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文檔簡介

2025屆陜西省榆林高新區(qū)第一中學初三下學期第一次月考(4月)化學試題試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.能在pH為11的溶液中大量共存的一組物質是A.K2SO4、NaNO3、NH4ClB.KCl、Na2SO4、Na2CO3C.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.FeCl3、Na2SO4、NaCl2.水的污染原因有如下說法:①工業(yè)生產中廢渣、廢液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③農業(yè)生產中農藥、化肥的大量施用;④酸雨與土壤接觸;⑤冰川融化.其中正確的是()A.①②③④ B.①②③ C.④⑤ D.①②③④⑤3.下列物質的用途利用其物理性質的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.生石灰用作干燥劑C.鐵用于制作模具 D.廁所清潔劑用于清除馬桶污漬4.中考期間,小芳媽媽為她制定的早餐食譜是:饅頭、煎雞蛋、牛奶,從膳食平衡角度看,你認為最好還應補充()A.豆?jié){ B.牛肉 C.蔬菜 D.米飯5.吸煙危害健康,煙氣中含有兩百多種有害物質,其中尼古?。–10H14N2)對人體健康產生很大的危害。下列關于尼古丁的說法正確的是A.尼古丁中含有氮氣B.尼古丁是由10個碳原子14個氫原子和2個氮原子構成C.尼古丁屬于有機化合物D.尼古丁中碳氫元素質量比是10:146.下列物質的用途利用其物理性質的是A.生石灰用作干燥劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導線D.小蘇打用于治療胃酸過多7.下列除去雜質的方法中,正確.序號物質雜物除去雜質的方法ANaCl固體泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結晶BCCuO高溫灼燒CFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒,充分反應,過濾DCO2CO向混合氣體中通氧氣,點燃A.A B.B C.C D.D8.下列各組中的物質充分混合后,所得溶液的總質量與反應前溶液的總質量相比減小的是A.稀鹽酸和硝酸銀溶液B.氫氧化鎂和稀鹽酸C.鋅和硝酸銅溶液D.氯化鈉和稀硫酸9.芯片是內含集成電路的硅片,下圖是硅元素在元素周期表中的相關信息,下列說法正確的是A.硅元素屬于金屬元素B.硅元素的原子序數(shù)為14C.硅元素的相對原子質量為28.09gD.硅元素是地殼中含量最高的元素10.在某鐵的樣品中,可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金屬雜質中的2種,取2.8g樣品跟足量稀硫酸反應,得到0.2gH2,則此鐵的樣品中不可能含有的金屬雜質是()A.Cu和Mg B.Zn和CuC.Zn和Al D.Mg和Al11.長途運輸活魚,常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價,則O的化合價為A.+2B.0C.-2D.-112.下列實驗設計或結論合理的是()A.向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則該固體一定是碳酸鹽B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入適量的Mg(OH)2,充分攪拌后過濾C.CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復燃,證明該氣體中不含氧氣13.構成二氧化碳的基本微粒是A.原子B.離子C.分子D.電子14.生活處處有化學。下列做法或說法不正確的是()A.為了使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉B.我們每天應攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素C.化肥對提高農作物的產量具有重要作用,在農業(yè)生產中應施用大量化肥D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾15.用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是()A.在反應過程中分子保持不變B.該反應為化學變化C.參加反應的A2和B2分子數(shù)之比為3:2D.生成物有兩種二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.t1℃時,將a、b兩種固體各18g,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示,升溫到t2℃時,現(xiàn)象如圖乙所示,a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示,請?zhí)羁眨簭膖1℃到t2℃的變化過程中,一直處于飽和狀態(tài)的是______(填“a”或“b”)的溶液;圖丙中曲線M表示的是______(填“a”或“b”)的溶解度曲線.t1℃時,a物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)______b物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”).三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)學習《海水“制堿”》的知識后,小明在實驗室中進行了如下探究活動,請你和小明一起完成下面的實驗探究活動。探究碳酸鈉的溶解性:在編號為A、B、C、D的四個燒杯中各加入室溫下的水100g,并分別加入取自實驗室的碳酸鈉固體,攪拌至充分溶解,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:燒杯編號ABCD水的質量/g100100100100加入Na2CO3的質量/g30354050溶液的質量/g130135140140分析上述數(shù)據(jù),燒杯編號為_________中的溶液是飽和溶液。探究食用純堿的純度:小明把家中廚房里的食用純堿(主要成分是Na2CO3)帶到實驗室,他稱取食用純堿12.0g放入燒杯中,加入200g水使其完全溶解?,F(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中,測得滴加氯化鈣溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下表:CaCl2溶液的質量/g255075100125150沉淀的質量/g24m81010①m的數(shù)值是______。②計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)______(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù))。③滴加氯化鈣溶液過量的目的是______。18.(8分)化學與人類生產生活息息相關。下列物質的性質與應用關系不正確的是_____。A氫氧化鈉能與油脂反應,在生活中可用來除油污B人體缺少必需微量元素會得病,應合理補充微量元素C中和反應生成鹽和水,那么生成鹽和水的反應一定是中和反應D熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤興趣小組的同學借助無色酚酞溶液驗證氫氧化鈉和鹽酸確實發(fā)生了反應,反應后溶液呈無色,甲同學認為氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應,乙同學認為甲同學的說法不準確,你覺得呢?說出你的猜想,并證明_____。為探究一氧化碳還原氧化鐵的實驗,同學們設計如圖的實驗,并查閱了相關資料,仔細思考,回答下列問題。草酸晶體(H2C2O4?3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O4?3H2OCO2↑+CO↑+4H2O①D裝置的化學反應方程式為_____。②進入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C裝置中的試劑依次是_____、_____(填名稱)。③請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷,怎樣改進實驗裝置_____。將10g的銅一鋅合金放入試管中,向其中加入49g質量分數(shù)為20%的稀硫酸,恰好完全反應,求:①生成氫氣的質量_____。②樣品中鋅的質量分數(shù)_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。(1)鎂在CO2中反應的化學方程式為________________________,此反應的基本類型是____。實驗①的結論是________________________________。由該結論可知____________(寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。通過實驗①你對燃燒條件的新認識是______________________________。探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒,興趣小組設計如下方案:方案①:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃。方案②:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一段鎂帶,點燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時,插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃。實驗評價:你認為方案____(填①或②)更為科學,理由是:__________

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、pH為11的溶液中含有大量氫氧根,氫氧根會和氯化銨反應生成氨氣,K2SO4、NaNO3、NH4Cl不能在pH為11的溶液中大量共存,不符合題意;B、KCl、Na2SO4、Na2CO3在pH為11的溶液中無沉淀、水、氣體生成,能大量共存,符合題意;C、氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀,氯化鈣溶液能和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,不能大量共存,不符合題意;D、氯化鐵能與氫氧根離子結合生成氫氧化鐵沉淀,F(xiàn)eCl3、Na2SO4、NaCl不能在pH為11的溶液中大量共存,不符合題意。故選B。離子共存無沉淀、氣體、水生成。2、A【解析】

水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農業(yè)廢水、生活污水經過處理后再排放,合理地使用化肥和農藥。酸雨與土壤接觸會污染土壤,冰川融化由固體水變?yōu)橐簯B(tài)水,沒有任何污染。故說法正確的是①②③④;故選A。3、C【解析】

A.氧氣能供給呼吸,用于醫(yī)療急救,需要發(fā)生化學變化,是化學性質;B.生石灰用作干燥劑,利用了氧化鈣和水反應的化學性質;C.鐵用于制作模具利用了鐵的延展性,沒有發(fā)生化學變化,是物理性質;D.廁所清潔劑用于清除馬桶污漬,利用了酸類物質與水垢的主要成分碳酸鈣、氫氧化鎂反應的化學性質。故選C。4、C【解析】饅頭中含有淀粉、煎雞蛋中含有油脂、蛋白質、無機鹽,牛奶中含有水、蛋白質,所以還缺少維生素,在水果蔬菜中富含有維生素.A、豆?jié){中富含蛋白質,故A錯;B、牛肉中富含蛋白質,故B錯;C、蔬菜中富含維生素,故C正確;D、米飯中含有淀粉,故D錯.故選C.5、C【解析】

A、尼古丁是由尼古丁分子構成的,不含氮氣,不符合題意;B、尼古丁是由尼古丁分子構成的,每個尼古丁分子含10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子,不符合題意;C、尼古丁含碳元素,屬于有機化合物,符合題意;D、尼古丁中碳氫元素質量比是:(12×10):14=60:7,不符合題意。故選C?;衔镏懈髟刭|量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比。6、C【解析】A、生石灰用作干燥劑,是因為氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣,需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的化學性質,錯誤;B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,是因為鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹,需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的化學性質,錯誤;C、銅用于制作導線,是因為銅具有導電性,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的物理性質,正確;D、小蘇打用于治療胃酸過多,是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應,需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質的化學性質,錯誤。故選C。7、A【解析】

A、氯化鈉溶于水,泥沙不溶于水,故通過溶解、過濾,可將泥沙除去,蒸發(fā)結晶可得到氯化鈉,符合題意;B、將混合固體高溫灼燒,氧化銅能和碳反應生成銅和二氧化碳,除去了原物質,不符合題意;C、向混合溶液中加入足量鋅粒,鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,鋅也能和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,不但除去了雜質,也除去了原物質,不符合題意;D、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳,一氧化碳不能被點燃,不符合題意。故選A。除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質)、不減(不能將原物質反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。8、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸,反應后生成沉淀,所得溶液總質量比反應前的溶液總質量減小,故符合題意;B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應生成了氯化鎂和水,氫氧化鎂沉淀溶解,使所得溶液總質量比反應前的溶液總質量增大,故不符合題意;C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應,生成銅和硝酸鋅,根據(jù)反應的化學方程式可知,置換出銅的質量小于消耗鋅的質量,因此所得溶液的總質量比反應前溶液的總質量增大,故不符合題意;D、氯化鈉和稀硫酸不反應,因此,所得溶液的總質量與反應前溶液的總質量相等,故不符合題意,故選A。9、B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素,故A錯誤;B、硅元素的原子序數(shù)為14,故B正確;C、硅元素的相對原子質量為28.09,相對原子質量沒有單位,故C錯誤;D、氧元素是地殼中含量最高的元素,其次是硅元素,故D錯誤。點睛∶原子序數(shù)等于原子核內質子數(shù)等于核外電子數(shù),元素分為金屬元素,非金屬元素和稀有氣體元素。10、B【解析】

鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,根據(jù)反應方程式,要生成0.2gH2,需要鐵的質量為5.6g;鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)反應方程式,要生成0.2gH2,需要鋅的質量為6.5g;鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,根據(jù)反應方程式,要生成0.2gH2,需要鎂的質量為2.4g;鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣,根據(jù)反應方程式,要生成0.2gH2,需要鋁的質量為1.8g;銅與稀硫酸不反應,已知2.8g含鐵與其它金屬的樣品跟足量稀硫酸反應,得到0.2gH2,5.6g鐵反應生成0.2gH2,比2.8g大,利用平均質量法,另外兩種金屬中的一種與稀硫酸反應生成0.2gH2消耗的質量比2.8g小才能滿足題意,即另外兩種金屬一定要包含鋁和鎂中的任意一種,則B選項鋅和銅的雜質不可行,符合題意。故選B。11、D【解析】CaO2中Ca是+2價,設氧元素的化合價為x,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,+2+2x=0,解得x=-1價,故選D。12、C【解析】試題分析:A、鹽酸與活潑金屬反應會生成氫氣,與碳酸鹽會生成二氧化碳氣體,故A錯誤;B、氫氧化鎂是不溶性堿,不會與氯化銅反應,故B錯誤;C、pH=12的溶液中存在大量的氫氧根離子,CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子彼此之間不會反應,也不會與氫氧根離子反應,故C正確;D、將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復燃,只能說明氧氣的濃度小,并不能說明不含氧氣,故D錯誤??键c:考查化學實驗方案設計與評價;氧氣的檢驗和驗滿;酸的化學性質;溶液的酸堿性與pH值的關系;鹽的化學性質;離子或物質的共存問題。13、C【解析】構成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故選C。14、C【解析】

A、碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時產生酸反應都能產生二氧化碳。為了使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉,故A正確;B、我們每天應攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素,故B正確;C、化肥對提高農作物的產量具有重要作用,在農業(yè)生產中應合理施用化肥,大量施用化肥會污染水源和土壤,故C錯誤;D、煤燃燒會產生大量的粉塵,減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾,故D正確。故選C。15、B【解析】

根據(jù)圖示信息可知反應前后有新物質生成,即為化學反應,且反應比例為6:2=3:1?!驹斀狻緼、根據(jù)分析可知此反應為化學反應,有新物質生成,所以分子發(fā)生了變化,故A選項不正確,不符合題意;B、根據(jù)分析可知此反應為化學反應,故B選項正確,符合題意;C、根據(jù)分析可知參加反應的A2和B2分子數(shù)之比為3:1,故C選項不正確,不符合題意;D、由圖示信息可知生成物只有一種,故D選項不正確,不符合題意。故選B。根據(jù)圖示信息結合化學反應的本質為分子的破裂,原子的重組是解題的關鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、ba等于【解析】

(1)從t1℃到t2℃的變化過程中,一直處于飽和狀態(tài)的是b的溶液,因為它的燒杯底部有固體沒有溶解;故答案為b;(2)從升高溫度,固體的變化情況可知,a的溶解度隨溫度的升高而增大,所以M是a,N是b;故答案為a;(3)t1℃時,a的溶解度等于b的溶解度,故a物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)等于b物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù);故答案為等于。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CD688.3%將碳酸鈉完全反應【解析】

(1)A、B、C三個燒杯中溶液的質量等于水的質量+加入的Na2CO3的質量,說明A、B燒杯中溶液肯定為不飽和溶液,C可能為飽和溶液,又由于D中水的質量+加入的Na2CO3的質量為150g,溶液質量為140g,等于C的質量,所以D為飽和溶液,C也為飽和溶液;(2)①由表中信息可知,滴加氯化鈣質量25g至125g之間,每增加25g,沉淀質量增加2g,所以m的值為6;②由表中信息可知,產生沉淀的質量為10g,設參加反應的碳酸鈉的質量為x,x=10.6g純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)③滴加氯化鈣溶液過量的目的是將碳酸鈉完全反應。18、C甲同學的說法是不準確的。鹽酸可能過量,取少量反應后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅色,說明鹽酸過量3CO+Fe2O32Fe+3CO2氫氧化鈉溶液濃硫酸缺少尾氣處理裝置,應該在F裝置末端放一燃著的酒精燈0.2g65%【解析】

(1)A.氫氧化鈉能與油脂反應,在生活中可用作爐具清潔劑,可用來除油污,故選項A說法正確;B.微量元素缺乏會發(fā)生一定的病變,所以要合理攝入,故選項B說法正確;C.酸和堿作用生成鹽和水,這樣的反應叫中和反應,但并不是所有生成鹽和水的反應都是中和反應,故選項C錯誤;D.農業(yè)中常用熟石灰來改良酸性土壤,故選項D說法正確;(2)無色酚酞溶液在中性和酸性的條件下都是無色的,反應后溶液呈無色可能是恰好完全反應也可能鹽酸過量,故

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