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文檔簡介
議論文素材:漢字
【真題呈現(xiàn)】
[2021?新高考II卷】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
[注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。
請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,
反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時(shí)代
青年的思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自
擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信
息;不少于800字。
(唐光雨漫畫作品,有改動(dòng))
【相關(guān)素材】
1.《聽聽那冷雨》余光中
杏花,春雨,江南。六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好,變來變?nèi)?,?/p>
要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地。太
初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅淅
瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺上的這種美感,豈是什么也好也好所能滿足?翻開一部《辭源》或《辭
海》,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天顏千變?nèi)f化,便悉在望中,美麗的霜雪云霞,駭人的
雷電霹靂,展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣,氣象臺(tái)百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。
2、漢字文化
(1)漢字與愛國情懷。漢字是中華民族的靈魂,也是中國傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被侵略的民族,
往往會(huì)被剝奪學(xué)習(xí)和使用本國語言的權(quán)利。因此,漢字作為一個(gè)民族溝通交流的工具,更體現(xiàn)了一種對(duì)自我身份的
認(rèn)可和對(duì)國家的愛。
(2)漢字體現(xiàn)民族性格。漢字“橫平豎直”,這是每個(gè)初學(xué)漢字的人都知道的要訣。中國字講求四平八穩(wěn),這正
體現(xiàn)了中國五千年傳統(tǒng)文化積淀下來的沉穩(wěn)和大氣。細(xì)細(xì)解讀漢字,不管是象形字還是形聲字,筆畫里記錄了中國
人的生活經(jīng)歷,蘊(yùn)涵著中國人的處世哲學(xué)。
(3)漢字與傳統(tǒng)文化。漢字,承載著中國傳統(tǒng)文化,是傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成。從《詩經(jīng)》到元曲,從戲曲到流行
歌曲,中國人以漢字記錄著自己的發(fā)展史,也記錄著這個(gè)發(fā)展過程中創(chuàng)造的文化。每一首唐詩,都是漢字奏響的絕
唱,每一句唱詞,都是漢字表達(dá)的心聲。
(4)漢字形體與性格的聯(lián)系。通過書寫漢字,能看出一個(gè)人的性格特點(diǎn),你信嗎?歐陽詢行事端莊謹(jǐn)慎,于是行楷
書嚴(yán)謹(jǐn)工整。唐伯虎為人風(fēng)流倜儻,于是其字豐潤優(yōu)雅……別懷疑,漢字,就是這么奇妙!
3、漢字的意義:“橫平豎直皆風(fēng)骨,撇捺飛揚(yáng)是血脈”的中國漢字究竟是什么?
漢字是時(shí)間的紐帶,它讓我們悠久的文明傳承至今,卻璀璨如新。漢字是空間的紐帶,它讓我們口音各異,但是卻
可以看著同一封家書,落淚傷心。漢字是情感的紐帶,它讓不同民族不同文化的我們,包容,團(tuán)結(jié),延續(xù)至今。漢
字是我們的審美,橫平豎直告訴我們,中正平和才是至美。漢字是我們的精神,顏筋柳骨告訴我們,字如其人乃是
修行。漢字是我們的哲學(xué),止戈為武告訴我們,大國重器只為和平。
4、敬畏文字
龍蛇筆走,千缸染卻蘭亭勝地;琴曲流觴,二胡拉出半輪月光;深谷神農(nóng),悠悠淡漫十萬藥香……中華文化博大
精深,文字的歷史更是源遠(yuǎn)流長,對(duì)待中華文字,我們更需要包涵一腔敬畏之情。
敬畏文字能使我們熱愛文字,并為之勤學(xué)苦練,最終成就非凡。
一葉扁舟,苦心精學(xué)。著名書法家王羲之年幼時(shí)就十分喜愛文字,每日研究漢字的組成結(jié)構(gòu),領(lǐng)悟其中的奧秘。
于是他整日臨池而坐,提筆將心中的敬畏之情嵌刻于紙上,用滿腔的熱血締造出了入木三分的輝煌。他若無對(duì)文字
的敬畏之情,又怎會(huì)產(chǎn)生出每日臨池苦練的勤奮好學(xué)之念呢?正是源于王羲之對(duì)文字的敬畏與熱愛之情,給予了他
勤學(xué)苦練的動(dòng)力,提供了入木三分的精神基礎(chǔ),使他成就非凡。
敬畏文字能使我們更虛心地學(xué)到更多的文化,創(chuàng)造出不凡的作品。
太極輪回,錦繡山河。季羨林老先生毅然摘下國學(xué)大師、國寶等桂冠,潛心地投入到文學(xué)事業(yè)中,用手中的筆
記錄下了文字的魅力,滲透了對(duì)文字的敬畏之情。周國平、林清玄他們又何嘗不是如此?他們對(duì)文字的敬畏之情,
使我們即使處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,也依舊能閱讀到優(yōu)秀的文學(xué)作品,感受到作者嚴(yán)肅恭敬的寫作態(tài)度。倘若他們失去了對(duì)
文字的敬畏之情,在市場(chǎng)意識(shí)極強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,他們又怎能譜寫下一章章動(dòng)人詩篇,我們又將去何處尋覓如此優(yōu)秀
的著作?正是因?yàn)樗麄冊(cè)谌諠u浮躁的年代仍飽含對(duì)文字的敬畏,才促使他們創(chuàng)造出了不凡的作品。
將敬畏之石投入水中,石已不見,卻在心中泛起層層漣漪。從成語"默默無聞"變成廣告的"默默無蚊",多少小
學(xué)生因此造成誤解?從人氣極旺的名人的博客中的低級(jí)錯(cuò)誤,多少人對(duì)他們?nèi)f分不屑?倘若多一些對(duì)文字的敬畏,也
許我們的精神生活會(huì)更加富足,更加美好。
細(xì)品文字,我們會(huì)觀看潮涌大江的壯闊,體味魚翔淺底的怡然,領(lǐng)悟山日對(duì)話的靜謐,了解中華文字的悠久歷
史與豐富內(nèi)涵。讓我們敬畏文字,聆聽富足精神的美妙音樂吧!
【精選時(shí)評(píng)】
傳承優(yōu)秀文化拯救漢字危機(jī)
總書記在十九大上作出指示:文化是一個(gè)國家,一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)國民族強(qiáng)。泱泱中華
五千年,漢字以其特有的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)形式,傳承著源遠(yuǎn)流長的中國文明。但如今電腦普及并廣泛使用,使人們
出現(xiàn)了“提筆忘字”的現(xiàn)象,漢字危機(jī)愈行愈近。保護(hù)漢字勢(shì)在必行,學(xué)好漢字是傳承中華文化的第一步。
學(xué)好漢字能幫助我們更好地感受傳統(tǒng)文化。從倉頡造字,到商代的甲骨文,金文,隸書,楷書……中國的文字
沿用至今。文字的魅力也不僅存在于它的實(shí)用價(jià)值,文字其中所涵含的傳統(tǒng)文化更值得讓我們細(xì)細(xì)品味??鬃釉f
過:“政者,正也?!币粋€(gè)簡單的“政”字,包含了為政以正的道理,也提醒了執(zhí)政者:不以正道而行,必將招致
毀敗。細(xì)細(xì)品味漢字,能夠悟出古人造字時(shí)寄托的期望及中華文化流傳下來的文化精華。因此,感受傳統(tǒng)文化從學(xué)
好漢字做起。
學(xué)好漢字能幫助我們提高道德修養(yǎng)。從最近的《百家論證》到《詩詞大會(huì)》,傳統(tǒng)文化無形地提高著公民的道
德修養(yǎng)。簡單地非寧靜無以致遠(yuǎn),七個(gè)字無不體現(xiàn)出諸葛孔明的恬淡寡欲,志向高遠(yuǎn);總書記在國賓館設(shè)家宴款待連
戰(zhàn)伉儷時(shí),書寫的畫面,寄托了總書記心系人民,親近經(jīng)典的精神。因此,提高道德修養(yǎng),需從學(xué)好漢字做起。
梁啟超日:“凡一國之能立于世界,必有其國民獨(dú)具之特質(zhì)。斯是民族主義之根砥、源泉也。"中國文字就是
我們民族的根砥、源泉,提升文化水平,感受傳統(tǒng)文化,提高道德修養(yǎng)都離不開中國文字。學(xué)好中國漢字,做好文
化傳承。
聯(lián)合國“中文日”讓世界感受中文的力量
4月20日是中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣的“谷雨",也是聯(lián)合國倡導(dǎo)建立的“中文日"。2010年,聯(lián)合國新聞部宣布啟動(dòng)
聯(lián)合國語言日倡導(dǎo)并促進(jìn)六種官方語言(中文、阿拉伯文、英文、法文、俄文和西班牙文)在聯(lián)合國的平等使用。
其中,中文日定在中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣的“谷雨",以紀(jì)念"中華文字始祖”倉頡造字的貢獻(xiàn)。中文是中華文明的重要
載體,是中國與世界交流的橋梁。
中文書法、詩詞歌賦展示獨(dú)特的藝術(shù)美感
中文不同于其他字母文字,屬于象形文字,這使得中國書法獨(dú)樹一幟,擁有其他語言所沒有的獨(dú)特藝術(shù)美感。
在歷史漫漫長河中,漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等多種形態(tài)變化,充分展示了五千年中華民族的
藝術(shù)美感。詩詞歌賦更是中文運(yùn)用到極致的表現(xiàn),段數(shù)、句數(shù)、韻律、字?jǐn)?shù)、句式、平仄方面嚴(yán)格講究,使得中國
古代文學(xué)作品能經(jīng)久不衰,讀起來朗朗上口、回味無窮、延續(xù)至今。中國書法和文學(xué)極大豐富了世界文明寶庫。
中文古籍凝聚著古代中國人的聰明才智
文字作為知識(shí)保存的載體,使得古人的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能夠一代代傳承下來,中文的延綿不絕使中國古代智慧能夠
不斷發(fā)光發(fā)熱。屠呦呦在諾貝爾獲獎(jiǎng)演講中說,中國醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)偉大的寶庫,青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來
的。中醫(yī)藥從神農(nóng)嘗百草開始,在幾千年的發(fā)展中積累了大量臨床經(jīng)驗(yàn),對(duì)于自然資源的藥用價(jià)值已經(jīng)有所整理歸
納。通過繼承發(fā)揚(yáng),發(fā)掘提高,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新,從而造福人類。《黃帝內(nèi)經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒
雜病論》《千金方》《本草綱目》等等,這些中醫(yī)藥古籍都是通過文字這一載體留存并造福全人類的。
中文典故蘊(yùn)藏著豐富的政治智慧
博大精深的中國古典文化中包含著豐富的治國理政智慧,習(xí)近平總書記常常引用古典名句來闡述問題,引用"圣
人無常心,以百姓心為心”說明要成為一個(gè)圣人,就不能有個(gè)人意志,只能有百姓意志,突出以人民為中心的重要
性;引用"國雖大,好戰(zhàn)必亡”來闡述和平發(fā)展思想是中華文化的內(nèi)在基因,講信修睦、協(xié)和萬邦是中國外交的基本
內(nèi)涵,中國繁榮昌盛是趨勢(shì)所在,但國強(qiáng)必霸不是歷史定律;引用"大道之行,天下為公”來倡導(dǎo)世界各國人民應(yīng)該
秉持"天下一家"理念,張開懷抱,彼此理解,求同存異,共同為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而努力。
中文是我們與世界溝通的橋梁,語言傳播力是提升國際話語權(quán)的重要手段
語言是了解一個(gè)國家最好的鑰匙,隨著中國國際地位的不斷提升、國際化參與程度的日益加強(qiáng),世界各國學(xué)習(xí)
漢語、了解中國文化的需求很高。截至2018年12月31日,全球154個(gè)國家(地區(qū))建立548所孔子學(xué)院和1193
個(gè)孔子課堂,不斷增進(jìn)世界各國(地區(qū))人民對(duì)中國語言文化的了解,加強(qiáng)中國與世界各國教育文化交流合作,發(fā)
展中國與外國的友好關(guān)系,促進(jìn)世界多元文化發(fā)展。
語言是溝通的橋梁,中華語言文化在中國參與國際事務(wù)、與各國交流過程中發(fā)揮著重要作用,推動(dòng)中華文化走
出去的重要一步就是推動(dòng)中文的國際化,更多的人了解中文、學(xué)習(xí)漢語,才能更好的了解中華文化的內(nèi)涵,理解中
國人為人處世的哲學(xué)、增強(qiáng)對(duì)中國政策和國際主張的認(rèn)同感。語言傳播力的增強(qiáng),有助于推動(dòng)中國國際話語權(quán)的增
加,在國際場(chǎng)合更好的發(fā)聲,更加準(zhǔn)確清晰的自我表達(dá),從而才能提升我國的文化影響力和國家軟實(shí)力。
語言多樣性促進(jìn)文化多樣性,共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)
當(dāng)前全球化挑戰(zhàn)不斷加劇,應(yīng)對(duì)全球性問題不是一兩個(gè)國家就能做到的,需要世界不同國家不同文明相互配合、
同舟同濟(jì)。語言是文化的重要載體,語言的多樣性有助于推動(dòng)文化多樣性,促進(jìn)不同文明和諧相處,在當(dāng)今應(yīng)對(duì)全
球性挑戰(zhàn)中,需要從不同文化中汲取智慧,加強(qiáng)世界文明交流和互相借鑒。充分挖掘不同文化所蘊(yùn)含的智慧來共同
應(yīng)對(duì)全球性問題,推動(dòng)一個(gè)更加包容的可持續(xù)的全球化發(fā)展。
以敬畏心做摯愛事:情牽漢字的王寧
【故事】1936年出生的王寧是我國著名的語言文字學(xué)家。她從《說文解字》中發(fā)掘出"小篆構(gòu)形系統(tǒng)",創(chuàng)建了
"漢字構(gòu)形學(xué)”與"書寫漢字學(xué)";在漢字標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化方面貢獻(xiàn)突出,領(lǐng)銜研制了《通用規(guī)范漢字表》……年過八十,
她依然奮斗在中國傳統(tǒng)語言文字學(xué)教學(xué)和科研工作第一線。
【點(diǎn)評(píng)】一橫一豎、一撇一捺組成的漢字,是世界上使用人口最多的文字,在某種程度上也是中華文明的"根"。
作為中華文化的重要符號(hào),漢字承載著歷史、代表了文明,是華夏兒女寶貴的文化財(cái)富,格外需要一份敬畏心。
對(duì)漢字的熱愛與敬畏,是王寧教授畢生的追求。自從大學(xué)就讀中文系,與漢字研究結(jié)緣,在六十載歲月里,她
與漢語言文字學(xué)始終沒有分開。教學(xué)生、做研究、搞普及、參與農(nóng)村掃盲......與漢字教學(xué)研究普及有關(guān)的工作中,
總能看到王寧的身影。正是因?yàn)闊釔?,每?dāng)有人提及對(duì)漢字的疑惑時(shí),她解疑釋惑就如同"沉浸在激情當(dāng)中";也是
因?yàn)榫次?,她從?dāng)年識(shí)字班的老人們等待郵遞員送《人民日?qǐng)?bào)》來的場(chǎng)景中,看到了人們對(duì)文字的渴望。
的確,有了一份敬畏心,才能把摯愛的工作當(dāng)成一生的事業(yè)。每當(dāng)王寧教授遇到他人對(duì)漢字的誤解或錯(cuò)用時(shí),
她都耐心講解漢字的歷史流變和審美特點(diǎn),希望人們“重新拾回對(duì)漢字的熱愛和敬畏”。正因如此,在去國家圖書館
主講《漢字與中華文化》前,她經(jīng)歷了很多個(gè)不眠之夜,用兩個(gè)多月時(shí)間錄制了10講內(nèi)容。這份“文化大餐",讓
更多人在深入淺出中體悟到了漢字之美。
這份敬畏心還在于,王寧始終秉持跟上時(shí)代的理念。正如她說,"我對(duì)漢字感情很深,特別關(guān)注漢字的命運(yùn)。”
為此,她在上世紀(jì)90年代就開始借助計(jì)算機(jī)等手段,讓傳統(tǒng)語言文字學(xué)與現(xiàn)代接軌,讓現(xiàn)代人都能領(lǐng)悟中國語言
文字中真正的意蘊(yùn)。只有讓更多人全面、準(zhǔn)確地了解漢字,才能真心熱愛并敬畏文字,傳統(tǒng)文化也才更容易走向現(xiàn)
代、葆有生機(jī)。
有人說,擁有敬畏之心,世界才會(huì)向人們呈現(xiàn)出它的無限可能。對(duì)于漢字,王寧教授始終敬畏并熱忱地從事了
一輩子研究,本身就令人崇敬。對(duì)于我們每個(gè)人從事的工作,保持一顆敬畏心,也一定能翻越一座座高山,看到最
美的風(fēng)景。
年度字詞映照你我的前行
不知不覺間,旨在"用一個(gè)字、一個(gè)詞”來描述年度熱點(diǎn)現(xiàn)象的風(fēng)潮已經(jīng)興起好些年,其中所發(fā)出的聲音和蘊(yùn)含
的力量日益得到公眾認(rèn)同與重視。粗看起來,流行語的走紅似乎只是一時(shí),卻凝練了時(shí)代發(fā)展最生動(dòng)的縮影,蘊(yùn)含
了我們與周遭環(huán)境最密切的互動(dòng)、最具共鳴的感悟,這其實(shí)可以看作一種積極的、公眾性的民間"著史”。
國家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)等多家單位聯(lián)合主辦的"漢語盤點(diǎn)2019”日前公布結(jié)果,"穩(wěn)”
字如其意,穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了年度漢語的首位。這個(gè)字從"禾",右邊的"急"部古意為"用手采集揉搓"。簡簡單單的一個(gè)
字里,有名詞有動(dòng)詞、有動(dòng)機(jī)有結(jié)果,簡直濃縮了一幅生機(jī)盎然的古代豐收?qǐng)D:農(nóng)人辛苦采集糧食后將它們?nèi)啻昃?/p>
攏,最終迎來沉甸甸的收獲。手中有糧,心中不慌,“穩(wěn)”充滿了一種樸素唯物主義的樂觀。而這又何嘗不是當(dāng)下中
國的一個(gè)積極縮影?縱觀2019年的中國,穩(wěn)步發(fā)展,喜迎盛事。經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn),社會(huì)生活穩(wěn)定安康;面對(duì)各
種挑戰(zhàn),心態(tài)穩(wěn)定,從容應(yīng)對(duì),穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期,"任爾東西南北風(fēng),我自指
然不動(dòng),,一一這是大國氣質(zhì),也是每一個(gè)國人應(yīng)該具備的風(fēng)范。
同期推出的2019年度十大新詞語、十大流行語和十大網(wǎng)絡(luò)用語,也從多個(gè)側(cè)面生動(dòng)見證了那些我們經(jīng)歷過的
四季光影。比如年度十大流行語中的“我和我的祖國""最美奮斗者""硬核""我太南了"等,年度十大網(wǎng)絡(luò)用語中的“道
路千萬條,安全第一條""好嗨喲"等,色彩與觸感兼容,情緒飽滿得簡直要從每個(gè)字眼里蹦出來,一提起來就讓人回
想起某些觸動(dòng)心靈的畫面,忍不住哼唱起那些再熟悉不過的旋律,或者和同伴發(fā)出忍俊不禁的大笑。其中"我太南
了"諧音"我太難了",然而知難而不說難,何嘗不是一種積極樂觀的人生態(tài)度?
而年度十大新詞則聚焦于當(dāng)下社會(huì)生活的新現(xiàn)象和新變化。其中的5G元年、夜經(jīng)濟(jì)、先行示范區(qū)等詞像一陣
新風(fēng),又像是來自未來的邀請(qǐng),煥發(fā)出的熱度在2019年只算得上生機(jī)勃勃的萌芽或是淺淺的試水??梢韵胂螅?/p>
2020年,它們將給我們的生活帶來耳目一新的巨大改變。2020年熱詞,或從此刻已開始預(yù)定。
如今,網(wǎng)絡(luò)日益成為公眾輿論的主要發(fā)聲渠道和碰撞平臺(tái),人們對(duì)熱門現(xiàn)象的反饋與記憶,從過往的長篇累牘
逐漸精煉為一個(gè)個(gè)段子,再到如今一個(gè)個(gè)更為碎片的、意蘊(yùn)更加濃縮的熱詞。在近日的江蘇省"2020年公務(wù)員公共
科目筆試”的考題材料中,與時(shí)俱進(jìn)地出現(xiàn)了"zqsg(,真情實(shí)感,的拼音字母縮寫)""ssfd(,瑟瑟發(fā)抖,的拼音字母縮寫)"
等網(wǎng)絡(luò)熱詞。熱詞與關(guān)鍵字的傳播效應(yīng)早已溢出了原本的文化界面,表明作為我國人才選拔重要途徑的公務(wù)員考試
己經(jīng)敏銳地注意到這一現(xiàn)象在公眾中的文化引領(lǐng)力。
而在日本、馬來西亞等國家,年度漢字評(píng)選活動(dòng)也在火熱地進(jìn)行中。其中2019年日本年度漢字為"令",初見
于商代甲骨文,有"美、善”之意,于2019年4月3日出現(xiàn)在日本新公布的年號(hào)"令和"之中。漢字年度評(píng)選活動(dòng)的這
一"出圈"現(xiàn)象,廣泛地體現(xiàn)了漢文化圈的民眾對(duì)漢字文化的日益認(rèn)同和重視,在擴(kuò)大漢字文化影響力的同時(shí),也為
中國文化的傳播和推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回望最近這幾年的關(guān)鍵詞,會(huì)發(fā)覺它們?nèi)缤话寻验_啟不同時(shí)空的鑰匙,以一種更為通俗有趣的方式保存下人
們珍貴的年度記憶。我們甚至可以大膽預(yù)言,這極有可能是一種正在發(fā)展中的新文化傳統(tǒng)。隨著視頻表達(dá)的走紅,
未來的年度關(guān)鍵詞也許會(huì)變成一個(gè)個(gè)精短的視頻與表情包,"年度熱視頻"風(fēng)潮在不遠(yuǎn)的將來極有可能成為現(xiàn)實(shí)。
行文至此,想起一件趣事:中華文明源遠(yuǎn)流長,我們的老祖宗有自己推崇的關(guān)鍵字嗎?我想是有的,歷數(shù)時(shí)代
發(fā)展的長河,仁義禮智信、統(tǒng)一、科舉、節(jié)氣、運(yùn)河、豐收、詩書、修史、除夕.…政治經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域,燦若星河
的關(guān)鍵字?jǐn)?shù)不勝數(shù),但若要論這些關(guān)鍵字之首,我想應(yīng)該是"道"。"道",在中國古典哲學(xué)里,概指萬事萬物的發(fā)展
規(guī)律;溯源至甲骨文中,是指"首"(思想)行進(jìn)在廣闊無際的大道之上,思想在前行,人對(duì)自然周遭的認(rèn)識(shí)也在不
斷加深,人類燦爛的文明由此而建立……這和我們?nèi)缃竦年P(guān)鍵字文化,豈不是一脈相承?
著名語言學(xué)家、出版人郝銘鑒病逝
新華社上海4月2日電(記者孫麗萍)記者從語言文字期刊《咬文嚼字》編輯部獲悉,著名語言學(xué)家、出版人
郝銘鑒于4月2日病逝,享年76歲。
郝銘鑒是江蘇建湖人,生于1944年,語言學(xué)家、出版人,享受國務(wù)院特殊津貼,曾任上海語文協(xié)會(huì)副會(huì)長。
郝銘鑒是著名語言文字期刊《咬文嚼字》雜志的創(chuàng)刊人、前主編。這本1995年創(chuàng)刊的小小雜志,素有“語林啄木
鳥”之稱,深刻影響了中國人的語文生活。
談及這本小刊物的緣起,郝銘鑒曾說,“刊物雖小,但語文規(guī)范化‘茲事體大’。我們辦的是小叢刊,但需要
的是大眼光。一個(gè)現(xiàn)代人,他的修養(yǎng)表現(xiàn)在非常優(yōu)雅地運(yùn)用我們的母語正確地表達(dá)自己的感情?!?/p>
《咬文嚼字》主編黃安靖介紹說,即使在病重期間,郝銘鑒依然在“咬嚼”漢語,筆耕不輟。他抱病寫下并發(fā)
表的最后一篇文章,為讀者詳解漢字“畫”與“劃”的不同用法,發(fā)表在《咬文嚼字》三月刊“編校信箱”欄目中,
為學(xué)界留下余響。他曾說,“一個(gè)現(xiàn)代人,他的修養(yǎng)表現(xiàn)在非常優(yōu)雅地運(yùn)用我們的母語正確地表達(dá)自己的感情?!?/p>
作家陳保平曾寫道:《咬文嚼字》的了不起,還在于它不是一味地"咬"和"嚼",編輯部經(jīng)常舉行筆會(huì)、研討班,
對(duì)如何規(guī)范中國語言文字進(jìn)行課題研究。
2003年,他們與有關(guān)部門合作,發(fā)布了《264組異形詞整理表(草案)》。創(chuàng)刊十周年的慶祝會(huì)上,他們又發(fā)
布了《當(dāng)代漢語出版物中最常見的100個(gè)錯(cuò)別字》。這是他們?cè)跀?shù)年時(shí)間里,在全國調(diào)查了100家新聞出版單位的
用字情況并且整理了3000本圖書、1000冊(cè)期刊、100份報(bào)紙的差錯(cuò),最后依據(jù)出錯(cuò)頻率及專家評(píng)議編制成此表。
公開發(fā)布后,它引起社會(huì)高度關(guān)注,成為眾多文化部門學(xué)習(xí)的材料。作為資深出版人、總編輯,郝銘鑒先生編
過許多重要的圖書,如《中國新文學(xué)大系》《文藝探索書系》等。晚年,還出版了一本語文隨筆集《字雨詞風(fēng)》,
其中有語言生活中的熱點(diǎn)話題,有語文學(xué)習(xí)中的獨(dú)家秘笈,有編校工作中的典型案例。
郝銘鑒先生是上海出版界的"一枝健筆",以其極富感染力乃至戰(zhàn)斗力的文風(fēng)聞名,但在生活中,更像是一位循
循善誘的長者,"他像我們的老大哥,像學(xué)生時(shí)期的最讓人敬佩的語文老師,既十分關(guān)心我們的工作和職業(yè)發(fā)展,
同時(shí)也把寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)分享給我們,,,闞寧輝說,在他心中,郝銘鑒先生是上海出版界屈指可數(shù)、不可多得的選
題策劃和內(nèi)容創(chuàng)新的"智多星”。
"智多星"這一稱號(hào)放在郝銘鑒先生身上是名副其實(shí)。1995年,全國有8000多種刊物,200多種語文刊物,市
場(chǎng)飽和。但幾乎沒有針對(duì)社會(huì)語言應(yīng)用的刊物,郝銘鑒先生躍躍欲試,創(chuàng)辦了雜志《咬文嚼字》,這是中國出版界
第一份糾正社會(huì)語言運(yùn)用的刊物,它以專門"咬"文字差錯(cuò)而聞名。
"咬文嚼字"原本是貶義,但他堅(jiān)持使用。"咬文嚼字代表的是大家寫文章時(shí)字斟句酌、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。"一份
語言文字雜志要如何贏得市場(chǎng)的關(guān)注?郝銘鑒先生想出一個(gè)"奇招"一一向自己開炮,重金請(qǐng)讀者挑刺。在刊物里發(fā)
現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)獎(jiǎng)賞1000元,當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)為一個(gè)錯(cuò)誤10元錢。為了提升大家的積極性,郝銘鑒先生特意設(shè)計(jì)了一處錯(cuò)
誤一一將封面上咬文嚼字的"嚼"(詢。)注為拼音"ju6"。這次營銷獲得了極大成功,全國200多家媒體報(bào)道了這則消
息,刊物三次加印,《咬文嚼字》成功進(jìn)入大眾視野。
"郝先生治學(xué)上很嚴(yán)謹(jǐn),但又非常有智慧,機(jī)敏靈活,尤其是從他創(chuàng)辦《咬文嚼字》上看得更清晰,這樣一本
嚴(yán)肅的語言雜志,辦得如此出色,他能非常巧妙地將出版與學(xué)術(shù)文化、社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合,特別厲害,我也學(xué)習(xí)到了不
少?!鄙虾H嗣癯霭嫔缟玳L王為松說。
在《字雨詞風(fēng)》中,郝銘鑒回憶剛開始辦《咬文嚼字》的時(shí)候,曾給編輯部同仁提出要求,要把刊物辦成語言
生活的氣象站?!霸谖铱磥?,一個(gè)字的崛起,一個(gè)詞的風(fēng)行,肯定不是偶然的、孤立的現(xiàn)象,而是特定時(shí)期的語言
氣象的標(biāo)志,在它背后隱藏著的是時(shí)代的精神面貌和社會(huì)的心理狀態(tài)。"捕捉和觀察"字雨詞風(fēng)",正是希望自己的文
字能有"氣象報(bào)告"的特點(diǎn)。
隨著刊物的創(chuàng)辦,郝銘鑒先生也目睹了20多年社會(huì)語言的發(fā)展變化。"語言是一條流動(dòng)的河,在不斷變化。他
也從“恐網(wǎng)",變成了熟知"佛系"等網(wǎng)絡(luò)用語的網(wǎng)民,他說:"網(wǎng)絡(luò)語言是社會(huì)語言領(lǐng)域最活躍的領(lǐng)域。我尊重網(wǎng)民的
智慧,也相信社會(huì)大眾的語言底線。"
《咬文嚼字》持續(xù)舉辦年度"十大流行語""十大語文差錯(cuò)"評(píng)選,郝銘鑒生前曾表示,評(píng)選"十大流行語”是為了
肯定語言生活當(dāng)中的那種創(chuàng)造性的成果,"我們的語言生活非?;钴S,語言的創(chuàng)造力很強(qiáng),每年都有一批新詞語出
現(xiàn),這些新詞新語可以豐富我們的語言寶庫,推動(dòng)漢語的發(fā)展。"而評(píng)選"十大語文差錯(cuò)"那是從另外一面看,"在我
們語言生活中存在負(fù)面的東西,不規(guī)范、不正確、不健康的東西,你要對(duì)它及時(shí)地制止。哪怕一個(gè)小刊物力量有限,
但要有人發(fā)出聲音?!?/p>
關(guān)于語言,郝銘鑒有不少"金句"流傳:"讀者才是真正的挑錯(cuò)人。""這是語言最活躍的時(shí)代,也是語言最脆弱的
時(shí)代。我們正處于語言混亂時(shí)期,但幸運(yùn)的是在這場(chǎng)文化博弈中,至少有20萬讀者和《咬文嚼字》站在了一起,
大家一起在捍衛(wèi)語言文字的純潔。""語言是一條流動(dòng)的河。這條河必須是在河床當(dāng)中流動(dòng)的,它的兩邊還有堤岸。
因此語言應(yīng)用要有一定之規(guī),它是社會(huì)公器,需要大家約定俗成形成共識(shí),彼此的交流才會(huì)有效?!?/p>
"流行、創(chuàng)新、文明”是這一評(píng)選的三大原則。郝銘鑒先生對(duì)漢字充滿了敬畏,但也積極擁抱新生潮流,同時(shí)也
警惕社會(huì)語文生態(tài)的粗鄙化。對(duì)于具有語言智慧、形象刻畫生動(dòng)詼諧的詞語,他會(huì)感到驚喜;對(duì)于只有形式軀殼的
詞匯,他直接斷言不會(huì)流傳下去,對(duì)于帶有粗俗意味的流行詞,他會(huì)直接批評(píng)“既無語言智慧,又無內(nèi)容形式,只
有語言使用者的任性。"
闞寧輝回憶,因?yàn)閾?dān)心郝銘鑒先生身體不適,所以前往他家中探望。"郝先生當(dāng)時(shí)病情有所好轉(zhuǎn),他覺得沒問
題,慨然應(yīng)允我們的邀請(qǐng)。記得那場(chǎng)對(duì)談非常精彩,我陪同在旁深受感動(dòng),在病痛的折磨下,郝先生始終保持著一
個(gè)文化人的獨(dú)立思考和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。當(dāng)天晚上,我們給他看了對(duì)談視頻,他還表示了一些顧慮,覺得自己的表
達(dá)沒有以前那么流暢自如了。但我們完全沒有這個(gè)感覺,他依然妙語如珠,風(fēng)采照人?!?/p>
今年的除夕之夜,闞寧輝短信問候了郝銘鑒先生,郝先生最后回復(fù)了一句話"讓我們一起迎接春天吧"。"現(xiàn)在春
天來了,他走了。將郝先生的治學(xué)精神傳承下去,我想是懷念他最好的方式,"闞寧輝說。
郝銘鑒先生多年前曾在一篇文章中寄語青年:"漢字能有今天,是和一代又一代漢字傳人的努力分不開的。如
今漢字的接力棒已經(jīng)到了我們手里,如何正視漢字的生存現(xiàn)狀,提高漢字的文化地位,讓漢字綻放出更為燦爛的花
朵,這是歷史賦予我們的責(zé)任。漢字傳人,好自為之。"
【高考作文范文參考】
《撇捺為人,堂堂正正》
一方紅硯,一頁宣紙,一只毛筆,提按頓挫間,盡是中華藝術(shù)。單看這漫畫中一“人”字,簡潔,明快??赡?/p>
小瞧這寥寥二筆,一撇一捺,所謂逆鋒起筆,中鋒行筆,頓筆迂回,隨處可見為人之要義。
首畫藏鋒,乃喻收斂鋒芒,以退為進(jìn)?!澳驿h起筆,最能得勢(shì)”,中國書法多以逆鋒起筆。從書法意義上說,
藏鋒的字看起來渾厚有力,里在內(nèi),不外泄,有一種內(nèi)在的,含蓄的審美意蘊(yùn)?!叭恕弊质桩嫴劁h,藏而不漏,作
為開宗明義的第一筆,恰如架梁之椽,負(fù)棟之柱,奠定了整字的形態(tài)。做人如是,中華民族素來講究以和為貴,講
求仁義,謙和溫婉,無論儒學(xué)之“己所不欲勿施于人”,還是弘一法師的“耳不聞人之非,目不視人之短,口不言
人之過”,無不強(qiáng)調(diào)收斂鋒芒的重要。逆鋒起筆,其意在人際,故為做人之第一要義。
捺畫行筆,中鋒而下,乃喻正直,不偏不倚。姜白石“常欲筆鋒在畫中,則左右皆無病也”即寫中鋒行筆的意
義。執(zhí)筆者垂直握筆,行筆于墨畫正中,線條兩邊齊平,圓渾飽滿。書法中以中鋒為千古不變的準(zhǔn)則,學(xué)書者不可
逾越。中華上下五千年,對(duì)修身方正的追求從未停止。人活一世,當(dāng)如中鋒行筆一般剛正信然,像蘇東坡一樣歷千
難而不易志,迎萬濤而不改顏,像五柳先生“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,堅(jiān)定地選擇自己向往的世界。中鋒
行筆,其意在修身,故為做人之第二要義。
文末提筆,停滯迂回,乃喻克制,收放有度。作為“人”字最后一筆,提筆迂回起著至關(guān)重要的作用,稍有不
慎即前功盡棄。故書法中多以提筆兼緩行結(jié)尾,為整字畫上完整的句號(hào)。這其中,“克制”二字即尤為重要?!靶?/p>
不忍則亂大謀”,更何況在這樣的最后關(guān)頭?我們做人也是這般,勾踐面對(duì)夫差侮辱,選擇了臥薪嘗膽,才有了''三
千越甲可吞吳”的成功;韓信面對(duì)胯下之辱,選擇了克制憤怒,才有了“連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取”的神話。
迂回緩筆,其意在養(yǎng)性,故為做人之第三要義。
漫畫中的筆畫拆解,將一個(gè)大寫的“人”展現(xiàn)在眾人眼前,輔以中國紅,象征著中華文明視野下的為人之道。
“言為心聲,字為心畫?!痹谥腥A延綿的歷史長河中,書法承載了華夏文明的精髓。而所謂“人”之要義,皆
藏于一撇一捺之中。它融于每一個(gè)中國人的血脈中,似無數(shù)先賢的警語,時(shí)刻告誡我們,炎黃子孫,當(dāng)如是人。
【漢字相關(guān)范文】
范文1:鏗鏘神州韻,逸迤華夏章
肅肅清廟,巍巍圣功,上承天地之靈,下秉江山之韻,笑彤宵,傲碧海,發(fā)瓊音于皓齒,書翰墨以柔夷。五湖
四海的朋友呵,客從遠(yuǎn)方來,且讓我作東,邀各位賞遍橫豎平仄神州韻,辭賦行楷華夏章。
只要漢字在,倉頡的靈感不滅,那磁石一般的向心力必然常在,刀劍鐵戟撕不碎筆墨紙硯,驕兵悍將屠不盡飽
學(xué)鴻儒,漢字承載著鴻蒙初辟以來的故事,寄托壯闊波瀾的中國情懷。不信?且聽我細(xì)細(xì)道來:音分平仄,纏綿孔
孟木鐸;韻走宮黃,鏗鏘盤古斧鑿。平似通透之境,上入靈宵之聲,去臨龍宮之調(diào),入攬曲折之音。百轉(zhuǎn)千回之揚(yáng),
一星半點(diǎn)之頓。高亢昂昂,不墜青云之志;低郁仄仄,嘆盡九曲蜿蜒。鈴鐸振于限邑,音采八風(fēng);淖首軒訪于絕域,
聲達(dá)九譯。
中國人的心志便藏在音韻鏗鏘之中,于激昂恣意時(shí),如引亢高歌,于居安思危時(shí),如行腔有譜。
行立萬象,態(tài)顯兆方。橫臥蛟龍,有直入南冥之勢(shì);豎降大鵬,似高掀北海之觀。撇引雄風(fēng),摧枯拉朽之勢(shì);
捺揚(yáng)浩氣,風(fēng)流倜儻之姿。隸本圓潤,莊厚務(wù)實(shí),鐫工匠心珠玉;草圣器狂,不羈瀟灑,瓢潑墨采渲染;楷體方正,
端然舒朗,契矩之髓畢至;行書縱逸,風(fēng)雅成頌,放蕩之駭威羞。篆行隸草,分析毫厘,莫不究詰其形;字義末檢,
錨銖必較,悉皆審度其鋒。
中國人行事風(fēng)格便刻在漢字形態(tài)中,于開闔博大處,有海納百川,于謹(jǐn)小慎微處,有無數(shù)講究,于波詭云謫處,
有中庸之道。
意稱浩渺,磅礴文史。朱陸仁言,醇儒雅然正統(tǒng),老莊抱樸,無為虛靜獨(dú)立;楚辭騷然,屈子霽月汨羅;漢賦
編跳,司馬光風(fēng)上林;唐詩磅礴,李杜興象玲瓏,宋詞浩瀚,蘇辛骨氣端翔。水滸豪杰,史詩齊魯一震,紅樓佳人,
情書京畿幾傾。胡適白話,革盡煩冗雜余,魯迅丹心,刺謁千夫所指。才人代出,各領(lǐng)風(fēng)騷,雅士齊聚,共襄偉業(yè)。
中國人的文骨氤鼠在漢字構(gòu)成的字里行間,憂天下,仁人奮起,頌太平,康衢之謠,性靈彰道著,文骨載風(fēng)儀。
朋友們,漢字以一二三四,數(shù)罷乾坤萬象,東南西北,游盡宇宙無極。中華精粹,九州奇葩,縱橫萬千若此,
馳騁蒼茫,通曉盡皆誰能?惟有漢字。
沈從文《青色魘》中落墨:“必接觸,方見功。這里,因緣'二字有它的莊嚴(yán)意義?!睗h字的高雅古典沒有盡頭,
但漢字的繽紛與活力,卻是與古為新,藏在中國的每一個(gè)角落。
橫豎平仄神州韻,辭賦行楷華夏章。文成天馬,語動(dòng)峰鶯,掩卷彩鳳舞,和墨倉龍飛,五湖四海的朋友們,可
準(zhǔn)備好在漢字殿堂大開眼界了嗎?
范文2:
“鍵屏"正當(dāng)時(shí),“書者”已黯然
時(shí)代巨輪滾滾向前,莫可阻擋。孫文高呼:“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡!”
信然!時(shí)代如此,“書者”亦是。
書者,中華書寫、書法之謂也。運(yùn)諸日常,乃書寫;用諸藝術(shù),乃書法。按乎史籍,書寫盛行,書法亦昌;書
寫式微,書法亦頹。要言之,書寫、書法昌茂之時(shí),即為“書者”盛于日常之代;書寫、書法頹微之時(shí),即為“書
者”衰于日常之代。
倉頡造字,文明薪傳。蔡倫制紙,文化榮茂。漢字結(jié)構(gòu)其形意,漢紙舒適其張納,漢墨淋漓其情色,漢筆潑灑
其精神。故在毫筆書寫之古代,人們以形、意、神融契之,創(chuàng)造世界文明瑰寶之中華“書者”??v然近現(xiàn)代西風(fēng)東
漸,硬筆書寫盛行,國人亦得以毛筆技法融入其中,將傳統(tǒng)中華“書者”秉承發(fā)揮。
但,斯亦明日黃花罷!
審視近古代中華“書者”之盛衰,其要莫不在“適用”二字。適用于世,則榮;非適于世,則微。文房四寶于
古、近代乃日常之物,故“書者”盛乃必然。又以古代科舉極重“書者”,嚴(yán)限以正楷應(yīng)制。唐“以書判取士”,
非“楷法遒美”不得授官。明清閱卷,多以“書者”優(yōu)而取。此風(fēng)影響諸學(xué),則是自蒙童始,規(guī)之以嚴(yán)格之“書者”
訓(xùn)練,以求寫得一手好字。加之中華“書者”涵毓數(shù)千百年,已然成為中華傳統(tǒng)文化之基因,九州四海之內(nèi),擅“書
者”莫不為人高看一眼,雖耕夫販卒概莫能外?!皶摺比绱诉m用于世,焉得不盛?
然,俱往矣!世易時(shí)移,當(dāng)今之世,乃“5G”、“無紙化”、“移動(dòng)支付”、“人臉識(shí)別”、“人工智能”之
高科技時(shí)代。植根于古老農(nóng)耕文明之“書者”,其“適用”之環(huán)境已然消逝。“書者,著也,以手執(zhí)筆,著于竹帛”,
轉(zhuǎn)成溫情脈脈之文化思憶。紙張手寫,靡時(shí)耗材,頗難適用當(dāng)世??v然鍵盤與觸屏,亦漸步“語音”替代之境。而
盛世中國,正宏圖”工業(yè)5.0”!
“鍵屏”正當(dāng)時(shí),“書者”已黯然。斯往矣!勿挽哉!
雖然,“書者”乃中華之國學(xué),挽之不可,仍需珍存。一國之別于他國,實(shí)因其有別于他國之文化。國學(xué)即一
國文化之血脈,須世代延綿而不可斷絕。絕其國學(xué)者,乃無根之國,焉得傲立于世界強(qiáng)國之林?故為國運(yùn)計(jì),需秉
傳“書者”不渝。而文化之本,在于教育。于學(xué)校教育,規(guī)之以“書者”傳授及考試,以養(yǎng)其“適用”之土壤;于
社會(huì)教育,倡行中華“書者”,以揚(yáng)其“適用”之風(fēng)氣。如此,“書者”庶幾珍存也歟!
“鍵屏”正當(dāng)時(shí),“書者”已黯然。國之人,勉之哉!
范文3:
漢字的“大”與“深”
中國的漢字,隨著五千多年的歷史,歷經(jīng)風(fēng)霜變革,不斷成熟演化。一個(gè)個(gè)漢字,不僅僅是一幅幅美麗的圖畫,
它更有著深刻的內(nèi)涵和載著一個(gè)文明的體量。漢字的大與深,書寫了我們璀璨的文明,更造就了我們豐富的精神世
界。
漢字之“大”,在于它的包容與意象豐富。
《春秋緯元命苞》載,倉頡窮天地之變而創(chuàng)文字,天為雨粟,鬼為夜哭,龍乃潛藏。從甲骨文到金文,再從小
篆到隸書,從楷書到行書,經(jīng)過世代相傳,才有了今天漢字的龍飛鳳舞、遒勁有力、博大精深。而漢字的演變,又
與它的包容有關(guān)。假如漢字沒有在中華文明演進(jìn)過程中與其他外來文化相融合,恐怕也早與那其他三大文明一樣中
斷于歷史長河。
漢字之大,更在于它意象之豐富。印度前總理對(duì)他的女兒說:“世界上有一個(gè)偉大的國家,它的每個(gè)字都是一
首美麗的詩,優(yōu)美的畫?!闭缰袊糯脑姼瑁杂斜M而意無窮,"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”“無言
獨(dú)上西樓,月如鉤”?!肮隆薄ⅰ蔼?dú)”二字,仿佛使人置身于長江畔、西樓上,孤寂開闊之境,亡國抑郁之愁,令
人回味。
漢字的“深”在于它的智慧與想象的豐富。
漢字的智慧,在于它的微言大義,充滿思考與智慧?!蹲髠鳌分朽嵅翱恕倍斡谝?。一個(gè)“克”字,左丘明的
態(tài)度躍然紙上。段乃鄭伯之弟,但鄭伯放縱他犯錯(cuò),不僅沒有規(guī)勸,而是用了假裝糊涂和欲擒故縱的計(jì)謀,早就做
好了殺弟逼母的打算。而孔子的思想講究的是兄弟間的仁愛,不能放縱他犯錯(cuò),更不能殺了他,故在此用“克”字
加以描述。漢字的“深”,在于它豐富的想象。“掛扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!贝簌i像羊角一樣盤旋
而上,飛向天空,借著六月的大風(fēng)南下,莊子以他雄奇瑰麗的想象,向人們傳達(dá)著萬物皆有所待的深刻哲理。“會(huì)
當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!薄昂萎?dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!弊髡哌\(yùn)用自己的想象,帶領(lǐng)讀者的思緒飄向遠(yuǎn)
方...
傳承漢字的“大”與“深”,需要人們心存敬畏,規(guī)范使用。
《江南時(shí)報(bào)》中的現(xiàn)象,是一種變相對(duì)生僻漢字的“弘揚(yáng)”,它追求的是表面的引人注目和所謂“舊字新用”。
但短期利益的背后終究會(huì)引導(dǎo)人們錯(cuò)誤的理解與認(rèn)識(shí),導(dǎo)致漢字的傳承畸形與不可控的走向。傳承漢字要有一顆敬
畏之心,如“漢字聽寫大會(huì)”“詩詞大會(huì)”“朗讀者”等,宛如一股清流,帶給我們文化的涵養(yǎng)與精神的升華。
漢字,是中華文明的寶庫,更是世界文化的寶藏。我們要學(xué)習(xí),更要繼承與發(fā)揚(yáng)它的“大”與“深”,讓它歷久彌
新,在新時(shí)代散發(fā)著更耀眼的光芒。
范文4:
漢字之美,華夏之根
天地之變,倉頡創(chuàng)文字;華夏之根,漢字美如詩。泱泱千年古國,皇皇萬里神疆,誕生了華夏之根——中國漢
字。
《春秋緯元命苞》載,創(chuàng)字之巨變;海外各國贊賞言,漢字之智慧與想象力。漢字是華夏之根,更是如今中國
所驕傲遞出的自信名片。
漢字之美在外,形為畫,律如詩。
“東臨竭石,以觀滄海?!睗h字形式優(yōu)美,具有對(duì)稱之美。正如印度前總理所說:“中國的每個(gè)字都是一首優(yōu)
美的詩,優(yōu)美的畫?!惫磐駚?,它是無數(shù)“仁人志士”的“上下求索”。它是一代大家王羲之,在書法的道路上
推敲打磨,力求精益求精,讓漢字書法攀上高峰;它亦是拼音之父周有光,為漢字推廣,他在音律中淺斟慢酌,求
索出合乎中國人的音律,為漢字錦上添花。倘若沒有對(duì)漢字形式的追求,中國漢字何以從甲骨,小篆,到隸書,楷
書的演變?倘若沒有對(duì)漢字的一份熱愛,何以“幸甚至哉”,唱響漢字之歌?漢字之美,正是它的如詩如畫才讓
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