鄂教版語文九年級上冊第17課《草房子》課件

草房子作者簡介

曹文軒：當(dāng)代作家；北京大學(xué)中文系教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)獎、國家圖書獎等四十多種獎項(xiàng)。曹文軒的創(chuàng)作代表了中國兒童文學(xué)的一種走向，創(chuàng)作的終極目標(biāo)是追隨永恒。他的創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的藝術(shù)張力，尤其注重情感的力量、善的力量和美的力量。草房子——內(nèi)容簡介

小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：人物介紹——桑桑

桑桑是《草房子》這部小說貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來考驗(yàn)他——但也許這反而是一種幸運(yùn)，因?yàn)榭简?yàn)，桑桑才可能得到更多生命的領(lǐng)悟并成為本書的第一主角。

桑桑這個人物，以及他的成長經(jīng)歷最能表現(xiàn)作者對情感、悲憫精神的詮釋。他推動了蔣一輪，與白雀愛的演繹；他對紙?jiān)玛P(guān)心并有著朦朧的感情；當(dāng)眾人都排擠秦大奶奶時，他沒有。他是杜小康的競爭對手也是最懂他的人。他淘氣又善良，魯莽也細(xì)膩。當(dāng)他得了一種怪病而面臨死亡的威脅時，作品的情感內(nèi)蘊(yùn)也隨之被推向高潮。他的每人物介紹——桑桑

一個畫面都如此溫情脈脈和如此感人：他幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個饑渴的過路人；他甚至為羊?yàn)榕轼澴訛槁槿競冏鋈魏我患虑?；他背著妹妹去古城墻上看風(fēng)景、唱古謠，盡顯可貴的兄長情；嚴(yán)肅的父親背著他，四處求醫(yī)，帶著他酣暢淋漓地打獵，重拾起曾遺失的父愛；紙?jiān)赂S父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，留給他的親手刺繡的紅蓮書包。桑桑沒有死，這種團(tuán)圓式的結(jié)局并沒有損壞精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一種對生命的敬重和眷戀，對世間真情的渴望與珍惜。人物介紹——陸鶴

陸鶴是一個禿頂?shù)暮⒆?，因此大家叫他“禿鶴”隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光；用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操比賽”這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱”。“禿頭”陸鶴堅(jiān)守著人格的尊嚴(yán)，他在學(xué)校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重。人物介紹——杜小康

杜小康從油麻地首富之家的“天之驕子”，突然之間經(jīng)歷了家境的敗落，在被迫輟學(xué)后，隨父親遠(yuǎn)走蘆蕩養(yǎng)鴨，放鴨失敗后，他把五只很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。這五只鴨蛋，大概是他從大蘆蕩帶回來的全部財(cái)富，而桑桑為了杜小康也把自己心愛的鴿子賣掉了，將錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康幫助他渡過難關(guān)。兩人之間的友誼純潔透明，真摯無私。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災(zāi)時，勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。到最后成長為一個堅(jiān)強(qiáng)的為家庭生計(jì)拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。人物介紹——細(xì)馬

細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。他選擇了逃避，拒絕和同學(xué)交談，選擇了與羊?yàn)槲椋_始了放羊生活。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。在與邱二爺邱二媽的相處中，從最初的沖突排斥到最后與邱二媽相依為命，倔犟的細(xì)馬咽下委屈，當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時，毅然挑起了生活重?fù)?dān)，立志為媽媽造一座大房子，儼然成長為一個獨(dú)擋一面的男子漢形象。人物介紹——紙?jiān)?/p>

只有母親沒有父親的孩子，心思細(xì)膩，懂詩詞。她是一個各方面都很優(yōu)秀的女孩子。她學(xué)習(xí)非常好寫大字很漂亮還會背誦很多古詩作文也寫得非常出色。最可貴的是雖然她是一個優(yōu)秀的孩子但她卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣總是一幅平平常常的樣子。另一個是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的紙?jiān)隆奔堅(jiān)抡缢拿质且粋€易碎品紙?jiān)碌囊皇趾米旨堅(jiān)碌难蹨I紙?jiān)碌男β暭堅(jiān)碌臏厝峒堅(jiān)碌某聊堅(jiān)碌木髲?qiáng)??都給桑桑帶來了莫明的感覺不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€私生女但是在孩子們的眼中并不影響紙?jiān)碌纳婆c美人物介紹——秦大奶奶

因?yàn)檎饔昧怂淖∷c油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛粘志玫目範(fàn)?，最終心甘情愿地作為一分子融入了油麻地小學(xué)，并最終在救南瓜的過程中在艾地里永生。她是書中令人最感動的人物之一。從一開始她為了自己的地不惜一切代價和油麻地小學(xué)作斗爭比如把她的雞鴨鵝趕到教室里干擾同學(xué)們上課在學(xué)校的苗圃上打滾碾壓剛剛長出來的樹苗??以致于被大家認(rèn)為“是個很可惡的老婆子”。到后來不惜生命代價跳進(jìn)河里救出喬喬而贏得了全校師生的敬重她從大家對她的關(guān)心中認(rèn)識到自己應(yīng)該搬出學(xué)校讓學(xué)校變得更加和諧美好就義無反顧地搬走了。我認(rèn)為秦大奶奶是個性鮮明、本質(zhì)善良的老人。人物介紹

白雀：油麻地的美人，有著一副好嗓子，不洪亮寬闊，但如銀鈴般清脆，與蔣一輪相戀，但是由于陰差陽錯，失去了蔣一輪的緣分。

蔣一輪：吹著一口好笛子，是油麻地小學(xué)的一位教師，是桑桑最崇拜的一位老師，白雀的戀人。人物介紹

溫幼菊：桑桑最喜歡的女老師，唱歌的聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，拉得一手好胡琴，奏得最好的是《二泉映月》。她很早就失去父母，由奶奶養(yǎng)大，從小就有病，是靠捧著藥罐子過活的人。慧思和尚：曾經(jīng)是一個教書先生，不知為何做了和尚，寫得一手好字，且言辭風(fēng)雅，獨(dú)自一個人守著浸月寺，后來在紙?jiān)码x開油麻地后，有人看到他和紙?jiān)鲁霈F(xiàn)在了某個小鎮(zhèn)上人物介紹

桑喬：油麻地小學(xué)的校長，非常重視榮譽(yù)，帶領(lǐng)學(xué)校獲得過非常多的獎項(xiàng)。是桑桑的父親，要桑桑生病后，帶著孩子四處看病，后來終于治好了孩子。柳柳：桑桑的妹妹，非常喜歡紙?jiān)?。主題思想

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，描寫出已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看