小學(xué)一年級道德與法治課件

匯報(bào)人:xxx20xx-02-03小學(xué)一年級道德與法治ppt課件目錄CONTENCT道德與法治基本概念校園生活中的道德規(guī)范家庭生活中的法治觀念社會生活中的道德與法治實(shí)踐道德與法治教育意義及途徑01道德與法治基本概念道德定義道德作用道德定義及作用道德是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。它代表著社會的正面價(jià)值取向，起到判斷行為正當(dāng)與否的作用。道德通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來維系，對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)，以此來調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間的相互關(guān)系。法治強(qiáng)調(diào)法律至上、權(quán)利保障、權(quán)力制約和正當(dāng)程序等原則，要求任何zu織或個人都不得凌駕于法律之上。法治原則法治是現(xiàn)代社會治理的基本方式，它有利于維護(hù)社會秩序、保障人權(quán)、促進(jìn)公平正義和推動社會和諧發(fā)展。法治意義法治原則與意義道德和法治在維護(hù)社會秩序、促進(jìn)社會發(fā)展方面相輔相成，共同發(fā)揮作用。道德是法治的基礎(chǔ)，法治是道德的保障。道德建設(shè)需要法治的規(guī)范和引導(dǎo)，法治實(shí)施需要道德的支持和配合。二者相互促進(jìn)，共同推動社會文明進(jìn)步。道德與法治關(guān)系相互促進(jìn)相互聯(lián)系家庭教育學(xué)校教育社會環(huán)境家庭是孩子成長的搖籃，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，以身作則，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。學(xué)校是道德教育的重要陣地，教師應(yīng)該通過課堂教學(xué)、實(shí)踐活動等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。社會環(huán)境對孩子的道德品質(zhì)培養(yǎng)也有重要影響，社會應(yīng)該營造良好的道德氛圍，為孩子的成長提供健康的環(huán)境。培養(yǎng)良好道德品質(zhì)02校園生活中的道德規(guī)范80%80%100%尊敬師長，友愛同學(xué)見到老師要主動問好，聽從老師的教導(dǎo)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。與同學(xué)和睦相處，互相幫助，不欺負(fù)弱小，不嘲笑他人的缺點(diǎn)。感謝老師和同學(xué)對自己的幫助和關(guān)心，用實(shí)際行動回報(bào)他們的付出。尊敬師長友愛同學(xué)學(xué)會感恩010203遵守紀(jì)律文明禮貌注意衛(wèi)生遵守紀(jì)律，文明禮貌按時(shí)到校，不遲到早退，遵守課堂紀(jì)律，保持安靜。使用文明用語，不說臟話粗話，尊重他人，懂得禮讓。保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。熱愛集體關(guān)心他人學(xué)會合作熱愛集體，關(guān)心他人主動關(guān)心他人的學(xué)習(xí)和生活，樂于助人，有愛心。與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)，分享成功的喜悅。積極參加集體活動，為班級和學(xué)校爭光。珍惜糧食和水資源，不浪費(fèi)紙張和筆墨，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。勤儉節(jié)約愛護(hù)公物環(huán)保意識愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木，不隨意破壞和涂抹。樹立環(huán)保意識，減少污染和浪費(fèi)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。030201勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物03家庭生活中的法治觀念家庭成員的權(quán)利每個家庭成員都有自己的權(quán)利，如受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)等。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子了解并尊重這些權(quán)利。家庭成員的義務(wù)家庭成員也有相應(yīng)的義務(wù)，如照顧家人、分擔(dān)家務(wù)等。孩子應(yīng)從小培養(yǎng)責(zé)任感，承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動。了解家庭成員權(quán)利與義務(wù)家庭規(guī)則是維護(hù)家庭秩序和保障家庭成員權(quán)益的重要手段。孩子應(yīng)學(xué)會遵守家庭規(guī)則，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。家庭規(guī)則的重要性家長應(yīng)與孩子共同制定家庭規(guī)則，明確行為規(guī)范，促進(jìn)孩子自覺遵守。制定合理的家庭規(guī)則遵守家庭規(guī)則，培養(yǎng)良好習(xí)慣增強(qiáng)自我保護(hù)意識孩子應(yīng)學(xué)會識別危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)能力。家長應(yīng)教育孩子遇到家庭暴力時(shí)及時(shí)求助，保護(hù)自己的人身安全。預(yù)防家庭暴力的措施家長應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通，建立和諧的家庭關(guān)系。同時(shí)，社會也應(yīng)加強(qiáng)對家庭暴力的宣傳和教育，提高公眾對家庭暴力問題的認(rèn)識和重視程度。學(xué)會自我保護(hù)，預(yù)防家庭暴力尊重父母，感恩教育尊重父母的意義父母是孩子的養(yǎng)育者和教育者，孩子應(yīng)學(xué)會尊重父母的辛勤付出和勞動成果，培養(yǎng)良好的家庭道德觀念。感恩教育的實(shí)踐家長應(yīng)在日常生活中對孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩、珍惜和回報(bào)。同時(shí)，孩子也應(yīng)通過實(shí)際行動表達(dá)對父母的尊重和感激之情。04社會生活中的道德與法治實(shí)踐03安全乘車教育孩子們在乘車時(shí)要系好安全帶，不隨意將頭、手伸出窗外，不在車廂內(nèi)奔跑打鬧等。01認(rèn)識交通信號燈和交通標(biāo)志教育孩子們了解并遵守交通信號燈和交通標(biāo)志的含義，確保安全出行。02遵守交通規(guī)則教育孩子們在道路上行走時(shí)要靠右行，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈等，培養(yǎng)他們的交通安全意識。遵守交通規(guī)則，安全出行教育孩子們要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨意破壞花草樹木等。愛護(hù)環(huán)境引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，鼓勵他們參與環(huán)?；顒樱鐝U舊物品回收等。節(jié)約資源教育孩子們要愛護(hù)公共設(shè)施，不隨意涂鴉、損壞公共財(cái)物等，培養(yǎng)他們的公共道德意識。愛護(hù)公共設(shè)施保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施教育孩子們要誠實(shí)守信，不說謊話，不欺騙他人，做到言行一致。樹立誠信意識引導(dǎo)孩子們了解并遵守國家法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情。遵守法律法規(guī)教育孩子們要提高警惕，防范各種欺詐行為，如不輕信陌生人的話語，不隨意泄露個人信息等。防范欺詐行為誠信守法，遠(yuǎn)離欺詐行為

參與公益活動，傳遞正能量參與公益活動鼓勵孩子們積極參與各種公益活動，如義務(wù)植樹、環(huán)保宣傳、關(guān)愛老人等，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。傳遞正能量引導(dǎo)孩子們學(xué)會關(guān)注他人，關(guān)心社會，用自己的行動傳遞正能量，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識通過參與集體性的公益活動，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識和協(xié)作精神，提高他們的集體榮譽(yù)感。05道德與法治教育意義及途徑樹立榜樣通過講述道德模范、法治人物等先進(jìn)事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向。辨析是非通過案例分析、討論交流等方式，幫助學(xué)生明辨是非，增強(qiáng)道德判斷力。倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀通過課堂教育、校園文化等多種渠道，向?qū)W生傳遞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等核心價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀增強(qiáng)自律性鼓勵學(xué)生自我反省、自我評價(jià)，自覺糾正不良行為。培養(yǎng)規(guī)則意識教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度、班級紀(jì)律，自覺維護(hù)公共秩序。鍛煉意志力通過體育鍛煉、意志訓(xùn)練等方式，提高學(xué)生的耐挫能力和自我控制能力。提高學(xué)生自我約束能力家庭教育與學(xué)校教育相配合家長應(yīng)在家庭中落實(shí)學(xué)校教育要求，與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。及時(shí)溝通，共同解決問題家長和老師應(yīng)保持經(jīng)常溝通，及時(shí)了解學(xué)生的表現(xiàn)和問題，共同商討解決方案。家長參與學(xué)校教育建立家校聯(lián)系制度，邀請家長參與學(xué)?；顒樱私鈱W(xué)校教育理念和方式。加強(qiáng)家校合作，共同育人采用