部編版小學五年級下冊語文每課知識點大全

部編版小學五年級下冊語文每課知識點大

一《古詩三首》

A_《四時田園雜興（其三十一）》【宋】范成大

1斷句：晝出/耘田/夜績麻,村莊/兒女/各當家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學種瓜。

2字詞：

雜興：隨興而寫的詩兒女：男女解：理解，懂得

晝：白天當家：男女都不閑著，供：從事

耘田：在田間除草各自做各自的事情傍：靠近

童孫：孩子們

績麻：把麻搓成線陰：樹蔭

3、譯文：白天觸地，夜晚搓麻線，農(nóng)家男女各自都忙著自己的事情。小孩子們不會耕地也不會

織布，但也在桑樹蔭附近學著種瓜。

3主題：《四時田園雜興》描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)民耘田、績麻以及兒童學著大人的樣子種瓜的情景,展

現(xiàn)了農(nóng)家夏天忙碌時熱烈的勞動場面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象,流露出詩

人對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的喜愛和贊美之情

4重點：

三幅畫面：L晝景（耘田）。2.夜景（績麻）。3.兒童學種瓜。

前兩句：農(nóng)家人日夜勞碌，緊張地勞動，可以看出他們樸素、善良、勤勞的特點,表達了

詩人對勞動人民的敬重之情。

后兩句：有趣味性，小孩子模仿大人種瓜是農(nóng)村常見的現(xiàn)象，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真可愛,

表達了詩人對熱愛勞動、天真可愛的農(nóng)村兒童的喜愛和贊美之情。

B《稚子弄冰》【宋】楊萬里

第1頁共39頁

1斷句：稚子/金盆/脫曉冰,彩絲/穿取/當銀鋅。敲成/玉磬/穿林響，忽作/玻璃/碎地聲。

2字詞：

稚子：幼小的孩子。金盆脫曉冰：早晨磬：一種玉或石制成的打擊樂器

從金屬盆里把冰取出來。玻璃：天然玉石，不是現(xiàn)在的玻璃

車正：一種金屬打擊樂器

3譯文：清晨，小孩子從金屬盆里把冰取出來，用彩色的絲線穿起來當做銀鋅敲。敲出來的響

聲像玉磬一樣清脆，穿過樹林傳得很遠，忽然聽見冰碎了，發(fā)出了像水玉落地破碎的聲音。

4主題:《稚子弄冰》寫小孩子在冬天的一場嬉戲。全詩清新明快，畫面有聲有色，富有情趣，

稚子的喜樂與失望浮現(xiàn)在眼前,表現(xiàn)了童年生活的豐富多彩和孩子的天真爛漫。

5重點：

前兩句:"脫”字用的好.作者用“脫“這個字非常形象地寫出了小孩子取冰的動作，表現(xiàn)出

了小孩子天真可愛與氮氣活潑的天性.

后兩句:“忽"字極為準確地寫出了冰塊碎落的猝不及防，讓人更容易想象出當時小孩子

瞬間由喜笑顏開到失望無比的神態(tài)變化。

寫法特色：：全詩描繪了稚子弄冰的畫面，通過寫“晨起脫冰一穿線作鈕一敲冰一冰碎”

這一過程，表現(xiàn)了稚子天真爛漫、活潑可愛的特點。詩歌既從視覺方面刻畫了稚子的動作，

如“脫、穿、敲”，又從聽覺方面描寫了敲擊冰塊發(fā)出的如玉磬般清脆的響聲，以及冰塊像水玉

落地玻碎的聲音，使人物形象栩栩如生，畫面富有情趣。

C《村晚》【宋】雷震

2斷句：草滿/池塘/水滿陂,山銜/落日/浸寒漪。牧童/歸去/橫牛背，短笛/無腔/信口吹。

2字詞：

陂：池岸漪：水中的波紋

銜：口里含著，文中指落日掛在山腰像被歸去：回家

山含住。橫牛背：橫坐在牛背上

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腔：曲調(diào)。信口：隨口

3譯文：池塘里長滿了水草，池水幾乎漫上了堤岸，山銜著落日，他們的倒影浸在寒冷的水中。

回家的牧童悠閑地橫坐在牛背上，拿著短笛隨意地吹著不成調(diào)的曲子。

4主題：《村晚》描繪了鄉(xiāng)村傍睜恬靜優(yōu)美、富有生活情趣的景色,勾勒出一副牧童晚歸圖,前

兩句寫景，后兩句寫人。流露出詩人對鄉(xiāng)村自然風光的熱愛和贊美，對閑適自由、無憂無慮

生活狀態(tài)的喜愛與向往之情。

5重點：

前兩句（寫景）：兩個“滿”字寫出了這個季節(jié)生機勃勃的特點，"銜"和"浸”字寫出了落日

西山時，山和落日倒映在水中的美景，給人一種畫面十分優(yōu)雅美麗之感。

后兩句（寫人）：描寫了一副牧童悠閑地橫坐在牛背上，手握短笛隨意吹奏的畫面，刻畫

了一個天真可愛、純樸自然的牧童形象。

P課外：描寫童年生活的古詩

1《村居》［清］高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙

鶯。

2《池上》［唐］白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

3《所見》［明］袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林檄。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

4《小兒垂釣》［唐］胡令能蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚

不應人。

二《祖父的院子》選自《呼蘭河傳》作者蕭紅

E理解詞語：

明晃晃：光亮閃爍。承認：表示肯定，同意，認同

閃爍：光亮搖擺不定，忽明忽暗。存心:懷著某種念頭。本文指懷著要追上

的念頭。

馬馬虎虎：形容做事草率、敷衍、隨便、

不細心。光芒：向四面放射的強烈光線。

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隨意:任憑自己的意思。陰涼:太陽照不到而涼爽。

F反義詞：

新鮮-糜爛漂亮-丑陋承認-否認黑暗-明亮隨意-拘束馬馬虎虎-認認真真

a近義詞

閃爍-閃耀瞎鬧-胡鬧存心-故意愿意-樂意

H主題：本文通過對祖父的園子的介紹，以及描述作者跟隨祖父在園子里自由自在地玩耍的美好

感受，表現(xiàn)了作者兒時天真活潑、頑皮可愛的特點，表達了作者幸福、自由、快樂的心情和熱

愛大自然的感情。

I課文層次：

第一部分（1-3）對園子的初步描繪：寫園子里的昆蟲和樹。（各色昆蟲-新鮮漂亮，園中

之樹-富有活力）

第二部分（4-14）難忘的園中往事：寫"我”跟著祖父在園中栽花、拔草、種小白菜、鏟地、

澆水，以及自己自由自在地玩耍。（跟著祖父：栽花、拔草、種小白菜、鏟地、澆水。自由游

戲：摘黃瓜吃、追逐蜻蜓、采倭瓜花、捉螞蚱玩）一一快樂

第三部分（［5-16）園子里的一切：寫不只是"我”，園子里的一切都是自由自在的。（太陽

下的園子：健康、漂亮。植物動物：自由有靈性）

第四部分（17-工4）園中快樂入夢：寫“我”在園子里玩累了便快樂地入夢。以地為床、草

帽遮臉

J重點：

1作者回憶了童年時代在園中時的哪些情景？"我"在祖父的園子的心情是怎么樣的？

（一）跟隨祖父栽花、拔草、種小白菜、鏟地、澆水。（2）摘黃瓜吃、追逐蜻蜓、采倭瓜花、

捉螞蚱玩。（3）沐浴陽光，感受花鳥蟲果的自由。（4）用草帽遮住臉睡覺。

園子是"我”的童年樂園，在那里"我''感到自由、快樂。

2文中的"我”是一個怎樣的孩子？祖父是一個怎樣的老人？、

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"我”是一個天真活潑、頑皮可愛的孩子，有一顆自由的心。

祖父是一位勤勞、慈愛、幽默、寬容的老人。

3為什么說是“祖父”的園子？

因為"我”的自由快樂源于領“我”到園子的慈愛的祖父，所以稱園子是“祖父”的園子。作者

之所以懷念這個園子，是因為這個園子里有祖父的疼愛，有快樂的童年。

二《月是故鄉(xiāng)明》作者：季羨林

K反義詞

澄澈-渾濁不可勝數(shù)-寥寥無幾恍然大悟-百思不解

L近義詞

孤單-孤獨陪襯-襯托不可勝數(shù)-不可計數(shù)澄澈-清澈旖旎-綺麗巍峨-雄偉

M主題：本文以月作為抒情線索，通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)永遠的

懷念與眷戀。

N層次：

第一部分（工）：寫每個人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。

第二部分（（2-6）：寫"我”年近耄耋，仍然懷念故鄉(xiāng)的月亮。

第三部分（7）：篇末點題一一月是故鄉(xiāng)明。

0重點：

1作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷？抒發(fā)了哪些感受？

往事:數(shù)星星、捉知了、看月亮、夢月亮。

感受:在作者的故鄉(xiāng)，幾個大葦坑占了村子面積的一多半，坑邊的月景給作者留下了深刻的印

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象，給他的童年帶來了無限的樂趣。通過對故鄉(xiāng)往事的回憶，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的眷戀與懷

念之情。

經(jīng)歷:①作者離鄉(xiāng)背井，在世界各地見到過許多美妙絕倫的月亮，但念念不忘的還是故鄉(xiāng)的小

月亮。②作者居住的朗潤園景色優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅，是賞月的勝地，但作者心中所想的仍然是故鄉(xiāng)

葦坑里的平凡的小月亮。

感受:無論是在萊蒙湖上、非洲大沙漠中、大海中，還是在高山上,都看到過美妙絕倫的月亮，

甚至作者居住的朗潤園這樣的賞月勝地見到的奇景，都無法撼動故鄉(xiāng)的小月亮在作者心中的

地位，足見作者對故鄉(xiāng)月亮的懷念，對故鄉(xiāng)的懷念。

2為什么說“月是故鄉(xiāng)明”？

在故鄉(xiāng)的月夜「我”數(shù)星星、捉知了、看月亮、夢月亮，月亮成為"我”童年生活的一部分，無可

替代。月亮在何處都是同一個月亮，甚至他鄉(xiāng)的月亮景致比故鄉(xiāng)的月亮景致會更好。只是，人

不僅用眼睛看月亮，還會帶著情感去體味月亮，所以會感覺”月是故鄉(xiāng)明”。

P關于思鄉(xiāng)的詩句

2《靜夜思》唐?李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

2《除夜作》唐?高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。

3《回鄉(xiāng)偶書》唐?賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何

處來。

4《夜雨寄北》唐?李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜

雨時。

S《泊船瓜洲》宋?王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照

我還。

四、《梅花魂》作者：陳惠瑛

Q反義詞

偶爾-經(jīng)常愛惜-糟蹋訓斥-表揚鄭重-輕率欺凌-關愛涼颼颼-暖烘烘低頭折節(jié)

-不屈不撓

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R近義詞

偶爾-偶然分外-格外愛惜-珍惜頓時-立刻訓斥-斥責慈祥-慈愛鄭重-莊重

眷戀-留戀

S主題：課文記敘了"我"回憶外祖父讀詩詞落淚、珍愛墨梅圖、因不能回國而哭泣、贈"我"墨梅

圖、送“我”繡著梅花的手絹這五件事，表現(xiàn)了外祖父對祖國的熱愛和眷戀之情。

T重點：

X外祖父為什么把自己最珍愛的墨梅圖和繡著梅花的手絹送給"我"？

一方面，外祖父希望"我”向梅花學習，做一個有梅花秉性的人，做個有氣節(jié)的中國人;另一方面,

外祖父也是把自己的思鄉(xiāng)情寄托在墨梅圖和梅花手絹上，隨"我"回到祖國

2對題目的理解。

題目中的“魂”指的是精神「梅花魂”即梅花的精神,梅花的精神是“不管歷經(jīng)多少磨難，不管

受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”，這也正是中華民族的民族精神。

U文中詩句出處：

X《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

2《山中送別》【唐】王維山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，土孫歸不歸？

3《浣溪沙》【宋】秦觀漠漠清寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕

似夢，無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤。

語文園地一

原文：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉

譯文：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的

是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普

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澤的慈母恩情呢？

賞析：這是一首母愛的頌歌，采用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景,

凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私，表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情。

■第一送彳三典名著之旅I

A詞語理解

妒忌：對才能，地位，名譽，學識，財富，處境翎毛：羽毛

等比自己好的人心懷怨恨。

疑惑：懷疑，困惑

都督：古時候的軍事長官。

調(diào)度：管理并安排

軍令狀：接受軍令后寫的保證書,表示如

水寨：水邊用于防衛(wèi)的柵欄、營壘

不能完成任務，愿依軍法治罪。

吶喊：大聲喊叫助威

遲延：耽擱，延誤

虛實：虛和實，本文指曹操因為江上的霧

吩咐：口頭指派或命令；囑咐大，不了解對方的情況。

草把子：捆扎在一起的一把一把的草神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃。

自有妙用：自然有巧妙的用處

8反義詞

推卻-接受遲延-提前齊全-短缺

C近義詞

妒忌-嫉妒推卻-推辭緊急-緊迫吩咐-囑咐探聽-打聽疑惑-困惑調(diào)度-調(diào)遣

神機妙算-料事如神

P《三國演義》的成語：望梅止渴三顧茅廬初出茅廬刮目相看七擒七縱舌戰(zhàn)群儒茅

塞頓開單刀赴會

E拓展：

1《草船借箭》改寫自我國四大名著之一的《三國演義》，此書的作者是元明初的羅貫中?！度?/p>

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國演義》寫的是東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事斗爭書中塑造

的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽、周瑜等人物形象家喻戶曉。與《三國演義）齊名

的其他三部名著是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》。

2《三國演義》中與諸葛亮有關的故事。

舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計。

3與《三國演義》相關的歇后語。

諸葛亮草船借箭一滿載而歸周瑜打黃蓋一一個愿打，一個愿挨

曹操敗走華容道一不出所料諸葛亮彈琴一計上心來

F歸納：

1課文《草船借箭》的故事以"借”為主線，按照事情發(fā)展的順序進行敘述，寫周瑜妒忌諸葛亮,

與諸葛亮約定在三天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操"借箭"，如期如數(shù)交

箭,挫敗了周瑜的陰謀。表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群。

2人物性格：

周瑜:陰險、自負、嫉賢妒能。

諸葛亮:有膽有識、足智多謀、才智超群、神機妙算、知人善用。

魯肅:忠厚守信。曹操:生性多疑、謹慎小心

G層次：

1起因（［-2）周瑜妒忌諸葛亮，欲借公事除掉他

2準備（3-5）諸葛亮找魯肅幫忙

3經(jīng)過（6-q）吩咐連船一靠近曹軍一"一"字擺開一擂鼓吶喊一調(diào)船頭受箭一船輕水急、滿

載而歸

4結果（20）十萬支箭籌足，周瑜大吃一驚，自嘆不如

H重點：

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1之所以選擇大霧天氣，是因為“江上的人連面對面都看不清”，曹操才不敢“輕易出動”,撥水軍

弓弩手射箭。

2三天前諸葛亮就知道這天有大霧，這說，明諸葛亮精通天文，對天氣預測準確。

3杷船只"用繩索連接起來“，"一字擺開"，這樣做既便于統(tǒng)行動，避免走散，又不留空當，使受箭面

積達到最大。

4軍士擂鼓吶喊，這樣做既是為了虛張聲勢，制造進攻的假象，吸引曹軍的注意力，引曹軍出來射

箭,又是為了讓曹軍明確射箭的目標和方向。

S諸葛亮如此鎮(zhèn)定自若，是因為他深知曹操疑心重，用兵謹慎，在看不清虛實的情況下，不會輕易

出動。

6諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在：（1）他對周瑜的險惡用心了然于胸，將計就計,最后挫敗了周瑜的陰

謀。（2）他對“借箭”進行了通盤考慮和周密安排。①他算到了天氣;②他算好了受箭的方法:③

他也算好了人（天時地利人和）。

7周瑜到底在哪些地方不如諸葛亮呢？

周瑜的智逸不如諸葛亮,周瑜想到的是"造"箭，而諸葛亮想到的是"借"箭。

周瑜的胸襟不如諸葛亮,周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局。

諸葛亮考慮問題的能力觀察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要勝過周瑜

六、《景陽岡》選自《水滸傳》作者：施耐庵

A理解詞語：

檔棒:防身用的棍棒。醇酸:酒味濃厚。

篩酒:斟酒。沒地:莫非,難道。

客官:舊時店家、船家等對顧客、旅客的端的:果然，的確

尊稱。榜文:古代指文告。

如何:本文是“為什么”的意思。

吊睛白額大蟲：指眼睛上翹、額頭上有白

但凡:凡是:只要是。色花紋的老虎。

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杖(Rmg)限:古代官吏給辦事的人立下期請勿自誤:請不要使自己受傷害。

限，如果到期辦不成,就要受到杖打詭詐:狡詐。

B反義詞：

掙扎-屈服踉踉蹌蹌-健步如飛

C近義詞：

嚇唬-恐嚇詭詐-狡詐恥笑-譏笑理會-理睬踉踉蹌蹌-跌跌撞撞

P拓展

2出自《水滸傳》的四字詞語:逼上梁山官逼民反替天行道劫富濟貧

2形容人走路不穩(wěn)的四字詞語：踉踉蹌蹌跌跌撞撞晃晃悠悠搖搖晃晃顫顫巍巍舉步維艱

步履蹣跚

3形容時間極短的詞語或短語：瞬間剎那間彈指一揮間說時遲，那時快迅雷不及掩耳之勢

4本文選自我國著名古典小說《水滸傳》作者是元末明初的施耐庵。〈水滸傳》寫的是北宋末年

以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗

的全過程。

5《水滸傳》中的人物及綽號：

宋江一及時雨林沖一豹子頭吳用一智多星李逵一一黑旋風盧俊義一玉麒麟張

順一浪里白條

6《水滸傳》中與武松有關的故事。

景陽岡打虎、怒殺潘金蓮、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、大鬧飛云浦。

7與《水滸傳》相關的歇后語。

李逵上陣一身先士卒史進認師傅一甘拜下風魯提轄拳打鎮(zhèn)關西一打抱不平

梁山兄弟一不打不親武松看鴨子一英雄無用武之地林沖到了野豬林一絕處逢生

E主題歸納:

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1文章記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死老虎

的故事o全文按事情發(fā)展的順序，先講武松進店喝酒，不聽勸告，執(zhí)意過岡;接著講武松上岡，見了

官府榜文,才知真的有虎，但決定繼續(xù)上岡;然后講武松赤手空拳與老虎搏斗，終于打死了老虎;

最后講武松一步步挨下岡子來?？筛爬?喝酒f上岡f打虎f下岡。在這四部分中，重點描寫

了喝酒、打虎兩個部分，表現(xiàn)了武松豪爽、倔強、無所畏懼、勇敢機智的性格特點。

F重點：第六自然（這段話主要描寫了武松赤手空拳打虎的過程。）

1段中表示時間短促的短語：說時遲，那時快。類似的短語還有:剎那間、彈指一揮闔、迅雷不及

掩耳之勢。

2老虎進攻就靠三招一一撲、一掀、一剪，表現(xiàn)了老虎的兇猛殘暴，讓人生畏。武松對付老虎的

三招,只用了一個辦法-閃o這樣描寫的好處是:表現(xiàn)了動作的準確;體現(xiàn)形象的鮮明;表明武松

是主動躲過。

3描寫武松打虎的動詞有:掄、劈、揪、按、踢、提、打。這段話杷武松打虎的場面寫得有聲有

色，神采飛揚,突出表現(xiàn)了武松勇猛無畏的形象。

七、《猴王出世》

a反義詞：

寬闊-狹窄頑劣-乖巧力倦神疲-精力充沛

H近義詞

開辟-開拓炎熱-酷熱喜不自勝-喜出望外寬闊-廣闊頑劣-頑皮力倦神疲-筋疲力

盡

I主題歸納：本文通過寫花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴一起玩耍時，因敢于

第一個跳進瀑布并發(fā)現(xiàn)水簾洞，被眾猴拜為猴王的故事。表現(xiàn)了石猴機敏活潑、敢作敢為的特

點。

J層次：事情發(fā)展順序

1寫石猴出世以及他的生活情況。

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2寫石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第一個跳入瀑布發(fā)現(xiàn)了水簾洞。

3寫眾猴進入水簾洞拜石猴為王。

K重點：石猴的特點（這石猴是集猴、神、人三者為一體的神話人物形象。）

X他來歷非凡，是一個飽受日精月華的石猴，他的出世充滿了神奇色彩。

2他有動物的特點，具有猴子的野性、機靈、頑皮。

3它具有人的思想感情，機警、聰明、勇敢、心想他人，有時還透著天真活潑的稚氣。

八、《紅樓春趣》作者：曹雪芹

L反義詞

晦氣-福氣精致-粗糙七手八腳-不慌不忙

M近義詞

恰似-好像忌諱-禁忌精致-精美七手八腳-手忙腳亂

N主題

1本文選自我國古代的四大名著之一《紅樓夢》，原名《石頭記》，作者是清代的曹雪芹，本文

描述了寶玉、黛玉等人在大觀園中放風箏的歡樂場景，表現(xiàn)了放風箏的樂趣以及他們對放風

箏的喜愛之情。

2全文按事情的發(fā)展順序，先講了眾人被飄來的風箏吸引，決定也來放風箏：接著講眾人各自

取出風箏放起來，唯獨寶玉的美人風箏放不起來；最后講風箏在天空中飄飄悠悠隨風而去的

情景。

0大家看到掛在竹梢上的風箏有何反應？

寶玉說拿下來送回去；紫鵑說要拿來玩；探春怕忌諱；黛玉說把這個送出去，然后把自己的

拿出來放。

園地二

原文：鳥鳴澗【唐】王維人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時鳴春澗中。

翻譯：人悠閑地看著桂花落下，夜晚靜悄悄的，山中顯得特別空寂。月亮出來驚醒了山中的

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鳥兒，山澗中時而傳出清脆的鳥鳴聲。

賞析：這首詩描繪了春夜山中空寂、幽靜的景色，表達了詩人對山中春景的喜愛之情。該詩

的精妙之處在于以動襯靜，寓靜于動。詩歌后兩句寫鳥兒一"驚"一"鳴"，看似打破了夜的靜

謐，實則更加襯托出山里的幽靜。

第三單元：綜合性學習：遨游漢字王國

A本次綜合性學習讓我們感受了漢字的有趣和神奇;知道了世界上使用人口最多的文字是漢定；

知道了刻在龜甲或獸骨上的文字叫甲骨文。

B漢字的演變過程：甲骨文一金文一小篆一隸書一楷書。

C甲骨文是清朝國子監(jiān)主管官員王懿榮發(fā)現(xiàn)的。由于甲骨文的發(fā)現(xiàn)，我國文化領域又多了一門新

學科，叫“甲骨文”。

P我國是一個多民族、多語言、多文種的國家,制定國家通用語言文學法，有利于語言文學的社

會應用，有利于各民族之間的交往，有利于促進民族團結維護國家統(tǒng)一。

E研究報告有多種形式，但研究的目的、方法、結果等內(nèi)容是不可缺少的。

F歇后語

外甥打燈籠一照舊（舅）梁山泊軍師一無（吳）用孔夫子搬家一凈是輸（書）

四月的冰河一開動（凍）了咸菜燒豆腐一有言（鹽）在先隔著門縫吹喇叭一（鳴）

聲在夕卜

第四單元：家國情懷

九、《古詩三首|

A《從軍行》【唐】王昌齡

1斷句：青海/長云/暗雪山，孤城/遙望/玉門關。黃沙/百戰(zhàn)/穿金甲，不破/樓蘭/終

不還。

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2字詞:

從軍行：樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和玉門關：古代關名，故址在今甘肅敦煌西

戰(zhàn)士的生活。北。

青海：青海湖，在現(xiàn)在青海省穿：磨破

長云：連綿不斷的云。破：擊敗

雪山：終年積雪的山，指祁連山。樓蘭：西域古國名，這里泛指西域地區(qū)的

各部族政權。

3翻譯：青海湖上空連綿不斷的烏云使大雪山都變暗了，從這座孤城可以遠遠望見玉門關。將

士們在沙漠中身經(jīng)百戰(zhàn)，連鐵甲戰(zhàn)衣都磨破了，不打敗樓蘭他們誓死不回。

4主題：《從軍行》是一首邊塞詩，寫了邊關的艱苦環(huán)境以及戍邊將士的生活，歌頌了戍邊將士

殺敵報國的雄心壯志，抒發(fā)了詩人的愛國情懷。

S前兩句："暗"字是以昏暗的環(huán)境來襯托戰(zhàn)爭的慘烈程度:"孤"字說明環(huán)境的惡劣和守軍將士

的孤立無援j為下文寫戰(zhàn)士們昂揚的精神面貌作了有力的鋪墊。這兩句詩描繪了整個西北邊

陲的陰沉、荒涼景象（青海湖上空陰云彌漫，大片大片濃厚的陰云一直延伸到天邊，高聳的

雪山籠罩在烏云中，顯得暗淡無光；從這座孤城向遠處望去，只看見茫?；哪械挠耖T關。）

從中可以感受到當時將士們艱苦、孤寂的生活，蒼涼悲壯的戰(zhàn)斗氣氛和惡劣的戰(zhàn)斗環(huán)境。

6后兩句:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”運用了夸張的修辭手法。突出了戰(zhàn)斗的艱苦和激烈。寫出了邊疆

戰(zhàn)爭時間之漫長、戰(zhàn)事之頻繁和戰(zhàn)斗之艱苦「不破樓蘭終不還”是將士們的豪壯誓言,突出

了戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家，置個人安危于不顧，在大敵當前時決心奮戰(zhàn)到底的豪情壯志。

7全詩：詩人通過對戍邊將士生活環(huán)境的描寫和殺敵報國壯志的歌頌，抒發(fā)了自己愛國、報國

的情懷。

B《秋夜將曉/出籬門迎涼/有感》【宋】陸游

1斷句：三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天。遺民/淚盡/胡塵里，南望/王師/又一年。

2字詞:

籬門：用竹木編成的門。迎涼：指出門迎來涼風。

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三萬里河：指黃河，三萬里形容很長。淚盡：眼淚流干了，形容十分悲慘、痛苦。

五千仞岳：指華山，仞是長度單位。五千胡塵：指金統(tǒng)治地區(qū)的風沙，這里指金政

仞形容很高。權。

摩天：碰到天形容極高。南望：遙望南方。

遺民：指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。王師：指南宋朝廷的軍隊。

3翻譯：漫長的黃河東流入海，巍峨的華山直上云天。在金人的統(tǒng)治下，宋朝遺民的眼淚已經(jīng)

哭干了，遙望南方，在希冀南宋朝廷的軍隊收復失地的盼望中又過了一年。

4主題：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》先寫大好河山，后點明其限于敵手，以"望”字為詩眼，

表現(xiàn)了詩人由希望到失望的千回百轉(zhuǎn)的心情，表達了詩人的憂國憂民之情。

S前兩句："入”“摩"二字寫出了河山的氣勢，使人感到景物不僅雄偉，而且富有生氣。這兩句

詩意境雄渾闊大，對仗工整，將北方的大好河山展現(xiàn)在我們眼前。表達了詩人對祖國大好河

山的熱愛。

6后兩句：這兩句詩站在金統(tǒng)治地區(qū)原宋朝老百姓的角度，眼淚已經(jīng)哭干，盼望著南宋朝廷的

軍隊來解救他們，然而年年盼望，卻年年失望。“望”字既寫出了原宋朝老百姓翹首盼望王師歸

來的急切心情，又表現(xiàn)了詩人由希望到失望的千回百轉(zhuǎn)的心情，表達了詩人對宋朝遺民深受

壓迫的無限關切（憂民）、強烈盼望祖國統(tǒng)一的愛國情懷以及對南宋朝廷的憤懣不滿（憂國）。

C《聞官軍收河南河北》作者【唐】杜甫（詩圣）

1斷句：劍外/忽傳/收薊北，初聞/涕淚/滿衣裳。卻看/妻子/愁何在，漫卷/詩書/喜

欲狂。白日/放歌/須縱酒，青春/作伴/好還鄉(xiāng)。即從/巴峽/穿巫峽，便下/襄陽/向

洛陽。

2字詞:

聞：聽說蜀地

薊北：唐代薊州北部地區(qū)，在今河北東北

官軍：指唐王朝的軍隊

部一帶，當時是叛軍盤踞的地方。

收：收復

涕：眼淚

劍外：四川劍閣以南地區(qū)，指作者所在的

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卻看：回頭看青春：指春天

妻子：妻子和孩子即從：立即從某地出發(fā)。

漫：隨意地、胡亂地

3翻譯：劍門關外忽然傳出收復薊北的消息，初聽到這個消息眼淚把衣裳都打濕了?；仡^看，

妻子和孩子的憂愁已經(jīng)不見：我胡亂地卷起詩書，欣喜若狂。白天我要放聲歌唱，縱情飲酒,

美好的春景正好伴著我們返回故鄉(xiāng)。我們要立即從巴峽乘船，穿過巫峽，順流直下經(jīng)過襄陽,

在北上直奔洛陽。

4主題：《聞官軍收河南河北》通過抒發(fā)詩人因多年戰(zhàn)亂終于結束，朝廷收復失地而欣喜若狂的

心情，表達了詩人強烈的愛國之情。

S最后一句：剛聽到收復失地的消息，便馬上想到具體的還鄉(xiāng)路線，可以看出詩人歸心似箭和

為收復失地而喜悅的心情。

6詩人喜欲狂的心情從哪些詞句中可以感受到：“涕淚滿衣裳”“漫卷詩書““放歌“"縱酒”“即

卜,…向…”

D愛國的詩

2《出塞》【唐】王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰

山。

2《示兒》【宋】陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃

翁。

3《絕句》【宋】李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

4《揚子江》【宋】文天祥幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不

肯休。

十《軍神》作者：畢必成|

A詞語解釋：

驚疑：驚訝疑惑一針見血：比喻話說得簡短而能切中要害。

審視：仔細看從容：不慌不忙；鎮(zhèn)靜沉著

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出汗極多。

一聲不吭：這指一直沉默不語，一句話也

沒有說過堪稱：可以稱作

由衷：出于本心慈祥：和藹安詳

勉力：努力；盡力肅然起敬：形容感動后產(chǎn)生的恭敬欽佩的

汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉，形容心情和態(tài)度。

B反義詞：

熟練一生疏鎮(zhèn)定一慌張拒絕一接受嶄新一破舊由衷一違心慈祥一嚴厲一聲不吭

一喋喋不休

C近義詞：

審視一凝視吩咐一囑咐擔心一擔憂慈祥一和藹一針見血一一語道破從容鎮(zhèn)定一鎮(zhèn)

定自若

P主題：

1本文是按照"求治一術前一術中一術后”的順序?qū)懙摹?/p>

2沃克醫(yī)生的心理變化過程:冷漠一驚疑一關心一震撼一擔憂一欽佩。

3沃克醫(yī)生稱劉伯承是“軍神”,是因為劉伯承具有堅忍不拔的鋼鐵般的意志。具體表現(xiàn)為：（工）身

受重傷還鎮(zhèn)定自若;（2）做手術堅決不用麻醉劑;（3）手術中忍著劇痛，還清楚地數(shù)刀數(shù);（4）手術

后談笑自若。

4本文寫劉伯承年輕時一次眼睛受了重傷，卻堅持不用麻醉劑，忍受著巨大疼痛接受手術治療的

故事,表現(xiàn)了“軍神”劉伯承堅忍不拔的鋼鐵般的意志。

E層次:

1求治（1—10）：傷勢嚴重，鎮(zhèn)定自若

2手術前（11—15）保持清醒，拒絕麻醉

3手術中（16—17）一聲不吭，抓破床單

4手術后（18—26）數(shù)刀數(shù)，真正的男子漢，會說話的鋼板，軍神

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F重點:

1面對手術，劉伯承想的不是如何減輕疼痛，還是革命事業(yè)，他擔心麻醉劑會影響腦神經(jīng)，影

響她以后指揮戰(zhàn)斗。從中可見她堅強的意志和為國效力的決心。

2一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生雙手竟有些顫抖，從中不難看出沃克醫(yī)生的擔憂和緊張，從側(cè)面表

現(xiàn)了劉伯承堅強的意志。

3從“緊緊抓住”“青筋暴起”“汗如雨下“"使勁""抓破”可見疼痛難忍，表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志。

4從“臉色蒼白”可以看出劉伯承忍受了很大的痛苦，身體及其虛弱；但她仍然笑著跟別人說話,

“一直在數(shù)你的刀數(shù)”更是讓人震驚，表現(xiàn)了他超人的意志。這些體現(xiàn)了他的從容和灑脫。

S"驚呆”"大聲嚷”寫出了沃克醫(yī)生的驚訝和激動「真正的男子漢”“會說話的鋼板”“軍神"表

現(xiàn)了沃克醫(yī)生對劉伯承的高度贊美之情。

十一《青山處處埋忠骨》

A理解詞語：

擬定：起草制定奔赴：奔向

傾注：感情力量集中到一個目標上黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。

情不自禁：抑制不住自己的感情示意：用表情、動作、含蓄的話或圖形表

喃喃：連續(xù)不斷地小聲說話的聲音示意思

馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍

眷戀：深切地留戀

人戰(zhàn)死于沙場

13反義詞：

損失一收獲悲痛一愉快躊躇一果斷情不自禁一無動于衷

C近義詞：

擬定一制定慰問一問候悲痛一悲傷永別一訣別特殊一特別躊躇一猶豫情不自禁

一不能自拔

P主題：

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1本豐主要講了毛主席的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中壯烈犧牲，毛主席聽到這個噩耗后極

度悲痛的心情和對岸英遺骨是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛主席常人的情感和超人的胸懷。

2”青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句話的意思是革命者既然把整個身心都獻給了祖國,

至于死后是否要把遺骸運回家鄉(xiāng)安葬，那倒無須考慮，即使長眠于異國的土地上又有何妨。

這里既是對毛岸英烈士的高度評價，又表明了毛主席對兒子遺骨安葬問題的態(tài)度，即尊重朝

鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟。

E重點句段：

1第四自然段：從“整整一天沒說一句話”“一支接著一支地吸著煙”“桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾

次”等細節(jié)描寫，可以感受到毛主席失去愛子后無比悲痛的心情。

2第四自然段:"這次怎么會……”這是對毛主席的心理描寫，表現(xiàn)了毛主席無比悲痛的心情，

他無法接受毛岸英犧牲的事實，不愿相信毛岸英真的犧牲了。

3歷史上為國捐軀的英雄：

1.鄧世昌在中日黃海海戰(zhàn)中，雖面臨彈盡艦傷的情境，仍下令猛撞敵艦吉野號,不幸被魚雷擊

中,與艦上2002?余名官兵壯烈犧牲。

3.年月在與日偽軍作戰(zhàn)時，趙曼受傷被俘，在獄中她堅貞不屈,1936年8月2日

遇害。

4.1948年5月25日,在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞手托炸藥包炸毀敵橋頭堡，用生命為部

隊開辟前進道路。

上甘嶺戰(zhàn)役中，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光用胸膛堵住敵地堡的機槍射孔,為保證部隊攻克高地而壯烈

犧牲

十二《清貧》作者：方志敏

A反義詞：

清貧一富裕樸素一奢侈相信一懷疑舍己為公一假公濟私

8近義詞

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清貧一貧窮奢侈一奢華籌集一籌措猜疑一猜忌威嚇一恐嚇企望一希望舍己為公

—大公無私

C主題：

1文中"清貧"的具體含義:樸素，貧窮，矜持不茍、舍己為公，堅定的革命信念。

2方志敏用簡潔樸實的語言,敘述了自己被俘后被兩個國民黨兵士搜身，他們一個銅板都沒搜到,

只搜出了一只時表和一支自來水筆的故事，并補充敘述了家里的“傳家寶”，贊揚了共產(chǎn)黨人

甘于清貧、矜持不茍、舍己為公的高尚情操。

園地四

《涼州詞》【唐】王之渙

原文：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

翻譯：遠處奔騰的黃河仿佛直上飛了云端，一座孤城矗立在高山之中。羌笛何必吹奏哀怨的

《折楊柳》呢？春風是不會吹到玉門關的。

賞析：前兩句描繪了一幅壯麗蒼涼的邊塞圖，后兩句有景入情，表現(xiàn)出戍邊將士的艱苦生活

和思鄉(xiāng)之情。也委婉的表達了詩人對朝廷不關心戍邊將士疾苦的不滿之情。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】李白

原文：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

翻譯：老朋友向西辭別了黃鶴樓，在繁花似錦的三月，乘船東行到揚州去。遠處孤單的帆影

消失在碧藍的天空盡頭，指望見浩浩蕩蕩的江水流向天邊。

賞析：詩的前兩句交代了時間地點和事件，后兩句寫的是李白送別友人時的惜別深情。

第五單元人物描寫

十三《人物描寫一組》

A理解詞語：

嘴啄對方的架勢。本文指小嘎子和胖墩而

手疾眼快：形容做事機警敏捷。

已做好摔跤準備，就像兩只即將爭斗在一

公雞鴿架：指公雞打架時，彼此試著用尖

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起的公雞。

殺進他的腰：把他的腰勒的細一些。

精神抖擻：指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。

不甚：表示程度不是很高

慣手：只慣于做某種事情的人

硬棒：結實有力。

破綻：衣物的裂口，比喻說話做事時露出

再不回頭：文中指病情再不見輕。

的漏洞

諸親六眷：許多親戚。

挺脫：一.強勁結實；二.衣著平整而舒

一聲不倒一聲：一聲連著一聲

展。本文是第一種意思。

越發(fā)：更加

身量：人的身材，個子

相干：互相關聯(lián)或牽涉

年月：一.日子，歲月。二.時代，年頭。

本文是第一種意思。登時：立刻。

2反義詞

淘氣一乖巧出色一平庸結實一單薄慌忙一從容相干一無關精神抖擻一萎靡不振

3近義詞：

欺負一欺侮破綻一漏洞挺脫一挺拔淘氣一調(diào)皮出色一優(yōu)秀結實一壯實登時一立

刻

4形容人精神很好的四字詞語：精神抖擻神采奕奕神采飛揚意氣風發(fā)

B《摔跤》作者：徐光耀選自《小兵張嘎》

1主題：《摔跤》主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景，反映了小嘎子機敏、爭強好勝、富

有心計的性格特點。

2.層次：

小嘎子：蹦來蹦去，仿佛占上風。推拉拽頂：處下風。仰面朝天，失敗。

胖墩兒：塌腰合檔，不露破綻。一身牛勁，趁勢一推。

C《他像一棵挺脫的樹》作者：老