2024年安達(dá)中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的分配B.注意的范圍C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：A2.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.課外活動(dòng)B.課余活動(dòng)C.群眾活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：A3.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的學(xué)識(shí)C.教師的人格D.教師的教學(xué)【答案】：C4.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)情操B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)信念【答案】：D5.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：A6.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平B.教師的道德教育水平C.學(xué)生已有品德的水平D.社會(huì)的整體道德水平【答案】：C7.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的能力C.傳授基本知識(shí)和基本技能D.發(fā)展學(xué)生的智力【答案】：C8.陶行知先生曾經(jīng)說：“做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買些知識(shí)來，就可以終身賣不盡的?！币虼?，要做好學(xué)生的“引路人”，教師具有（）。A.仁愛之心B.理想信條C.道德情操D.扎實(shí)學(xué)識(shí)【答案】：D9.教育史上，提出“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.布魯姆C.赫爾巴特D.巴班斯基【答案】：C10.（）是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)模常根據(jù)活動(dòng)的目的、內(nèi)容而定。A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.群眾性活動(dòng)【答案】：D11.與“口服心服”“口服心不服”兩種心理現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是（）。A.真從眾,權(quán)宜從眾B.權(quán)宜從眾，從眾C.真從眾，不從眾D.權(quán)宜從眾，不從眾【答案】：A12.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型內(nèi)化階段B.原型操作階段C.原型啟發(fā)階段D.原型定向階段【答案】：C13.教育現(xiàn)代化是指用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才，使教育思想觀念，教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進(jìn)水平，培養(yǎng)出適應(yīng)參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才的過程。其核心是（）。A.教育技術(shù)的現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化C.人的現(xiàn)代化D.教育觀念的現(xiàn)代化【答案】：D14.（）是人類關(guān)于教育起源的最古老的觀點(diǎn)。A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說【答案】：A15.在《對(duì)教育方針之意見》中提出了軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、道德教育、世界觀教育和美感教育的人是（）。A.蔡元培B.黃炎培C.梁漱溟D.陶行知【答案】：A16.蘇格拉底問答法第一步被稱為（）。A.助產(chǎn)術(shù)B.歸納C.蘇格拉底諷刺D.定義【答案】：C17.下列屬于市場(chǎng)機(jī)制構(gòu)成要素的是（）。A.企業(yè)B.技術(shù)C.競(jìng)爭(zhēng)D.資本【答案】：C18.產(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本，生產(chǎn)資本，商品資本的依據(jù)是資本各個(gè)部分（）。A.在價(jià)值增值過程中的作用不同B.價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同C.在循環(huán)中的職能不同D.存在的物質(zhì)形態(tài)不同【答案】：C19.能夠反映工人真實(shí)收入狀況的是（）。A.實(shí)際工資B.年貨幣工資C.貨幣工資D.名義工資【答案】：A20.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，通過繁榮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用C.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力D.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一【答案】：A21.公文中的句式靈活多樣，可采用不同的類型，下列語句中屬于文言句式的是：A.凡有拖欠稅款、偷稅逃稅等違反稅法行為者，都應(yīng)受到制裁B.對(duì)于涉及國(guó)家機(jī)密的文件，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)加保密C.加強(qiáng)綠化工作，規(guī)定城市綠地系統(tǒng)的綠線保護(hù)范圍D.各單位要積極組織開展安全應(yīng)急演練工作和自救逃生教育【答案】：A22.一般來說，在通貨緊縮時(shí)期，黃金飾品的價(jià)格趨勢(shì)是（）。A.降低B.先降后漲C.先漲后降D.上漲【答案】：A23.中國(guó)對(duì)外政策的根本準(zhǔn)則是（）。A.獨(dú)立自主B.維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類共同繁榮和發(fā)展C.不稱霸D.和平共處五項(xiàng)原則【答案】：A24.曾三進(jìn)榮國(guó)府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許歡笑聲的劉姥姥是（）里的人物？A.水滸傳B.西廂記C.紅樓夢(mèng)D.人間喜劇【答案】：C25.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧B.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定C.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在D.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的【答案】：B26.中國(guó)的電視人，必須正視這樣一個(gè)事實(shí)：無論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端，真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的，不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道，而是在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾，他們也許是電視觀眾，也許是網(wǎng)民，也許是“手拍暴民”，電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一刻開始，就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂趣和價(jià)值觀，他們將如何解讀、衍生、變?cè)祀娨暪?jié)目，都讓電視人夜不能寐。文章接下來最可能講述的是（）。A.電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化B.受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見解C.電視受眾趣味發(fā)生變化的原因D.電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向【答案】：A27.最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，近年來在某市高收入人群中，本地人占70%以上，這充分說明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。

以下哪一項(xiàng)如果為真，方能支持上述結(jié)論？（）A.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40%B.該市中低收入人群中，外地人占40%C.該市中低收入人群中，本地人占不足30%D.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0%【答案】：A28.倘若說彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對(duì)這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來看，確實(shí)容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.沉醉、比肩B.陶醉、齊名C.沉浸、并列D.癡迷、媲美【答案】：A29.政府采購作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排，本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價(jià)格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對(duì)的；另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是（）?A.政府采購中存在大量的違規(guī)行為B.政府采購制度的初衷是防止腐敗C.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗D.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行【答案】：D30.春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的搜漫寒冬，早就盼望著春暖花開，______的日子，當(dāng)新春到來之際，自然要充滿喜悅，___地迎接這個(gè)節(jié)日。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.春風(fēng)送爽翩翩起舞B.生機(jī)勃勃載歌載舞C.生意盎然歡天喜地D.老氣橫秋手舞足蹈【答案】：B31.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，“擇?！背蔀闊o數(shù)家長(zhǎng)心中的痛。擇校，歸根到底爭(zhēng)搶的是優(yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺導(dǎo)致待價(jià)而沽的狀況，根本原因在于基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均。經(jīng)過改革開放，一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占有了社會(huì)的資源，一方面它們可以大量使用納稅人的錢，一方面又可以招收高價(jià)生，可以說把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的好處、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處全集于一身，這顯然很不公平。

這段文字意在說明（）。A.一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占用了社會(huì)資源，需要整頓B.我國(guó)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺C.我國(guó)應(yīng)該改善目前基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投人不足和不均的狀況，相對(duì)平均地分配優(yōu)質(zhì)教育資源D.“擇?！爆F(xiàn)象存在的根本原但是優(yōu)質(zhì)教育資源不均【答案】：C32.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能，由政府購買公交服務(wù)，低價(jià)提供給公眾；個(gè)體自行車出行或納人到政府購買體系，或推行自行車優(yōu)先措施；出租車因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)來提供相應(yīng)服務(wù)；對(duì)小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“公平-高效”機(jī)制B.“保障-市場(chǎng)”機(jī)制C.“多元-環(huán)?！睓C(jī)制D.“主體-配套”機(jī)制【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：BC34.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.辦實(shí)事，不圖虛名B.克服私心雜念C.不文過飾非D.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)【答案】：BCD35.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀D.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值【答案】：ABC36.以下有關(guān)赫爾巴特的理論描述正確的是（）。A.提出教育的目的是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民B.提出“五階段教學(xué)”理論，如困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論C.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)D.提出來教育性教學(xué)原則【答案】：ACD37.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.輿論評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.社會(huì)評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：BC38.學(xué)校是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物，學(xué)校的產(chǎn)生使人類教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段。下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生條件的是（）。A.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.文字的出現(xiàn)D.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要【答案】：ABCD39.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理C.自覺遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD40.下列涉及問題解決過程的學(xué)說有（）。A.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用理論B.苛勒的頓悟說C.杜威的分階段說D.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說【答案】：BCD41.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)B.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD42.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含B.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)C.教育目標(biāo)的制約性D.人際關(guān)系的功利性【答案】：ABC43.我們黨在新世紀(jì)取得的重大理論創(chuàng)新成果是（）的科學(xué)發(fā)展觀。A.以人為本B.以增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)為主C.保護(hù)生態(tài)環(huán)境D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展【答案】：AD44.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過程中，利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國(guó)家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為（）。A.企業(yè)公積金B(yǎng).資本家的利潤(rùn)（包括股息和紅利）C.國(guó)家所得稅D.工人福利基金【答案】：ABCD45.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的資源配置方式包括（）。A.信息機(jī)制B.等價(jià)交換機(jī)制C.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制D.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制【答案】：BCD46.列寧說:“判斷歷史的功績(jī)，不是根據(jù)歷史活動(dòng)家沒有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西?！蔽覈?guó)社會(huì)主義改造的基本完成，是一個(gè)偉大的歷史性勝利。下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)的說法中，正確的是（）。A.保護(hù)農(nóng)民對(duì)土地、耕畜的深厚的私有觀念B.用和平方法進(jìn)行改造C.采取積極引導(dǎo)、逐步過渡的方式D.堅(jiān)持社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)與社會(huì)主義改造同時(shí)并舉【答案】：BCD47.適宜采用越級(jí)行文方式的情況有（）。A.情況特殊緊急，如逐級(jí)上報(bào)下達(dá)會(huì)延誤時(shí)機(jī)造成重大損失B.上級(jí)機(jī)關(guān)交辦并指定直接越級(jí)上報(bào)的具體事項(xiàng)C.需要直接詢問、答復(fù)或聯(lián)系的具體事項(xiàng)D.經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長(zhǎng)期未予解決【答案】：ABCD48.各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門應(yīng)當(dāng)在其（）公布與信訪工作有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章，信訪事項(xiàng)的處理程序等相關(guān)事項(xiàng)。A.大眾傳媒B.信訪接待場(chǎng)所C.公共場(chǎng)所D.網(wǎng)站【答案】：BD49.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)(community)一次詞的含義的有（）。A.具有各個(gè)民族的聚集人口B.共有、共享、相同或共同參與等情況C.居住在某一特定地區(qū)的一群人或這些人生活所在的地區(qū)D.指一群具有共同經(jīng)濟(jì)利