2025屆山東省棗莊市市中學(xué)區(qū)中學(xué)區(qū)永安鄉(xiāng)黃莊中學(xué)初三教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)試題（一）化學(xué)試題含解析

2025屆山東省棗莊市市中學(xué)區(qū)中學(xué)區(qū)永安鄉(xiāng)黃莊中學(xué)初三教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)試題（一）化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是A．生成物有兩種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子種類保持不變D．化學(xué)變化中分子不可再分2．根據(jù)如圖判斷以下說(shuō)法中正確的是（）A．鈣元素為非金屬元素B．“Ca”既可表示金屬鈣，又可表示一個(gè)鈣元素C．鈣離子的核外電子數(shù)為18D．鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08g3．下列歸類正確的是（）選項(xiàng)歸類內(nèi)容A清潔能源風(fēng)能、煤炭、太陽(yáng)能B營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)C常見(jiàn)的鹽小蘇打、苛性鈉、純堿D金屬材料玻璃鋼、硬鋁、黃銅A．A B．B C．C D．D4．下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．2H2O2H2↑+O2↑ B．CO+CuOCu+CO2C．Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O D．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO35．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生 B．在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣C．鐵在空氣中燃燒火星四射 D．紫色石蕊試液使鹽酸變紅6．如圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．讀液體體積 B．檢驗(yàn)氫氣純度C．聞氣體氣味 D．熄滅酒精燈7．下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱與所屬的物質(zhì)分類正確的是（）選項(xiàng)化學(xué)式俗名物質(zhì)的分類ANa2CO3燒堿鹽BHg水銀單質(zhì)CCaO熟石灰氧化物DNaOH純堿堿A．A B．B C．C D．D8．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．證明了水是由氫元素和氧元素組成的B．負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃C．相關(guān)反應(yīng)可表示為2H2O2H2↑+O2↑D．反應(yīng)前后元素種類沒(méi)變但物質(zhì)種類發(fā)生了改變9．2017年我國(guó)海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰在常溫常壓下不易長(zhǎng)久保存C．可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能D．可燃冰作為一種清潔能源對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害10．溴是重要的化工原料，可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于溴的說(shuō)法正確的是()A．溴原子的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90gB．n=8C．溴元素在化學(xué)反應(yīng)中易得電子D．溴元索屬于金屬元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)選用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空。A．蛋白質(zhì)B．熟石灰C．糖類D．純堿E氫氣F.氮?dú)猗亠灨芍兴闹饕獱I(yíng)養(yǎng)成分是______________。②可用于改良酸性土壤的是___________。③可用作保護(hù)氣的是_______________。（2）控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉的目的是_______。（3）為減少污染提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可以認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微現(xiàn)示意圖如下所示:①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________。②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為______________。（4）將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某純堿樣品中含有少量的氯化鈉，現(xiàn)取24g該純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入158g氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾后得濾液262g（忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損耗）。計(jì)算：①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0.1%）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：______；______。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式______。14．根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c（填“＞”、“＜”或“=”）。t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為________。t2℃時(shí)，50gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________。b中含有少量的a，若要提純b，可采用_______結(jié)晶的方法。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)Ⅱ（探究與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)1中步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，CaCl2溶液也可以用______（填序號(hào)）代替達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。A硝酸鋇溶液B氯化鉀溶液C碳酸鉀溶液D硫酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞，判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定，原因是______。同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料后又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅲ，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當(dāng)觀察到______的現(xiàn)象，證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。16．某化學(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是_____。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。同學(xué)們通過(guò)查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有_____。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸。_____紅色固體含有Cu2O（思考與分析）甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是_____。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取mg紅色固體于試管中，加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當(dāng)n＞_____（含m的代數(shù)式）時(shí)，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故說(shuō)法不正確；B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說(shuō)法正確；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故說(shuō)法不正確；D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，化學(xué)變化中分子一定再分，故說(shuō)法不正確。故選：B。本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、C【解析】

元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時(shí)，達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、鈣元素為金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、元素不能論個(gè)數(shù)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、鈣原子失去2個(gè)電子變成鈣離子，鈣離子的核外電子數(shù)為18，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08，單位不是g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。3、B【解析】

A、煤炭屬于化石燃料，燃燒后會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，不屬于清潔能源，故錯(cuò)誤；B、糖類、油脂、維生素、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和水是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素，故正確；C、苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，屬于堿，故錯(cuò)誤；D、玻璃鋼是復(fù)合材料，不是金屬材料，故錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】

A、2H2O2H2↑+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、CO+CuOCu+CO2，該反應(yīng)的生成物中銅是單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

故選：D。復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。5、B【解析】

A、銅金屬活動(dòng)性在H后面，不能和鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣，因?yàn)橛菜械拟}離子、鎂離子能和肥皂水中的物質(zhì)反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)，正確；C、鐵在空氣中不能燃燒，錯(cuò)誤；D、石蕊試液不能使鹽酸變色，鹽酸能使石蕊試液變紅色，錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

A、量筒內(nèi)液體體積讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，故選項(xiàng)正確；C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈。7、B【解析】

A、碳酸鈉的俗稱是純堿，不是燒堿，燒堿是氫氧化鈉，故錯(cuò)誤；B、汞的俗稱是水銀，是單質(zhì)，故正確；C、氧化鈣是生石灰，故錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉的俗稱是燒堿，不是純堿，故錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】

A.電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的，此選項(xiàng)正確；B.電解水實(shí)驗(yàn)，正氧負(fù)氫，氫二氧一，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，可以使帶火星的木條復(fù)燃，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.電解水實(shí)驗(yàn)反應(yīng)可表示為：，此選項(xiàng)正確；D.反應(yīng)前后元素種類沒(méi)變，但物質(zhì)種類發(fā)生了改變，此選項(xiàng)正確。故選B。9、B【解析】

A．由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；可燃冰的主要成分是甲烷，是由不同物質(zhì)組成的混合物；B．可燃冰在甲烷和水在低溫高壓條件下形成的，所以常溫常壓下易分解，不易長(zhǎng)久保存；C．化學(xué)變化中元素的種類不變，水不可能變成石油。D．可燃冰作為一種相對(duì)清潔能源，燃燒時(shí)熱值高，污染少，但不是對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害。選B10、C【解析】

A.溴的相對(duì)原子質(zhì)量是79.90，單位是“1”，不是g，故錯(cuò)誤；B．由元素周期表中的信息可知，m=35，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故m=35=2+8+18+n，所以n=7；故錯(cuò)誤；C、溴原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，故正確；D、溴元素屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CBF增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分置換反應(yīng)1:1N2【解析】

（1）①餅干中所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是糖類，選C；②熟石灰（即氫氧化鈣）可與酸發(fā)生中和反應(yīng)，常用于改良酸性土壤,故選B；③氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，故選F；（2）控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉的目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分、更迅速；（3）①該反應(yīng)是由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)，基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：C+H2OCO+H2；化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于分子個(gè)數(shù)比，該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整為:。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、①21.2g②10.0%【解析】

碳酸鈣質(zhì)量為：100g+24g+158g-262g=20g解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y。①碳酸鈉的質(zhì)量:x=21.2g②生成氯化鈉的質(zhì)量:y=23.4g原樣品中氯化鈉的質(zhì)量：24g-21.2g=2.8g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10.0%故填：21.2g；10.0%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣（O2或空氣）溫度達(dá)到著火點(diǎn)4P+5O22P2O5【解析】

可燃物要燃燒具備兩個(gè)條件：一是與氧氣接觸，二是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

在本實(shí)驗(yàn)中銅片能傳熱，利用這一性質(zhì)給白磷和紅磷加熱．達(dá)到著火點(diǎn)的白磷嫩燃燒，生成五氧化二磷，反應(yīng)方程式為：4P+5O22P2O5。14、（1）=（2）b>a>c（3）75g（4）降溫（或冷卻熱飽和溶液）【解析】試題分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線，可以查出某溫度下某物質(zhì)的溶解度、可以比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小、可以判斷固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢(shì)等。（1）根據(jù)溶解度曲線圖可知，t1℃時(shí)，b、c兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn)P，故說(shuō)明在t1℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相等，即b=c。（2）根據(jù)溶解度曲線圖可知，b的溶解度隨溫度的升高而增大，因此降溫后b的飽和溶液中就會(huì)有溶質(zhì)析出，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減??；而c的溶解度隨溫度的升高而減小，因此降溫后會(huì)變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，但由于t2℃時(shí)c的溶解度仍小于t1℃時(shí)b的溶解度，再根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100﹪可知，它們各自溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為b＞c，即降溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小為b＞c。（3）根據(jù)溶解度曲線圖可知，t2℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度為50g，故t2℃時(shí)，26gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，只能溶解25g，則所得溶液的質(zhì)量為75g。（4）由溶解度曲線可知，a、b兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，但b的溶解度變化受溫度的影響較大，a的溶解度變化受溫度的影響不大，故當(dāng)b中含有少量的a時(shí)，若要提純b，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行分離?？键c(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，解題的關(guān)鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應(yīng)用，以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓A碳酸鈉溶液和NaOH溶液都呈堿性有沉淀生成【解析】

(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；步驟二中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w