jee基于ssh的課程設(shè)計

jee基于ssh的課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解SSH框架的基本原理，掌握J(rèn)avaEE環(huán)境中Struts2、Spring和Hibernate三大框架的集成方法和應(yīng)用。

2.學(xué)會使用SSH框架進(jìn)行Web應(yīng)用開發(fā)，了解其優(yōu)勢及適用場景。

3.掌握通過SSH框架實現(xiàn)數(shù)據(jù)持久化、事務(wù)管理和業(yè)務(wù)邏輯分離等關(guān)鍵技術(shù)。

技能目標(biāo)：

1.能夠運用SSH框架進(jìn)行Web項目的搭建和配置，具備獨立開發(fā)能力。

2.能夠運用SSH框架解決實際問題，如數(shù)據(jù)查詢、更新、刪除等操作。

3.能夠分析項目需求，合理選擇SSH框架中的技術(shù)組件，提高項目開發(fā)效率。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對JavaEE技術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，樹立編程自信心。

2.培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，學(xué)會在項目中與他人溝通、協(xié)作，共同解決問題。

3.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的編程習(xí)慣，關(guān)注代碼質(zhì)量，提高職業(yè)素養(yǎng)。

課程性質(zhì)分析：

本課程為JavaEE方向的專業(yè)課程，旨在使學(xué)生掌握SSH框架的實際應(yīng)用，提高Web開發(fā)能力。

學(xué)生特點分析：

學(xué)生具備一定的Java基礎(chǔ)，了解Web開發(fā)基本概念，但可能對SSH框架缺乏深入了解。

教學(xué)要求：

1.采用案例教學(xué)法，結(jié)合實際項目案例，使學(xué)生更好地理解SSH框架的應(yīng)用。

2.強化實踐操作，提高學(xué)生的動手能力，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用。

3.注重課堂互動，激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.SSH框架基本原理及集成方法

-Struts2的工作原理和配置方法

-Spring的核心概念，如IoC、AOP等，以及與Struts2的集成

-Hibernate的核心特性，如ORM、HQL等，以及與Spring的集成

2.SSH框架應(yīng)用實踐

-搭建SSH框架環(huán)境，創(chuàng)建Web項目并進(jìn)行配置

-實現(xiàn)用戶登錄功能，包括用戶表設(shè)計、DAO層、Service層和Action層的編寫

-實現(xiàn)增刪改查（CRUD）操作，掌握SSH框架在Web項目中的應(yīng)用

3.SSH框架進(jìn)階應(yīng)用

-事務(wù)管理及配置，了解聲明式事務(wù)管理

-數(shù)據(jù)校驗與轉(zhuǎn)換，使用Spring的Validator接口和HibernateValidator

-安全性控制，結(jié)合Struts2和SpringSecurity實現(xiàn)用戶權(quán)限管理

4.項目實戰(zhàn)與案例分析

-分析實際項目案例，了解SSH框架在實際項目中的應(yīng)用場景

-指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行項目實踐，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力

-課堂討論與分享，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí)

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：SSH框架基本原理及集成方法

第二周：SSH框架應(yīng)用實踐（用戶登錄功能）

第三周：SSH框架進(jìn)階應(yīng)用（事務(wù)管理、數(shù)據(jù)校驗與安全性控制）

第四周：項目實戰(zhàn)與案例分析（分組實踐與課堂分享）

教材章節(jié)關(guān)聯(lián)：

本教學(xué)內(nèi)容與教材《JavaEE企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)》第6章至第9章相關(guān)，涉及SSH框架的基本原理、集成方法、應(yīng)用實踐及進(jìn)階應(yīng)用。通過本章節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠系統(tǒng)地掌握SSH框架的相關(guān)知識，為后續(xù)項目開發(fā)奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

1.講授法：

-對于SSH框架的基本原理、核心概念等理論知識，采用講授法進(jìn)行教學(xué)。

-通過PPT、板書等形式，結(jié)合教材內(nèi)容，為學(xué)生講解SSH框架的知識點。

-講授過程中注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提高課堂互動性。

2.討論法：

-針對SSH框架在實際應(yīng)用中遇到的問題和解決方案，采用討論法組織課堂討論。

-教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表觀點，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。

3.案例分析法：

-選擇具有代表性的實際項目案例，采用案例分析法進(jìn)行教學(xué)。

-分析案例中SSH框架的應(yīng)用場景、技術(shù)選型、解決方案等，使學(xué)生更好地理解SSH框架在實際項目中的作用。

4.實驗法：

-結(jié)合教材內(nèi)容和實際項目需求，設(shè)計實驗任務(wù)，采用實驗法進(jìn)行教學(xué)。

-學(xué)生在實驗室環(huán)境下，動手實踐SSH框架的搭建、配置和應(yīng)用開發(fā)，提高實際操作能力。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，確保實驗效果。

5.分組合作法：

-將學(xué)生分成小組，進(jìn)行項目實戰(zhàn)，采用分組合作法進(jìn)行教學(xué)。

-小組內(nèi)部分工明確，協(xié)同完成項目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

-課堂上進(jìn)行項目成果展示和評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6.課后自主學(xué)習(xí)法：

-教師布置課后作業(yè)和拓展閱讀任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)。

-學(xué)生通過查閱資料、觀看教學(xué)視頻等途徑，鞏固課堂所學(xué)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)方法多樣化，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過以上教學(xué)方法，使學(xué)生全面掌握SSH框架的理論知識和實際應(yīng)用，為將來從事JavaEE開發(fā)奠定堅實基礎(chǔ)。

四、教學(xué)評估

1.平時表現(xiàn)評估：

-課堂參與度：評估學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問、討論等互動環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，以考察學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和思考能力。

-實驗報告：針對實驗任務(wù)，評估學(xué)生的實驗報告，包括實驗結(jié)果、問題分析和解決過程，以檢驗學(xué)生的動手實踐和問題解決能力。

-小組合作：評估學(xué)生在分組合作項目中的貢獻(xiàn)和團隊協(xié)作能力，包括項目進(jìn)度、成果展示和組內(nèi)互評。

2.作業(yè)評估：

-定期布置課后作業(yè)，包括理論知識鞏固和實際編程練習(xí)，評估學(xué)生的完成質(zhì)量和理解程度。

-作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)明確，包括代碼正確性、編程規(guī)范、創(chuàng)新思維等方面，以確保評估的客觀性和公正性。

3.考試評估：

-期中考試：以閉卷形式進(jìn)行，主要測試學(xué)生對SSH框架理論知識的掌握程度，包括選擇題、填空題、簡答題等。

-期末考試：以開卷形式進(jìn)行，側(cè)重于測試學(xué)生運用SSH框架解決實際問題的能力，包括案例分析題、編程題等。

4.項目評估：

-對學(xué)生分組完成的項目進(jìn)行綜合評估，包括項目需求分析、技術(shù)選型、實現(xiàn)效果等方面。

-評估過程中，邀請企業(yè)工程師參與，從實際工作角度評價學(xué)生的項目成果，提高評估的實用性和權(quán)威性。

5.自我評估與同伴評估：

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力的提升。

-組織同伴評估，讓學(xué)生相互評價學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)批判性思維和客觀評價他人的能力。

教學(xué)評估將綜合以上評估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。評估過程中，確保評分標(biāo)準(zhǔn)的透明化和公正性，關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-本課程共計4周，每周安排4課時，共計16課時。

-第一周：介紹SSH框架基本原理及集成方法，包括Struts2、Spring和Hibernate的基礎(chǔ)知識。

-第二周：實踐SSH框架應(yīng)用，以用戶登錄功能為例，進(jìn)行案例教學(xué)和實驗操作。

-第三周：深入講解SSH框架的進(jìn)階應(yīng)用，如事務(wù)管理、數(shù)據(jù)校驗和安全控制。

-第四周：項目實戰(zhàn)與案例分析，分組進(jìn)行項目開發(fā)，成果展示和總結(jié)。

2.教學(xué)時間：

-課時安排在學(xué)生上午或下午精力充沛的時間段，以利于學(xué)生專注學(xué)習(xí)。

-實驗課時適當(dāng)延長，確保學(xué)生有足夠時間進(jìn)行實踐操作。

3.教學(xué)地點：

-理論授課安排在多媒體教室，便于使用PPT、視頻等多媒體教學(xué)資源。

-實驗教學(xué)安排在計算機實驗室，確保學(xué)生能夠人手一機，實時操作。

4.學(xué)生實際情況考慮：

-考慮學(xué)生的作息時間，避免安排在學(xué)生疲勞時段進(jìn)行教學(xué)。

-結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計實踐項目和案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供個性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點。

5.教學(xué)資源與支持：

-提