2024年中考語文第一次模擬考試

2024年中考第一次模擬考試（全國通用）

語文

（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）

答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，

并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在

試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。

祝你考試順利！

一、積累運用（共23分）

1.（6分）小石擬寫了一段活動主持詞，請閱讀后完成任務(wù)。

“ChatGPT”當選“漢語盤點2023”年度國際詞，2023年以來，以ChatGPT為代表的“生

成式人工智能”成為全球科技熱點，作為一款聊天機器人，ChatGPT能夠惟妙惟肖地模仿

特定對象的語言風格。有人為此歡欣鼓舞，認為這一風靡全球的應用，足以拉開新時代的

序mti；也有人對此有所顧忌，擔心人類在ChatGPT更shdn長的領(lǐng)域會被迅速取代。你們

如何看待？請大家拋磚引玉，表達出自己的看法。

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（4分）

①惟妙惟肖②序初③顧忌④shdn長

（2）畫波浪線的句子表達不得體，請修改。（2分）

2.（2分）活動宣傳組的同學撰寫了宣傳稿，旨在通過積極宣傳，調(diào)動更多的同學熱情參

與其中。但是該組同學對于下列句子的排序存在爭議，請你幫幫他們，下列選項中最合適

的選項是（）

①朗讀，是一種動聽的分享

②而閱讀，是一種最美好的遇見

③翻開書本，可以觸摸這世間的美好，邂逅一份真純的感動

④秋風拂面十月天，恰是最美朗讀時，亦是最佳閱讀季

⑤文字中的真、善、美，通過聲音的詮釋，可以帶給人溫暖和力量

⑥既然如此，那同學們，讓我們此刻行動，以聲入文，以讀浸心，共同感受文字的美妙吧

A.④①⑤②③⑥B.④②③①⑤⑥C.⑥④②③①⑤D.④①②③⑤⑥

3.古詩文默寫（每空一分）（6分）

（1）兼葭萋萋，。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（2）去年天氣舊亭臺。（晏殊《浣溪沙》）

（3）大雪三日，（張岱《湖心亭看雪》）

(4)雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（5）當我們面臨困境時，陸游《游山西村》中的

“，”告訴我們：堅持下去，也許

會出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，世間事物是消長變化的。

4.（9分）最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學校開展“崇尚英雄，精忠報國”主

題班會活動的通知》。為積極響應號召，學校準備在近日以班級為單位開展這一活動。假

若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面任務(wù)。

（1）請你為這次主題班會寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。（4分）

（2）班會活動設(shè)計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)一一“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬

的英雄是誰？請向同學推薦。（3分）

要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。我最崇敬的英雄是（_______）,推薦理由是：

（3）請你為以下消息擬一個標題，要求概括主要事實，不超過20字。（2分）

6月17日上午，我國第三艘航空母艦下水命名儀式在中國船舶集團有限公司江南造船廠舉

行。經(jīng)中央軍委批準，我國第三艘航空母艦命名為“中國人民解放軍海軍福建艦”，舷號

為“18”。福建艦是我國完全自主設(shè)計建造的首艘彈射型航空母艦，采用平直通長飛行甲

板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量8萬余噸。該艦下水后，將按計劃開展系泊試

驗和航行試驗。

二、閱讀（共47分）

（-）名著閱讀

5.（4分）在“名著書目我來選"環(huán)節(jié)中，學校采購了一批圖書，準備豐富圖書室“合作”

主題專柜，你認為以下哪兩部名著可以放入這個專柜？請寫出書名并簡述理由。

①《長征》②《駱駝祥子》③《紅巖》

④《海底兩萬里》⑤《泰戈爾詩選》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》

（二）文言文閱讀

（12分）閱讀下面選文，完成小題。

【甲】

出師表（節(jié)選）

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，

三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗

軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；

故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘

除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡

忠言，則攸之、祎、允之任也。

【乙】

蜀書?諸葛亮傳（節(jié)選）

先主於是即帝位，策亮為丞相曰：“朕遭家不造，奉承大統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)，不敢康寧，思靖

①百姓，懼未能綏②。於戲?!丞相亮其悉朕意，無怠輔朕之闕，助宣重光，以照明天下，

君其勖?哉！”亮以丞相錄尚書事，假節(jié)⑥。張飛卒后，領(lǐng)司隸校尉。

章武⑥三年春，先主於永安病篤⑦，召亮於成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必

能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖?/p>

肱?之力效忠貞之節(jié)繼之以死！”先主又為詔敕⑨后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！?/p>

建興元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。頃之，又領(lǐng)益州牧頒。政事無巨細，咸決於亮。

【注釋】①靖：安定。②綏：本義是借以登車的繩索，引申為安定、安撫。③於戲：同“嗚

呼”，表示嘆息。④勖：勉勵。⑤假節(jié)：皇帝將符節(jié)給執(zhí)行任務(wù)的臣子使用，執(zhí)掌地方軍

政的官員有的加“假節(jié)”稱號。⑥章武：三國蜀漢劉備的年號。⑦篤：重。⑧股肱：大腿

和胳膊的上部。⑨敕：君主對臣下或上級對下級的命令。⑩牧：行政長官。

6.（2分）下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）

A.至于斟酌損益益慕圣賢之道（《送東陽馬生序》）

B.若嗣子可輔皆若空游無所依（《小石潭記》）

C.先帝不以臣卑鄙不以物喜（《岳陽樓記》）

D.君可自取自非亭午夜分（《三峽》）

7.（4分）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事

（2）君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。

8.（2分）請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

臣敢竭股肱之力效忠貞之節(jié)繼之以死

9.（4分）按要求回答下面的問題。

（1）兩篇選文都寫了同一件事，請寫出這件事。

（2）結(jié)合兩篇選文，概括諸葛亮的人物形象。

（三）詩歌鑒賞

（4分）閱讀甲乙兩首詩，完成題目。

【甲】

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的

盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

【乙】

從軍行王維

吹角動行人，喧喧行人起。笳悲馬嘶亂，爭渡黃河水。

日暮沙漠陲，戰(zhàn)聲煙塵里。盡系名王頸，歸來報天子。

10.（2分）下面對兩首詩詞相關(guān)內(nèi)容理解正確的一項是（）

A.甲詞以“醉里挑燈看劍”的情景把讀者引入夢境，與陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬

冰河入夢來”有異曲同工之妙。

B.甲詞上闋主要寫軍營生活情景，下闋主要寫戰(zhàn)斗場面，上、下闋之間形成了巨大的情

感落差，也表現(xiàn)了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。

C.乙詩中的一個“悲”字渲染了緊張的戰(zhàn)斗氣氛，一個“亂”字則寫出了敵軍潰敗時一

片混亂的情景。

D.甲詞中的“八百里”表明軍營范圍大，氣勢磅礴；乙詩中的“行人”指的是士兵，“名

王”指的是敵軍的首領(lǐng)。

11.（2分）結(jié)合相關(guān)詩句，從寫法和思想感情中任選一個角度，分析兩首詩詞的異同。

（四）現(xiàn)代文閱讀

（15分）完成下面小題。

蘇軾向南

①那一年七月，蘇軾必須繼續(xù)向南。

②眩懷喪魄，他這樣形容自己從大陸渡向海島的感受。煙波浩渺，水天蒼茫，那一刻，他

心境也不免黯然如灰。他以為登上岸時，雙腳所踏必定是一片荒蕪凄涼的不毛之地。

③船馳近黑髏髏的島。他看到兒子蘇過的眼眶瞪大了。循著過的眼光望去，他也不免驚奇

了。原來島并不荒涼，植物多么興盛，濃密的樹木高矮錯落次第排開，藤更是恣意縱橫纏

繞。那些驕傲地高高戳立的便是傳說中的椰子樹吧？居然如同一管大筆，羽毛狀的葉子在

風中搖曳有致，仿佛憋著一股勁向著天空抒寫無盡的詩意。而天則藍得純凈而飽滿，恰似

一張幽遠深厚的大紙酣暢鋪展。

④雙腳踏上岸時，蘇軾微微吁了一口氣。既然這里能夠萬物生長，他為什么不能呢？于是

和兒子過一起動手，在椰樹林里茍且搭個簡陋的小屋子，能遮風即可，能擋雨便行。屋子

落成之時，他繞著走了幾圈，覺得與前輩杜少陵那個為秋風所破的茅屋相比，自己的新居

簡直可以稱為豪宅了啊，何況周圍有檳榔樹與椰樹相掩相伴，環(huán)境上佳，空氣絕好，心情

不免就暢快了起來。他居然給這樣不足掛齒的陋室也煞有介事地取了一個名字，叫“桃榔

庵”。

⑤夜深人靜時，透過窗子看到外面與海浪一起翩然起舞的椰樹，幾分凄然之下，又有幾多

安慰。他喜歡這樹。那么筆直地一路向上伸長；全憑一己之力，驕傲地把累累果實掛在最

高處，不枝不蔓，不虛與委蛇，不矯情做作，也絕不向世俗低頭俯就。這些都多么合他胃

口，自始至終，他都要求自己如此做人。既然世間找不到太多高潔的同道之人，那么與樹

為伍，也是一種幸運。

⑥種椰樹的當?shù)乩枳灏傩沼兄敲炊嗯c宮廷間陰謀算計格格不入的敦厚善良，他們不問他

來自何處，也不問有著怎樣的跌宕身世，僅當成一位普通的遠方來客，笑臉相迎，禮貌相

待，有時候早上門一開，會猛然見到一坨鹿肉赫然擺在那里，這是夜間哪位獵人在這一帶

收獲后的順手饋贈。

⑦已經(jīng)多少年了，惡意曲解與無端誣陷如影隨形，雖時時如履薄冰地小心翼翼，大禍也仍

然如此密集地接踵而至。而在這里，在這個天遠地闊的海島，剎那間緊緊捆綁得他難以呼

吸的繩索一下子掙脫了，他整個人猛然一松。真是暢快??！

⑧他又開始揮毫寫詩作賦，并且詩句里款款跳動起輕快、詼諧與熱騰騰的田園氣息。墨香

從桃榔庵飄出，這是島上稀罕的氣味，它們絲絲縷縷隨風蕩開，把那些渴望讀書識字的年

輕人次第吸引。

⑨蘇軾有事可做了，搖身一變，他不再是狼狽不堪的遭貶之人，沐著椰風，頂著烈日，他

已經(jīng)有一個很光鮮的角色：教書先生，他做得很投入，或許也已經(jīng)冉冉涌起幾分陶醉了。

偶爾抬眼北望，煙霧迷蒙，除了親情的牽掛尚且割舍不下之外，他不再有其他絲毫念想。

⑩他沒有想到有一天居然要離開島，因為舊皇駕崩了。

?他有一陣回不過神來，要走嗎？不走似不近常理，何況他不走，年紀輕輕的兒子過也必

定留下來陪他終老，這對過是不公平的?？墒?，一旦走，真的要走，他又是多么的不舍！

已經(jīng)三年，三年的時光里他在這個島上共寫詩一百二十七首、詞四首、各種表、賦、頌、

碑銘、論文、書信、雜記等一百八十二篇。真不算少，壘起來都快等身了。人家讓他死，

他卻好好地活著，活得越來越好。

?公元1100年5月，他終于還是動身了。在他離去后的第九年，他的弟子符確赴京城會

試、登己丑科進士，填補了自隋朝科舉設(shè)考以來海南島從無進士的空白。這只是一個起點，

之后士子蜂起，接二連三，島上共出了十二位進士一一這算是蘇軾獻給海南的一個禮物

吧？當初向南、再向南，他心灰意冷過，但島安慰了他，于是他也回饋了島.

?只是沒有料到，終于北歸時，他卻在途中病倒了，那么突如其來與猝不及防。三年的呼

吸吐納，他已經(jīng)成為地道島民，一旦回到曾經(jīng)的故土，老邁的身體卻無法再適應，千湯萬

藥都挽留不住，最終仍撒手西去。

?九百多年后的今天，我在海南島上看到植物縱橫交錯遍地瘋長，每一寸綠都綠出明亮而

蓬勃的油光。忽然想，會不會正因為蘇軾目光撫過這些樹木、雙腳踩過這片土地，于是萬

物才獲得更多的生機？

12.（3分）閱讀全文，梳理情節(jié)，補全表格。

|心騎I霜然如久I際向I物快|的性物優(yōu)I陶醉I§I

13.（4分）請結(jié)合語境，按要求品析下列語句。

（1）仿佛憋著一股勁向著天空抒寫無盡的詩意。（修辭角度）。

（2）這是島上稀罕的氣味。（理解句意）

14.（4分）作者在文中三次描寫海島上的樹木，請分別分析其用意。

15.（4分）如果你把此文推薦給其他人，請結(jié)合文本，從思想內(nèi)容和寫作特色的角度闡述

理由。

（12分）閱讀下文，完成各題。

①“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”，這句話的意思是，天天向前走，即便

千萬里路，也不嫌遠；常常動手做，縱有千萬件事，也不畏難。其道理質(zhì)樸可見：凡事要

有堅定的恒心和頑強的毅力，一著不落地堅持下去必成大器。今天，在追求民族復興的征

途中，堅持奮斗既是我們青年人的責任，也是磨礪我們品質(zhì)的砥石。

②古人一直篤信凡事都要“堅持”的道理：屈原矢志“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，

荀子勸告“不積度步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，鄭板橋詠懷“千磨萬擊還

堅勁，任爾東西南北風”。這些古語都告訴我們：做事需要恒心，一點一滴，日積月累。

因為事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變的循序漸進的過程，沒有量的積累，何以實現(xiàn)質(zhì)的飛躍？

③青年是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為民族復興堅持奮斗是我們青年人的責任。五

四運動，青年們振臂高呼；戰(zhàn)爭年月，青年們拋灑熱血；建設(shè)新中國，青年們?nèi)紵鴬^斗

的激情。今天，科技創(chuàng)新，青年們在攻堅克難；抗災搶險，青年們在迎難逆行。青年的奮

斗在每個時代都不可或缺。正是有了一代又一代青年的接續(xù)奮斗，才有了今天中國的偉大

成就。堅持不懈的背后是對民族復興夢想的追求和擔當，這擔當已熔鑄成當代青年的理想

信念。青年只有將自己的命運與國家的發(fā)展結(jié)合在一起，才能果敢地應對前進征程上遇到

的各種風險挑戰(zhàn)。

④堅持奮斗也能塑造我們百折不撓的品質(zhì)。人生的奮斗中，一定會遇到各種艱難困苦，妥

協(xié)與逃避會導致半途而廢，甚至功虧一簧；面對困難迎難而上，不言放棄，才能“動心忍

性，曾益其所不能”。毛澤東同志從青年時代起就立志救國，面對無數(shù)的坎坷與挑戰(zhàn)，他

從不動搖，在堅持不懈的斗爭中，磨煉出革命者的大無畏精神和堅毅品質(zhì)，最終成為人民

的領(lǐng)袖。__________今天，在冬奧競技、扶貧攻堅、志愿服務(wù)的一次次挑戰(zhàn)中，一代新青

年也成長起來，他們的青春熠熠生輝。

⑤失敗者之所以失敗，往往是因為他們淺嘗輒止，輕言放棄。成功者之所以成功，大多是

因為他們有更加堅定的恒心和更為頑強的毅力，始終秉持“日日行，不怕千萬里；常常做，

不怕千萬事”的理念，并自覺付諸實踐。當下，世界之變、時代之變、歷史之變，正以前

所未有的方式向人類提出新的挑戰(zhàn)。我們青年人應當以“咬定青山不放松”的韌勁、“越

是艱險越向前”的拼勁，矢志不移，堅持奮斗，不負韶華。這是時代賦予我們的歷史使命。

16.（4分）簡要分析第③段的論證思路。

17.（4分）說出第⑤段畫線處使用的一種論證方法，并分析其論證效果。

18.（4分）在第④段橫線處補充一個論據(jù)，下列材料中哪則材料合適？請簡述理由。

【材料一】聞一多先生從學生時代起就飽含對國家與民族的深厚情感。做詩人，他用激昂

的詩句歌詠祖國，歌詠光明；做學者，他埋首典籍，古典文學研究成就斐然；做斗士，他

“拍案而起”，偉岸形象永遠銘刻在中華民族的精神豐碑上。

【材料二】袁隆平青年時代就立志解決糧食短缺問題，面對生活的磨難，他從不放棄，堅

持奮斗塑造了他不服輸?shù)囊庵酒焚|(zhì)?！半s交水稻之父”做了一輩子科研，取得了一個又一

個成果，為世界糧食安全做出了巨大的貢獻。”

三、作文（共50分）

19.因為你，我愛上這個世界?！聡娙撕諣柭?黑塞

你是藍天白云、日月星辰、江河湖海、花草樹木……你是恩師、親人、朋友、同學、陌生

人……

你是誠信、孝順、和諧、友愛、自信……

請以''因為，我愛上這個世界”為題，先把題目補充完整，然后寫一篇敘事類文章。

要求：①600字以上，900字以內(nèi)；②書信格式要規(guī)范；③文中不得出現(xiàn)透露個人信息的

人名、校名；④卷面干凈，字跡工整，不得使用涂改工具。

2024年中考第一次模擬考試（全國通用）

語文?參考答案

一、積累運用（共23分）

1.（6分）

⑴（4分）xiao幕ji擅

（2）（2分）請大家暢所欲言，發(fā)表自己的看法。

2.（2分）A

3.（6分）白露未晞一曲新詞酒一杯湖中人鳥聲俱絕山回路轉(zhuǎn)不見

君山重水復疑無路柳暗花明又一村

4.（1）（4分）示例：親愛的同學們，大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精

忠報國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強，無私奉獻，

為國家的強盛做出了巨大貢獻。正是有了一代代英雄的引領(lǐng)，我們中華民族才得以生生不

息，傲然屹立于世界東方！今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄

先進事跡，將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之才。（僅供參考）

（2）（3分）示例：岳飛國難當頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報國

構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌--“撼山易，撼岳家

軍難”。

（3）（2分）我國第三艘航空母艦下水。

二、閱讀（共47分）

5.（4分）示例：

書名：《長征》《紅巖》

理由：這兩部書都有與“合作”有關(guān)的人物和情節(jié)?！堕L征》：在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中，先遣部隊、

主力、后衛(wèi)、后勤保障，分工明確，團結(jié)協(xié)作；《紅巖》中寫許云峰等革命者在獄中辦《挺

進報》，編輯、排版、刻字、印刷，無一不需要通力合作。

6.（2分）C

7.（4分）（1）三次到草廬中來拜訪我，拿當今天下大事詢問我

（2）你的才干勝過曹丕十倍，一定能安定國家，最終完成統(tǒng)一大業(yè)

8.（2分）臣敢竭股肱之力/效忠貞之節(jié)/繼之以死

9.（4分）（1）（先帝/劉備）白帝城托孤/臨終托孤

（2）有治國的才能、知恩圖報、有軍事才能、淡泊名利、做事謹慎、鞠躬盡瘁、忠心耿

耿、愛國、守諾

10.（2分）A

11.（2分）寫法：相同之處是，甲詞中的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”、乙詩中的“笳

悲馬嘶亂，爭渡黃河水。日暮沙漠陲，戰(zhàn)聲煙塵里”都從視覺和聽覺的角度，描寫了緊張

激烈的戰(zhàn)斗場面；不同之處是，甲詩“馬作的盧飛快”還運用了典故。

思想感情：相同之處是，甲詞中的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”和乙詩中的“盡

系名王頸，歸來報天子”都抒發(fā)了作者忠君愛國、建功立業(yè)的思想感情；不同之處是，甲

詞還抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。

12.（3分）搭建新居寫詩作賦（教書先生）不舍

13.（4分）（1）運用擬人的修辭方法，表現(xiàn)了椰子樹姿態(tài)優(yōu)美、搖曳有致的特點，表現(xiàn)了

蘇軾對椰子樹的喜愛之情。

（2）海南島教育落后，缺少文化氣息。

14.（4分）第一次描寫了海南島樹木蔥蘢的景象，表達了蘇軾的驚奇之情；第二次描寫了

椰子樹不枝不蔓，不虛與委蛇，不矯情做作，也絕不向世俗低頭俯就的特點，運用象征手

法，表達了對蘇軾正直坦蕩、不媚世俗的品格的贊美之情；第三次描寫作者所看到的樹木

蔥蘢的景象，抒發(fā)了作者對蘇軾的敬仰之情。

15.（4分）示例：這篇散文記敘了蘇軾被貶到海南傾心教育事業(yè)，終于使海南打破了自隋

朝科舉設(shè)考以來從無進士的空白的故事，贊美了蘇軾不以自己境遇為念、心系蒼生、發(fā)展

教育的偉大品質(zhì)。

16.（4分）論證思路：首先提出青年人的責任是為民族復興堅持奮斗的分論點；接著例舉

五四運動、戰(zhàn)爭年月、科技創(chuàng)新、抗災搶險等事件，論述青年的奮斗在每個時代都不可或

缺；最后總結(jié)青年要將自己的命運與國家的發(fā)展結(jié)合，應對征程上的風險挑戰(zhàn)。

17.（4分）第⑤段運用對比論證，分析了失敗者失敗的原因和成功者成功的原因，從正反

兩方面進行說理，從而揭示“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”理念的重要性，

使該理念更加深刻，更有說服力。

18.（4分）材料二合適。材料二例舉袁隆平青年時代就