2024年學習于漪老師先進事跡心得體會模版（二篇）

第2頁共2頁2024年學習于漪老師先進事跡心得體會模版在九月的某日下午，我們共同學習了于漪老師的卓越貢獻，她的事跡對我產(chǎn)生了深遠影響。特別是這樣的敘述，讓我對她深感敬佩：“她是____、____所頒發(fā)的____改革先鋒稱號中唯一來自基礎教育領(lǐng)域的代表，撰寫了超過____萬字的論文專著，教授了將近____節(jié)公開課。”“唯一”、“____多萬”、“近____節(jié)”這三個數(shù)字生動地體現(xiàn)了她對教育事業(yè)的執(zhí)著與敬業(yè)。以下是我從中汲取的幾點啟示：一、堅定教育信念于漪老師堅信“師愛超越親子之愛”。她的教育生涯充滿了對學生的無私關(guān)愛，她將一生的青春獻給了教育事業(yè)，教導我們年輕一代如何“一生致力于教書，一生致力于學習如何教書”。這使我深刻理解到“三尺人生”的非凡意義，即使范圍有限，但其價值無比偉大。我雖無法完全達到于老師的奉獻境界，但我會堅定地“堅守三尺講臺”，熱愛我的教育工作，關(guān)心我的學生，用愛照亮教學之路。教育是需要我們?nèi)耐度氲氖聵I(yè)，要像對待自己的孩子一樣去教育和關(guān)愛學生，這樣不僅能取得良好的教育成果，也能在工作中體驗到幸福感。二、深入學生內(nèi)心愛迪生曾說：“教育對于心靈的影響，就如同雕刻之于大理石?！蔽以龅揭粋€在課堂上常分心、課后作業(yè)質(zhì)量低下的男生。盡管我多次嘗試與他溝通，但收效甚微。然而，有一天他的表現(xiàn)讓我眼前一亮。在一次提問中，他是全班唯一能回答問題的學生，我意識到他并非不聽講，只是需要更多的時間去理解和吸收知識，容易被周圍環(huán)境分散注意力。我開始耐心引導他，他的進步顯著。這使我認識到，教育需要耐心、關(guān)注和等待，每個孩子都是一朵花，只是綻放的時間不同，我們需要靜待花開。同時，了解學生的興趣，幫助他們解決學習和生活上的困難，也能促進師生關(guān)系的和諧。三、持續(xù)專業(yè)發(fā)展要成為一名杰出的教師，我們必須不斷學習，反思和鉆研，提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。要做到“心中有書”，就要深入研究教材和課程標準，對教學要求有透徹的理解，這樣在課堂上才能游刃有余。同時，我們需要拓寬知識視野，不僅限于課本，還要廣泛閱讀，以保持知識的更新?！耙o學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水”，因此，我們不僅要研究教科書，還要學習其他領(lǐng)域的知識，以適應教育的發(fā)展。于漪老師說：“一個人的幸福感并不完全取決于財富，關(guān)鍵在于對自身工作價值的認識和熱愛?！蔽疑罡凶允。瑫r常抱怨批改作業(yè)占據(jù)了大部分時間，阻礙了教學進步；抱怨學生頑皮，消耗了大量精力。實則這些都是對專注和勤奮的逃避?！鞍俪吒皖^須進步，十方世界是全身”，我將以于漪老師為楷模，始終保持對教育工作的熱愛和敬業(yè)精神，不斷進取，努力做到“一生從教，一生學做教師”。2024年學習于漪老師先進事跡心得體會模版（二）在近期，學校組織了對全國教書育人楷模于漪老師先進事跡的學習活動。于漪老師，作為上海市楊浦高級中學的名譽校長及語文特級教師，在教育領(lǐng)域辛勤耕耘了長達數(shù)十年之久。即便年事已高，且已從教及退休多年，她仍未曾停歇對理想教育的追求，以多種方式持續(xù)為教育事業(yè)、教師團隊及學生群體貢獻著自己的力量。于漪老師曾言：“教書的目的不僅在于傳授知識，更在于育人，這是教育的終極目標?！彼谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造了非凡的業(yè)績，成為我們學習的榜樣。在于漪老師先進事跡的啟發(fā)與激勵下，我將樹立正確的榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，并持續(xù)強化作為教師的責任感。以下是我從這次學習中的幾點收獲，與大家分享：1.高尚的人格魅力于漪老師將“智如泉涌，形可以為表儀者”作為自己事業(yè)追求的最高標準。她認為，作為教育者，不僅應具備淵博的知識，更應具備高尚的人格。她以魯迅、聞一多等德才兼?zhèn)涞拇髱煘榘駱樱掷m(xù)在教育事業(yè)上攀登高峰，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。她時刻保持兩把尺子，一把用于衡量他人的長處，一把用于審視自身的不足，從而不斷汲取他人的優(yōu)點，同時不斷自我反省，提升自我。2.永不滿足的工作精神于漪老師堅信“滿足意味著結(jié)束”。在她的職業(yè)生涯中，從未有過滿足。她對自己的課程始終抱有更高的期望，不斷學習周圍老師的優(yōu)點，不斷完善自己。她的兩千多節(jié)課，是懷著謙虛的心態(tài)去學習的；她的兩三千字作文評語，是懷著對孩子的熱愛去完成的。正是因為這種不滿足的精神，她才能在人格、思想、境界及感情等方面持續(xù)完善與提升。3.豐厚的文化底蘊于漪老師的教學風格獨特，每一節(jié)課都如同一幕美麗的人文景觀。這背后，是她深厚的文化底蘊和幾十年如一日對教育知識的追求與積累。她的講話引經(jīng)據(jù)典，讓人感受到深厚的文化功底。她認為，作為教育者，需要廣泛學習，拓展視野，以適應社會發(fā)展的需要。她不斷汲取