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第6頁共6頁2024年學校德育工作心得體會模版我校堅決與一切違法亂紀、破壞法律尊嚴的行為進行斗爭,確保我校無治安案件、火災事故、交通事故、干擾事件及刑事案件的發(fā)生,以保障教學秩序的正常運行。同時,我校積極推廣防火、防食物中毒、防溺水等安全知識,使學生掌握基本的安全防御措施。今年____月____日,我校特邀法制副校長代娜同志為全校師生進行法制安全教育,取得了顯著的教育成效。(7)針對少年兒童心理較為脆弱的特點,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過舉辦心理健康教育講座和開展按年級設(shè)計的分層活動,有針對性地培養(yǎng)學生的意志力和健康的心理狀態(tài),進而提升其社會適應能力。四、強化家校合作,推動德育工作在學生的養(yǎng)成教育中,我校尤為注重發(fā)揮多渠道的教育作用。在充分整合“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,我們不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,以開展有針對性的教育活動。1.成立家長代表會,加強與家長的溝通家長代表會作為學校教育與家庭教育的橋梁,旨在及時表彰學生的優(yōu)點,指出不足,并反映家長的意見與建議。我校每學期至少組織一次家長座談會,并定期或不定期進行檢查、指導,認真聽取家長的反饋,以優(yōu)化學校管理和教學。2.舉辦家長開放日活動我校率先嘗試邀請家長參與聽課、評課,此舉不僅拉近了家長與老師的距離,也促進了教師教學水平的提升和教學經(jīng)驗的積累。同時,家長開放日活動有助于家長深入了解自己的孩子,共同承擔教育責任,并激發(fā)部分家長的求知欲。3.家長會改革為使學生盡快適應學習生活,養(yǎng)成良好的習慣,我校針對一年級學生和六年級學生分別開設(shè)了家長會。家長會內(nèi)容豐富,包括作業(yè)展覽、學生朗讀作文、家長分享教子經(jīng)驗、學生介紹學習方法及特長展示等。五、營造優(yōu)雅育人環(huán)境1.打造校園外部文化在資金緊張的情況下,我校投入近萬元資金對學校進行外部裝修,新建了八個高規(guī)格的白瓷花壇,更新了一樓衛(wèi)生墻,增種了花草樹木,并優(yōu)化了各班布置,使校園煥然一新。目前,我校正積極建設(shè)學生生活宿舍,為學校的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.營造校園內(nèi)部文化我校充分利用板報、宣傳櫥窗等直觀宣傳陣地,要求每半月更換一次班級板報,并讓學生輪流自行設(shè)計、出版。同時,每月更換一期櫥窗內(nèi)容,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。通過美化、綠化、凈化環(huán)境以及德育宣傳陣地,我校為學生營造了一個和諧的育人環(huán)境,推動了教育工作的深入發(fā)展。在今后的德育工作中,我們將以____和____為指導思想,用科學理念指導實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,努力提升德育工作水平,為爭創(chuàng)一流學校而努力奮斗。存在的問題:1.全員育人意識需進一步加強,教師應提高對學生德育的重視程度。2.家長的教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結(jié)合工作需繼續(xù)加強。3.應更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧發(fā)展。今后工作設(shè)想:1.進一步加強師德建設(shè),強化全員育人觀念,發(fā)揮全體教師的育人作用,實現(xiàn)全方位育人。2.加強德育科研工作,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性和實效性,提升教育管理水平。3.學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷更新觀念,努力推動德育工作邁上新臺階。我們將結(jié)合我校德育工作的新情況、新問題以及少年兒童的年齡特點,加強教育理論學習,提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。2024年學校德育工作心得體會模版(二)本學期,我們嚴格遵循《____關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》及《“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動實施意見》等政策,結(jié)合學校德育工作的實際需求,我們強化了德育常規(guī)管理,深入探索德育方法,以增強德育工作的主動性與實效性。以下是本學期德育工作的總結(jié):一、強化培訓,注重實效——提升班主任隊伍素質(zhì)班主任作為班級的核心,承擔著培養(yǎng)有道德、有文化、有紀律、有理想的新一代的重任。班主任的素質(zhì)直接影響班級工作的效果和學校德育工作的有序開展。開學初,我們對全體班主任進行了短期培訓,重點講解了班主任的職責、班級常規(guī)工作、家訪策略等,使班主任清晰了解學校德育工作的指導思想、工作目標和具體措施。我們堅持每月召開班主任工作研討會,總結(jié)本月德育工作,指出存在的問題,并通過優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗分享,提升各班的管理水平。二、完善制度,壓實責任1.完善班主任量化管理制度,以強化班級管理。我們要求班主任工作規(guī)范化,包括有計劃與總結(jié)、班會課有教案、家訪有記錄、后進生工作匯報等。同時,班主任需全程參與班級的出操、集會和學生社會實踐活動。2.強化主題班會的教育功能。我們根據(jù)學生實際需求制定主題班會要求,鼓勵全班參與,以提升教育的針對性和實效性。班主任需準備相關(guān)材料并邀請全校班主任觀摩、評課,以促進共同進步。例如,“孝敬父母”、“我的未來不是夢”等主題班會已獲得縣市級獎勵。三、廣泛宣傳,創(chuàng)建積極學習環(huán)境各班利用班會課組織學生討論、撰寫觀后感,并推薦優(yōu)秀作品參與學校評選。同時,我們開展“感動校園”人物評選活動,鼓勵班主任深入挖掘?qū)W生的感人故事,并在班級
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