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CDA等級考試模擬題庫:《基礎(chǔ)理論部分》第一部分:判斷題記錄學(xué)是研究社會(huì)領(lǐng)域和自然領(lǐng)域的規(guī)律的實(shí)質(zhì)性科學(xué)。大量觀測法是記錄研究的最基本的措施??傮w單位的屬性既可以用數(shù)值表達(dá),也可以用文字表達(dá)。對任何一事物進(jìn)行記錄研究的前提是構(gòu)成記錄總體的各個(gè)個(gè)體單位必須具有的差異性。構(gòu)成總體的各個(gè)個(gè)體單位至少在某一屬性上相似,才能精確地確定總體范圍。記錄學(xué)與哲學(xué)相似,屬于認(rèn)識(shí)客觀世界的最一般的措施論科學(xué)。運(yùn)用記錄措施E以研究和解釋事物發(fā)展的原因和規(guī)律??傮w的同質(zhì)性、變異性、大量性是平均法的應(yīng)用前提。在用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總時(shí),往往將男性用“1”來表達(dá),女性用“0”來表達(dá),因此可以講性別視為量別變量。在人工干預(yù)或操作狀況下搜集的數(shù)據(jù)稱為試驗(yàn)數(shù)據(jù)。截面數(shù)列按分組標(biāo)志不一樣可以分為品質(zhì)數(shù)列和變量數(shù)列。同齡人的身高,用頻數(shù)曲線描述一般體現(xiàn)為鐘型分布。欲掌握我國人口與否具有老齡化特性,對人口按年齡分組,適合采用等距式分組。14.對在校大學(xué)生的年齡進(jìn)行分組適合采用組距式分組。在組距式分組中,采用組中值作為每組一般水平的代表值。直方圖僅合用于顯示持續(xù)型分組數(shù)據(jù)。莖葉圖不僅可以反應(yīng)數(shù)據(jù)的分布狀況,還能顯示數(shù)據(jù)的原始信息。頻數(shù)分布表中的組距在莖葉圖中稱為步長。變異指標(biāo)與集中趨勢指標(biāo)成正比。箱索圖的長處是便于同步比較多組數(shù)據(jù)的分布特性。假如一組數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布,則算術(shù)平均數(shù)的大小不會(huì)受極端值的影響。計(jì)算加權(quán)算術(shù)平均數(shù)時(shí),若各組權(quán)數(shù)相似,權(quán)數(shù)對算術(shù)平均數(shù)成果沒有影響。若一?組數(shù)據(jù)的眾數(shù)不小于算術(shù)平均數(shù)時(shí),該數(shù)據(jù)呈右偏分布。當(dāng)一組數(shù)據(jù)分布明顯偏斜時(shí),不適宜采用算術(shù)平均數(shù)作為中心趨勢的測度值。當(dāng)一組數(shù)據(jù)的各個(gè)觀測值與該組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)的離差平方和等于零。中位數(shù)與眾數(shù)相似,具有唯一性的特點(diǎn)。根據(jù)組距式分組數(shù)據(jù)計(jì)算的加權(quán)算術(shù)平均數(shù)有時(shí)會(huì)產(chǎn)生較大的誤差。任一?組數(shù)據(jù)都可以計(jì)算算術(shù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)三個(gè)集中趨勢指標(biāo)。第二部分:單項(xiàng)選擇題調(diào)查城鎮(zhèn)居民對政府服務(wù)的滿意度,需要抽取足夠的居民,這種措施稱為()隨機(jī)抽樣法記錄分組法回歸分析法大量觀測法用部分?jǐn)?shù)據(jù)推斷總體數(shù)據(jù)的措施,屬于()理論記錄學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用記錄學(xué)的內(nèi)容推斷記錄學(xué)的內(nèi)容描述記錄學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成一種記錄總體,必須具有若干特性,下列不屬于記錄總體特性的是()A.數(shù)量性 B.同質(zhì)性C.變異性 D.大量性下列不屬于原始數(shù)據(jù)來源的是()行政記錄記錄調(diào)查記錄年鑒試驗(yàn)在進(jìn)行普查時(shí),必須要規(guī)定原則時(shí)間,其目的是為了()防止登記的反復(fù)和遺漏確定調(diào)查對象的范圍確定調(diào)查單位保證調(diào)查的及時(shí)性某出口企業(yè)對其產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢查,采用的調(diào)查方式是()普查 B.隨機(jī)抽樣調(diào)查判斷抽樣調(diào)查 D.以便抽樣調(diào)查理解居民消費(fèi)水平的變化狀況,一般采用入戶調(diào)查。確定樣本戶的方式是()系統(tǒng)抽樣分層抽樣整群抽樣多步抽樣抽樣調(diào)查與普查的主線區(qū)別是()選用觀測值的措施不一樣 D.精確度不一樣在抽樣調(diào)查中,()不會(huì)出現(xiàn)登記性誤差,只會(huì)出現(xiàn)代表性誤差會(huì)出現(xiàn)登記性誤差,不會(huì)出現(xiàn)代表性誤差既會(huì)出現(xiàn)登記性誤差,也會(huì)出現(xiàn)代表性誤差既不會(huì)出現(xiàn)登記性誤差,也不會(huì)出現(xiàn)代表性誤差記錄調(diào)查表中的調(diào)查項(xiàng)目就是()記錄指標(biāo) B.記錄數(shù)值記錄分組 D.記錄標(biāo)志街頭攔截獲得樣本數(shù)據(jù)的方式屬于()普查 B.以便抽樣調(diào)查判斷抽樣調(diào)查 D.隨機(jī)抽樣調(diào)查普查中的標(biāo)志時(shí)間是指()進(jìn)行調(diào)查工作的時(shí)間 B.調(diào)查數(shù)據(jù)所屬時(shí)間C.記錄數(shù)據(jù)的時(shí)間 D.數(shù)據(jù)上報(bào)的時(shí)間某次調(diào)查搜集了300名學(xué)生的性別、專業(yè)和月手機(jī)支出額的數(shù)據(jù),這項(xiàng)調(diào)查的變量個(gè)數(shù)有()1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.300個(gè)構(gòu)成截面數(shù)據(jù)的兩個(gè)要素是()A組距和各組頻數(shù) B組限和各組頻數(shù)C組中值和各組頻數(shù) D分組標(biāo)志和各組頻數(shù)在全距既定的狀況下()組數(shù)越多則組距越大組數(shù)越多則組距越小組數(shù)越少則組距越小組數(shù)與組距無對應(yīng)關(guān)系適合編制單值數(shù)列的數(shù)據(jù)是()持續(xù)型變量且數(shù)據(jù)變動(dòng)范圍較小離散型變量且數(shù)據(jù)變動(dòng)范圍較小持續(xù)型變量且數(shù)據(jù)變動(dòng)范圍較大離散型變量且數(shù)據(jù)變動(dòng)范圍較大在編制等距式分組數(shù)列時(shí)假如全距57,組數(shù)為7,為了計(jì)算以便,組距應(yīng)當(dāng)取()8.1 B.8 C.7 D.10在平面直角坐標(biāo)軸中,橫軸刻度表達(dá)直方圖的()A.頻數(shù) B.組中值C.組距 D.組限對數(shù)據(jù)進(jìn)行分組時(shí),采用等距分組還是異組距分組,取決于()變量值的多少次數(shù)的多少研究現(xiàn)象的特點(diǎn)組數(shù)的多少對工業(yè)企業(yè)按經(jīng)濟(jì)類型分組和按利潤額分組()A.都屬于質(zhì)別標(biāo)志分組都屬于量別標(biāo)志分組前者屬于質(zhì)別標(biāo)志分組,後者屬于堇別標(biāo)志分組前者屬于量別標(biāo)志分組,後者屬于質(zhì)別標(biāo)志分組集中趨勢描述指標(biāo)中最常用的是()算術(shù)平均數(shù)B.幾何平均數(shù)C.眾數(shù)D.中位數(shù)在離中趨勢的描述指標(biāo)中,最輕易受極端值影響的是()A變異系數(shù) B方差C全距 D原則用組中值來計(jì)算均值時(shí),假定各組變量()次數(shù)相等組限是封閉的在組內(nèi)均勻分布或?qū)ΨQ分布組中值是整數(shù)兩組數(shù)據(jù)的均值不等,但原則差相等,則()A.均值大的一組數(shù)據(jù)差異程度大 B.均值小的一組數(shù)據(jù)差異程度大C.兩組數(shù)據(jù)的差異程度相似 D.無法對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較已知甲班學(xué)生“記錄學(xué)”的平均成績?yōu)?6分,原則差是12.8分,乙班學(xué)生“記錄學(xué)”的平均成績是90分,原則差是10.3分,下列表述對的的是()乙班平均成績的代表性高于甲班甲班平均成績的代表性高于乙班甲、乙兩班平均成績的代表性相似甲、乙兩班平均成績的代表性無法比較對同一變量數(shù)列,以不一樣集中趨勢指標(biāo)為中心計(jì)算原則差,原則差數(shù)值最小的是()A.以中位數(shù)為中心計(jì)算的原則差以算術(shù)平均數(shù)為中心計(jì)算的原則差以眾數(shù)為中心計(jì)算的原則差以幾何平均數(shù)為中心計(jì)算的原則差某地區(qū)城鎮(zhèn)居民家庭年收入最多的是7.2萬元,家庭年收入的平均數(shù)是8萬元,該地區(qū)家庭年收入的分布為()A.左偏分布B.右偏分布C.J型分布D.對稱分布權(quán)數(shù)對算術(shù)平均數(shù)的影響取決于( )。A權(quán)數(shù)的總和B權(quán)數(shù)的絕對值C權(quán)數(shù)的平均數(shù)D權(quán)數(shù)的相對數(shù)某市有各類書店500家,其中大型50家,中型150家,小型300家。為了調(diào)查該市圖書銷售狀況,擬抽取30家書店進(jìn)行調(diào)查。假如采用分層等比例抽樣法,下列在大型、中型、小型書店中樣本的對的分派量為()5、15、10 B.7、10、13C.10、10、10D.3、9、18抽樣調(diào)查中,無法防止和消除的是()登記誤差 B.系統(tǒng)性誤差C.隨機(jī)誤差 D.測量工具誤差估計(jì)量的數(shù)學(xué)期望等于總體參數(shù)這一性質(zhì)稱為()A.一致性 B.無偏性C.有效性 D.隨機(jī)性總體均值的置信區(qū)間等于樣本均值加減估計(jì)誤差,其中的估計(jì)誤差等于置信水平的臨界值乘以()樣本均值的抽樣原則差 B.樣本標(biāo)志差C.樣本方差 D.總體標(biāo)志差下列有關(guān)記錄量的表述中,不對的的是()A.記錄量是樣本的函數(shù)估計(jì)同一總體參數(shù)可以用多種不一樣記錄量記錄量是隨機(jī)變量記錄量的數(shù)值是唯一的某品牌袋裝白糖每袋重量的標(biāo)志是500±5克。為了檢查該產(chǎn)品的重量與否符合原則,現(xiàn)從某曰生產(chǎn)的這種糖果中隨機(jī)抽查10袋,測得平均每袋重量為498克。下列說法中錯(cuò)誤的是()A.樣本量為10 B.抽樣誤差是2克C.樣本平均每袋重量是估計(jì)量D.點(diǎn)估計(jì)值為498克對一部賀歲片收視率進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取100人,其中有20人沒有看過該部賀歲片,則看過該部賀歲片人數(shù)點(diǎn)估計(jì)值為()20% B.20 C.80 D.80%某企業(yè)根據(jù)對顧客隨機(jī)抽樣的信息得到對該企業(yè)產(chǎn)品表達(dá)滿意的顧客比率的95%置信度的置信區(qū)間是(56%,64%)o下列對的的表述是( )。總體比率的95%置信度的置信區(qū)間為(56%,64%)總體真實(shí)比率有95%的也許落在(56%,64%)中區(qū)間(56%,64%)有95%的概率包括了總體真實(shí)比率由100次抽樣構(gòu)造的100個(gè)置信區(qū)間中,約有95個(gè)覆蓋了總體真實(shí)比率第三部分:多選題記錄學(xué)的內(nèi)容包括( )決策的措施 B.數(shù)據(jù)的描述措施C.數(shù)據(jù)的推斷措施 D.數(shù)理的分析措施數(shù)據(jù)的整頓措施記錄數(shù)據(jù)必須具有的特點(diǎn)是( )C.詳細(xì)性C.詳細(xì)性D.通用性E.總和性描述記錄學(xué)的內(nèi)容包括( )搜集數(shù)據(jù)的措施整頓數(shù)據(jù)的措施用集中趨勢量數(shù)描述數(shù)據(jù)用離中趨勢量數(shù)描述數(shù)據(jù)用樣本數(shù)據(jù)對總體數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷推斷記錄學(xué)的內(nèi)容包括( )搜集數(shù)據(jù)的措施怎樣從總體中抽取樣本用集中趨勢量數(shù)描述數(shù)據(jù)怎樣控制樣本對總體的代表性誤差用樣本數(shù)據(jù)對總體數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷記錄數(shù)據(jù)的特點(diǎn)( )大量性客觀性詳細(xì)性總合性數(shù)量性記錄數(shù)據(jù)按來源分類,可以分為( )質(zhì)別數(shù)據(jù)次級數(shù)據(jù)量別數(shù)據(jù)初級數(shù)據(jù)截-面數(shù)據(jù)在抽樣調(diào)查中,產(chǎn)生非抽樣誤差的原因有( )錯(cuò)誤地定義調(diào)查總體 B.問卷設(shè)計(jì)的不合理C.抽樣措施不對的 D.被調(diào)查人員的配合程度調(diào)查人員的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平調(diào)查過程中產(chǎn)生登記誤差的原因是( )調(diào)查者記錄數(shù)據(jù)有誤調(diào)查者計(jì)算數(shù)據(jù)有誤調(diào)查者匯總數(shù)據(jù)有誤被調(diào)查者提供數(shù)據(jù)有誤調(diào)查樣本分布不合理對采集來的初級數(shù)據(jù)在整頓之前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行( )有關(guān)性審核完整性審核時(shí)效性審核合用性審核精確性審核調(diào)查的目的 B.確定調(diào)查的對象C.確定調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表D.確定調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)確定調(diào)查的組織計(jì)劃對于次級數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)進(jìn)行如下某些方面的審核( )A.完整性 B.精確性C.時(shí)效性 D.合用性E.合理性記錄分組應(yīng)當(dāng)遵照的基本原則是( )窮盡合用互斥合理隨機(jī)有關(guān)離散型變量,下列表述對的的是( )可以采用單值分組可以采用組距分組相鄰組的上下限可以間斷相鄰的上下限可以重疊可按“上限不在組內(nèi)”原則處理上下限相似的變量編制頻數(shù)分布表的目的是()A.顯示數(shù)據(jù)的差異顯示數(shù)據(jù)的分布狀況顯示數(shù)據(jù)的中心顯示數(shù)據(jù)的互相關(guān)系顯示數(shù)據(jù)的屬性編制組距數(shù)列時(shí),對于組限確實(shí)定,( )最小組的下限應(yīng)不小于最小變量值最小組的下限應(yīng)略不不小于最小變量值最大組的上限應(yīng)不不小于最大變量值最大組的上限應(yīng)略不小于最大變量值最小組的下限和最大組的上限應(yīng)分別等于最小和最大變量值下列可以表達(dá)持續(xù)型變量的記錄圖有( )A.條型圖 B.直方圖C.折線圖 D.餅圖E.莖葉圖對的計(jì)算組中值的措施是( )(上限+卜限)/2上限+下限/2上限■下限/2上限.鄰組組距/2下限+鄰組組距/2計(jì)算變異系數(shù)是為了比較( )不一樣變量數(shù)列的相對集中趨勢不一樣變量數(shù)列的相對高中趨勢不一樣變量數(shù)列的絕對離中趨勢均值不一樣的變量數(shù)列的相對集中趨勢均值不一樣的變量數(shù)列的相對離中趨勢莖葉圖包括如下信息( )變量的原始數(shù)據(jù)信息變量的頻數(shù)信息累積頻數(shù)信息數(shù)據(jù)的分布形態(tài)信息數(shù)據(jù)的眾數(shù)信息一組數(shù)據(jù)的原則差數(shù)值越小,闡明該組數(shù)據(jù)的( )A分布遠(yuǎn)離集中趨勢指標(biāo) B集中趨勢指標(biāo)具有較高的代表性C分布比較靠近集中趨勢指標(biāo) D集中趨勢指標(biāo)具有較低的代表性E分布呈均勻分布箱索圖是用一組數(shù)據(jù)的五個(gè)次序記錄量來描述數(shù)據(jù)的分布狀況的,這五個(gè)記錄量是()A中位數(shù) B眾數(shù) C四分位數(shù)D極值 E算術(shù)平均數(shù)TOC\o"1-5"\h\z變異系數(shù)抽象了( )總體指標(biāo)數(shù)值多少的影響B(tài).總體單位數(shù)多少的影響C.標(biāo)志變動(dòng)度的影響D.平均水平的影響E.計(jì)量單位的影響不一樣總體間的原則差不能簡樸地進(jìn)行比較,是由于( )計(jì)量單位不一樣 B.離差平方之和不一樣 C.總體單位數(shù)不一樣 D.平均指標(biāo)不一樣 E.標(biāo)志差不一樣A.是數(shù)據(jù)排序後處在中間位置的數(shù)值 B.不受極端數(shù)值的影響是-?組數(shù)據(jù)一般水平的代表值當(dāng)數(shù)據(jù)高度偏斜時(shí)更能描述集中趨勢 E.是根據(jù)所有標(biāo)志值計(jì)算出來的有關(guān)眾數(shù),下列說法對的的有( )是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的標(biāo)志值不受極端數(shù)值的影響是-?組數(shù)據(jù)一般水平的代表值對一種變量數(shù)列來說不一定存在是根據(jù)所有觀測值計(jì)算出來的基本的隨機(jī)抽樣設(shè)計(jì)有( )整群抽樣分層抽樣簡樸隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣多步抽樣下列哪些狀況符合使用正態(tài)分布的條件?()從正態(tài)總體中抽取小樣本,總體標(biāo)志差已知從正態(tài)總體中抽取大樣本,總體標(biāo)志差LL知從非正態(tài)總體中抽取小樣本,總體原則差已知從非正態(tài)總體中抽取大樣本,總體標(biāo)志差未知從正態(tài)總體中抽取小樣本,總體原則差未知A.一致性B.把握性C.有效性 D.無偏性E.正態(tài)性在對總體均值進(jìn)行區(qū)間估計(jì)時(shí),影響置信區(qū)間寬度的影響是( )總體中各個(gè)數(shù)據(jù)的差異程度抽取樣本的方式樣本容量的大小估計(jì)的可靠性總體數(shù)量的大小要提高抽樣判斷的精度,可采用的措施有()增長樣本單位數(shù)目減少樣本單位數(shù)目縮小觀測值之間的差異程度改善抽樣的組織方式改善抽樣的措施《SPSS部分》(一)單項(xiàng)選擇題SPSS重要應(yīng)用于如下哪種類型的數(shù)據(jù)

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