基因控制的疾病,因此多指癥患者的基因型是DD或Dd,正常人
不含D基因,基因組成是dd,B錯(cuò)誤、C正確。
D.多指癥雖然是一種遺傳病,但許多情況下可以通過手術(shù)來矯正多余的手指,恢復(fù)手部的正常功能,
D正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。
實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)
18.如下表是某校生物科技小組的同學(xué)所做的番茄雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。請回答下列問題:
組合第一組第二組第三組
親代紅果X黃果黃果X黃果紅果X紅果
子代紅果黃果黃果紅果紅果黃果
數(shù)量39903980297103
(1)番茄的紅果與白果在遺傳學(xué)上稱為相對性狀。根據(jù)表內(nèi)的第三組實(shí)驗(yàn),可以判斷紅果
是顯性性狀,它是由顯性基因(A)控制的。
(2)在第三組實(shí)驗(yàn)子代中,理論上基因組成為Aa的個(gè)體數(shù)量為198o
(3)在第三組實(shí)驗(yàn)中,親代紅果植株產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞內(nèi),其決定果皮顏色的基因的組成是A或
a_o
(4)現(xiàn)有一株紅果植株,為判斷它的基因組成,可讓待測紅果植株與黃果(填“紅果”或“黃果”)
植株雜交,若子代表現(xiàn)既有紅果又有黃果,則待測紅果植株的基因組成為Aa。
【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;生物的性狀和相對性狀的概念.
【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】(1)相對性狀;三。
(2)198o
(3)A或a。
(4)黃果;既有紅果又有黃果。
【分析】(1)生物體的某些性狀通常是由成對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性
或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),
隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性
狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的。
【解答】解:(1)黃果和紅果是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。第三組調(diào)查中親代一
種性狀,后代出現(xiàn)了兩種性狀,說明黃果是隱性性狀,紅果是顯性性狀。
(2)第三組遺傳圖解:
子代的性狀紅色紅色紅色黃色
由遺傳圖解可知,紅果子代是基因組成為Aa的概率是2因此,基因組成為Aa的個(gè)體數(shù)量為297義2=
33
198?
(3)生物體細(xì)胞中的染色體、基因成對存在,親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體、基因要
分開,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體、基因是成單存在的。在第三組實(shí)驗(yàn)中,親
代紅果植株的基因是Aa,則親代紅果植株產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞內(nèi),其決定果皮顏色的基因的組成是A
或a。
(4)現(xiàn)有一株紅果植株,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來判斷它的基因組成。讓待測紅果植株與黃果植株雜交:若
子代全為紅果植株,則待測紅果植株的基因組成為AA;若子代有紅果植株,也有黃果植株,則待測
紅果植株的基因組成為Aa。
故答案為:(1)相對性狀;三。
(2)198o
(3)A或a。
(4)黃果;既有紅果又有黃果。
【點(diǎn)評】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀的表現(xiàn)關(guān)系。
三.解答題(共2小題)
19.白化病是一種先天性皮膚、毛發(fā)和眼睛部分或者完全的色素脫落的遺傳性疾病,由基因(A、a)控制。
入圖是某家族白化病的遺傳圖解,I、II、III分別表示祖、父和孫三代人。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
I
正常男
Q正常女
|患病男
?患病女
(1)膚色的正常和白化是一對相對性狀。
(2)115和口6表現(xiàn)正常,115產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中性染色體組成為X或Y(Y或X)。卬9患病,
這種親子代之間存在的差異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為可遺傳的變
(3)I1的基因組成是AA或Aa,1出攜帶致病基因的可能性是100%。
(4)若115和H6再生育一個(gè)孩子,該孩子為正常女孩的可能性是旦(或37.5%)o
-8
【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;生物的變異現(xiàn)象;生物的性狀和相對性狀
的概念.
【專題】演繹推理;生物的遺傳和變異專題.
【答案】(1)相對性狀
(2)X或Y(Y或X);可遺傳的變異
(3)AA或Aa;100%
(4)2(或37.5%)
8
【分析】生物體的某些性狀通常是由成對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一
個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱
性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
【解答】解:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;膚色的正常和白化是同種生物同一
性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。
(2)II5是男性,性染色體是XY,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中一半,因此,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中性
染色體組成為X或Y。變異是指子代與親代之間的差異及子代不同個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象;因此,115
和116表現(xiàn)正常,III9患病,這種親子代之間存在的差異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,這種現(xiàn)象在生
物學(xué)上稱為可遺傳的變異。
(3)11正常,根據(jù)分析可知,其基因組成是AA或Aa。113患病,基因組成是aa,基因a會能過精
子傳遞給III8;因此,III8攜帶致病基因的可能性是100%。
(4)115和116正常;皿9患病,其基因組成為aa,這兩個(gè)a分別來自I"和H6;因此,I4和H6的基
因組成都是Aa,其遺傳圖解如下圖:
親代性狀正常正常
親代基因型AaXAa
生殖細(xì)胞
子代基因型
子代性狀正?;疾?/p>
由此可見,若H5和116再生育一個(gè)孩子,該孩子為正常孩子的概率旦,生男生女的概率是1:1,即各」;
42
因此,生一個(gè)正常女孩的可能性旦x2=3。
428
故答案為:(1)相對性狀
(2)X或Y(Y或X);可遺傳的變異
(3)AA或Aa;100%
(4)旦(或37.5%)
8
【點(diǎn)評】本題主要考查生物的遺傳和變異相關(guān)知識。
20.玉米是單性花,雌雄同株植物,自然狀態(tài)下的玉米可以同株異花傳粉(如圖I),也可以植株間相互
傳粉(如圖H),己知玉米的非糯性(A)和糯性(a),高莖(D)和矮莖(d),籽粒飽滿(E)和籽粒
凹陷(e)互為一對相對性狀,其中非糯性花粉(生殖細(xì)胞)遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉(生殖細(xì)胞)遇
碘液變棕色。根據(jù)所學(xué)的生物知識回答問題:
(1)若用碘液處理非糯性(Aa)植株的花粉,則顯微鏡下觀察到的花粉的藍(lán)色與棕色的數(shù)量比例為
1_O
(2)自然狀態(tài)下,將純合高莖玉米和矮莖玉米間行種植。純合高莖玉米植株所結(jié)籽粒的基因組成為
DD或Dd,若將矮莖玉米植株所結(jié)的籽粒全部種下,新長成的玉米植株的性狀為既有高莖也有矮
莖。
(3)現(xiàn)有一批籽粒基因組成相同的玉米種子,若籽粒均為凹陷,則該批玉米籽粒的基因組成是eeo
(4)用某微生物制成的生物殺蟲劑廣泛用于防治害蟲,已有多年的歷史,研究表明,某微生物的殺蟲
作用與基因B有關(guān),為定向改良玉米的品種,獲得可遺傳的抗蟲特性的玉米植株,利用現(xiàn)代生物技術(shù)
可采取的具體的操作技術(shù)是將微生物的基因B轉(zhuǎn)入到玉米細(xì)胞的基因中。
雄花序
I
雌花序。>八八A
z\'
【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;轉(zhuǎn)基因技術(shù).
【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題;現(xiàn)代生物技術(shù).
【答案】(1)1:1
(2)DD或Dd;既有高莖也有矮莖
(3)ee
(4)將微生物的基因B轉(zhuǎn)入到玉米細(xì)胞的基因中
【分析】1、生物體的某一性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯
性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因
控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一
種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性
狀,培育新品種。
【解答】解:(1)雜合的非糯植株的基因型是Aa,按照分離定律產(chǎn)生的花粉的類型及比例是A:a=l:
1,含有A的花粉(非糯性)遇碘呈現(xiàn)藍(lán)色,含有a的花粉(糯性)遇碘呈現(xiàn)棕色,因此用碘液處理雜
合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1。
(2)玉米是雌雄同株異花植物,自然狀態(tài)下的玉米可以同株異花傳粉,也可以在植株間相互傳粉。純
合高莖玉米同株異花傳粉時(shí),子代的基因組成為:DDXDD-DD;純合高莖玉米接受矮莖植物的花粉
時(shí),子代的基因組成為:DDXdd-Dd。故自然狀態(tài)下,將純合高莖玉米和矮莖玉米間行種植,純合高
莖玉米植株所結(jié)籽粒的基因組成為DD或Dd。間行種植的矮莖玉米異花傳粉時(shí),子代的基因組成為:
ddXDD-Dd;同株異花傳粉時(shí),子代的基因組成為:ddXdd-ddo故矮莖玉米植株所結(jié)的籽?;蚪M
成為Dd或dd,將矮莖玉米植株所結(jié)的籽粒(Dd或dd)全部種下,故新長成玉米植株的性狀為既有高
莖也有矮莖。
(3)籽粒飽滿(E)和籽粒凹陷(e)互為一對相對性狀,若籽粒均為凹陷,則該批玉米籽粒的基因組
成是ee。
(4)基因控制性狀,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育
出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故要使玉米具有
抗蟲特性可利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),又由于某微生物的殺蟲作用與基因B有關(guān)。故將微生物的基因B轉(zhuǎn)入到
玉米細(xì)胞的基因中,玉米就能產(chǎn)生殺蟲的毒素,表現(xiàn)出抗蟲性。
故答案為:(1)1:1
(2)DD或Dd;既有高莖也有矮莖
(3)ee
(4)將微生物的基因B轉(zhuǎn)入到玉米細(xì)胞的基因中
【點(diǎn)評】掌握基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是解答本題的關(guān)鍵。
考點(diǎn)卡片
1.環(huán)境對生物的影響
【知識點(diǎn)的認(rèn)識】
影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素.可
概括為如下圖:
“非生物因子:光照、溫度、水分、無機(jī)鹽等
生態(tài)因子j「種內(nèi)關(guān)系:種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭
【生物因子:4
L種間關(guān)系:互利共生、寄生、競爭和捕食
所有生物的生活都會受到非生物因素的影.當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或同個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí),就會影響生物的生
活,甚至導(dǎo)致生物死亡.生物因素是指影響某種生物生活的其它生物.自然界中的每一種生物,都受到周
圍很多其他生物的影響.
【命題的方向】
本考點(diǎn)主要考查我們對影響生物生活的環(huán)境因素的認(rèn)識.常見題型為舉個(gè)實(shí)際生活中現(xiàn)象來讓我們判定是
哪一種生態(tài)因素對生物的生活造成的影響,并能進(jìn)行簡單地解析.
例:蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫.這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性
有影響的環(huán)境因素是()
A.陽光B.水C.溫度D.空氣
分析:此題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境對生物的影響.解答時(shí)可以從環(huán)境中哪些因素發(fā)生了變化方面來切入.
解答:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、
溫度、水、空氣、土壤等.夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫.這
一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度.
故選:C.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
【解題思路點(diǎn)拔】
環(huán)境對生物的影響,經(jīng)常了一些結(jié)合地理?xiàng)l件,如南、北方的溫度明顯不同或者山上山下溫度差,導(dǎo)致某
些生物在兩地生長狀況不同的試題.如“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”、“南橘北枳”等.另外要注
意與生物對環(huán)境的適應(yīng)知識進(jìn)行區(qū)別記憶,有時(shí)還會出一些判斷屬于環(huán)境以生物的影響還是生物對環(huán)境的
影響或適應(yīng)的例子.如:蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動植物被掩埋死亡.判斷這一事例是環(huán)境
對生物的影響還是生物對環(huán)境的適應(yīng).這個(gè)屬于典型的環(huán)境影響生物的例子.
2.根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
【知識點(diǎn)的認(rèn)識】
根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn):
1、根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、
分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).
2、特點(diǎn)
(1)根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有
保護(hù)作用.
(2
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