北師大版英語必修一重要詞組總結(jié)

一、教學(xué)內(nèi)容1.attheriskof：冒著……的風(fēng)險(xiǎn)2.becapableof：有能力……3.contributeto：有助于，導(dǎo)致4.getinvolvedin：參與，卷入5.belikelyto：有可能……6.tosomeextent：在某種程度上7.benefitfrom：從……中受益8.atthesametime：同時(shí)9.asaresult：結(jié)果10.inaddition：二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確理解并運(yùn)用上述重要詞組。2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用這些詞組進(jìn)行口語表達(dá)和寫作。3.學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些詞組，提高英語語言運(yùn)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握并運(yùn)用10個(gè)重要詞組。2.難點(diǎn)：準(zhǔn)確理解和運(yùn)用這些詞組在不同語境中的意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件2.練習(xí)冊3.筆記本五、教學(xué)過程1.情景引入：通過一個(gè)故事情境，讓學(xué)生初步接觸并理解這些重要詞組。2.講解與演示：教師詳細(xì)講解每個(gè)詞組的含義和用法，并進(jìn)行實(shí)例演示。3.互動練習(xí)：學(xué)生兩人一組，用這些詞組造句，相互糾正和交流。4.課堂鞏固：教師挑選幾個(gè)詞組，讓學(xué)生進(jìn)行情景對話。5.課后作業(yè)：布置練習(xí)冊相關(guān)題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)。六、板書設(shè)計(jì)1.詞組列表2.每個(gè)詞組的例句七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.用至少5個(gè)重要詞組寫一篇短文，描述一個(gè)你經(jīng)歷過的事件。八、課后反思及拓展延伸1.學(xué)生對詞組的掌握程度如何？2.教學(xué)過程中是否存在不足？3.如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果？4.拓展延伸：讓學(xué)生收集更多含有這些詞組的例句，進(jìn)行交流和分享。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.attheriskof：冒著……的風(fēng)險(xiǎn)2.becapableof：有能力……3.contributeto：有助于，導(dǎo)致4.getinvolvedin：參與，卷入5.belikelyto：有可能……6.tosomeextent：在某種程度上7.benefitfrom：從……中受益8.atthesametime：同時(shí)9.asaresult：結(jié)果10.inaddition：二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確理解并運(yùn)用上述重要詞組。2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用這些詞組進(jìn)行口語表達(dá)和寫作。3.學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些詞組，提高英語語言運(yùn)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握并運(yùn)用10個(gè)重要詞組。2.難點(diǎn)：準(zhǔn)確理解和運(yùn)用這些詞組在不同語境中的意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件2.練習(xí)冊3.筆記本五、教學(xué)過程1.情景引入：通過一個(gè)故事情境，讓學(xué)生初步接觸并理解這些重要詞組。2.講解與演示：教師詳細(xì)講解每個(gè)詞組的含義和用法，并進(jìn)行實(shí)例演示。3.互動練習(xí)：學(xué)生兩人一組，用這些詞組造句，相互糾正和交流。4.課堂鞏固：教師挑選幾個(gè)詞組，讓學(xué)生進(jìn)行情景對話。5.課后作業(yè)：布置練習(xí)冊相關(guān)題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)。六、板書設(shè)計(jì)1.詞組列表2.每個(gè)詞組的例句七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.用至少5個(gè)重要詞組寫一篇短文，描述一個(gè)你經(jīng)歷過的事件。八、課后反思及拓展延伸1.學(xué)生對詞組的掌握程度如何？2.教學(xué)過程中是否存在不足？3.如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果？4.拓展延伸：讓學(xué)生收集更多含有這些詞組的例句，進(jìn)行交流和分享。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析詞組的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用英語。在本節(jié)課中，我們選擇了10個(gè)重要詞組進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些詞組雖然在日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)，但它們的含義和用法各有不同，需要我們仔細(xì)區(qū)分和掌握。在教學(xué)過程中，我們通過情景引入的方式，讓學(xué)生初步接觸這些詞組。這樣的設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)生將這些詞組與實(shí)際情境相聯(lián)系，更好地理解和記憶。接著，我們詳細(xì)講解了每個(gè)詞組的含義和用法，并進(jìn)行實(shí)例演示。通過這種方式，學(xué)生可以更深入地理解這些詞組，并學(xué)會如何在實(shí)際語境中運(yùn)用它們?；泳毩?xí)是本節(jié)課的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生兩人一組，用這些詞組造句，相互糾正和交流。這樣的設(shè)計(jì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的口語表達(dá)能力，同時(shí)也可以幫助他們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。在課堂鞏固環(huán)節(jié)，我們挑選了幾個(gè)詞組，讓學(xué)生進(jìn)行情景對話。通過這種方式，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)，提高他們的口語表達(dá)能力。課后作業(yè)的設(shè)計(jì)也是非常重要的。我們布置了練習(xí)冊相關(guān)題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)。這樣的設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在課后反思環(huán)節(jié)，我們需要思考學(xué)生對詞組的掌握程度如何，教學(xué)過程中是否存在不足，如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。通過反思，我們可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找到教學(xué)過程中的不足，從而改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸。讓學(xué)生收集更多含有這些詞組的例句，進(jìn)行交流和分享。這樣的設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量，提高他們的英語水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解詞組時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，以吸引學(xué)生的注意力。對于一些復(fù)雜的詞組，可以使用舉例子的方式，讓學(xué)生更好地理解。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)詞組都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。同時(shí)，也要留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行互動和交流。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，檢查他們對詞組的理解程度。例如，可以讓學(xué)生用所學(xué)的詞組造句，或者解釋詞組的含義。4.情景導(dǎo)入：在引入新詞組時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動的情景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中感受和理解詞組的用法。例如，可以通過講述一個(gè)故事，讓學(xué)生在故事情境中接觸和理解詞組。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要確保所選詞組具有實(shí)用性和代表性，能夠幫助學(xué)生提高英語水平。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，如講解、演示、練習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。3.課堂管理：在課堂中，要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。4.作業(yè)設(shè)計(jì)：在布置作業(yè)時(shí)，要考慮學(xué)生的實(shí)際水平，