小紅書內(nèi)容創(chuàng)作方法(微教案)_第1頁
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文檔簡介

《小紅書內(nèi)容創(chuàng)作方法》教案課程說明課程名稱新媒體營銷專業(yè)電子商務(wù)授課類別講授、實(shí)踐授課學(xué)期高二上半學(xué)期教學(xué)形式項(xiàng)目式教學(xué)所屬章節(jié)項(xiàng)目七實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容社區(qū)平臺(tái)學(xué)材分析教學(xué)內(nèi)容●綜合教學(xué)小紅書選題的三種方法●項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)利用“小紅書創(chuàng)作服務(wù)平臺(tái)”找到突發(fā)型熱點(diǎn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)●中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)●《新媒體營銷》課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法●教法綜合教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)●學(xué)法自主探究法學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過此項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠:●能夠簡述抖音平臺(tái)的推送機(jī)制●能夠掌握提升短視頻播放量的方法思政目標(biāo)在負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中保持頭腦清醒,堅(jiān)定政治立場學(xué)情分析●學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)生已具備一定的新媒體營銷思維,基本掌握了選題的渠道與路徑、了解選題原則●操作水平夠獨(dú)立完成素材搜集、內(nèi)容編輯及文字排版●情感素養(yǎng)1.學(xué)習(xí)興趣較強(qiáng),具有較強(qiáng)的好奇心2.具有較強(qiáng)的捕捉網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)能力,但不知如何運(yùn)用學(xué)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)●重點(diǎn)小紅書選題的三種方法●難點(diǎn)能夠●解決方案設(shè)立并明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),讓學(xué)生帶著任務(wù)去實(shí)踐并達(dá)成目標(biāo)將重難點(diǎn)帶入到課堂討論中,帶動(dòng)學(xué)生解決問題的積極性制定清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)實(shí)施計(jì)劃,用微課化難為易教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)信息化手段及設(shè)計(jì)意圖課中教學(xué)課時(shí)1項(xiàng)目導(dǎo)入5分鐘問題導(dǎo)入:大家是否也有這樣的困惑:想不到好選題,想到的好選題都被別人寫了,哪些是用戶感興趣的選題?【項(xiàng)目講解】介紹項(xiàng)目背景、任務(wù)、目標(biāo)【拆解項(xiàng)目目標(biāo)】進(jìn)行項(xiàng)目目標(biāo)拆解,明確本活動(dòng)的任務(wù)安排及目標(biāo)考核?!続I全場最智能教學(xué)平臺(tái)】幫助學(xué)生實(shí)時(shí)解決自己的疑點(diǎn),同時(shí)提供給其他同學(xué)發(fā)表自己觀點(diǎn)的途徑綜合教學(xué)5分鐘【知識(shí)點(diǎn)1】常規(guī)熱點(diǎn)法案例①::情人節(jié)來臨之際,“送禮物、約會(huì)”話題;快開學(xué)了,“開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”“學(xué)生黨必備好物”的相關(guān)話題。【知識(shí)點(diǎn)講解】教師講解常規(guī)熱點(diǎn)法的特點(diǎn),引入案例幫助學(xué)生更好的的理解【重點(diǎn)歸納】對教師所講知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)歸納,并將結(jié)果融入到學(xué)習(xí)導(dǎo)圖中【AI全場最智能教學(xué)平臺(tái)】在平臺(tái)建立學(xué)習(xí)小群,幫助學(xué)生記錄學(xué)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn),提升問題解決效率【教學(xué)路徑】教學(xué)略徑能幫助教師困繞目標(biāo)展開多場景教學(xué),提升教學(xué)效率課中教學(xué)課中教學(xué)課時(shí)1綜合教學(xué)30分【知識(shí)點(diǎn)2】突發(fā)型熱點(diǎn)模塊①:熱搜榜模塊②:小紅書創(chuàng)作服務(wù)平臺(tái)模塊③:專業(yè)的選題渠道教師示范對照講解熱搜榜、推小紅書創(chuàng)作平臺(tái)、選題渠道的操作方法,讓學(xué)生將概念可視化,幫助學(xué)生理解1.根據(jù)教師要求和指示,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練【技能點(diǎn)1】查找微博熱搜榜【技能點(diǎn)2】查找小紅書創(chuàng)作服務(wù)平臺(tái)一周熱點(diǎn)【技能點(diǎn)3】查找百度指數(shù)、新榜的一周熱門爆款排行2.【關(guān)鍵步驟記錄】在教師技能演示過程中的關(guān)鍵步驟進(jìn)行截圖,并發(fā)送到學(xué)習(xí)小組群【學(xué)習(xí)導(dǎo)圖】幫助學(xué)生歸納知識(shí)點(diǎn),梳理學(xué)習(xí)思路【知識(shí)點(diǎn)3】痛點(diǎn)選題法模塊①:你的目標(biāo)用戶是哪些人?模塊②:他們平時(shí)都匯聚在哪些地方?案例②:小紅書評(píng)論區(qū)有人提到:“我缺的是拍照姿勢嗎?我缺的是這么完美的身材”“我缺的是姿勢嗎?我缺的是會(huì)拍照的人”“這是哪里拍照這么好看?”【知識(shí)點(diǎn)4】為用戶創(chuàng)造價(jià)值模塊①:顛覆認(rèn)知模塊②:提供新知模塊③:解決方案模塊④:情感價(jià)值教師講解案例,幫助學(xué)生將抽象的概念具象化呈現(xiàn)【小組研討】在各自的學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行案例探討,對教師所講知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)歸納,并將結(jié)果融入到學(xué)習(xí)導(dǎo)圖中【AI全場景智能教學(xué)平臺(tái)】在平臺(tái)建立學(xué)習(xí)小群,幫助學(xué)生記錄學(xué)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn),提升問題解決效率隨堂小測5分鐘課堂小測:打造小紅書熱門選題的3個(gè)方法選擇題型【小測推送】1.教師在技能盒子平臺(tái)生成試題,并將其發(fā)送至班級(jí)群2.待到學(xué)生全部完成后,公布試題答案和解析【小測練習(xí)】1.打開并填寫小測,按時(shí)提交2.查看成績及問題解析3.將錯(cuò)題收藏,建立錯(cuò)題庫【云班課平臺(tái)】1.平臺(tái)內(nèi)含大量測試題庫,教師可一鍵生成小測,也可自定義上傳2.學(xué)生提交小測后,可實(shí)時(shí)查看成績和問題解析,并推送錯(cuò)題相關(guān)題型練習(xí),幫助學(xué)生做到舉一反三。教學(xué)反思教學(xué)效果通過信息化教學(xué)有效解決了本任務(wù)中的重難點(diǎn),學(xué)生對小紅書的選題方法已掌握,學(xué)生的主動(dòng)性被激發(fā),素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成。特色創(chuàng)新1.教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新內(nèi)容運(yùn)營作為當(dāng)下最熱門的網(wǎng)絡(luò)營銷崗位之一,市場上對此類人才的需求極大,學(xué)生就業(yè)面廣,并且短視頻與時(shí)代結(jié)合非常緊密,具備前沿性和創(chuàng)新性,未來的發(fā)展前景良好。2.教學(xué)理念創(chuàng)新本次教學(xué)設(shè)計(jì)以“學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮每位學(xué)生的主體性作用。3.教學(xué)方法創(chuàng)新借助云課堂教學(xué)平臺(tái)提升了教師授課效率,方便了學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源、提交作業(yè)、互動(dòng)反饋等;運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)為每位學(xué)生建立就業(yè)勝任力模型,

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