08知識(shí)資料半場(chǎng)二打二8字跳投配合或突破上籃_第1頁(yè)
08知識(shí)資料半場(chǎng)二打二8字跳投配合或突破上籃_第2頁(yè)
08知識(shí)資料半場(chǎng)二打二8字跳投配合或突破上籃_第3頁(yè)
08知識(shí)資料半場(chǎng)二打二8字跳投配合或突破上籃_第4頁(yè)
08知識(shí)資料半場(chǎng)二打二8字跳投配合或突破上籃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下朽木易折,金石可鏤Word-可編輯籃球教學(xué)設(shè)計(jì)-8授課時(shí)光授課年級(jí)授課人數(shù)授課教師教學(xué)內(nèi)容1、半場(chǎng)二打二;2、“8”字跳投配合或突破上籃。教學(xué)重、難點(diǎn)按照防御情況靈便采用所學(xué)的配合舉行進(jìn)攻和防御。合理的出手點(diǎn)和時(shí)機(jī)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):80%學(xué)生能夠知道二打二戰(zhàn)術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo):50%的學(xué)生能夠控制其技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),并能運(yùn)用到比賽中去。情感目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)。課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式練習(xí)量時(shí)光強(qiáng)度開始部分課題導(dǎo)入2.布置本課內(nèi)容1.體育委員報(bào)告人數(shù),向?qū)W生問好。2.安頓見習(xí)生3.布置本課的內(nèi)容要求:1精神飽滿2聲音響亮1.學(xué)生集合,向教師問好。2.見習(xí)生聽教師指揮3.仔細(xì)聽本課內(nèi)容。要求:靜齊快四列橫隊(duì):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYY2分鐘準(zhǔn)始部分決定活動(dòng)一.熱身練習(xí)1組織學(xué)生舉行熱身練習(xí)2看見并參加學(xué)生的練習(xí)二.認(rèn)識(shí)球性1.撥球、繞球2.高、低運(yùn)球3.單手橫向拉球4.單手前后拉球5.雙手橫向拉球1組織學(xué)生舉行熱身練習(xí)2看見并參加學(xué)生的練習(xí)1帶學(xué)生認(rèn)識(shí)球性1學(xué)生繞著籃球場(chǎng)舉行熱身要求:隊(duì)伍整潔有序,仔細(xì)聽教師的要求舉行熱身1跟著口令做熱身操練習(xí)2按要求積極練習(xí)要求:積極主動(dòng)地去練習(xí)組織:組織:8分鐘中課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求練習(xí)量時(shí)光強(qiáng)度基本部分1、半場(chǎng)二打二半場(chǎng)二打二,進(jìn)攻時(shí)靈便運(yùn)用傳切、掩護(hù)、策應(yīng)等戰(zhàn)術(shù),防御時(shí)可采用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。開始練習(xí)時(shí)可消極防御,隨著學(xué)習(xí)的深入,可舉行積極防御。2、“8”字跳投配合或突破上籃1、教師提醒教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);2、教師講解示范;3、學(xué)生練習(xí)時(shí)教師及時(shí)舉行輔導(dǎo)。1、教師提醒重點(diǎn)和難點(diǎn);2、教師講解示范;3、學(xué)生練習(xí)時(shí)教師及時(shí)舉行輔導(dǎo)。1仔細(xì)看見教師示范、理解動(dòng)作要領(lǐng)及重、難點(diǎn)。在練習(xí)時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生之間互相看見、并與自己動(dòng)作相比較,找出差距,互相提醒,共同長(zhǎng)進(jìn)。3.隨時(shí)回答教師的提問。1、男生按技術(shù)水平分組,積極學(xué)練。女生繼續(xù)練習(xí)其他技術(shù)動(dòng)作。兩個(gè)半場(chǎng)同時(shí)舉行練習(xí),學(xué)生四人一組一球,兩人進(jìn)攻,兩人防御,進(jìn)攻結(jié)束后進(jìn)攻←→防御互換,一半場(chǎng)←→二半場(chǎng)互換。三人一組(共分若干組)跑一圈或兩圈“8”字,如左圖所示,⑤運(yùn)球給⑥做掩護(hù),⑥接球后運(yùn)球給④做掩護(hù),④接球驟然跳投,然后搶籃板球,④、⑤、⑥依次換位繼續(xù)練習(xí),或換下一組舉行練習(xí)。25分鐘強(qiáng)課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求練習(xí)量時(shí)光強(qiáng)度結(jié)束部分1放松活動(dòng)2課堂總結(jié)評(píng)價(jià)3師生再見4收回器材1組織學(xué)生放松2評(píng)價(jià)本節(jié)課3安頓學(xué)生收回器材4師生再見要求:歡喜愉悅放松1學(xué)生按要求仔細(xì)放松2學(xué)生自評(píng)、互評(píng),互相交流3歸還器材4和教師再見XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY5分鐘小場(chǎng)地器材籃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論