2024屆高考寫(xiě)作指導(dǎo)“成熟”

2024屆高考寫(xiě)作指導(dǎo)“成熟”“成熟"——2023年12月各地?？冀痤}及高格范文

金題展示：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

有人說(shuō)，年輕人學(xué)會(huì)了閉嘴和說(shuō)話，懂得了禮尚往來(lái)就是成熟；也有人說(shuō)，年輕人能夠冷靜、忍讓和低調(diào)，且不輕言放棄就是成熱；還有人說(shuō)，年輕人只有懂得為他人著想、接受不公平，明白吃虧是福就是成熟….那么，你怎么看待成熟？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

寫(xiě)作方向

本題為典型的材料作文，材料的中心話題無(wú)疑是“成熟”，材料以“有人說(shuō)，年輕人……"的排比句式，一一列舉年輕人成熟的種種表現(xiàn)，可謂循循善誘，意在引導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，思考“成熟”豐富深刻的內(nèi)涵。

寫(xiě)作時(shí)，不能脫離材料，架空材料，甚至將材料束之高閣；當(dāng)然不能僅僅圍繞“有人說(shuō)"等世人普遍看法簡(jiǎn)單擴(kuò)寫(xiě)、同構(gòu)，而應(yīng)凸顯“你怎樣看待成熟”。因此，要寫(xiě)好本題，不妨采取“

照著講，順著講，放開(kāi)講"三種策略。

首先“照著講”，即根據(jù)材料中關(guān)于成熟的種種表現(xiàn)，概括成熟的內(nèi)涵，使人明確成熟的標(biāo)準(zhǔn)?！皩W(xué)會(huì)了閉嘴和說(shuō)話，懂得了禮尚往來(lái)就是成熟”，概括為：年輕人走向成熟，須融入世俗生活，洞明世事，練達(dá)人情，而非不食人間煙火，始終沉浸于象牙塔中，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，不管春秀與秋冬；懂得敏于事而慎于言，學(xué)會(huì)沉默緘口，又要學(xué)會(huì)適當(dāng)表達(dá)，而不是口無(wú)遮攔，即人們常說(shuō)的說(shuō)話做事不經(jīng)過(guò)大腦；“冷靜、忍讓和低調(diào)，且不輕言放棄就是成熱”，即年輕人走向成熟，須懂得克制情緒，拒絕沖動(dòng)和意氣用事，保持冷靜，學(xué)會(huì)理性、理智地思考行事；學(xué)會(huì)謙讓謙遜，隱忍忍讓，而不是一味出風(fēng)頭，急于表現(xiàn)自我，作為成熟青年，應(yīng)具有堅(jiān)韌心性和頑強(qiáng)品質(zhì)，遇到困難，百折不撓?！澳贻p人只有懂得為他人著想、接受不公平，明白吃虧是福就是成熟”，即成熟意味著，漸漸打開(kāi)自我格局，從兒時(shí)的以自我為中心，過(guò)分關(guān)注自我，到學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想，樂(lè)觀坦然面對(duì)生活、人生，不為世事困擾，縈懷亂心，學(xué)會(huì)豁達(dá)、達(dá)觀，具有通透的人生態(tài)度。

“照著講”，即概括、理解、評(píng)價(jià)有人認(rèn)為的“成熟"外，學(xué)生還可以結(jié)合自身成長(zhǎng)直接體驗(yàn)，以及閱讀積累間接體驗(yàn)，橫看成嶺側(cè)成峰，對(duì)成熟進(jìn)行豐富的解讀。如成熟，是敏于事而慎于言，尤其是可結(jié)合當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)、信息社會(huì)，學(xué)會(huì)責(zé)任、理性表達(dá)，用心說(shuō)話，而不是用手指、鍵盤(pán)說(shuō)話；成熟，正如羅曼羅蘭所說(shuō)的“看清生活本質(zhì)之后，依然熱愛(ài)生活”，成熟的人，坦然面對(duì)生活，學(xué)會(huì)釋?xiě)眩c自身、世界和解，擁抱他人與世界，而不是憤世嫉俗，怨天尤人；“成熟”，還可以結(jié)合當(dāng)前中學(xué)生成長(zhǎng)、立志、成才等方面來(lái)理解，成熟即學(xué)會(huì)清醒認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)審視自我，學(xué)會(huì)人生設(shè)計(jì)和職業(yè)規(guī)劃，而不是渾渾噩噩，“縱一葦之所如”的漫無(wú)目的。

為了使寫(xiě)作具有一定的思想縱深和思辨深度，還可以運(yùn)用辯證思考“放開(kāi)講"。材料中的現(xiàn)象列舉，側(cè)重于立論，即“成熟是什么”，其實(shí)還可以針對(duì)對(duì)成熟的種種理解的誤區(qū)，剖析批駁，以有的放矢。如：成熟，不是故作深沉，故作高冷；成熟，是融入社會(huì)，學(xué)會(huì)人際交往，但不是圓滑世故，城府太深；成熟，是心懷遠(yuǎn)方，前瞻未來(lái)，但絕不是騁于空想，一屋不掃……

因此，本題看似圍繞“成熟"的單一話題作文，審題立意雖無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，但立意卻有高下、拙劣之分。本題意在引導(dǎo)考生，以“認(rèn)識(shí)自我、克己修身”為“成熟"的圓心，進(jìn)而漸次拓展到“自己與他人”“個(gè)人與社會(huì)"自我與環(huán)境”的同心圓，不斷拓展深化“成熟"的內(nèi)涵，其進(jìn)愈深，而其見(jiàn)愈廣。

最后，還需注意材料中另一個(gè)高頻關(guān)鍵詞“年輕人”，意在暗示寫(xiě)作時(shí)，須結(jié)合中學(xué)生成長(zhǎng)、成才實(shí)際，而不能通篇為圣人代言。

備用素材：

張良：從血?dú)庵碌诫[忍之度

戰(zhàn)國(guó)末年，擁百萬(wàn)虎狼之師的秦國(guó)，一舉滅掉韓國(guó)，作為韓國(guó)貴族的張良，國(guó)破家亡，自己也淪落為平民。

年輕的張良，血?dú)夥絼?，做事不?jì)后果，以為僅憑個(gè)人之力，就可以報(bào)國(guó)恥家恨，于是散盡家財(cái)，打造120斤的大鐵錘，并找來(lái)一個(gè)大力士，準(zhǔn)備伺機(jī)狙殺秦始皇。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，秦始皇巡游至博浪沙時(shí)，張良與力士刺殺秦始皇，可是誤中副車，秦始皇毫發(fā)無(wú)損。秦始皇大怒下令全國(guó)通緝刺客，張良不得已改名換姓，亡命天涯。

后來(lái)風(fēng)聲已過(guò)，張良閑暇時(shí)徜徉于下邳橋上，有一老人，貌不驚人，穿著粗布衣裳，走到張良跟前，故意把他的鞋甩到橋下，看著張良對(duì)他說(shuō)：“小子，下去把鞋撿上來(lái)！"張良覺(jué)得被侮辱，想打他，但立即克制情緒，見(jiàn)他年老，勉強(qiáng)地忍了下來(lái)，下去撿來(lái)了鞋。

老人又故意刁難地說(shuō)：“給我把鞋穿上！”張良既然已經(jīng)替他把鞋撿了上來(lái)，就跪著替他穿上。老人把腳伸出來(lái)穿上鞋，笑著離去了。張良十分驚訝，隨著老人的身影注視著他。老人離開(kāi)了約有一里路，又返回來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)孩子可以教導(dǎo)，日后必成大器。"

原來(lái)這位老人就是古代兵家、高人黃石公，欲將平生所學(xué)《太公兵法》傳于后世，具有不世之材的張良無(wú)疑是不二人選。但黃石公又恐張良年輕氣盛，因此故意這般折辱，以試探張良，而張良謙恭隱忍氣量恢宏，通過(guò)了這種“特殊的考試”，黃石公于是將兵法傾心相授。

運(yùn)用點(diǎn)撥：

圯上敬履，對(duì)這則耳熟能詳?shù)娜ぢ?，人們往往讀出了黃石公甘為伯樂(lè)，慧眼識(shí)才。其實(shí)，面對(duì)刁難折辱，張良不慍不怒，屈己待人，正是其走向成熟的標(biāo)志，也是其人生際遇的分水嶺。

曾幾何時(shí)，作為貴公子的張良，少不更事，養(yǎng)尊處優(yōu)，怒發(fā)沖冠，抽刃相向，這僅僅是匹夫之勇，難成大事；博浪沙刺殺失敗后，逃亡的張良，備嘗顛沛流離之苦，歲月與現(xiàn)實(shí)，漸漸磨平了他宛如嶙峋怪石上的尖銳鋒芒，磨礪出如玉石般溫潤(rùn)堅(jiān)韌性格，使他折節(jié)下士、隱忍堅(jiān)韌且有著恢弘氣量的志士。

清華“輪椅博士"朱曉鵬：到祖國(guó)最需要的地方綻放青春

朱曉鵬從小酷愛(ài)化學(xué)，最終通過(guò)優(yōu)異成績(jī)，走出家鄉(xiāng)的大山，進(jìn)入了清華化工系學(xué)習(xí)。在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái)，這個(gè)因?yàn)楦赣H意外離去而扛起家庭重任的苦命男孩終于迎來(lái)了好運(yùn)。但是就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，一個(gè)微小的變量會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的大不相同，大一暑假，一個(gè)巨大變量又一次改寫(xiě)了朱曉鵬的人生。全身麻痹、無(wú)法動(dòng)彈的他被確診為脊髓血管瘤，醫(yī)生把他“判定”在輪椅上，說(shuō)他可能再也無(wú)法上學(xué)。他不得不暫別學(xué)習(xí)生涯，一別就是兩年。

回到清華園，朱曉鵬轉(zhuǎn)入了數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，重拾對(duì)學(xué)術(shù)的熱情，慢慢愛(ài)上數(shù)學(xué)，并于2017年開(kāi)始攻讀數(shù)學(xué)系博士學(xué)位。連他的導(dǎo)師黃忠億都感慨，“他在那么痛苦的狀態(tài)下，讀書(shū)學(xué)習(xí)實(shí)踐一樣都沒(méi)落下，實(shí)在不容易。"連續(xù)手術(shù)的朱曉鵬，咬緊牙關(guān)，克服病痛，也始終不肯休息，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和科研。

在畢業(yè)前的大半年里，當(dāng)他坐著輪椅投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，遇到的困難可想而知。在清華春季招聘會(huì)上，西部地域用人單位的“求賢若渴”讓他突然打開(kāi)了思路：怎么能盡更大努力回報(bào)學(xué)校、社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值？能到祖國(guó)最需要的地方去，不正好契合自己的未來(lái)規(guī)劃？深思熟慮之后，朱曉鵬確定了去新疆大學(xué)，并如愿以償?shù)貙⒊蔀橐幻蠋煟渡頂?shù)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)研究，以及國(guó)家西部地區(qū)的基礎(chǔ)學(xué)科教育。

運(yùn)用點(diǎn)撥：

作為當(dāng)代青年，成熟是什么？成熟不是漸漸魁偉的身軀，也不僅僅是知書(shū)明理，舉止得體，真正的成熟，是照亮內(nèi)心，清醒地認(rèn)識(shí)自我，并有明確的人生規(guī)劃。

輪椅博士朱曉鵬，身體被判定在輪椅上，但人生卻海闊天空。飽經(jīng)磨難，內(nèi)心愈發(fā)堅(jiān)韌、平和，已然熱愛(ài)生活，相信未來(lái)，這就是成熟。祖國(guó)需要處，皆是我故鄉(xiāng)，心之所向，素履以往，將自己的青春，融入到到家國(guó)時(shí)代的洪流之中，這是真正的成熟。

【考場(chǎng)佳作】

磨礪始得玉成，日省臻于成熟

湖北省遠(yuǎn)安縣第一高級(jí)中學(xué)高三（9）班嚴(yán)美林

余秋雨有言"成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響?！背墒欤瑥氖篱g大雨滂沱中走來(lái)，從荊棘叢生中走來(lái)，邁著沉穩(wěn)通透的步伐，走向嶄新的時(shí)代。青年人的衣襟沾滿著磨礪的淚泉，在不斷自省后，于某一天恍然大悟，信步走向成熟.

成熟，在于情緒上的穩(wěn)定，能夠修練出一顆處世不驚，沉著冷靜的心。

“海到天邊云作岸，山登絕頂我為峰".少年時(shí)期的我們，無(wú)懼無(wú)畏，隨心所欲。成天想著與全世界為敵，全憑一腔熱血便可以仗劍走天涯?？墒聦?shí)證明，沖動(dòng)魯莽的少年終將會(huì)被現(xiàn)實(shí)的巨浪拍死在沙灘上，鎩羽而歸。古有西楚霸王沖動(dòng)行事，自詡武藝高強(qiáng)卻因缺乏謀略被劉邦滅亡，自刎江邊。今有谷愛(ài)凌面對(duì)緊追不舍的對(duì)手時(shí)沉著冷靜，贏得首金。沖動(dòng)魯莽是不成熟的標(biāo)簽，而冷靜則是走向成熟的必修課。無(wú)數(shù)次的磨礪，才能使成熟的璞玉煥發(fā)光芒。常言道：“靜能生定，定能生慧”唯有“靜"才能讓內(nèi)心更加篤定與從容，更好的思考和判斷、和平處事，波瀾不驚。

成熟，在于胸懷的寬廣。容得下他人的批評(píng)指責(zé)，積極地反省，改正并完善自我。

“山不讓塵，川不辭盈”。青年應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取他人批評(píng)和建議，使我們的人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)。酌古，唐太宗從諫如流，聽(tīng)取魏征“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗"的主張，創(chuàng)下“貞觀之治”這一盛大局面；斟今，毛澤東行軍途中認(rèn)真采納了鄧華的意見(jiàn)，為中國(guó)人民志愿軍贏得了最大的利益。曾國(guó)藩一手栽培的接班人李鴻章直言不諱說(shuō)曾國(guó)藩的短處就是“儒緩"時(shí)，曾國(guó)藩也虛心接受批評(píng)，并將此事記錄在日記當(dāng)中，提醒自己?？梢?jiàn)，優(yōu)秀的人內(nèi)心總是虛懷若谷，善于接受他人的批評(píng)意見(jiàn)，正視缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”。孟子也說(shuō)：“行有不得，反求諸己"。一個(gè)成熟的靈魂，必定經(jīng)歷了一次次自省，一次次的靈魂洗滌與重塑。

成熟，在于不世故的圓滑。洞察社會(huì)百態(tài)，擔(dān)起青年責(zé)任，提高自己的社會(huì)認(rèn)知能力。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”年少時(shí)我們看問(wèn)題，以孩童視角，只有是與非，對(duì)和錯(cuò)，如同高堂上的判官，丟出判斷后萬(wàn)事大吉，然往往絕非真理。所謂圓滑，并非是我們先入為主想到的鰲拜，和坤這類趨炎附勢(shì)，愛(ài)?；^的奸佞小人，而應(yīng)該是“花看半開(kāi)，酒飲微醺"恰到好處的人生態(tài)度，是世事洞明之后的通達(dá)自如。所謂成熟，也許就是知禮數(shù)，懂進(jìn)退，處事圓滑而不世故，積極入世而不淆于世。不斷修煉自己，服務(wù)于世。

那天，淚泉孕育出漫山的花兒，一夜怒放出十萬(wàn)