2025屆山東省鄒平縣達(dá)標(biāo)名校初三3月期初測試化學(xué)試題含解析

2025屆山東省鄒平縣達(dá)標(biāo)名校初三3月期初測試化學(xué)試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在A+B→鹽+水的反應(yīng)中，A和B不可能是（）A．HCl和NaOH B．CO2和NaOHC．H2SO4和Fe2O3 D．H2SO4和BaCl22．下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是（）A．將食鹽水與石灰水混合：2NaCl+Ca(OH)2＝2NaOH+CaCl2B．驗證金屬Cu比Ag活潑：Cu+2AgCl＝CuCl2+2AgC．正常雨水偏弱酸性的原因：CO2+H2O＝H2CO3D．用石灰水檢驗二氧化碳：Ca(OH)2+CO2＝CaCO3+H2O3．下列說法正確的是A．廢棄的塑料焚燒處理B．進(jìn)入久未開啟的菜窯之前，做燈火實驗C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．細(xì)鐵細(xì)在氧氣中燃燒，生成氧化鐵4．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列有關(guān)氧氣的實驗，其中相應(yīng)實驗裝置有錯誤的是()A．空氣中氧氣含量的測定B．氧氣的制取C．氧氣的收集D．鐵絲在氧氣中燃燒5．下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是()A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色的氣體6．正確的實驗操作是科學(xué)探究的關(guān)鍵．下列實驗操作正確的是A．過濾渾濁液體 B．取用大理石C．排水法收集氧氣 D．滴管的使用7．完成下列變化，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是A．HCl→HNO3 B．Ba(OH)2→BaCl2C．Zn→Fe D．CuO→Cu(OH)28．如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是()A．決定該原子種類的粒子是cB．原子中a與c的數(shù)目一定相同C．原子中a與b的數(shù)目不一定相同D．原子的質(zhì)量集中在a和c上9．下列圖示實驗操作正確的是（）A．滴加液體 B．讀取液體體積C．濃硫酸稀釋 D．蒸發(fā)結(jié)晶10．下列實驗操作正確的是（）A．聞氣味 B．測溶液的pHC．稀釋濃硫酸 D．熄滅酒精燈11．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．氧氣 B．水 C．硫酸 D．氯化鉀12．下列鑒別化肥的方法不合理的是（）A．用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉B．用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C．用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D．用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖甲是某元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。（1）圖甲中方框內(nèi)應(yīng)填寫的元素名稱是_________________；（2）A、B、C、D、E五種粒子中，表示同一種元素的粒子是________________；（3）由B元素和E元素形成的化合物的化學(xué)式為________________。14．用化學(xué)用語回答下列問題。（1）氮?dú)夥肿觃______；（2）2個氫離子__________；（3）地殼中含量最多的元素________。15．礦井中通常存在大量的甲烷氣體，遇火極易發(fā)生爆炸?；瘜W(xué)家戴維設(shè)計出一種安全礦燈----戴維燈(如圖)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，火焰只會在網(wǎng)中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。(1)甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量___________，寫出爆炸時甲烷反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。(2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，原因是:________________。16．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_____（填“溶解”或“乳化”）油污．人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)．20℃時，要使接近飽和的乙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，通?？刹捎萌N方法是_____、_____、_____．t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）．實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、量筒和_____（填序號）．A藥匙B漏斗C燒杯D酒精燈E玻璃棒F鐵架臺G膠頭滴管．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)利用以下實驗裝置準(zhǔn)確測定出某混合氣體中（成分：CO、CO2、H2）各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗前先通一段時間氮?dú)猓倮^續(xù)實驗（已知：3H2+Fe2O3

高溫2Fe

+

3H2O，實驗中供選用試劑：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③濃硫酸。且裝置中試劑均足量，可重復(fù)使用）。實驗時，丁盛裝試劑③，則乙盛裝的是試劑_______。實驗時，應(yīng)_______(填字母)A先打開活塞K，再用管式爐加熱B先用管式爐加熱，再打開活塞K寫出丙裝置內(nèi)另一反應(yīng)的化學(xué)方程式________實驗結(jié)束時，還要繼續(xù)通入一段時間氮?dú)猓康氖莀______________________________（答一條）實驗測得甲、乙裝置共增重4.4克，丁裝置增重3.6克，則混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。18．根據(jù)以下實驗裝置圖，回答問題。（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選_____（填字母）；其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____；若要檢驗該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組對某車間廢水(僅含有硫酸和硝酸)中H2SO4的含量進(jìn)行測定。向100g該廢水樣品中滴加硝酸鋇溶液,測得數(shù)據(jù)如圖所示。請回答下列問題:(1)100g廢水樣品完全反應(yīng)生成硫酸鋇的質(zhì)量為______________g。(2)計算這種廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。(3)若用氫氧化鈉溶液代替硝酸鋇溶液，能否測出廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?請說明理由:____________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)主要有以下幾種情況：酸與堿、非金屬氧化物與堿、金屬氧化物與酸。反應(yīng)H2SO4＋BaCl2=2HCl＋BaSO4↓中沒有生成水，故選D。2、C【解析】

A．氯化鈉與氫氧化鈣不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，二者不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項A錯誤；B．金屬和鹽反應(yīng)必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來的要求，鹽必須可溶，氯化銀是一種難溶性固體，不能與銅發(fā)生置換反應(yīng)，選項B錯誤；C．空氣中的二氧化碳溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸，所以正常雨水偏弱酸性，化學(xué)方程式符合題意且書寫正確，選項C正確；D．二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，原方程式缺少生成沉淀的符號，正確的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O，選項D錯誤。故選C?；瘜W(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。3、B【解析】

A、將廢棄塑料焚燒處理，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故錯誤；B、二氧化碳不供給人類呼吸，久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，故正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，故錯誤；D、鐵在氧氣里劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，故錯誤。故選B。4、B【解析】

A、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，可以用來測定空氣中氧氣含量，故A正確；B、實驗室用過氧化氫制氧氣，屬于固液常溫型，為防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下，故B錯誤；C、氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)該長進(jìn)短出，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒，為防止生成物濺落下來炸裂瓶底，預(yù)先在瓶內(nèi)放水，故D正確。故選B。5、C【解析】A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，如果不點(diǎn)燃，紅磷不會燃燒，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選C。6、D【解析】試題分析：過濾渾濁液體時不能直接將液體倒入漏斗內(nèi)，應(yīng)該用玻璃棒引流；取用塊狀固體時要將試管橫放；用這套裝置收集氣體時，氣體要從短管進(jìn)；滴管的使用要注意懸空滴加，不能接觸試管內(nèi)壁。故選D.考點(diǎn)：實驗操作7、D【解析】

A、硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)，不符合題意；B、氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)，不符合題意；C、鋅能和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)，不符合題意；D、氧化銅可先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)，符合題意。故選D。8、D【解析】

根據(jù)微粒的帶電情況來看，a是質(zhì)子，b是電子，c是中子?！驹斀狻緼．質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，決定該原子種類的粒子是a，故錯誤；B．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，原子中a與c的數(shù)目不一定相同，故錯誤；C．原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，a與b的數(shù)目一定相同，故錯誤；D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，集中在a和c上，故正確；故選：D。9、C【解析】試題分析：A、滴加液體時：滴管懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑），錯誤，B、讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯誤，C、稀釋濃硫酸時：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、進(jìn)行蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒攪拌，防止液體局部受熱而飛濺，錯誤，故選C。考點(diǎn)：基本實驗操作10、A【解析】

A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH；不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。故選A。11、B【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故選B考點(diǎn)：氧化物的概念12、D【解析】

A、常見的化肥中氮肥一般是白色晶體，磷肥是灰白色粉狀固體，因此可通過觀察鑒別出氮肥和磷肥，選項A正確；B、碳酸氫銨不穩(wěn)定，容易生成氨氣，氨氣有刺激性氣味，碳酸氫銨通常情況下就能聞到刺激性氣味，而氯化銨常溫下比較穩(wěn)定，無刺激性氣味，因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨，選項B正確；C、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)會生成氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液加入氯化鉀溶液中有白色沉淀生成，硝酸鉀不能和硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀溶液加入硝酸鉀溶液中無明顯現(xiàn)象，因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀，選項C正確；D、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，選項D錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鋁ADMgO【解析】

根據(jù)元素周期表的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的含義、元素與質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的關(guān)系以及化學(xué)式的寫法來分析做此題即可?！驹斀狻浚?）元素周期表中，方框中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量，所以圖甲中方框內(nèi)填寫的元素名稱是鋁，故填：鋁。（2）元素是指質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)是相同的，而原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓球內(nèi)的指的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），圖AD中的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故填：AD。（3）在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，所以B指的是8號元素Mg，E指的是12號元素O，所以B和E形成的化合物的化學(xué)式是MgO，故填：MgO。在原子中：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）決定了元素的種類。14、N22H+O【解析】

（1）氮?dú)夥肿邮请p原子分子：N2；（2）離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，2個氫離子：2H＋；（3）地殼中含量最多的元素是氧元素：O。15、熱量金屬吸熱并散放到空氣中，使金屬周圍的溫度達(dá)不到甲烷的著火點(diǎn)，所以甲烷不會被引燃【解析】

(1)爆炸是因為物質(zhì)迅速燃燒，放出大量的熱，使氣體急速膨脹而發(fā)生的一種現(xiàn)象。甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量的熱量，使空氣急膨脹，發(fā)生爆炸，甲烷反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，不會引燃甲烷，要么不與氧氣接觸，要么溫度達(dá)不到甲烷的著火點(diǎn)，不與氧氣接觸是不可能，所以原因是金屬吸熱并散放到空氣中，使金屬周圍的溫度達(dá)不到甲烷的著火點(diǎn)，所以甲烷不會被引燃。16、溶解溫度加入乙物質(zhì)恒溫蒸發(fā)溶劑升溫＜ACEG【解析】

（1）汽油能將油污溶解而使油污易于洗滌；（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，喝了冰鎮(zhèn)的汽水，汽水溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，會出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象；（3）根據(jù)乙的溶解度隨溫度升高而減小，通過升高溶液溫度的方法，使其在溶液中的溶解能力減小，達(dá)到使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康?；增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液，也可采取向溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液；（4）由圖示可知t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質(zhì)量的水中甲溶解的溶質(zhì)多，所以相同質(zhì)量的甲和乙配制成飽和溶液時，甲需要的水少，乙需要的水多，所以甲物質(zhì)的溶液質(zhì)量小于乙物質(zhì)的溶液質(zhì)量；（5）實驗室用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，需用到的儀器有：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；答案：（1）溶解；（2）溫度；（3）加入乙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度；（4）甲＜乙；（5）A、C、E、G．本題考查了溶解的現(xiàn)象和影響氣體溶解度的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度；改變溫度的方法一般為降低溫度，但若物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小時，則采取升高溫度的方法．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、③B收集殘余的氣體52%【解析】

甲裝置中是氫氧化鈉溶液，吸收混合氣體中的二氧化碳，乙裝置是濃硫酸，干燥一氧化碳和氫氣，丁裝置是濃硫酸，吸收生成的水。一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氫氣和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水。