幼兒園區(qū)角材料-如何投放生活區(qū)材料-蒙臺(tái)梭利理念為基礎(chǔ)的區(qū)域活動(dòng)材料投放課件【幼兒教案】

生活區(qū)生活區(qū)是幼兒園常見(jiàn)的區(qū)角之一，孩子們通過(guò)在生活區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，可以發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、手部精細(xì)動(dòng)作、生活自理能力；培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣；培養(yǎng)專注、認(rèn)真、耐心、細(xì)致、有條理等品質(zhì)。今天為大家?guī)?lái)的是蒙臺(tái)梭利理念為基礎(chǔ)的材料投放，倒、舀、捏、扣、夾、擠、滴、插等等技能，都能鍛煉到，可以說(shuō)是非常全面、非常值得收藏的一篇。材料名稱：勺子舀適合年齡段：2歲半—4歲基本材料組成：托盤、容器一對(duì)、勺子一把（根據(jù)能力可更換不同大小、形狀、深度的勺子）、舀取的固體（各種大小珠子、谷物等）或液體操作目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)舀的動(dòng)作的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的秩序性、專心性、手眼協(xié)調(diào)性、獨(dú)立性?；顒?dòng)延伸：可通過(guò)替換容器、勺子和舀取的物品，控制工作難度并保持幼兒的興趣。注意事項(xiàng)：以防幼兒將小物吞咽或塞入耳鼻。材料名稱：夾子夾適合年齡：2歲半至4歲教具構(gòu)成：托盤，容易一對(duì)，夾子（可根據(jù)幼兒能力投放不同難以程度的夾子，如大夾子、小夾子、小鑷子等），夾取的物品（可根據(jù)幼兒能力投放不同難以程度的物品，如毛線球、絨球、豆子、大小珠子等）目的：培養(yǎng)幼兒夾的動(dòng)作練習(xí)，手部肌肉的控制能力活動(dòng)延伸：夾子、容器和夾取的物品都是控制這項(xiàng)工作難度和保持幼兒操作興趣的重點(diǎn)。首先考慮幼兒的發(fā)展水平，然后老師可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，投放不同的材料，讓夾的工作更有挑戰(zhàn)更有趣。注意事項(xiàng)：以防幼兒將小物吞咽或塞入耳鼻。材料名稱：倒干物（倒水）適合年齡：2歲半至4歲教具構(gòu)成：托盤，帶嘴杯子一對(duì)（可以根據(jù)難以程度替換不同的杯子，是否透明，有無(wú)把手等），豆子或珠子若干目的：培養(yǎng)幼兒倒、抓、捏的動(dòng)作練習(xí)，鍛煉手部肌肉的控制能力注意事項(xiàng)：以防幼兒將小物吞咽或塞入耳鼻。材料名稱：擠海綿適合年齡：2歲半至4歲教具構(gòu)成：托盤，大碗兩個(gè)，海綿一塊，毛巾一塊（用于工作完后的整理擦拭）目的：培養(yǎng)幼兒手部肌肉的調(diào)整，培養(yǎng)秩序感、專心性、手眼協(xié)調(diào)性和獨(dú)立性活動(dòng)延伸：可以通過(guò)更換不同大小軟硬的海綿，保持幼兒對(duì)工作的興趣。材料名稱：擠吸管或滴管適合年齡：2.5-4歲教具構(gòu)成：托盤、裝水容器一對(duì)，滴管或吸管一只，清潔海綿一塊目的：鍛煉擠的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力和手部精細(xì)動(dòng)作?；顒?dòng)延伸：不同大小的吸管難以程度不同，也可以通過(guò)更換容器保持幼兒操作的興趣。材料名稱：分水適合年齡：3-4歲教具構(gòu)成：托盤、防滑墊、大茶壺一只，小杯子2-3只，擦拭海綿目的：鍛煉倒水的精細(xì)動(dòng)作，學(xué)習(xí)盡量平均地分水。延伸：與茶點(diǎn)時(shí)間結(jié)合，可以請(qǐng)小朋友從家里帶來(lái)好看的茶具欣賞。材料名稱：漏斗倒干物和漏斗倒水適合年齡：3-4歲教具構(gòu)成：托盤、細(xì)口瓶、漏斗、大杯子、清潔擦拭用海綿或毛巾目的：學(xué)習(xí)使用漏斗倒水，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和手部動(dòng)作的控制力。活動(dòng)延伸：漏斗大小和不同容器可以用于保持兒童的操作興趣，調(diào)節(jié)工作難度。材料名稱：衣服夾適合年齡：2.5-4歲教具構(gòu)成：容器、衣服夾若干目的：夾夾子的動(dòng)作技能活動(dòng)延伸：設(shè)計(jì)不同的夾的造型提升幼兒的操作興趣。材料名稱：插牙簽適合年齡：2.5-4歲教具構(gòu)成：調(diào)味瓶、牙簽或小棍、托盤目的：捏和塞的動(dòng)作技能以及手眼協(xié)調(diào)能力活動(dòng)延伸：設(shè)計(jì)不同的牙簽造型提升幼兒的操作興趣。注意事項(xiàng)：注意牙簽尖頭的危險(xiǎn)性，可以將尖頭做處理。材料名稱：筷子夾適合年齡：4-4歲教具構(gòu)成：托盤、容器、筷子、小絨球或小珠子目的：使用筷子夾的動(dòng)作技能指導(dǎo)要點(diǎn)：先從夾絨球開(kāi)始，慢慢更換成難度較大的珠子。注意事項(xiàng)：以防幼兒將小物吞咽或塞入耳鼻。鍛煉技能：擰螺絲適合年齡：3-4歲教具構(gòu)成：不同大小的螺絲螺母若干對(duì)、容器、固定螺絲的道具目的：鍛煉擰的手部精細(xì)動(dòng)作，同時(shí)鍛煉配對(duì)的概念?；顒?dòng)延伸：可以投放不同材質(zhì)的螺絲，如塑料、木質(zhì)和真實(shí)的鐵螺絲，螺絲大小也是控制難以程度的關(guān)鍵。注意事項(xiàng)：以防幼兒將小物吞咽或塞入耳鼻。技能：開(kāi)鎖適合年齡：2.5-3教具構(gòu)成：托盤、不同大小形狀的鎖若干把目的：鍛煉插、擰的手部精細(xì)動(dòng)作，同時(shí)鍛煉配對(duì)的概念。材料名稱：漏勺撈適合年齡：2.5-4歲教具構(gòu)成：托盤、漏勺、大小容器各一只、供撈取的物品若干、防滑墊、吸水海綿目的：撈的動(dòng)作技能活動(dòng)延伸：不同大小的漏勺、不同重量和大小的撈物材料名稱：篩適合年齡：3-4歲教具構(gòu)成：托盤、大容器3只、篩勺、面粉和紅豆（可更換）目的：篩動(dòng)作練習(xí)注意事項(xiàng)：要將篩出來(lái)與篩剩下的物品分開(kāi)放活動(dòng)延伸：更換不同大小的谷物和篩勺鍛煉技能：打泡泡適合年齡：3-4歲教具構(gòu)成：托盤、大容器、打蛋器、洗潔精、吸水海綿目的：攪拌的動(dòng)作練習(xí)活動(dòng)延伸：更換不同的攪拌器比較效果。材料名稱：掃適合年齡：3-4歲教具構(gòu)成：托盤、容器、紙屑或碎物、小掃帚一套目的：掃的的方法和動(dòng)作練習(xí)；學(xué)習(xí)照顧環(huán)境注意事項(xiàng)：在托盤內(nèi)標(biāo)記出掃成一堆的提示線活動(dòng)延伸：更換不同的碎物，提升掃的難度材料名稱：擦鏡子適合年齡：3-4歲教具構(gòu)成：托盤、鏡子、擦鏡布、棉簽?zāi)康模翰恋膭?dòng)作練習(xí)，學(xué)習(xí)照顧環(huán)境注意事項(xiàng)：在托盤內(nèi)標(biāo)記出掃成一堆的提示線活動(dòng)延伸：更換不同的碎物，提升掃的難度材料名稱：研磨（搗和擦）適合年齡：3-4歲教具構(gòu)成：托盤、容器、倒槌（擦絲器）等、蛋殼（可替換成餅干等）目的：學(xué)會(huì)將整塊固體研磨成屑活動(dòng)延伸：更換不同的物體以供研磨材料名稱：拉拉鏈、系扣子、魔術(shù)貼粘貼適合年齡：3-5歲教具構(gòu)成：各類衣飾框和相關(guān)道具目的：手部精細(xì)動(dòng)作練習(xí)，學(xué)會(huì)照顧自己活動(dòng)延伸：更換不同的道具保持幼兒的工作興趣材料名稱：系鞋帶適合年齡：4-5歲教具構(gòu)成：各類系鞋帶道具目的：手部精細(xì)動(dòng)作練習(xí)、學(xué)會(huì)照顧自己活動(dòng)延伸：更換不同的道具保持幼兒的工作興趣材料名稱：穿線適合年齡：3-5歲教具構(gòu)成：各類穿線板和線目的：穿線的手部精細(xì)動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)能力活動(dòng)延伸：不同復(fù)雜程度的圖形和穿法。材料名稱：穿珠適合年齡：3-5歲教具構(gòu)成：托盤、容器、線、珠子目的：穿珠的手部精細(xì)動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)能力活動(dòng)延伸：通過(guò)大小不同的孔的珠子，來(lái)控制材料的操作難度。線繩串珠需要注意雙手的配合。材料名稱：卷適合年齡：2.5-4歲教具構(gòu)成：布料、搭扣目的：聯(lián)系卷的動(dòng)作，學(xué)會(huì)照顧環(huán)境活動(dòng)延伸：通過(guò)卷不同質(zhì)地的材料保持幼兒的操作興趣。材料名稱：別別針適合年齡：2.5-4歲教具構(gòu)成：紙片和別針目的：別的動(dòng)作練習(xí)活動(dòng)延伸：紙張的厚度和硬度會(huì)影響別的難度?？梢愿鼡Q別其他的材料或道具。材料名稱：縫紉適合年齡：4-5歲教具構(gòu)成：托盤、毛衣針、毛線、布料或供縫的紙張目的：練習(xí)縫的動(dòng)作指導(dǎo)要點(diǎn)：可以用筆畫(huà)出虛線，提示縫的路線注意事項(xiàng)：開(kāi)始使用較粗的塑料毛線針，年齡較大的幼兒使用針線縫紐扣時(shí)注意安全?；顒?dòng)延伸：縫紐扣、十字繡等等。材料名稱：繞線

適合年齡：3-5歲教具構(gòu)成：托盤、各色毛線、纏繞板目的：練習(xí)纏繞的動(dòng)作活動(dòng)延伸：提供不同造型的纏繞板

材料名稱：折疊、整理適合年齡：3-5歲

教具構(gòu)成：托盤、毛巾、襪子、衣褲等目的：練習(xí)疊的方法，學(xué)會(huì)照顧自己指導(dǎo)要點(diǎn)：從最簡(jiǎn)單的折疊方巾開(kāi)始，學(xué)習(xí)對(duì)角折、對(duì)邊折，再到折疊衣服活動(dòng)