2024年六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2024年六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例對(duì)于孩子的教育，我們必須著重培養(yǎng)良好的習(xí)慣。一、營(yíng)造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。在當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型人才備受推崇。持續(xù)學(xué)習(xí)是適應(yīng)時(shí)代需求、避免落伍的關(guān)鍵。孩子需要學(xué)習(xí)，我們成年人同樣需要學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)啟電視等可能分散其注意力的娛樂(lè)設(shè)備，通過(guò)榜樣示范的方式，潛移默化地引導(dǎo)孩子形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為了孩子的成長(zhǎng)，我們應(yīng)適當(dāng)犧牲個(gè)人的娛樂(lè)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)與督促。二、重視孩子的品德修養(yǎng)。在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，道德教育的重要性不容忽視。家長(zhǎng)應(yīng)平衡德育與智育的關(guān)系，避免重智輕德的現(xiàn)象。絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，但仍有提升的空間。我們堅(jiān)信，在共同努力下，孩子們的未來(lái)將更加光明。三、關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足，主要表現(xiàn)為書(shū)寫(xiě)不端正、缺乏獨(dú)立思考能力、粗心大意、閱讀面狹窄、學(xué)習(xí)自覺(jué)性差、學(xué)習(xí)時(shí)間不足和偏科現(xiàn)象等。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃利用課余時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)學(xué)生的積累背誦和靈活運(yùn)用能力，以及進(jìn)行綜合性的練習(xí)訓(xùn)練。同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)能夠全力配合，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。四、對(duì)于家長(zhǎng)的建議，首先，請(qǐng)協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。其次，請(qǐng)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，與孩子進(jìn)行溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。再次，請(qǐng)督促孩子完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，請(qǐng)關(guān)注孩子的均衡發(fā)展，不偏科。最后，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通孩子的情況，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。五、關(guān)于孩子的安全問(wèn)題，包括身體健康、心理健康和交通安全等，我們與各位家長(zhǎng)簽訂了小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真履行協(xié)議內(nèi)容，確保孩子的安全。最后，祝愿大家萬(wàn)事如意、生活快樂(lè)。2024年六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例（二）關(guān)于六年級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的校長(zhǎng)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同事們：大家好。隨著孩子們步入六年級(jí)，我們面臨著學(xué)業(yè)壓力增大的現(xiàn)實(shí)。學(xué)校、家長(zhǎng)以及我們教師都深感責(zé)任重大，而孩子們則似乎尚未感受到這種緊迫性。因此，校長(zhǎng)提議我們召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)，旨在共同為孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)加油鼓勁。本次家長(zhǎng)會(huì)的核心目的是在接下來(lái)的三個(gè)多月中，為孩子們營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠在小學(xué)階段畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。自下半學(xué)期以來(lái)，我觀察到孩子們不僅在身高上有所增長(zhǎng)，更在心智上有了顯著的進(jìn)步。他們思考問(wèn)題更加周全，處理事情更加成熟，對(duì)待學(xué)習(xí)也展現(xiàn)出了更高的熱情。許多同學(xué)在新學(xué)期伊始就以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，他們對(duì)知識(shí)的探求欲望和學(xué)習(xí)興趣，令我深感欣慰。每天看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)。本學(xué)期，我班設(shè)立了七個(gè)學(xué)習(xí)小組，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，共同進(jìn)步。每當(dāng)看到同學(xué)們因一步之差未能超越其他組而流露出的惋惜之情時(shí)，我由衷地為他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神感到驕傲。在此，我特別要提及那些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色、在班級(jí)中起到積極引領(lǐng)作用的同學(xué)：孫一凡、邊雨露、劉李存、李旭、賈旭燁、劉澤華、李佳樂(lè)。他們是經(jīng)過(guò)同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生的，是班級(jí)的驕傲，也是我們教師的小幫手。我期望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，他們能夠繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。最后，我