讓胡路區(qū)2024年四下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析

讓胡路區(qū)2024年四下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．如圖是由5塊正方體木塊搭成的，從上面看到的是（）。A． B． C． D．2．媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大1歲,再過n年后,爸爸()歲。A．a(chǎn)+1 B．a(chǎn)+1+n C．1+n3．37×45+63×45＝45×（37+63），這是應用了乘法（）A．交換律 B．分配律 C．結(jié)合律4．下面的數(shù)中，一個零也不讀出來的是（）。A．8000470 B．80470000 C．8400700 D．84070005．下面哪一組中的三條線段可以圍成一個三角形（）A．3厘米、5厘米、1厘米 B．4厘米、10厘米、7厘米 C．3厘米、3厘米、6厘米二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）7．940085000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)約是94億。（________）8．57×101的簡便算法是57×100＋57=1．（_____）9．火車在平直的鐵軌上行駛，可以看成平移．（______）10．小數(shù)部分每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是1．（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．淘氣從家到學校要走1200米，早晨他以每分鐘60米的速度步行上學，走了x分鐘，走了（__________）米，還剩下（__________）米沒有行．12．麗麗在做題時不小心把錯寫成，她算出的結(jié)果與正確的結(jié)果相差（________）。13．一輛自行車有2個輪子，一輛電轎車有4個輪子。車棚里自行車和電轎車共8輛，車輪共有26個。車棚里自行車有（______）輛，電轎車有（______）輛。14．0.125=()1615．用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個大的三角形，這個大三角形的內(nèi)角和是_____°；如果拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內(nèi)角和是_____°。16．觀察立體圖形，從正面看是的立體圖形序號有（_________），從上面看是的立體圖形序號有（___________）。17．用數(shù)字卡片和小數(shù)點，能夠組成（________）個不同的小數(shù)（每張卡片都要用上且不重復），最大的與最小的相差（________）。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算．0.38+0.06=64.2+5.7=72÷9×7=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=1.58+78=2.05÷100=0.093×100=19．列豎式計算．1.83+2.7=4.06-1.7=0.56×0.28=20．一根竹竿長3.45米，插入泥中部分長0.29米，露出水面的部分長0.21米．水深多少米？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）22．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形23．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．把一根繩子對折了3次，最后折成了0.26米的小段，這根繩子原來長多少米？25．四(1)班為了獎勵積極參加數(shù)學課外活動的同學,準備了豐富的獎品。1.2元的獎品買了30份,2.5元的獎品買了12份。(1)買這兩種獎品一共需要多少元?(2)如果帶100元去買,應找回多少元?26．一艘輪船沿江順流而下以65千米/時的速度從甲地開往乙地，8小時到達。返回時逆流而上，用了10小時，這艘輪船返回時的平均速度是多少千米/時？27．王伯伯家養(yǎng)魚，挖了一個正方形魚塘后感覺魚塘小，把其中一組對邊均加長8米，魚塘面積增加了216平方米。這個魚塘原來的面積是多少平方米？28．如圖所示，已知∠1=80°，∠4=45°，求∠3。

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】從上面看，看到的是兩層，上層3個正方形，下層1個正方形靠左；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從上面看，看到的是兩層，上層3個正方形，下層1個正方形靠左。故選：C?！军c睛】本題考查了學生對從不同方向觀察幾何體知識的掌握和靈活運用，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。2、B【解析】媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大1歲,爸爸今年(a+1)歲,再過n年,爸爸長n歲,所以爸爸的年齡是(a+1+n)歲。因此本題選擇B。3、B【解析】37×45+63×45＝45×（37+63）＝45×100＝4500逆用了乘法分配律簡算．4、D【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，分別讀出各數(shù)再作選擇。【詳解】A：8000470讀作：八百萬零四百七十；B：80470000讀作：八千零四十七萬；C：8400700讀作：八百四十萬零七百；D：8407000讀作：八百四十萬七千。只有選項D一個零也不讀。故答案為：D?！军c睛】本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。5、B【詳解】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】方程兩邊同時減去或加上相同的數(shù)，等式依舊成立；方程兩邊同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），等式依舊成立?！驹斀狻咳绻?x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。故答案為：×【點睛】此題主要考查利用等式的性質(zhì)解方程的靈活應用。7、×【分析】改寫成用“億”為單位的近似數(shù)就是省略“億”后面的尾數(shù)，根據(jù)億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?40085000≈9億所以，940085000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)約是94億，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查整數(shù)的改寫，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。8、√【解析】略9、√【解析】略10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、60x1200-60x【解析】略12、10【分析】把6×（□＋2）運用乘法分配律化簡，然后減去6×□＋2就可以求出她得到的結(jié)果與正確的結(jié)果相差多少?！驹斀狻?×（□＋2）＝6×□＋6×2＝6×□＋12（6×□＋12）－（6×□＋2）＝6×□＋12－6×□－2＝12－2＝10；故答案為：10?！军c睛】本題無法算出運算的結(jié)果，就從算式入手，求出算式的差就是結(jié)果的差。13、35【分析】假設8輛車全是自行車，那么一共有8×2＝16個輪子，這樣就比26個輪子少了26－16＝10個；自行車比電轎車少4－2＝2個輪子，所以要使輪子正好是26個，那么就要在其中5輛自行車上添上2個輪子。這就說明電轎車有5輛，自行車有8－5＝3輛?！驹斀狻浚?6－8×2）÷（4－2）＝（26－16）÷2＝10÷2＝5（輛）8－5＝3（輛）所以車棚里自行車有3輛，電轎車有5輛。故答案為：3；5?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結(jié)論；也可以用方程進行解答。14、23240【解析】略15、180360【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度和四邊形的內(nèi)角和是360度進行解答即可。【詳解】用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個大的三角形，這個大三角形的內(nèi)角和是180°；如果拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內(nèi)角和是360°。【點睛】明確三角形的內(nèi)角和是180度和四邊形的內(nèi)角和是360度，是解答此題的關鍵。16、②③③④【解析】略17、1260.84【分析】根據(jù)題意，將三個數(shù)字和小數(shù)點進行搭配，把所有的數(shù)字都用上，然后比較即可解答。【詳解】4.56、4.65、5.46、5.64、6.45、6.54、45.6、46.5、54.6、56.4、64.5、65.4，共12個；4.56＜4.65＜5.46＜5.64＜6.45＜6.54＜45.6＜46.5＜54.6＜56.4＜64.5＜65.465.4－4.56＝60.84【點睛】此題主要考查學生對小數(shù)的寫作和小數(shù)大小比較以及減法的應用，需要認真仔細。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、0.4469.9560.882.9412.474.14.859.7179.580.02059.3【詳解】小數(shù)乘10,小數(shù)擴大10倍,小數(shù)點向右移動一位;小數(shù)乘100,小數(shù)擴大100倍,小數(shù)點向右移動兩位……小數(shù)除以10,小數(shù)縮小到原來的,小數(shù)點向左移動一位;小數(shù)除以100,小數(shù)縮小到原來的,小數(shù)點向左移動兩位……19、4.532.360.1568【解析】略20、2.95米【詳解】3.45-0.29-0.21=2.95（米）答：水深2.95米．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。22、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、2.08米【解析】0.26×8=2.08（米）答：這根繩子原來長2.08米．25、（1）66元（2）34元【解析】（1）根據(jù)題意可知:1.2元的獎品買了30份,2.5元的獎品買了12份,求買這兩種獎品一共需要多少元,就要把買1.2元獎品的錢和2.5元獎品的錢合起來,列成綜合算式:1.2×30+2.5×12,然后按照先算乘除法,后算加減法的順序進行計算。（2）根據(jù)題意可知:買獎品花了66元,帶了100元,求找回多少錢,要用帶的錢減去花了的錢,就是找回的錢?！驹斀狻?1)1.2×30+2.5×12=36+30=66(元)答:買這兩種獎品一共需要66元。(2)100-66=34(元)答:應找回34元。26、52千米/時【解析】65×