2025屆上海市實驗校初三畢業(yè)班3月質檢生物試題含解析

2025屆上海市實驗校初三畢業(yè)班3月質檢生物試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、關于人體三種血管的比較，下列說法正確的是（）A．動脈管腔最大，管壁最厚B．毛細血管管腔最小，管壁最薄C．靜脈管腔最大，管內血流速度最快D．血液在血管中的流動方向是：動脈→靜脈→毛細血管2、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血3、人在寒冷的環(huán)境中時，機體會產(chǎn)生一系列的反應來抵御寒冷。以下敘述中不正確的是（）A．皮膚毛細血管舒張，散熱減少 B．皮膚毛細血管收縮使體表血流量減少C．骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗，使產(chǎn)熱增加 D．甲狀腺合成和分泌的甲狀腺激素增加，使機體產(chǎn)熱增加4、對動物行為的敘述，最合理的是（）A．先天性行為就是動物在出生時，表現(xiàn)出來的行為B．學習行為是后天獲得的，與遺傳因素無關，主要受環(huán)境因素的影響C．低等動物不具有學習行為D．學習行為的獲得使動物能夠更好的適應周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代5、圖甲和乙是兩類不同細胞結構模式圖,下列敘述正確的是()A．甲和乙的細胞分裂方式完全相同B．甲能夠形成結締組織,乙能夠形成營養(yǎng)組織C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的D．由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體6、下圖是部分植物類群的分類圖解，下列分析錯誤的是A．①指的是裸子植物，其種子外無果皮包被B．②指的是藻類植物，它們大多生活在水中C．③指的植物沒有根，葉大多只有—層細胞D．④指的植物有真正的根，但長的都很矮小7、如圖是人的生殖過程簡圖，下列敘述中錯誤的一項是（）A．①表示精子 B．②表示子宮C．③表示受精卵 D．④表示受精作用8、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時，用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數(shù)據(jù)如下：下列關于該小組探究中的某些說法或做法比較科學的是()時間（分鐘）環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A．提出問題是：鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B．該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗C．探究中如果實驗結果與做出的假設不一致時，可以修改實驗結果D．該探究實驗的結論是10分鐘時，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中9、當你再次患感冒時，你應該①服用上次感冒時用的那種藥②請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方買藥服用③到藥店購買OTC標志的感冒藥④自行到藥店購買R標志的感冒藥，按藥品說明書服用A．①③ B．①④ C．②③ D．③④10、圖示生物體內呼吸作用強度與溫度和氧氣濃度的關系，據(jù)此判斷最適宜果蔬存儲的條件是（）A．低溫、無氧 B．低溫、低氧 C．高溫、無氧 D．高溫、低氧11、臨床上，與初步診斷神經(jīng)中樞是否受損無關的檢查是（）。A．劃腳心觀察是否有反應 B．檢查血細胞的數(shù)量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常 D．要求此人復述醫(yī)生的一段話12、下列屬于可遺傳的變異的是（）A．水肥充足處的水稻植株高大B．長在暗處的月季花小C．人類的紅綠色盲D．舉重運動員肌肉發(fā)達13、下圖為豌豆果實示意圖，豌豆果實開裂時，果皮向內蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述錯誤的是（）A．②由受精卵發(fā)育而成 B．彈射種子是依靠自身力量來傳播種子C．①是種子，②是果皮 D．形成該果實的花的子房中最少有5個胚珠14、下列與良好的家居環(huán)境無關的是（）A．適宜的溫度和濕度 B．充足的陽光 C．豪華的裝修 D．良好的通風15、健康成年人一次失血多少毫升不會危及生命（）A．400 B．1200～1500? C．200～300? D．50016、同學們討論人類生殖的話題。下列有關說法中錯誤的是A．子宮是女性生殖系統(tǒng)的主要器官 B．精子在輸卵管內與卵細胞結合C．一個卵細胞只能與一個精子結合 D．一個受精卵可以發(fā)育成雙胞胎17、在條件適宜時，能同時進行光合作用和呼吸作用的細胞是（）A．花生種子的種皮細胞 B．綠豆根尖伸長區(qū)細胞C．天竺葵葉的葉肉細胞 D．楊樹葉脈的導管細胞18、對外界刺激有反應是生物的基本特征之一．下列不屬于該基本特征的是（）A．大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟B．人體受到外界抗原刺激會產(chǎn)生抗體C．蝸牛受到觸碰會縮回殼內D．向日葵的花盤受太陽影響會向日轉動19、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，其內流動著血液。下列有關敘述，正確的是A．心臟的右心房與肺靜脈相通B．肺循環(huán)開始于右心室，終止于左心房C．動脈里流動脈血，靜脈里流靜脈血D．血漿的作用是專門運載血細胞20、不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精．A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤21、我們在舉啞鈴時，上臂完成如圖動作過程中起支點作用的是A．① B．②C．③ D．④22、農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機鹽的主要部位是（（）A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠23、下列敘述中錯誤的是（）A．體細胞中染色體是成對的B．生殖細胞中染色體也是成對的C．染色體含有DNA分子D．一個DNA分子上含有許多個基因24、在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環(huán)境條件適宜．將適量、等質量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是(

)A．若y表示瓶內溫度，則a表示萌發(fā)的種子B．若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子C．若y表示種子有機物的質量，則b表示萌發(fā)的種子

D．若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子25、人體的體細胞、生殖細胞和受精卵中含有的染色體數(shù)分別為（）A．23條、23條、23對B．23條、23對、23對C．23對、23條、23條D．23對、23條、23對26、“以終點為起點，我們仰望星空永不止步！”2018年5月，在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功?！霸聦m一號”“月宮一號”實驗系統(tǒng)由一個綜合艙和兩個植物艙組成。其主要任務是研究一個生物系統(tǒng)如何實現(xiàn)為不同代謝水平的乘員組提供生命保障，并保持系統(tǒng)穩(wěn)定。志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內循環(huán)再生，其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優(yōu)質動物蛋白。選取部分生物繪制如圖所示示意圖。請分析回答問題。如圖表示“月宮一號”內各生物間的相互關系，圖中有______條食物鏈。要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______。從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于______，黃粉蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于______發(fā)育?！霸聦m一號”內種植了蘑菇，蘑菇和黃粉蟲在細胞結構上都有______，都屬于真核生物。“月宮一號”內引入了35種植物、多種動物和微生物，這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的______的多樣性。27、觀察下圖，分析回答下列問題：⑴[②]表示肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過_____實現(xiàn)的；[③]是通過_____實現(xiàn)的。⑵血液中運輸氧的血細胞是___________，氧氣由這種血細胞攜帶經(jīng)過[④]過程運輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進入組織細胞內，供組織細胞進行_________作用，分解有機物，釋放能量。⑶人體內消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中[

]___________。⑷若某人的N是出現(xiàn)了部分蛋白質和較多的紅細胞，則說明發(fā)生病變的部位是_____；若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有_____病，一般采用______的方法來治療。28、完成實驗：甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用?，F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質等材料。請你完成以下實驗，驗證甲狀腺激素的作用：（1）實驗變量：________。（2）實驗設計：①兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入________只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。②A缸________；B缸________。③每天做好觀察記錄。（3）實驗結果：________。（4）得出結論：________。29、閱讀材料和圖示，進行合理分析，回答以下問題：材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二：材料三：“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞失去了_____的控制；這一實例說明脊髓具有_____功能。材料二為_____模式圖。和______有關的反射是人類特有的。在縮手反射中，當沖動傳到[____]_____時，手即縮回(即屈肘)。屈肘時，手臂收縮的肌肉是____(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是____(填序號：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。30、綿陽市進行新農(nóng)村建設，農(nóng)民通過植樹、種植蔬菜、水果等副業(yè)來增加收入。軍軍參觀了劉大爺?shù)纳鷳B(tài)園，發(fā)現(xiàn)以下問題請幫忙分析回答。在植樹過程中，劉大爺去掉部分葉片移栽，是為了減小樹的_____。A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用劉大爺?shù)囊恢晏覙涞囊桓l上開了四朵桃花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，這一根枝條最多可結出幾個桃子_____。A．4個B．3個C．2D．1個劉大爺幾年前從新疆引進了良種葡萄，讓他納悶的是結果后葡萄糖含量沒有新疆高，經(jīng)調查，在葡萄的生長季節(jié)，兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見下表：新疆平均溫度（℃）本地平均溫度（℃）白天3333夜里1225根據(jù)上述資料分析推理，因為新疆晝夜溫差_____，白天光合作用_____，夜間呼吸作用_____，分解有機物少，積累有機物多，瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。軍軍還看見劉大爺園中的小白兔，請幫著回答下列問題：①小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關節(jié)和_____組成的運動系統(tǒng)來完成。②小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑的反應，屬于_____（填簡單或復雜）反射。③”兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這是生物對環(huán)境的_____。31、分析下面資料，重溫科學家的研究思路，回答問題。

1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細菌引起的。

1892年，俄國的伊萬諾夫斯基在實驗中證實了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當時所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細菌。由于當時用光學顯微鏡無法看到致病因子的結構。他因此推測致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”。

1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子。同時，德國的萊夫勒和費羅施也證明了引起?？谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒”。由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學發(fā)展的新時代。麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠____。為此做出的推測：______。

伊萬諾夫斯基在實驗中進一步發(fā)現(xiàn)：____________。由此他做出了新的推測：________________。

后來又有三位科學家進一步證實了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為____。

現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結構，在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是（___）

病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是：___________。

參考答案1、B【解析】

血管包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管。動脈血管把心臟中的血液輸送到全身各處，大多分布在身體較深的部位，管壁較厚，彈性大，管腔較小，血流速度快。靜脈血管把血液從全身各處送回心臟，分布較淺，管壁較薄，彈性小，管腔較大，血流速度慢。毛細血管進行物質交換，數(shù)量多分布廣，管壁最薄，管腔最小，只有一層上皮細胞構成，血流速度最慢?！驹斀狻繄D中從左到右分別是動脈、靜脈和毛細血管，A錯誤；毛細血管管壁最薄，管腔最小，只有一層上皮細胞構成，血流速度最慢，B正確；靜脈管壁較薄，彈性小，管腔較大，血流速度慢，C錯誤；動脈管壁較厚，彈性大，管腔較小，血流速度快，D錯誤。血管包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管，它們的區(qū)別可以表格的形式記憶。2、C【解析】試題分析：A、甲是流出心臟的血管是動脈，但是不一定流動脈血，如肺動脈里流靜脈血，A錯誤；B、乙血管從主干流向分支的血管是動脈，丙血管由分支流向主干是靜脈血管，B錯誤；C、血液在血管內的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈，因此血液流動的方向是甲→乙→丁→丙，C正確；D、如果是流經(jīng)肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，如果是流經(jīng)體循環(huán)，則血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，D錯誤?！究键c定位】本題考查血管的特點，難題，屬于理解層次。3、A【解析】

（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（2）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼B．寒冷環(huán)境中，皮膚毛細血管收縮，使體表血流量減少，散熱減少，A錯誤，B正確。C．寒冷環(huán)境中，骨骼肌不自主顫栗，使產(chǎn)熱增多，C正確。D．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，D正確。故選：A。本題考查人體體溫調節(jié)過程，要求考生識記人體體溫調節(jié)的原理及具體過程。4、D【解析】試題分析：動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)，受遺傳物質的控制?？梢苑譃橄忍煨孕袨楹秃筇煨詫W習行為。先天性行為是生來就有的，一種本能反應，不論是在出生時和出生后都具有的行為，不會發(fā)生改變，如蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂釀蜜等。學習行為是在后天生活過程中的生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建產(chǎn)起來的，以條件反射為基礎，需要大腦皮層的參與，適應復雜多變化的環(huán)境；動物的種類越高等，學習能力越強，低等動物也可以建立學習行為，比較簡單；學習行為是建立在遺傳因素的基礎上，主要受環(huán)境的影響，但是與遺傳因素有關，不受遺傳物質的控制，也不能遺傳給后代；學習行為能夠適應復雜多變的環(huán)境。故選D。考點：本題考查先天性行為和后天性行為的特點。5、C【解析】

植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。

由圖可知，甲細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體，所以甲為植物細胞；乙為動物細胞?！驹斀狻考资侵参锛毎?，乙是動物細胞，植物細胞、動物細胞的細胞分裂過程如圖：從圖中看出，甲和乙的細胞分裂方式并不完全相同，A錯誤；

B、甲能形成保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織而不能形成結締組織，結締組織是動物的基本組織之一，B錯誤；甲為植物細胞，由植物細胞分化形成的組織，沒有結締組織，動物體的結構層次比植物體的結構層次多了系統(tǒng)這一結構，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的，C正確；

D、由甲構成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細胞有葉綠體而不是所有細胞都含有葉綠體，D錯誤。解題的關鍵是理解掌握動植物細胞結構的區(qū)別。6、D【解析】

種子植物包括裸子植物（無果皮包裹，有種子）和種子植物（有果皮包裹，有種子）；無種子的屬于孢子植物，在孢子植物中分為藻類植物（無根、莖、葉的分化），苔蘚植物（有莖、葉分化，無真正的根，葉只有一層細胞），蕨類植物（有根、莖、葉的分化），在根、莖、葉內輸導組織，所以植株比較高大。由此可知圖中①裸子植物，②藻類植物，③苔蘚植物，④蕨類植物，據(jù)此解答?！驹斀狻竣僦傅氖锹阕又参铮浞N子外無果皮包被，A正確；②無種子，無莖葉，它們大多生活在水中，是藻類植物，B正確；苔蘚植物的葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，③是苔蘚植物；C正確；④是蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，并且內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，D錯誤。故選D。解答此題要掌握各類植物的結構特征。7、B【解析】

精子和卵細胞相結合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精?！驹斀狻磕行圆G丸產(chǎn)生的①精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與②卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成③受精卵。這一過程叫受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內，胚胎繼續(xù)進行細胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕38周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B錯誤。故選：B。睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞，精子和卵細胞受精的場所是輸卵管，子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質的器官。8、B【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差。

（2）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。【詳解】某生物興趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”，所以提出的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？A錯誤；該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗，B正確；科學探究是嚴謹?shù)?，不能因為一次實驗結果就否定或推翻原來的假設，要檢查原實驗方案是否科學，或進行重復多次實驗，檢驗實驗結果是否一致，C錯誤；該探究實驗的結論是10分鐘時，鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中，而不應該是全部，D錯誤。本題考查學生對探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究活動的理解，考查學生科學探究的能力。9、C【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！驹斀狻克幤分饕ǚ翘幏剿幒吞幏剿?。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx。處方藥的使用要遵醫(yī)囑。如果再次患感冒時要②請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方藥服用，或③到藥店購買非處方藥，不能服用上次感冒時用的那種藥，要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果。

故C符合題意。處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用。10、B【解析】

呼吸作用是指植物體吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量?！驹斀狻亢粑饔檬巧矬w的基本生命特征，呼吸作用的部位是線粒體，一般情況下，溫度高，呼吸作用強；水分越大，代謝越旺盛，呼吸作用越強；呼吸作用的原料需要氧氣，氧濃度大，呼吸作用越強；呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳濃度大，反而會抑制呼吸作用，可知呼吸作用的強弱主要受溫度、水分、氧氣、二氧化碳濃度等條件的影響。因此，最適宜果蔬存儲的條件是低溫、低氧最適宜果蔬存儲的條件，有利于抑制呼吸作用，減少有機物的分解，延長果蔬儲存時間。故選B。在人類生產(chǎn)生活的應用中關鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣濃度的影響。常常會結合實際生產(chǎn)進行考查，解答時可以從影響植物呼吸作用的因素來切入。11、B【解析】檢查血細胞的數(shù)量是否有變化，只是判斷是否貧血、是否有炎癥等，與初步診斷神經(jīng)中樞是否受損無關。12、C【解析】

此題考查的知識點是變異類型。解答時可以從遺傳、變異的概念和變異的原因方面來切入?！驹斀狻窟z傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。水肥充足處的水稻植株高大、長在暗處的月季花小、舉重運動員粗壯的手臂都是由于環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異；人類的紅綠色盲是遺傳物質發(fā)生改變形成的變異，因此屬于可遺傳的變異。本題主要考查生物的變異。解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念及原因。13、A【解析】

一朵花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：【詳解】A．圖中的②果皮由子房壁發(fā)育而成，故A錯誤。B．豌豆的果皮各層細胞的含水量不同，成熟干燥后，收縮的程度也不同，因此種子是依靠自身力量來傳播種子，故B正確。C．圖中的①是種子，種子由胚珠發(fā)育而來，②是果皮，果皮由子房壁發(fā)育而來，故C正確。D．圖中的①種子由胚珠發(fā)育而成，形成該果實的花的子房中最少有5個胚珠，故D正確。故選A。明確果實與種子的形成即能正確答題。14、C【解析】考點：空氣質量影響人體健康。分析：房屋裝修或者購置大量新家具后，裝修或是裝飾材料內往往含有有害氣體。例如，人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機物和氨、一氧化碳、二氧化碳等無機物；還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對人體有害。解答：室內空氣質量的高低與人體健康有著密切關系。適宜的溫度和濕度、充足的日光、良好的通風環(huán)境，可以使室內有良好的空氣質量，有利于人的健康，屬于良好家庭環(huán)境，豪華裝修會污染家庭環(huán)境。故選C15、A【解析】試題分析：血液的總量占體重的7%～8%。一個成年人失血量少于400毫升時，可以沒有明顯的癥狀，血液能得到自然補充，不用輸血。當失血量在800-1000毫升時，會出現(xiàn)面色、口唇蒼白，皮膚出冷汗，手腳冰冷、無力，呼吸急促，脈搏快而微弱等癥狀，可以輸血，當失血量超過1200毫升時，生命就會發(fā)生危險，當失血量達到1500毫升以上時，可引起大腦供血不足，傷者會出現(xiàn)視物模糊、口渴、頭暈、神志不清或焦躁不安，甚至昏迷等癥狀，必須立即輸血?？键c：本題考查的是輸血的原則16、A【解析】

本題主要考查人的生殖系統(tǒng)的結構和功能。【詳解】A.在女性的生殖系統(tǒng)中，主要的生殖器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，輸送卵細胞的器官是輸卵管。子宮是胎兒發(fā)育的場所。A錯誤；B.精子在輸卵管內與卵細胞相遇，只有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。B正確；C.生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。C正確；D.同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結合產(chǎn)生的一個受精卵，這個受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個細胞，由這兩個細胞形成兩個胚胎；由于他們出自同一個受精卵，因此他們的遺傳物質完全一樣。D正確。胚胎發(fā)育過程；女性生殖系統(tǒng)的結構和功能。17、C【解析】呼吸作用有光無光都能進行，活細胞吸入氧氣分解有機物為植物提供能量，植物所分解有機物產(chǎn)生的二氧化碳、水通過葉孔排出，植物體的細胞中能進行光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體就不能進行光合作用，天竺葵葉片的葉肉細胞里面含有葉綠體，因此能進行光合作用，同時也能進呼吸作用．C符合題意。18、A【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產(chǎn)生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的。大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟，是由于吸水造成的，不屬于生物對外界刺激做出的反應?？键c：本題考查的是生物的特征19、B【解析】

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管組成。心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流動的管道?！驹斀狻啃呐K的右心房與上下腔靜脈相通，A錯誤；肺循環(huán)開始于右心室，終止于左心房，B正確；動脈內不一定流動脈血，靜脈里不一定流靜脈血，例如肺動脈里流靜脈血，肺靜脈里流動脈血，C錯誤；血漿主要功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和廢物，D錯誤。關鍵點：動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。20、C【解析】

精子存在于有雄蕊產(chǎn)生的花粉中所以又要經(jīng)過傳粉。也就是說一朵花要形成果實和種子，必須經(jīng)歷傳粉、受精等過程。能結出果實的花一定長有雌蕊、經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精。據(jù)此解答。【詳解】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，是花的主要結構，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意。故選C果實和種子的形成；傳粉和受精。21、C【解析】試題分析：圖中的是屈肘，①肱二頭肌，④肱三頭肌，人體的任何一動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互協(xié)作，共同完成的，舉啞鈴時，肱二頭肌收縮和肱三頭肌同時舒張，肌腱連在兩塊相鄰的骨上，運動過程中③關節(jié)起支點作用。選C?！究键c定位】本題考查了屈肘動作中骨骼肌、關節(jié)等的協(xié)作關系，難度中等，屬于理解層次要求。22、A【解析】

根尖的結構一般可以劃分為四個部分，成熟區(qū)，伸長區(qū)，分生區(qū)，根冠?！驹斀狻拷猓篈、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A符合題意；B、伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2～5毫米。是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)，B不符合題意；C、分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明，C不符合題意；D、根冠，根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，D不符合題意。故選：A。根尖結構以及與其相適應的功能是本題解題關鍵。23、B【解析】試題分析：（1）染色體在體細胞內成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進入不同的生殖細胞，因此在體細胞中染色體成對，在生殖細胞中染色體成單，精子和卵細胞結合形成受精卵，結果使受精卵內的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平．（2）細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．解：通過分析可知：A、體細胞中染色體是成對的，A正確；B、生殖細胞中染色體成單不成對，B錯誤；C、染色體是由DNA和蛋白質兩部分組成，因此染色體含有DNA分子，C正確；D、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小片段，因此一個DNA分子上含有許多個基因，D正確．故選B．考點：基因在親子代之間的傳遞．24、A【解析】

生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。【詳解】若a是萌發(fā)的種子，種子進行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高，可見A正確。種子進行呼吸作用，不斷分解有機物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此，有機物和氧氣含量減少，二氧化碳增加，CD錯誤。煮熟過的種子不進行呼吸作用，因此，瓶內的氧氣不會減少，B錯誤。考點：呼吸作用的概念。25、D【解析】試題分析：正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，因此人的生殖細胞中染色體的數(shù)目是23條，受精卵中的染色體是23對?？键c：人的性別遺傳。26、兩非生物部分先天性行為完全變態(tài)（成形的）細胞核生物種類（物種）【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。

（3）蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。【詳解】（1）圖中食物鏈共有2條，即植物→人、植物→黃粉蟲→人。（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖示為生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，所以要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分。（3）黃粉蟲取食植物的行為是生來就有的，由體內遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（4）蘑菇是多細胞真菌，黃粉蟲屬于動物，真菌和動物的細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核，都屬于真核生物。（5）生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！霸聦m一號”內引入了35種植物、多種動物和微生物，這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的物種的多樣性。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫和昆蟲的生長發(fā)育是解題的關鍵。27、呼吸運動氣體擴散紅細胞呼吸作用⑦組織細胞腎小球糖尿病注射胰島素【解析】（1）圖示中②表示肺泡與外界的氣體交換，肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴大，肺隨之擴大，這是肺內氣壓低于大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺（肺泡），完成吸氣；肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小，肺隨之縮小，這時肺內氣壓高于大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。圖示中③是肺泡內的氣體交換，當血液流經(jīng)肺部毛細血管時，肺泡中氧的濃度最高，血液中二氧化碳濃度低，這時發(fā)生了擴散作用。血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液。因此③過程是通過氣體擴散作用來完成的。

（2）血液中運輸氧的血細胞是紅細胞。氧氣擴散到血液后與血紅蛋白結合，然后隨④血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各個組織細胞；供組織細胞進行呼吸作用，氧氣參與細胞內有機物的氧化分解，將儲存在有機物中的能量釋放出來，供人體生命活動的需要。

（3）在組織細胞內的線粒體上進行呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣分解有機物釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳和水，因此人體內消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中⑦組織細胞。

（4）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此正常的尿液中沒有蛋白質、紅細胞、葡萄糖。若某人的尿液出現(xiàn)了部分蛋白質和較多的紅細胞，則說明發(fā)生病變的部位是腎小球；若此人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有糖尿病，一般采用注射胰島素的方法來治療，胰島素是一種蛋白質類激素只能注射不能口服。28、（1）是否加入甲狀腺活性物質（2）①20②每天加入適量甲狀腺活性物質不加入甲狀腺活性物質（3）A組提前發(fā)育為成蛙（個體?。?，B組按正常時間發(fā)育。（4）甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用?！窘馕觥浚?）設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結果與變量的對應性；該實驗小組探究的是甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用，因此變量是否加入甲狀腺活性物質。

（2）探究實驗要通過對比得出科學的結論，保持變量的唯一是設置對照實驗的關鍵，本實驗除了否加入甲狀腺活性物質不一樣，其它條件都一樣，可設計為：①兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。②A中每天加入適量甲狀腺活性物質，B中不加入甲狀腺活性物質，其它條件一樣，目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗。③每天做好觀察記錄。

（3）有分析可知，甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。故實驗結果預期是：A組提前發(fā)育為成蛙（個體小），B組按正常時間發(fā)育。

（4）通過對照試驗的結果，可得出結論：甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用。29、大腦傳導反射弧語言文字5效應器肱二頭?、佗堍冖邸窘馕觥?/p>

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧；材料二中圖表示了反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應器；神經(jīng)中樞能夠調節(jié)人體的某一項的生理功能，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制?！驹斀狻浚?）排尿的中樞位于脊髓，排尿是簡單反射，當膀胱內貯尿量達到一定程度，膀胱內壓升高到15厘米水柱以上時，膀胱被動擴張，使膀胱壁的感受器受到刺激而興奮，沖動沿盆神經(jīng)傳入纖維傳到脊髓的排尿反射初級中樞。同時由脊髓再把膀胱充脹的信息上傳至大腦皮層的排尿反射高級中樞，并產(chǎn)生尿意?！爸参锶恕毙”銜Ы?，原因是脊髓下部的排尿中樞不能把排尿沖動傳導到大腦皮層，失去了大腦的控制。這一實例說明脊髓具有傳導功能。（2）人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的和內部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應叫做反射，反射的結構基礎是反射弧，材料二為反射弧模式圖。大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞；其中語言中樞是人類特有的中樞，人類可以建立由語言文字的刺激而形成的條件反射，這是人與動物的區(qū)別。（3）在縮手反射中，當神經(jīng)沖動傳導5效應器時，相應的肱二頭肌收縮，引起屈肘，手即縮回。（4）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像；因此“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是①④②③。解答此題的關鍵是知道脊髓和腦的結構和功能、反射弧的組成和功能以及視覺的形成過程等知識。30、CB大強弱肌肉復雜適應【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失?；ㄔ谕瓿蓚鞣?、受精后：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著