2024年初三感恩主題演講稿范文（二篇）

第2頁共2頁2024年初三感恩主題演講稿范文尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要分享的主題是《常懷感恩之情》。感恩，它是一種生活哲學(xué)，一種品質(zhì)，一種義務(wù)。我們常懷感恩之心，人與人之間的關(guān)系、人與社會的互動將更加和諧，更加親近。這種感恩的心態(tài)也會使我們自身感到快樂和健康，使生命充滿活力。著名的物理學(xué)家霍金，盡管身體完全癱瘓，但他憑借感恩的心，克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了一段非凡的生命歷程。同樣，中國的跳馬王，著名的體操運動員桑蘭，盡管因訓(xùn)練失誤結(jié)束了體操生涯，但她并未消沉，從她再次面對公眾的那一刻起，她的微笑始終燦爛，這都源于她對關(guān)心和幫助她的人們的深深感激。生活中，處處都存在著值得我們感恩的瞬間?！耙恢嘁伙垼斔紒硖幉灰?；半絲半縷，恒念物力維艱”，這讓我們深知美好生活的珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，使我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。無論是身邊的人，還是日常的瑣事，只要以感恩的心態(tài)去面對，世界將變得更加美好。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回饋。有人認為善良的本質(zhì)就是感恩，有人堅信擁有感恩之心的人是幸福的。對他人的點滴幫助，我們都應(yīng)心懷感激。學(xué)會感恩，懂得感恩，這應(yīng)成為我們每個人的美德。讓我們時刻保持感恩之心，感恩生活，讓我們將“感恩之情”轉(zhuǎn)化為“感恩之行”——讓我們孝敬父母，主動分擔(dān)家務(wù)，理解父母的辛勞，努力成為讓父母安心的孩子。讓我們報答老師，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，以創(chuàng)新的精神在知識的海洋中翱翔。讓我們回報學(xué)校，愛護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，共同創(chuàng)造一個整潔、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們回報社會，遵守公共道德，遵守交通規(guī)則，尊重他人，為構(gòu)建和諧社會盡一份力。同學(xué)們，感恩不僅是一種禮節(jié)，更是一種健康的心態(tài)，它能反映出社會文明的深度。讓我們每個人都懷抱一顆感恩之心，以最燦爛的笑容面對生活的每一天！2024年初三感恩主題演講稿范文（二）尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我將要探討的主題是《感恩的真諦：孝敬父母》。在開始之前，我想分享一個短小的故事。一艘滿載乘客的巨輪在海上不幸發(fā)生火災(zāi)并沉沒，造成大量人員喪生，僅有九十多人生還。其中有一位游泳高手，他不顧個人安危，往返多次，救起了二十人，但因過度勞累導(dǎo)致雙腿嚴重抽筋，結(jié)果終身必須依賴輪椅生活。他痛苦地質(zhì)問自己：我盡力了嗎？多年后，在他的生日那天，有人問他最深刻的記憶是什么，他感慨地回答：我最記得的是，我救起的那二十個人中，沒有一個人向我表達感謝。感恩是微小的美德，而忘恩則是重大的惡行。生活中，我們的情緒時常受到各種事件的影響，或喜或憂。因此，我們選擇以何種態(tài)度面對生活，也就選擇了過怎樣的生活。感恩，是我對生活的態(tài)度。感恩不僅限于銘記他人的恩惠，而是滲透到生活的每一個角落，影響更深遠。我們是否會被喜怒哀樂輕易左右？喜時是否能視之為生活的回饋？怒時是否能視為磨煉耐心的機會？哀時是否能理解為即將面臨的挑戰(zhàn)？樂時是否能看作是生活對我們泰然處世的微笑？如此，還有什么能干擾我們內(nèi)心的平靜呢？別人對我們的不善，是在提醒我們自身的不足，需要努力改進；而他人的友善，則是在鼓勵我們要讓更多人喜歡我們，需要不斷進步。事業(yè)的成功亦是如此。感恩，并非宣揚消極的宿命論，而是一種積極的生活態(tài)度！學(xué)會感恩，不要懷恨那些對你不好的人。如作家余杰所言，恨一個人對自身的傷害，遠大于對對方的傷害。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報，滴水之恩，當以涌泉相報。幫助他人，就是在為自己創(chuàng)造機會，贈人玫瑰，手留余香。今天拉別人一把，未來陷入困境時也會有人拉我們一把。生活是一面鏡子，學(xué)會感恩，對生活始終保持微笑，生活也會以微笑回應(yīng)你。讓我以一個故事作為演講的結(jié)尾：有一位名叫佛印的和尚，與朋友出游時不慎與朋友發(fā)生爭執(zhí)，被朋友打了一巴掌。他在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。后來在森林中，他又因朋友的救助而獲救，他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友對此感到困惑，佛印解釋