高考生物二輪專題復習 第一篇 5-2 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及生態(tài)環(huán)境保護專題整合演練提升

專題二生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及生態(tài)環(huán)境保護(時間：30分鐘)小題對點練考點一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1．某研究性學習小組選取池塘中的5種生物，并對其進行食物分析，結(jié)果如表所示。下列說法不正確的是 ()。泥鰍水蚤小球藻烏魚√河蚌√泥鰍√√水蚤√(注：“√”表示捕食關(guān)系。)A．調(diào)查烏魚的種群密度可以采用標志重捕法B．水蚤和泥鰍之間存在捕食和競爭關(guān)系C．流向水蚤的能量是小球藻凈生產(chǎn)量的10%～20%D．池塘中水蚤和河蚌減少可使烏魚的種群密度上升解析根據(jù)表格內(nèi)容繪制這5種生物所構(gòu)成的食物網(wǎng)：烏魚為活動范圍較大的動物，應采用標志重捕法測定其種群密度，選項A正確；據(jù)所畫食物網(wǎng)分析，水蚤和泥鰍之間存在捕食和競爭關(guān)系，選項B正確；水蚤、泥鰍、河蚌同為第二營養(yǎng)級，第二營養(yǎng)級獲得的能量是小球藻真光合生產(chǎn)量的10%～20%，選項C錯誤；水蚤和河蚌減少，則泥鰍可獲得的小球藻增多，烏魚獲得的能量增加，種群密度上升，選項D正確。答案C2．(·山東威海模擬)下圖中A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析合理的是 ()。A．該圖表示一個生物群落B．圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%C．E和F存在著地理隔離和生殖隔離D．若D種群的年齡組成為增長型，則E種群密度有可能逐漸增大解析生態(tài)系統(tǒng)不包括無機環(huán)境，A錯誤；BCF第二營養(yǎng)級所有個體獲取能量才能是生產(chǎn)者A的10%～20%，B錯誤；E和F一定存在生殖隔離可以不存在地理隔離，C錯誤；D為增長型則種群數(shù)量上升，E食物增加，D正確。答案D考點二生態(tài)系統(tǒng)的功能3．(·湖北天門調(diào)研)以下是生活在①、②兩地區(qū)的人的食物結(jié)構(gòu)，其對兩條食物鏈的分析正確的是()。①玉米→人②玉米→?！薃．一個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多B．能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減C．長期堅持素食可緩解世界糧食短缺問題D．若栽培土壤含同濃度的某重金屬鹽，則②中的人比①中的人重金屬元素積累少解析單就“一個人”而言，吃玉米未必比吃牛肉獲得的能量多，能量沿食物鏈單向流動，并逐級遞減，但能量“傳遞效率”不逐級遞減，重金屬鹽沿食物鏈具“富集”作用，故②中的人比①中的人重金屬元素積累多。答案C4．(·山東濱州模擬)如圖所示的食物網(wǎng)中，戊的食物有eq\f(1,2)來自于乙，eq\f(1,4)來自于丙，eq\f(1,4)來自于丁，且能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20g，需要消耗植物()。A．1125g B．1600gC．2000g D．6500g解析甲為生產(chǎn)者，戊共有以下食物鏈：①甲→乙→戊，戊增加20g×eq\f(1,2)＝10g，需要乙10×5＝50g，需要甲50×10＝500g；②甲→丙→戊，戊增加20g×eq\f(1,4)＝5g，需要丙5×5＝25g，需要甲25×10＝250g；③甲→丙→丁→戊，戊增加20g×eq\f(1,4)＝5g，需要丁5×5＝25g，需要丙25×5＝125g，需要甲125×10＝1250g，故共需要甲500g＋250g＋1250g＝2000g，C正確。答案C5．(·山東德州期末)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是()。A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境B．信息能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．利用昆蟲信息素誘捕害蟲，可以降低其種群密度D．信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有些是我們用肉眼看不到的解析生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來源于無機環(huán)境，也可能來源于生物(如聲音和光)，A錯誤；信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；利用昆蟲性外信息素誘捕同種雄蟲害蟲，破壞其性別比例，降低出生率，降低其種群密度，C正確；紅外線和紫外線的信息作用是我們用肉眼看不到的，D正確。答案A6．(·福建質(zhì)檢)如圖為福建省某地稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列敘述正確的是()。A．水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加B．水稻生長期，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a＝b＋c＋eC．丙中的生物可組成多條食物鏈D．調(diào)查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法解析水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于提高光合作用效率，就有利于更多的碳元素轉(zhuǎn)移到乙，a表示碳元素轉(zhuǎn)移量，故A正確；水稻生長期該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系應為a＝b＋c＋e＋自身積累量，故B錯；每條食物鏈的起點均為生產(chǎn)者，而丙中的生物無生產(chǎn)者，故C錯；調(diào)查丁中的小動物類群豐富度應用取樣器取樣法，故D錯。答案A7．研究者對某水域浮游生物群落進行調(diào)查，繪制出如圖所示能量金字塔。下列說法正確的是()。A．該群落共有4個營養(yǎng)級，生產(chǎn)者與初級消費者間的關(guān)系是捕食B．該群落中各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%～20%C．該水域受到醬油廠廢水的污染后，生產(chǎn)者的數(shù)量會明顯增多D．該圖要能代表一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺非生物的物質(zhì)和能量解析該群落有生產(chǎn)者、初級消費者和次級消費者，應有三個營養(yǎng)級，A錯誤；該群落中相鄰營養(yǎng)級之間能量傳遞效率都小于10%，B錯誤；該水域受到醬油廠廢水的污染后，生產(chǎn)者光合作用會降低，生產(chǎn)者的數(shù)量會明顯減少，C錯誤；完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，D正確。答案D8．(·山東臨沂質(zhì)量檢測)科學家對某湖泊進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動的調(diào)查。表中的①～④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者，表中NP＝GP－R，單位是J/cm2·a(焦每平方厘米年)。下列敘述中正確的是()。生物同化作用所固定的能量(GP)生物體貯存的能量(NP)生物呼吸消耗的能量(R)①15.912.6813.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59A.②→④→①→③構(gòu)成了一條食物鏈B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入大于輸出，不遵循能量守恒定律C．④的糞便中所含能量不是其GP的一部分D．能量在第三、四營養(yǎng)級間傳遞效率約為5.5%，所以數(shù)據(jù)有誤解析根據(jù)同化能量在營養(yǎng)級之間逐級遞減判定②為生產(chǎn)者，④初級消費者，①次級消費者，③三級消費者，⑤分解者，但每一個營養(yǎng)級不是一種生物，因此不是一條食物鏈，A錯誤；生產(chǎn)者固定能量并未被呼吸消耗完，說明生產(chǎn)者、消費者、分解者有積累，遵循能量守恒定律，B錯誤；攝入量－糞便量＝同化量，C正確；第四營養(yǎng)級生物數(shù)量太少或者呼吸消耗過大，不一定數(shù)據(jù)有誤，D錯誤。答案C9．(·山東泰安期末)如圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖，下列有關(guān)分析不正確的是 ()。A．生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉(zhuǎn)B．三種生物的成分自左向右分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者C．行為信息在無機環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進行單向或雙向傳遞D．可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)解析生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞往往是“雙向”的，行為信息應在動物與動物之間傳遞。答案C考點三生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及環(huán)境保護10．生物的多樣性有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，其原因不包括()。A．復雜生態(tài)系統(tǒng)中的個體出生率和死亡率相近B．物種多的生態(tài)系統(tǒng)中包含著復雜的負反饋調(diào)節(jié)機制C．生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，自我調(diào)節(jié)能力強D．一種生物大量減少，它在食物鏈中的位置可以由這個營養(yǎng)級的其他生物來取代解析簡單生態(tài)系統(tǒng)若達到穩(wěn)定，其中的生物個體出生率和死亡率也相近，故A錯；生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力，主要依賴于生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)，故B正確；生物種類多，食物網(wǎng)復雜，自我調(diào)節(jié)能力強，故C正確；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈通常不止一條，而且處于同一營養(yǎng)級的生物又不止一種，因此當一種生物大量減少時，它的位置可以由同一營養(yǎng)級上其他生物來取代，故D正確。答案A11．下圖表示甲、乙兩個相鄰類型的不同生態(tài)系統(tǒng)，在遭受同等程度的外來干擾其穩(wěn)定性發(fā)生明顯波動后，再恢復到原有的結(jié)構(gòu)狀態(tài)所需時間的圖像。關(guān)于這兩個生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是()。A．甲的抵抗力穩(wěn)定性較乙強B．乙的恢復力穩(wěn)定性較甲強C．甲的抵抗力穩(wěn)定性較弱，而恢復力穩(wěn)定性較強D．甲為森林生態(tài)系統(tǒng)，乙為草原生態(tài)系統(tǒng)解析任何一個自然生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。對一個生態(tài)系統(tǒng)來說，抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系。據(jù)此分析坐標圖，可找出隨時間(橫軸)推移，甲、乙兩條曲線的變化情況，甲偏離穩(wěn)態(tài)的幅度大，表明抵抗力穩(wěn)定性差，乙恢復穩(wěn)態(tài)所需時間長，表明恢復力穩(wěn)定性弱，森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性應強于草原生態(tài)系統(tǒng)，故只有C選項正確。答案C12．(·山東濟寧期末)關(guān)于生物多樣性的敘述中正確的是()。A．大氣中二氧化碳的含量增加會造成溫室效應，但不會影響生物的多樣性B．減少化學燃料的燃燒可減輕臭氧層的破壞，有利于保護生物的多樣性C．森林、草地對水土的保持作用是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)D．人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可保護生物多樣性解析溫室效應會引起全球氣候變化，部分生物可能因不適應新環(huán)境而滅絕，降低生物的多樣性，A錯誤；破壞臭氧層的是氟利昂的使用，B錯誤；森林、草地對水土的保持作用是其生態(tài)作用，屬于生物多樣性間接價值的體現(xiàn)，C錯誤；人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可保護瀕危物種，從而保護生物多樣性，D正確。答案D大題沖關(guān)練13．如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題。(1)要調(diào)查該草原某種雙子葉植物的種群密度，應采用________法。圖1中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。(2)若草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則人最多能獲得能量________kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重每增加1kg，人比原來增重________kg(能量傳遞效率按20%計算)。(3)由于開礦對該草原土壤造成了銅污染。研究者研究了不同大氣CO2濃度及土壤銅污染對土壤脲酶活性的影響，結(jié)果如圖2。由圖2可以看出，土壤Cu污染會________(填“促進”或“抑制”)土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會________；CO2濃度升高會________(填“促進”或“抑制”)土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會________。解析(1)調(diào)查植物種群密度常采用樣方法。若蛇數(shù)量減少，則蟾蜍天敵減少，其數(shù)量先增后減，最后趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力，存在負反饋調(diào)節(jié)機制。(2)若草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則人最多能獲得的能量為(6.8×109×20%－1.3×108)×20%＝2.46×108(kJ)。當蛇的1/4食物來自鼠時，則蛇質(zhì)量每增加1kg需要消耗草1/4÷20%÷20%＋3/4÷20%÷20%÷20%＝100(kg)。當蛇的3/4食物來自鼠時，則蛇質(zhì)量每增加1kg需要消耗草1/4÷20%÷20%÷20%＋3/4÷20%÷20%＝50(kg)。故若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4可節(jié)省草100－50＝50(kg)，這部分能量傳遞到人，則人比原來增重50×20%×20%＝2(kg)。(3)分析圖2可知，正常大氣CO2組和高濃度CO2組，在銅污染時土壤脲酶活性均低于未被銅污染時，且銅污染程度越重，土壤脲酶活性越低。比較無銅污染的土壤可知，高濃度CO2組的土壤脲酶活性高于正常大氣CO2濃度組，說明CO2濃度升高能促進土壤脲酶活性，當銅污染嚴重時，這種促進作用減弱。答案(1)樣方自我調(diào)節(jié)(2)2.46×1082(3)抑制增強促進減弱14．(·山東棗莊模擬)研究人員對黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)的生態(tài)學調(diào)查。圖甲是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖乙是流經(jīng)E的能量的去向。請分析作答：(1)碳元素在生物群落內(nèi)部的傳遞是以________的形式進行，圖甲中的所有生物組成________。與圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性很高，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)____________________。(2)圖乙是流經(jīng)E的能量的去向，圖中b和c分別表示________、________。(3)若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中丹頂鶴的種群密度，一般采取的方法是________，調(diào)查過程中，若對被調(diào)查的丹頂鶴的處理會導致其生存能力下降，則調(diào)查結(jié)果________(低于、高于、最接近)真實值。溫度、食物等信息能使丹頂鶴在每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。(4)圖甲中，如果B取食D的比例由1/5調(diào)整為1/2，則B獲得的量是原來的________倍(能量傳遞效率按10%計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)。解析圖甲是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出C是無機環(huán)境、D是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此A為分解者；其余均為消費者，即B和E均為消費者。圖乙是流經(jīng)E的能量的去向，其中b表示E的同化量；c表示E用于生長發(fā)育和繁殖的能量；d表示分解者分解利用；a表示呼吸消耗。(1)碳元素在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式進行流動；圖甲中的所有生物組成生物群落。與圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，因此抵抗力穩(wěn)定性很高。(2)圖乙中b表示E同化D的能量；c表示E用于生長發(fā)育和繁殖的能量。(3)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中丹頂鶴的種群密度，一般采取的方法是標志重捕法。標志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)(N)÷第一次捕獲并標記的總數(shù)＝重捕總數(shù)÷重捕中被標志的個體數(shù)，若對被調(diào)查的丹頂鶴的處理會導致其生存能力下降，則會導致重捕中被標志的個體數(shù)偏少，使調(diào)查結(jié)果高于真實值。溫度、食物等信息能使丹頂鶴在每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖，這說明生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。(4)B的能量來源于E和D兩種生物，設食物比例調(diào)整前后該生態(tài)系統(tǒng)B獲得的能量分別是x、y，則根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量是一定的(即兩種取食方式消耗的A的能量相同)可列等式：x×4/5÷10%÷10%＋x×1/5÷10%＝y(tǒng)×1/2÷10%÷10%＋y×1/2÷10%，解得y/x≈1.5。答案(1)含碳有機物生物群落物種豐富度高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜(2)E同化D的能量E用于生長發(fā)育和繁殖的能量(3)標志重捕法高于生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞(4)1.515．(·河南豫東、豫北十所名校聯(lián)考)下圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落；圖2是能量傳遞效率為10%的食物網(wǎng)；圖3所示為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。據(jù)圖回答以下問題。(1)碳循環(huán)的特點是______________。物質(zhì)循環(huán)與能量流動之間的相互內(nèi)在關(guān)系是____________________。(2)圖1中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式書寫出來：________、________。(3)霧霾天氣持續(xù)一段時間后，會自行散去，據(jù)此說明生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。(4)若圖2中的乙大量減少，則短