廣西桂林市化學(xué)初二上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及解答

廣西桂林市化學(xué)初二上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及解答一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題3分，共36分）1、下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()A.金剛石用于切割玻璃B.用銅絲作導(dǎo)線C.干冰用于人工降雨D.用CO答案：D解析：A選項，金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，這一性質(zhì)是金剛石本身固有的，不需要通過化學(xué)變化來表現(xiàn)，因此屬于物理性質(zhì)。故A不選；B選項，銅絲具有良好的導(dǎo)電性，這也是銅絲本身的一種物理特性，導(dǎo)電過程中并沒有改變銅絲的化學(xué)性質(zhì)，因此屬于物理性質(zhì)。故B不選；C選項，干冰是固態(tài)的二氧化碳，它在常溫下會迅速升華變成氣態(tài)的二氧化碳，這個過程中會吸收大量的熱，使得周圍環(huán)境的溫度降低，從而達到人工降雨的效果。但這個過程中并沒有改變二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，只是發(fā)生了狀態(tài)的變化，因此屬于物理性質(zhì)。故C不選；D選項，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣大，這兩個性質(zhì)都是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。當(dāng)二氧化碳用于滅火時，正是利用了它的這兩個化學(xué)性質(zhì)。故D選。2、下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變D.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量答案：C解析：A選項，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中并不是只能加快反應(yīng)速率，它還能減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，這是催化劑的基本性質(zhì)之一。故A不選；B選項，雖然二氧化錳在許多反應(yīng)中都能作為催化劑，但并不是所有的化學(xué)反應(yīng)中二氧化錳都能作為催化劑。催化劑的選擇取決于具體的化學(xué)反應(yīng)和反應(yīng)條件。故B不選；C選項，這是催化劑的定義之一，也是催化劑最重要的性質(zhì)。在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都是不變的，這也是我們判斷一個物質(zhì)是否是催化劑的重要依據(jù)。故C選；D選項，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而不能改變反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量。這是因為催化劑在反應(yīng)中只是作為一個中間體存在，它并不參與反應(yīng)本身，只是加速了反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的過程。故D不選。3、下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)過程中質(zhì)量和性質(zhì)均不發(fā)生變化B.二氧化錳只能做催化劑C.``氯酸鉀→氯化鉀+氧氣’’的反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率答案：C解析：A選項：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中，其質(zhì)量確實不發(fā)生變化，但其化學(xué)性質(zhì)也保持不變，而不是性質(zhì)都保持不變（因為物理性質(zhì)如顏色、狀態(tài)等可能改變）。故A錯誤。B選項：二氧化錳在某些反應(yīng)中可以作為催化劑，但并非只能做催化劑。例如，在加熱條件下，二氧化錳可以與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水，此時二氧化錳是反應(yīng)物而非催化劑。故B錯誤。C選項：在氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳確實起到了降低反應(yīng)活化能、加快反應(yīng)速率的作用，而反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變，因此它是這個反應(yīng)的催化劑。故C正確。D選項：催化劑在化學(xué)反應(yīng)里確實能改變反應(yīng)速率，但這里的“改變”包括加快和減慢兩種可能，而不僅僅是加快。故D錯誤。4、下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣C.氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動D.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小答案：A解析：A選項：氧氣確實能支持燃燒，這是氧氣的助燃性。但氧氣本身并不具有可燃性，即氧氣不能燃燒，因此不能作為燃料使用。故A錯誤。B選項：工業(yè)上制取氧氣的一種常用方法是分離液態(tài)空氣法。這種方法利用空氣中各組分沸點的不同，通過液態(tài)空氣的蒸餾來實現(xiàn)氮氣和氧氣的分離。故B正確。C選項：氧氣是生物體進行呼吸作用所必需的氣體。在呼吸過程中，氧氣與體內(nèi)的葡萄糖等有機物發(fā)生反應(yīng)，釋放出能量供生物體使用，并產(chǎn)生二氧化碳和水等廢物。這個過程維持了生物體的生命活動。故C正確。D選項：氣體的溶解度隨溫度的升高而減小。夏天魚池內(nèi)水溫升高，導(dǎo)致氧氣在水中的溶解度減小，從而使水中溶解的氧氣量減少。為了保證魚類的生存，需要開啟增氧泵向水中補充氧氣。故D正確。5、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧答案：C解析：A選項，硫在空氣中燃燒時，由于空氣中的氧氣濃度相對較低，硫燃燒并不充分，因此不會發(fā)出藍(lán)紫色火焰，而是發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。故A選項描述錯誤。B選項，鐵絲在氧氣中確實可以劇烈燃燒，火星四射，但題目中描述“生成四氧化三鐵”是不準(zhǔn)確的。因為實驗現(xiàn)象應(yīng)該描述的是我們可以直接觀察到的現(xiàn)象，如顏色、氣味、狀態(tài)等，而“生成四氧化三鐵”是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象。故B選項描述錯誤。C選項，鎂條在空氣中燃燒時，會發(fā)出耀眼的白光，這是因為鎂與空氣中的氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，生成了白色的氧化鎂固體。這個描述既符合實驗現(xiàn)象，也符合鎂的化學(xué)性質(zhì)。故C選項描述正確。D選項，紅磷在空氣中燃燒時，會產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧。白煙是固體小顆粒在空氣中擴散形成的，而白霧則是小液滴在空氣中擴散形成的。紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體小顆粒，因此形成的是白煙。故D選項描述錯誤。6、下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是()A.溶液一定是無色透明的B.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體C.均一穩(wěn)定的液體一定是溶液D.飽和溶液一定是濃溶液答案：B解析：A選項，溶液不一定是無色透明的。例如，硫酸銅溶液就是藍(lán)色的，氯化鐵溶液是黃色的。因此，A選項的說法是錯誤的。B選項，溶質(zhì)在溶液中可以以固體、液體或氣體的形式存在。例如，在食鹽水中，溶質(zhì)氯化鈉是固體；在酒精的水溶液中，溶質(zhì)酒精是液體；在汽水中，溶質(zhì)二氧化碳是氣體。因此，B選項的說法是正確的。C選項，均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液。溶液必須是混合物，而均一穩(wěn)定的液體有可能是純凈物。例如，水就是均一穩(wěn)定的液體，但它是純凈物，不是溶液。因此，C選項的說法是錯誤的。D選項，飽和溶液和濃溶液是兩個不同的概念。飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再溶解這種溶質(zhì)的溶液；而濃溶液是指溶質(zhì)在溶液中所占的比例較大的溶液。有些物質(zhì)的溶解度很小，即使達到飽和狀態(tài)，溶液的濃度也很小，這樣的溶液就是稀溶液。因此，D選項的說法是錯誤的。7、下列說法中，正確的是()A.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.氧化反應(yīng)一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)D.工業(yè)上制取氧氣的方法屬于分解反應(yīng)A選項，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，而化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。雖然有些氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng)（如碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳），但并不是所有的氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)。例如，甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，這是一個氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)。因此，A選項錯誤。B選項，氧化反應(yīng)通常伴隨著放熱現(xiàn)象，因為物質(zhì)與氧反應(yīng)會釋放能量。但是，并不是所有的氧化反應(yīng)都會發(fā)光。例如，鐵在潮濕的空氣中緩慢氧化生成鐵銹，這個過程就是一個氧化反應(yīng)，但并沒有發(fā)光現(xiàn)象。因此，B選項錯誤。C選項，氧化反應(yīng)的定義就是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。在這里，“氧”可以是氧氣，也可以是其他含氧的物質(zhì)（如某些氧化物）。但是，在大多數(shù)情況下，我們所說的氧化反應(yīng)都是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。這些反應(yīng)都是氧化反應(yīng)。因此，C選項正確。D選項，工業(yè)上制取氧氣的方法主要是分離液態(tài)空氣法。這個方法基于空氣中各組分沸點的不同，通過降溫加壓使空氣液化，然后蒸發(fā)分離出氧氣。這個過程并沒有改變氧氣的化學(xué)性質(zhì)，也沒有生成新的物質(zhì)，因此不是化學(xué)變化，更不是分解反應(yīng)。所以，D選項錯誤。綜上所述，正確答案是C。8、下列說法中，正確的是()A.稀有氣體不能與其他任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)A選項，稀有氣體（如氦、氖、氬等）的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，在一般條件下很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。但這并不意味著它們不能與任何物質(zhì)反應(yīng)。例如，在特定條件下（如高溫、高壓或放電等），稀有氣體也可以與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。因此，A選項的說法過于絕對，是錯誤的。B選項，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物的原子重新組合成生成物的過程。在這個過程中，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不會發(fā)生改變。因此，B選項的說法是正確的。C選項，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，這種改變可以是加快也可以是減慢。因此，C選項的說法“催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率”是不準(zhǔn)確的，應(yīng)該是“催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率”，所以C選項錯誤。D選項，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。這里需要注意的是“純凈物”這一條件。如果一種物質(zhì)雖然只由一種元素組成，但它不是純凈物（例如氧氣和臭氧的混合物），那么它就不是單質(zhì)。因此，D選項的說法“由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)”是錯誤的。綜上所述，正確答案是B。9、下列有關(guān)化學(xué)變化的描述中，正確的是()A.``百煉方能成鋼’’，生鐵通過反復(fù)加熱、折疊鍛打和捶擊，可降低其中碳的含量，變?yōu)殇揃.``只要功夫深，鐵杵磨成針’’，描述的是物理變化過程C.``滿架薔薇一院香’’，說明分子在不停地運動D.``蠟炬成灰淚始干’’，描述的是蠟燭燃燒既有物理變化又有化學(xué)變化答案：ABCD解析：A.生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，生鐵中含碳量較高，鋼的含碳量較低；生鐵通過反復(fù)加熱、折疊鍛打和捶擊，內(nèi)部的碳與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而降低其中碳的含量，變?yōu)殇摚诉^程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A選項說法正確；B.“只要功夫深，鐵杵磨成針”，描述的是鐵杵被磨成細(xì)針的過程，此過程中只是鐵的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項說法正確；C.“滿架薔薇一院香”，是因為薔薇花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到薔薇花香，故C選項說法正確；D.“蠟炬成灰淚始干”，描述的是蠟燭燃燒的過程，蠟燭燃燒的過程中，既有蠟燭受熱熔化為液體的物理變化，又有蠟燭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水的化學(xué)變化，故D選項說法正確。注意：雖然題目要求選擇一個正確選項，但這里ABCD四個選項均描述正確，因此在實際考試中，若遇到類似情況，請確認(rèn)題目是否要求選擇所有正確選項或僅為其中一個。10、下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.用干冰作制冷劑B.用石墨制鉛筆芯C.用焦炭冶煉金屬D.用銅絲作導(dǎo)線答案：C解析：A.用干冰作制冷劑，是因為干冰升華時吸熱，使周圍溫度降低，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故A選項錯誤；B.用石墨制鉛筆芯，是因為石墨質(zhì)軟且能在紙上留下灰黑色痕跡，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故B選項錯誤；C.用焦炭冶煉金屬，是利用了焦炭的還原性，焦炭與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬和二氧化碳，此過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C選項正確；D.用銅絲作導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故D選項錯誤。11、下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.石油分餾B.煤的干餾C.酒精揮發(fā)D.海水曬鹽答案：B解析：A.石油分餾：石油分餾是根據(jù)石油中各成分的沸點不同，通過加熱使它們分離的過程。此過程中沒有新物質(zhì)生成，只是將石油中的各組分進行了分離，因此屬于物理變化。故A選項錯誤。B.煤的干餾：煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱使其分解的過程。此過程中煤會分解生成焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等新物質(zhì)，因此屬于化學(xué)變化。故B選項正確。C.酒精揮發(fā)：酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，此過程中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化。故C選項錯誤。D.海水曬鹽：海水曬鹽是利用陽光和風(fēng)力使海水中的水分蒸發(fā)，從而析出鹽的過程。此過程中只是鹽從海水中析出，沒有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化。故D選項錯誤。12、下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()A.鐵B.氯化鈉C.二氧化碳D.金剛石答案：C解析：A.鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故A選項錯誤。B.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故B選項錯誤。C.二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故C選項正確。D.金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故D選項錯誤。二、多項選擇題（本大題有3小題，每小題3分，共9分）1、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃答案：C解析：A選項：氧氣確實能支持燃燒，但氧氣本身并不具有可燃性，因此不能作為燃料。故A選項錯誤。B選項：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，但它并不能與所有物質(zhì)都發(fā)生氧化反應(yīng)。有些物質(zhì)，如金、鉑等貴金屬，在常溫下與氧氣幾乎不發(fā)生反應(yīng)。故B選項錯誤。C選項：雖然氧氣在水中的溶解度不高，但仍然是微溶于水的。這些溶解在水中的氧氣足以支持水生生物（如魚類）的呼吸作用。故C選項正確。D選項：帶火星的木條要在純氧或高濃度氧氣的環(huán)境中才能復(fù)燃。如果集氣瓶中的氧氣濃度不夠高（例如含有大量氮氣、二氧化碳等其他氣體），那么帶火星的木條可能不會復(fù)燃。故D選項錯誤。2、下列變化屬于物理變化的是()A.植物的光合作用B.天然氣燃燒C.食物腐爛D.海水曬鹽答案：D解析：A選項：植物的光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程。這個過程中有新物質(zhì)生成，因此屬于化學(xué)變化。故A選項錯誤。B選項：天然氣燃燒是天然氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成二氧化碳和水（或一氧化碳等），同時釋放熱量的過程。這個過程中有新物質(zhì)生成，因此也屬于化學(xué)變化。故B選項錯誤。C選項：食物腐爛是食物中的有機物在微生物的作用下發(fā)生分解反應(yīng)，生成新的物質(zhì)（如水、二氧化碳、硫化氫等）和能量的過程。這個過程中有新物質(zhì)生成，因此也屬于化學(xué)變化。故C選項錯誤。D選項：海水曬鹽是利用陽光和風(fēng)力使海水中的水分蒸發(fā)，從而析出鹽的過程。這個過程中沒有新物質(zhì)生成，只是通過物理方法將海水中的鹽分濃縮并析出，因此屬于物理變化。故D選項正確。3、下列說法正確的是()A.氣體摩爾體積就是1mol氣體所占的體積B.非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何氣體的體積都不可能是22.4LC.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1molH2O的體積是22.4LD.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L的任何氣體的物質(zhì)的量都約為1mol答案：D解析：A.氣體摩爾體積是指在某狀態(tài)下，單位物質(zhì)的量的氣體所占有的體積，其單位是L/moB.氣體摩爾體積受溫度和壓強的影響。在非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，如果溫度和壓強調(diào)整得當(dāng)，1molC.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，水不是氣體而是液體，因此1molD.根據(jù)氣體摩爾體積的定義，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下（即0°C，101.325kPa），任何氣體的摩爾體積都是22.4三、填空題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）1、水的化學(xué)式是_________。答案:H?O解析:水由兩個氫原子和一個氧原子組成，化學(xué)式表示為H?O。2、在化學(xué)反應(yīng)方程式中，箭頭“→”左邊的是_________，右邊的是_________。答案:反應(yīng)物、生成物解析:化學(xué)反應(yīng)方程式中，“→”左邊的是參與反應(yīng)的物質(zhì)稱為反應(yīng)物；而“→”右邊的則是反應(yīng)后產(chǎn)生的新物質(zhì)，稱為生成物。3、水的化學(xué)式是_________。答案:H?O解析:水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的分子，化學(xué)式表示為H?O。4、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是_________，約占空氣總體積的_________%。答案:氮氣，78%解析:空氣主要由氮氣、氧氣和其他少量氣體組成，其中氮氣占據(jù)空氣總體積的大約78%，是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體成分。5、在化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4→FeSO4+Cu中，鐵（答案：置換反應(yīng)解析：在這個反應(yīng)中，單質(zhì)鐵（Fe）與化合物硫酸銅（CuSO4）發(fā)生反應(yīng)，生成了新的單質(zhì)銅（Cu）和新的化合物硫酸亞鐵（FeSO四、計算題（5分）題目：某化學(xué)興趣小組在實驗室中對一杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請回答有關(guān)問題：（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的____，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。（2）再進行過濾液體。①過濾操作所必需的儀器有：A.燒杯、B.酒精燈、C.鐵架臺（帶鐵圈）、D.____、E.玻璃棒。②玻璃棒的作用是____。（3）然后用活性炭除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的____性。（4）最后進行蒸餾，所得蒸餾水是____（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是：____。（5）若要測定該河水的酸堿度，可選用____（填字母）。A.紫色石蕊溶液B.無色酚酞溶液C.pH試紙（6）經(jīng)上述幾步操作處理后，得到的蒸餾水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）。（7）計算：配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6答案：（1）吸附；（2）①D：漏斗；②引流；（3）吸附；（4）軟水；取少量的水，加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水；（5）C；（6）純凈物；（7）解：需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g×6答：需要氯化鈉的質(zhì)量和水的質(zhì)量分別是3g、47解析：（1）明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)具有吸附性，能吸附懸浮于水中的固體小顆粒，從而加快沉降速率；（2）①過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成；②玻璃棒的作用是引流，防止液體濺出；（3）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；（4）蒸餾水是純凈的水，屬于軟水；檢驗的簡單方法是：取少量的水，加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水；（5）A.紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都是常用的酸堿指示劑，只能用來測定溶液的酸堿性，不能測定溶液的酸堿度，故A選項錯誤；B.無色酚酞溶液也是常用的酸堿指示劑，只能用來測定溶液的酸堿性，不能測定溶液的酸堿度，故B選項錯誤；C.用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定p（6）蒸餾水是純凈的水，屬于純凈物；（7）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×五、綜合題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）第一題題目：某化學(xué)興趣小組在實驗室進行了一系列實驗，以下是他們進行的一個實驗：在室溫下，取一定量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，并立即用玻璃棒攪拌，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)加入稀鹽酸的體積（mL）燒杯中溶液溫度（℃）15252103031535420405254063035（1）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為_______mL時，氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。（2）分析表格數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？（寫出一條即可）（3）請設(shè)計實驗方案，證明燒杯中的溶質(zhì)是氯化鈉（寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論）。答案：（1）25（2）答案不唯一，如：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)會放出熱量；當(dāng)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)時，放出的熱量最多（或隨著稀鹽酸的加入，反應(yīng)放出的熱量先增加后減少等）。（3）實驗步驟：取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，滴加幾滴硝酸銀溶液，振蕩，再滴加幾滴稀硝酸；預(yù)期現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀；結(jié)論：燒杯中的溶質(zhì)是氯化鈉。解析：（1）從表格數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)加入稀鹽酸的體積為25mL時，溶液的溫度達到最高，然后隨著稀鹽酸的繼續(xù)加入，溫度開始下降。這說明在加入25mL稀鹽酸時，氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時反應(yīng)放出的熱量最多。（2）從表格數(shù)據(jù)中我們可以得出多個結(jié)論。例如，隨著稀鹽酸的加入，溶液的溫度逐漸升高，當(dāng)加入25mL時溫度最高，之后溫度又逐漸下降，這說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)會放出熱量，且當(dāng)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)時放出的熱量最多。另外，我們還可以觀察到反應(yīng)放出的熱量并不是一直增加的，而是先增加后