八年級歷史上冊 第二單元 民族危機的加深與救亡運動的開展 第7課 義和團運動與八國聯(lián)軍侵華教案 冀教版

八年級歷史上冊第二單元民族危機的加深與救亡運動的開展第7課義和團運動與八國聯(lián)軍侵華教案冀教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析標(biāo)題：“八年級歷史上冊第二單元民族危機的加深與救亡運動的開展第7課義和團運動與八國聯(lián)軍侵華教案冀教版”

本節(jié)課主要內(nèi)容涉及到義和團運動的興起及其反帝愛國精神，以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的影響。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國近代史上這一重要事件，培養(yǎng)他們的愛國情感和歷史責(zé)任感。

教學(xué)重點：義和團運動的興起、發(fā)展及其反帝愛國精神；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程及其對中國的影響。

教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生理解義和團運動的反帝愛國精神，以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的嚴(yán)重危害。

教學(xué)準(zhǔn)備：教材、多媒體設(shè)備。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入新課：通過回顧上一課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)內(nèi)容的展開：

（1）講述義和團運動的興起和發(fā)展，強調(diào)其反帝愛國精神。

（2）講解八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程，展示戰(zhàn)爭對中國的嚴(yán)重危害。

3.課堂討論：組織學(xué)生討論義和團運動的反帝愛國精神，以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的影響。

4.總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)義和團運動的愛國精神，以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的危害。

5.布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置相應(yīng)的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠了解義和團運動的興起及其反帝愛國精神，以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的影響。教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實證素養(yǎng)、歷史解釋素養(yǎng)、家國情懷和民族團結(jié)意識。通過學(xué)習(xí)義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史，使學(xué)生能夠：

1.史料實證素養(yǎng)：學(xué)會從文本材料中提取有效信息，理解并分析歷史事件的因果關(guān)系。

2.歷史解釋素養(yǎng)：通過對義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，提高歷史解釋水平。

3.家國情懷：通過學(xué)習(xí)民族英雄的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)民族自豪感和歷史責(zé)任感。

4.民族團結(jié)意識：通過了解義和團運動中各民族團結(jié)抗敵的事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族團結(jié)的意識，自覺維護民族大團結(jié)。三、重點難點及解決辦法重點：

1.義和團運動的興起、發(fā)展及其反帝愛國精神。

2.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程及其對中國的影響。

難點：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生理解義和團運動的反帝愛國精神。

2.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的嚴(yán)重危害的理解。

解決辦法：

1.通過展示歷史圖片、文獻(xiàn)資料，讓學(xué)生直觀地了解義和團運動的發(fā)展過程，引導(dǎo)學(xué)生從史料中提煉出反帝愛國的精神。

2.通過多媒體演示，生動展示八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程，結(jié)合歷史事實，讓學(xué)生深刻理解戰(zhàn)爭對中國的影響。同時，可以組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生從不同角度分析問題，提高他們的歷史思維能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講述義和團運動的興起、發(fā)展及其反帝愛國精神，以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程及其對中國的影響，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史事實，理解歷史事件的因果關(guān)系。

2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生從不同角度分析義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史事件，提高他們的歷史思維能力。

3.案例分析法：通過分析具體的歷史案例，讓學(xué)生深入了解義和團運動的反帝愛國精神，以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備，展示歷史圖片、文獻(xiàn)資料、視頻片段等，讓學(xué)生直觀地了解歷史事件的發(fā)展過程，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件，進行互動式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高教學(xué)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料和歷史背景，拓寬他們的歷史視野，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

4.模擬教學(xué)：組織學(xué)生進行模擬教學(xué)，讓他們親身體驗歷史事件，提高他們的歷史認(rèn)識和理解能力。

5.作業(yè)評價：通過布置作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，同時通過作業(yè)評價，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《義和團運動與八國聯(lián)軍侵華》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道義和團運動是怎樣的嗎？它與八國聯(lián)軍侵華又有怎樣的關(guān)聯(lián)？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索這段歷史的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解義和團運動的興起、發(fā)展及其反帝愛國精神。義和團運動是中國近代史上一次大規(guī)模的民間反抗運動，它起源于山東、直隸等地，以“扶清滅洋”為口號，反對外國侵略者和基督教的傳播。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了義和團運動在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助中國人民反抗外國侵略。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)義和團運動的反帝愛國精神和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的影響這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與義和團運動相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示義和團運動的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“義和團運動在抵抗外國侵略中的作用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了義和團運動的興起、發(fā)展及其反帝愛國精神，以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程及其對中國的影響。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對這段歷史的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史照片集》

-《近代中國的民族危機與救亡運動》論文集

-《義和團運動領(lǐng)袖訪談錄》

-《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭親歷者記述》

以上材料可以幫助學(xué)生更直觀、全面地了解義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史背景、過程及其影響。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-請學(xué)生在課后閱讀以上提供的拓展閱讀材料，并做好讀書筆記。

-要求學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，分析拓展閱讀材料中的歷史事件，深入研究義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史背景、過程及其影響。

-鼓勵學(xué)生通過訪問歷史網(wǎng)站、觀看歷史紀(jì)錄片等方式，搜集更多關(guān)于義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史資料，豐富自己的歷史知識。

-邀請學(xué)生參加學(xué)校組織的歷史知識競賽、講座等活動，提高他們的歷史素養(yǎng)。

通過以上拓展與延伸活動，學(xué)生可以更深入地了解義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史，提高他們的歷史解釋素養(yǎng)、史料實證素養(yǎng)、家國情懷和民族團結(jié)意識。同時，學(xué)生也能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，提高歷史學(xué)習(xí)的興趣。七、反思改進措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.采用問題導(dǎo)入法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，使得課堂氛圍更加活躍。

2.通過小組討論和實踐活動，提高了學(xué)生的參與度和團隊合作能力，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力。

存在主要問題：

1.在課堂講授中，對于重點難點的解析還不夠深入，學(xué)生可能存在理解上的困難。

2.實踐活動的時間安排可能過于緊張，學(xué)生可能沒有足夠的時間進行深入的討論和操作。

改進措施：

1.在今后的教學(xué)中，我將更加注重重點難點的解析，通過舉例和比較等方式，幫助學(xué)生更好地理解。

2.適當(dāng)延長實踐活動的時間，確保學(xué)生有足夠的時間進行小組討論和實驗操作，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3.針對學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

4.加強與學(xué)生的互動，鼓勵他們提出問題，及時解答他們的疑惑，幫助他們更好地掌握知識。

5.定期進行教學(xué)反思，不斷改進教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史照片集》、《近代中國的民族危機與救亡運動》論文集、《義和團運動領(lǐng)袖訪談錄》、《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭親歷者記述》

-視頻資源：《義和團運動的興起》、《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史影像》

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習(xí)和拓展，深入了解義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史背景、過程及其影響。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

-要求學(xué)生在課后閱讀拓展閱讀材料，并做好讀書筆記，對閱讀材料中的歷史事件進行深入研究。

-鼓勵學(xué)生通過觀看拓展視頻資源，更直觀地了解義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史過程。

-要求學(xué)生在課后進行小組討論，分享閱讀和觀看視頻后的感悟，互相交流學(xué)習(xí)心得。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的相關(guān)歷史講座、知識競賽等活動，提高歷史素養(yǎng)。

-要求學(xué)生將課后拓展的學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)，撰寫一篇關(guān)于義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的歷史研究報告。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.閱讀拓展閱讀材料，并完成讀書筆記，不少于500字。

2.觀看拓展視頻資源，并撰寫觀后感，不少于300字。

3.結(jié)合教材內(nèi)容，分析拓展閱讀材料和視頻資源中的歷史事件，完成一篇歷史研究報告，不少于800字。

作業(yè)反饋：

1.及時批改學(xué)生的讀書筆記和觀后感，指出存在的問題，如語言表達(dá)、邏輯思維、歷史解釋等方面。

2.對于歷史研究報告，重點檢查學(xué)生的論點是否清晰，論據(jù)是否充分，論證是否合理。

3.對于存在的問題，給出具體的改進建議，如加強閱讀理解、提高邏輯思維能力、注重歷史事實的準(zhǔn)確性等。

4.對于學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，給予表揚和鼓勵，增強他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。

5.定期與學(xué)生進行作業(yè)反饋的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。板書設(shè)計①重點知識點：義和團運動的興起、發(fā)展及其反帝愛國精神；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的過程及其對中國的影響。

②關(guān)鍵詞：扶清滅洋、反帝愛國、民族危機、救亡運動、侵略戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭影響。