拔尖人才服務(wù)評(píng)價(jià)規(guī)范

T/CSEDS000X—20241拔尖創(chuàng)新人才測(cè)評(píng)服務(wù)評(píng)價(jià)規(guī)范本文件確立了拔尖創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)的分類(lèi)和原則，規(guī)定了評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)流程和評(píng)價(jià)結(jié)果使用的要求。本文件適用于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、選拔、表彰、激勵(lì)各類(lèi)拔尖創(chuàng)新人才時(shí)開(kāi)展的評(píng)價(jià)活動(dòng)。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過(guò)文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB/T40148科技評(píng)估基本術(shù)語(yǔ)GB/T40552-2021教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南GB/T43294-2023教育與學(xué)習(xí)服務(wù)術(shù)語(yǔ)3術(shù)語(yǔ)和定義GB/T43294-2023和GB/T40148界定的以及下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。3.1拔尖創(chuàng)新人才top-notchinnovativepersonnel具有超常天賦或特殊技能，具備科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，同時(shí)具備理想、信念、道德、意志等非智力因素品質(zhì)，通過(guò)改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境等，在社會(huì)秩序、等級(jí)、成就、價(jià)值等方面居領(lǐng)先位置的腦力勞動(dòng)者和體力勞動(dòng)者。3.2委托者conslgnor提出評(píng)估需求和目的，委托評(píng)估任務(wù)，提供相關(guān)經(jīng)費(fèi)和條件保障的組織機(jī)構(gòu)或個(gè)人。[來(lái)源：GB/T40148—2021,5.1]3.3評(píng)估機(jī)構(gòu)evaluationorganization承擔(dān)評(píng)估任務(wù)，形成評(píng)估結(jié)果，出具評(píng)估報(bào)告，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的組織機(jī)構(gòu)。[來(lái)源：GB/T40148—2021,5.4]3.4評(píng)價(jià)對(duì)象evaluationobject在評(píng)價(jià)中，被評(píng)價(jià)的拔尖人才及其有關(guān)行為和要素。T/CSEDS000X—20242[來(lái)源：GB/T40148—2021,5.9,有修改]3.5評(píng)價(jià)指標(biāo)evaluationindicator反映拔尖創(chuàng)新人才特征的因素或變量，用于簡(jiǎn)明地對(duì)拔尖創(chuàng)新人才進(jìn)行測(cè)度和評(píng)價(jià)。[來(lái)源：GB/T40148—2021,6.14,有修改]3.6多元智能人在特定情景中解決問(wèn)題并有所創(chuàng)造的綜合能力。注：多元智能理論認(rèn)為，每個(gè)人都擁有包括但不限于語(yǔ)言智能、數(shù)理智能3.7創(chuàng)造力產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物，成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)，由知識(shí)、智力、能力及優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成。3.8非智力因素非智力因素是指智力以外的對(duì)工作和學(xué)習(xí)活動(dòng)起著起動(dòng)、導(dǎo)向、維持和強(qiáng)化作用的個(gè)性心理。3.9科學(xué)共同體scientificcommunity由科學(xué)觀念相同的科學(xué)家所組成的集合體。4評(píng)價(jià)分類(lèi)4.1概述拔尖創(chuàng)新人才可按照人才類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)評(píng)價(jià)，也可按照評(píng)價(jià)目的進(jìn)行分類(lèi)評(píng)價(jià)。4.2人才類(lèi)型分類(lèi)4.2.1按照人才活動(dòng)的性質(zhì)按照從事工作和學(xué)習(xí)活動(dòng)的性質(zhì)，可分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、公益性研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技服務(wù)等類(lèi)別拔尖創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)。4.2.2按照人才從業(yè)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型按照從業(yè)機(jī)構(gòu)類(lèi)型，可分為政府部門(mén)、高等學(xué)校、科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等類(lèi)別拔尖創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)。T/CSEDS000X—202434.2.3按照人才從事的職業(yè)按照從事職業(yè)，可分為科學(xué)研究人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、高等學(xué)校教師、技能創(chuàng)新標(biāo)桿等拔尖創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)。4.2.4按照人才群體的特征按照群體特征，可分為戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、青年拔尖創(chuàng)新人才、卓越工程師等拔尖創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)。4.3評(píng)價(jià)目的分類(lèi)按照評(píng)價(jià)目的，可分為招生錄取、招聘選拔、崗位配置、考核鑒定、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、擇優(yōu)支持、人才引進(jìn)、表彰激勵(lì)等人才評(píng)價(jià)活動(dòng)。5評(píng)價(jià)原則5.1德才兼?zhèn)湓瓌t堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以品德為先決條件，注重拔尖創(chuàng)新人才的科學(xué)精神、職業(yè)道德，避免出現(xiàn)科研誠(chéng)信和科技倫理等問(wèn)題。5.2科學(xué)性原則根據(jù)人才類(lèi)別、評(píng)價(jià)目的和評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用方向，遵循人才成長(zhǎng)和科技創(chuàng)新規(guī)律基礎(chǔ)開(kāi)展分類(lèi)評(píng)價(jià)?？茖W(xué)設(shè)置評(píng)價(jià)周期，注重過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)、短期評(píng)價(jià)和長(zhǎng)期評(píng)價(jià)相結(jié)合，鼓勵(lì)持續(xù)研究和長(zhǎng)期積累，特別是對(duì)從事基礎(chǔ)研究的人才和快速成長(zhǎng)的青年人才?？茖W(xué)設(shè)置評(píng)價(jià)專(zhuān)家的遴選條件。5.3公平公正原則評(píng)價(jià)過(guò)程獨(dú)立、客觀、公平、公正。評(píng)價(jià)專(zhuān)家兼顧多方利益，遵循約定回避條件。評(píng)價(jià)規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、流程、結(jié)果、評(píng)價(jià)專(zhuān)家以及相關(guān)階段的進(jìn)展等情況在一定范圍及時(shí)公開(kāi)。5.4可操作性原則評(píng)價(jià)指標(biāo)相關(guān)信息便于獲取，定量指標(biāo)便于計(jì)算，定性指標(biāo)便于判定，評(píng)價(jià)流程便于實(shí)施。6評(píng)價(jià)指標(biāo)6.1指標(biāo)體系框架拔尖創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)應(yīng)以德才兼?zhèn)錇楦咀裱Ｔ谥笜?biāo)設(shè)置和評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)精神、職業(yè)道德、科研誠(chéng)信和科技倫理等內(nèi)容，根據(jù)評(píng)價(jià)目的、需求以及人才類(lèi)別的特點(diǎn)和管理要求設(shè)置指標(biāo)體系。指標(biāo)體系主要由多元智能、創(chuàng)新能力、非智力因素三個(gè)一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)和若干二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)組成，二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)可以進(jìn)行調(diào)整、增加或刪減。T/CSEDS000X—202446.2多元智能6.2.1語(yǔ)言智能有效地運(yùn)用口頭語(yǔ)言及文字的能力，即指聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，表現(xiàn)為個(gè)人能夠順利而高效地利用語(yǔ)言描述事件、表達(dá)思想并與人交流的能力。——活動(dòng)表現(xiàn)：口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作、講故事、詩(shī)歌?！獙W(xué)習(xí)技巧：寫(xiě)故事、作筆記、解釋與教別人、制訂提綱、列清單、用縮寫(xiě)?！d趣愛(ài)好：文字游戲、詩(shī)歌、講故事、歌詞、朗讀?！獙?duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：文學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)、教育學(xué)、外語(yǔ)、哲學(xué)。6.2.2邏輯數(shù)學(xué)智能有效運(yùn)用數(shù)字和推理的智能，尋找事物的規(guī)律及邏輯順序，容易接受可被測(cè)量、歸類(lèi)、分析的事物?！顒?dòng)表現(xiàn)：計(jì)算、調(diào)查、解決問(wèn)題、戰(zhàn)略、邏輯。——學(xué)習(xí)技巧：提問(wèn)、分類(lèi)、解釋、分析、比較?！d趣愛(ài)好：國(guó)際象棋、猜謎、拼圖、電腦。——對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。6.2.3空間智能對(duì)色彩、線條、形狀、形式、空間及它們之間關(guān)系的感受、辨別、記憶、改變其空間關(guān)系并借此表達(dá)思想和情感的能力?！顒?dòng)表現(xiàn)：地圖閱讀、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝、機(jī)械?！獙W(xué)習(xí)技巧：觀察、思維導(dǎo)圖、視圖、彩色筆記、卡通繪畫(huà)?！d趣愛(ài)好：涂鴉、攝影、造型、設(shè)計(jì)?！獙?duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：視覺(jué)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、建筑、工程、航空、地理、攝影、廣告、平面設(shè)計(jì)。6.2.4肢體運(yùn)作智能善于利用身體語(yǔ)言表達(dá)自己思想，具有調(diào)節(jié)身體運(yùn)動(dòng)及用雙手改變物體的技能?！顒?dòng)表現(xiàn)：體育、舞蹈、手工藝、魔術(shù)、啞劇模仿?！獙W(xué)習(xí)技巧：手勢(shì)、表演、戲劇、做模型。——興趣愛(ài)好：摔跤、打球、魔術(shù)、舞蹈?！獙?duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：戲劇、舞蹈、體育、健身、健身教育6.2.5音樂(lè)智能敏感地感知音調(diào)、旋律、節(jié)奏和音色等能力，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)音樂(lè)節(jié)奏、音調(diào)、音色和旋律的敏感以及通過(guò)作曲、演奏和歌唱等表達(dá)音樂(lè)的能力?！顒?dòng)表現(xiàn)：唱歌、演奏樂(lè)器。T/CSEDS000X—20245——學(xué)習(xí)技巧：音律、節(jié)奏、歌唱、帶興趣唱歌、在音樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)。——興趣愛(ài)好：哼、唱歌、打鼓、韻律、吹口哨。——對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：樂(lè)隊(duì)、聲樂(lè)、作曲、合唱、樂(lè)團(tuán)、指揮。6.2.6人際智能能夠有效地理解別人及其關(guān)系和與人交往的能力，包括組織能力、協(xié)商能力、分析能力、團(tuán)體合作能力?！顒?dòng)表現(xiàn)：同情、領(lǐng)導(dǎo)、管理人際關(guān)系?！獙W(xué)習(xí)技巧：小組學(xué)習(xí)、教學(xué)、角色扮演、討論、學(xué)習(xí)傾聽(tīng)。——興趣愛(ài)好：團(tuán)隊(duì)游戲、體育、聊天、幫助、志愿工作?！獙?duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)推廣、公共關(guān)系、服務(wù)、銷(xiāo)售、教育、商業(yè)管理、護(hù)理學(xué)、人力資源管理。6.2.7自然認(rèn)知智能能認(rèn)識(shí)植物、動(dòng)物和其它自然環(huán)境(如云和石頭)的能力，包括對(duì)于社會(huì)的探索和對(duì)于自然的探索兩個(gè)方面?！顒?dòng)表現(xiàn)：了解動(dòng)物、從事與植物相關(guān)的活動(dòng)、科學(xué)知識(shí)使用?！獙W(xué)習(xí)技巧：使用感觀、觀察和隱喻、建立活體模型?！d趣愛(ài)好：訓(xùn)練寵物、養(yǎng)魚(yú)、戶外活動(dòng)、栽花種樹(shù)?！獙?duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、園藝學(xué)、動(dòng)物學(xué)、地質(zhì)、海洋、農(nóng)業(yè)、烹飪。6.2.8自我認(rèn)知智能認(rèn)識(shí)自己的能力，正確把握自己的長(zhǎng)處和短處，把握自己的情緒、意向、動(dòng)機(jī)、欲望，對(duì)自己的生活有規(guī)劃，能自尊、自律，會(huì)吸收他人的長(zhǎng)處?！顒?dòng)表現(xiàn)：個(gè)人了解、觀點(diǎn)、判斷、自主、目標(biāo)?！獙W(xué)習(xí)技巧：?jiǎn)栕约簽槭裁?、?duì)自己很重要、我現(xiàn)在知道什么?！d趣愛(ài)好：思考、調(diào)查、規(guī)劃人生目標(biāo)、寫(xiě)日記?！獙?duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：創(chuàng)意寫(xiě)作、哲學(xué)、心理學(xué)。6.3創(chuàng)造力6.3.1創(chuàng)新價(jià)值——?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)，宜包含但不限于科技研發(fā)類(lèi)項(xiàng)目及應(yīng)用情況、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、教學(xué)工作、臨床工作。——?jiǎng)?chuàng)新產(chǎn)出，宜包含但不限于論著、論文、專(zhuān)利、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)數(shù)據(jù)、科技報(bào)告、教學(xué)成果、臨床成果、工程成果、計(jì)算機(jī)軟件、集成電路布圖、種質(zhì)資源、科普成果、科技管理成果等。6.3.2創(chuàng)新能力——學(xué)習(xí)和研究能力，掌握必要的知識(shí)與技能，能夠快速學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)，準(zhǔn)確分析本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域T/CSEDS000X—20246的創(chuàng)新需求，并具備開(kāi)展相關(guān)研究和開(kāi)發(fā)的能力?！?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，把握專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)前沿，利用現(xiàn)有知識(shí)和新知識(shí)提出新理論、新技術(shù)、新模式、新服務(wù)、新方法等，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，解決實(shí)際問(wèn)題?！獙?shí)驗(yàn)技術(shù)能力，能夠操作儀器設(shè)備、準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)，按照實(shí)驗(yàn)方案或規(guī)程高效完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！獔F(tuán)隊(duì)組織和協(xié)作能力，作為團(tuán)隊(duì)帶頭人組織團(tuán)隊(duì)成員完成整個(gè)科研任務(wù)、帶動(dòng)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)展的能力。在參加團(tuán)隊(duì)工作時(shí)，能夠有效溝通、協(xié)調(diào)、合作，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成科研任務(wù)的能力?！獞?zhàn)略研判能力，包括戰(zhàn)略思維能力、前瞻判斷能力、跨學(xué)科理解能力，提出、分析和解決重大科技問(wèn)題的能力?！萍脊芾砟芰?，制定科技發(fā)展規(guī)劃和科技政策、組織實(shí)施料技項(xiàng)目、推進(jìn)科技活動(dòng)的管理協(xié)調(diào)能力，提高科技治理水平、激發(fā)科技創(chuàng)新活力的能力。6.3.3創(chuàng)新貢獻(xiàn)——科技成果的成效，創(chuàng)新成果在科學(xué)價(jià)值、技術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值等方面的貢獻(xiàn)?！萍挤?wù)滿意度，社會(huì)公益和科技服務(wù)工作的完成績(jī)效，服務(wù)對(duì)象對(duì)其提供服務(wù)的滿意度評(píng)價(jià)。——科學(xué)共同體的參與度，在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)組織(如學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)化組織等)擔(dān)任主席、委員等，擔(dān)任學(xué)術(shù)期刊主編、編委、審稿人等，參加有社會(huì)影響力的學(xué)術(shù)論壇、講座，以及為科學(xué)共同體提供其他服務(wù)的情況?！?jiǎng)勵(lì)，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、社會(huì)力量設(shè)立的科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)際科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等科技類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)，以及依法設(shè)立的與科技創(chuàng)新活動(dòng)相關(guān)的其他成果獎(jiǎng)勵(lì)。6.4非智力因素6.4.1信念與理想——內(nèi)容清晰性：個(gè)人是否有明確的信念和理想?！恢滦裕簜€(gè)人的日常行為是否與信念和理想保持一致?！€(wěn)定性：信念和理想在一段時(shí)間內(nèi)是否穩(wěn)定不變。6.4.2世界觀——包容性：個(gè)人的世界觀是否能夠接納不同的觀點(diǎn)和文化。——適應(yīng)性：世界觀是否有助于個(gè)人適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境。——現(xiàn)實(shí)性：世界觀是否基于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的準(zhǔn)確理解和解釋。6.4.3動(dòng)機(jī)與需要——目標(biāo)導(dǎo)向性：個(gè)人是否有明確的目標(biāo)，并且是否受到內(nèi)在動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)去達(dá)成這些目標(biāo)?！枨鬂M足程度：個(gè)人的基本需求是否得到滿足，如安全、歸屬感等。6.4.4興趣T/CSEDS000X—20247——多樣性：個(gè)人的興趣是否廣泛多樣?！疃龋簜€(gè)人對(duì)某項(xiàng)興趣是否深入鉆研，達(dá)到了較高的水平。——持久性：興趣是否持續(xù)存在而非短暫的興趣點(diǎn)。6.4.5情緒與情感——穩(wěn)定性：個(gè)人情緒波動(dòng)的頻率和幅度。——積極情緒：個(gè)人是否經(jīng)常表現(xiàn)出積極情緒，如快樂(lè)、滿意等?！獞?yīng)對(duì)策略：面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)采取的應(yīng)對(duì)方式是否健康有效。6.4.6意志力——自律性：個(gè)人是否有能力控制自己的沖動(dòng)和行為?！獔?jiān)持性：面對(duì)困難時(shí)是否能夠堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)?！舆t滿足：是否能夠?yàn)榱碎L(zhǎng)遠(yuǎn)的利益而放棄即時(shí)的滿足。6.4.7性格——社交性：個(gè)人在社交場(chǎng)合中的表現(xiàn)，如是否開(kāi)朗、友善等。——責(zé)任感：個(gè)人對(duì)待工作、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的責(zé)任感如何?！m應(yīng)性：個(gè)人適應(yīng)新環(huán)境和新情況的能力。6.4.8應(yīng)對(duì)挫折的能力——恢復(fù)力：遭遇失敗后恢復(fù)的速度和效率?！獙W(xué)習(xí)能力：從失敗中吸取教訓(xùn)并改進(jìn)的能力。7評(píng)價(jià)流程7.1概述評(píng)價(jià)流程分為評(píng)價(jià)啟動(dòng)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)備、評(píng)價(jià)實(shí)施、形成評(píng)價(jià)結(jié)果、評(píng)價(jià)過(guò)程記錄和檔案管理五個(gè)階段，評(píng)價(jià)流程見(jiàn)附錄A。7.2評(píng)價(jià)啟動(dòng)委托者應(yīng)根據(jù)自身的需求啟動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)活動(dòng)，委托評(píng)估機(jī)構(gòu)或自行組織評(píng)價(jià)專(zhuān)家組開(kāi)展評(píng)價(jià)。7.3評(píng)價(jià)準(zhǔn)備7.3.1確定評(píng)價(jià)目的和范圍委托者應(yīng)確定評(píng)價(jià)活動(dòng)的目的，并根據(jù)目的確定評(píng)價(jià)對(duì)象的范圍和資格條件。委托者應(yīng)與評(píng)估機(jī)構(gòu)協(xié)商或自行將納人評(píng)價(jià)活動(dòng)的評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行合理分類(lèi)，確定各類(lèi)人才評(píng)價(jià)內(nèi)容。T/CSEDS000X—202487.3.2確定評(píng)價(jià)專(zhuān)家組組成根據(jù)需求和條件，遴選合適的專(zhuān)家組成評(píng)價(jià)專(zhuān)家組，評(píng)價(jià)專(zhuān)家組可包括教育專(zhuān)家、科技專(zhuān)家、產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家、財(cái)務(wù)專(zhuān)家、投資專(zhuān)家、管理專(zhuān)家等各類(lèi)型專(zhuān)家。在基礎(chǔ)研究等類(lèi)別的人才評(píng)價(jià)中可選擇一定比例的海外專(zhuān)家參加評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)專(zhuān)家組具體人數(shù)宜由評(píng)估機(jī)構(gòu)與委托者協(xié)商確定。開(kāi)展機(jī)構(gòu)內(nèi)部人才評(píng)價(jià)時(shí)，宜選取一定數(shù)量的來(lái)自機(jī)構(gòu)外部的專(zhuān)家。7.3.3構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)估機(jī)構(gòu)或委托者應(yīng)細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系并合理確定各指標(biāo)的權(quán)重。指標(biāo)權(quán)重的確定一般采用德?tīng)柗欠?、層次分析法等方法。開(kāi)展代表性成果評(píng)價(jià)，相關(guān)指標(biāo)應(yīng)以成果或產(chǎn)出的質(zhì)量和水平高低作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。代表性成果的表現(xiàn)形式可多元化，由評(píng)價(jià)對(duì)象選擇最能體現(xiàn)自身創(chuàng)新價(jià)值、能力和貢獻(xiàn)的代表性成果參加評(píng)價(jià)。7.3.4形成評(píng)價(jià)方案評(píng)估機(jī)構(gòu)開(kāi)展評(píng)估時(shí)應(yīng)形成評(píng)價(jià)方案，根據(jù)評(píng)價(jià)目的和委托要求，聽(tīng)取各利益相關(guān)方的意見(jiàn)，兼顧科學(xué)性、有效性、操作性，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案。評(píng)價(jià)方案應(yīng)由委托者確認(rèn)評(píng)價(jià)方案內(nèi)容宜包括評(píng)價(jià)目的、依據(jù)、對(duì)象、范圍、指標(biāo)、方法、流程、進(jìn)度、結(jié)果等。7.4評(píng)價(jià)實(shí)施7.4.1發(fā)布通知委托者或評(píng)估機(jī)構(gòu)宜在一定范圍發(fā)布科技人才評(píng)價(jià)通知，明確評(píng)價(jià)目的、資格條件、材料要求、評(píng)價(jià)流程等。7,4.2申報(bào)或推薦有關(guān)人員應(yīng)根據(jù)資格條件向委托者或評(píng)估機(jī)構(gòu)提出評(píng)價(jià)申請(qǐng)，或由相關(guān)方向委托者或評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行人員推薦。申報(bào)或推薦時(shí)應(yīng)提供創(chuàng)新活動(dòng)、成果產(chǎn)出、能力資質(zhì)、表彭獎(jiǎng)勵(lì)、科研誠(chéng)信等方面的證明材料。7.4.3采集信息委托者或評(píng)估機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)不同目的和類(lèi)型的人才評(píng)價(jià)活動(dòng)的特點(diǎn)，采取問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、市場(chǎng)與用戶調(diào)研等方式，多渠道采集評(píng)價(jià)對(duì)象信息?？梢晕械谌綑C(jī)構(gòu)采集信息。信息來(lái)源宜包括但不限于以下方面：——國(guó)內(nèi)外公開(kāi)的、可采信的成果、征信等信息；——咨詢專(zhuān)家、用人單位、合作者、同行等提供的判斷和評(píng)價(jià)信息；——通過(guò)調(diào)研、訪談等方式獲取的數(shù)據(jù)、事實(shí)和觀點(diǎn)等；——申報(bào)或推薦時(shí)提供的材料。7.4.4審核信息T/CSEDS000X—20249評(píng)估機(jī)構(gòu)或評(píng)價(jià)專(zhuān)家組應(yīng)對(duì)采集的信息，從真實(shí)性，完整性、準(zhǔn)確性、一致性、關(guān)聯(lián)性等方面進(jìn)行普查和補(bǔ)充完善，對(duì)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行初步整理和分析，使各類(lèi)信息達(dá)到評(píng)價(jià)要求。必要時(shí)，可開(kāi)展背景調(diào)查。注：評(píng)價(jià)專(zhuān)家組應(yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)方案，采取筆試、個(gè)人陳述、現(xiàn)場(chǎng)答辯、業(yè)績(jī)?nèi)嘶驅(qū)＜医M的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并提交評(píng)估機(jī)構(gòu)或委托者。根據(jù)需求，專(zhuān)家組可應(yīng)給予評(píng)價(jià)專(zhuān)家組充足的評(píng)價(jià)時(shí)間并避免對(duì)專(zhuān)家意見(jiàn)的干擾。評(píng)價(jià)專(zhuān)家應(yīng)遵守科研誠(chéng)信和評(píng)價(jià)要求，獨(dú)立、7.5形成評(píng)價(jià)結(jié)果7.5.1綜合判斷結(jié)果評(píng)估機(jī)構(gòu)或委托者應(yīng)結(jié)合專(zhuān)家評(píng)價(jià)意見(jiàn)、筆試和實(shí)踐操作成績(jī)及各類(lèi)評(píng)價(jià)信息，進(jìn)行綜合判定，得出最終評(píng)價(jià)結(jié)論。若發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)象存在科學(xué)精神、職業(yè)道德、科研誠(chéng)信、科技倫理等方面的問(wèn)題。應(yīng)及時(shí)向委托者匯報(bào)并采取相應(yīng)的措施及時(shí)解決。評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)形成評(píng)價(jià)報(bào)告，評(píng)價(jià)報(bào)告內(nèi)容宜包括但不限于以下方面?！u(píng)估機(jī)構(gòu)和評(píng)價(jià)對(duì)象；——評(píng)價(jià)背景，目的、依據(jù)、范圍、指標(biāo)、方法、流程等；——評(píng)價(jià)專(zhuān)家組成；——評(píng)價(jià)結(jié)論及其描述，包括評(píng)分、檔次、排名、意見(jiàn)等。7.5.2評(píng)價(jià)結(jié)果公示根據(jù)委托者需求和評(píng)價(jià)方案，委托者可將評(píng)價(jià)結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。根據(jù)需求和要求，可將評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)、評(píng)價(jià)專(zhuān)家等進(jìn)行同步公示。7.5.3公示異議處理對(duì)于公示期間收到的疑問(wèn)、異議或申訴，委托者和評(píng)估機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)行研究處理。7.6評(píng)價(jià)過(guò)程記錄和檔案管理7.6.1評(píng)價(jià)過(guò)程記錄各階段的實(shí)施應(yīng)形成清晰、完整的記錄，記錄的內(nèi)容包括但不限于該階段的起止時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的主要人員、所開(kāi)展的活動(dòng)。7.6.2檔案管理委托者或評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)將評(píng)價(jià)報(bào)告、評(píng)價(jià)過(guò)程記錄、結(jié)果公示、公示異議處理、評(píng)價(jià)專(zhuān)家使用和信用記錄等建立檔案，并進(jìn)行長(zhǎng)期管理，以備今后有關(guān)部門(mén)監(jiān)督、檢查和質(zhì)詢。8評(píng)價(jià)結(jié)果使用8.1使用范圍T/CSEDS000X—2024評(píng)價(jià)結(jié)果可用于：包括但不限于相關(guān)院校、科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等開(kāi)展的招生錄取、招聘選拔、崗位配置、考核鑒定、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、擇優(yōu)支持、人才引進(jìn)、表彰激勵(lì)等工作。評(píng)價(jià)結(jié)果可用于科技人才團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。在應(yīng)用于科技人才團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)時(shí)，還要結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡梯隊(duì)、合作精神等方面進(jìn)行考慮。8.2評(píng)價(jià)結(jié)果使用的局限性評(píng)價(jià)結(jié)果具有針對(duì)性和時(shí)效性。評(píng)價(jià)目的、范圍、內(nèi)容和信息等發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)重新開(kāi)展評(píng)價(jià)。T/CSEDS000X—2024