高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：長(zhǎng)短句變換

PAGEPAGE7高三語(yǔ)文拉練六拓展訓(xùn)練——句式變換·長(zhǎng)句短句【高考領(lǐng)航】（2021新高考全國(guó)Ⅱ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國(guó)畫(huà)講究虛實(shí)相生的意境美。老舍曾請(qǐng)齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫(huà)，十里蛙聲，如何入畫(huà)？潺潺山泉，如何表達(dá)？白石老人思考良久，終于畫(huà)成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^(guò)此畫(huà)的人無(wú)不拍案叫絕。22.文中畫(huà)橫處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)??！究键c(diǎn)詳解】一、厘清概念長(zhǎng)句：句子使用的詞語(yǔ)多，形體長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子叫長(zhǎng)句。特點(diǎn)是表意嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、精確細(xì)致，修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）多，并列成分多，某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。短句：句子使用的詞語(yǔ)較少，形體短，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子叫短句。特點(diǎn)是表意靈活、簡(jiǎn)潔明快、節(jié)奏感強(qiáng)。二、解題指導(dǎo)長(zhǎng)句變短句1.方法主要方法有以下兩種：(1)抽取法。直接把長(zhǎng)句子里的附加成分抽取出來(lái)，變成短句。(2)復(fù)指法。把長(zhǎng)修飾語(yǔ)提到句前，使之成為分句或句子，同時(shí)在后面的句子里用代詞(“這、它、他、她”等)來(lái)復(fù)指。2.步驟(1)找出句子主干及其直接修飾語(yǔ)，使它們單獨(dú)成句。(2)對(duì)直接修飾語(yǔ)進(jìn)行分析，使它們組成新的句子；而對(duì)于那種多組修飾語(yǔ)的句子，則可以將原來(lái)共同修飾一個(gè)中心語(yǔ)的一組修飾語(yǔ)分開(kāi)，使它們分別與中心語(yǔ)組成短句。(3)將分解出的句子合理安排順序。短句變長(zhǎng)句：1.變換步驟(1)弄清一系列短句的內(nèi)在聯(lián)系，從中找出可做長(zhǎng)句主干的一句，作為主干句。(2)將其他短句改作主干句的修飾成分，并按一定的語(yǔ)法或語(yǔ)意關(guān)系放在相應(yīng)的位置上。(3)檢查變后的句子是否為一個(gè)單句，切不可為復(fù)句甚至句群。2.特別提醒下定義題在壓縮語(yǔ)段和變換句式中均有出現(xiàn)。所不同的是：壓縮語(yǔ)段所給的是一個(gè)完整的語(yǔ)段，要求從中提取信息，組成定義，可以舍棄一些次要信息；變換句式所給的是幾個(gè)編組句子，可以增刪詞語(yǔ)，一般不能改變?cè)狻Ｏ露x屬于短句變長(zhǎng)句?！跋露x”是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括說(shuō)明的方法。“下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。其格式多為“×××（種概念）是×××的×××（屬概念）”，或“×××叫×××”，是一個(gè)長(zhǎng)單句?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】長(zhǎng)句變短句1.把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)為三個(gè)連貫的短句。（不得改變?cè)?，可添加必要的詞語(yǔ)）曾把母雞下蛋的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論，說(shuō)都是“痛苦使然”的尼采的這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合中國(guó)傳統(tǒng)里一個(gè)苦痛比快樂(lè)更能產(chǎn)生詩(shī)歌，好詩(shī)主要是不愉快、煩惱或“窮愁”的表現(xiàn)和發(fā)泄的流行的意見(jiàn)。2、把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＝叹氃谫惡蠓治鰰?huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析，使我對(duì)自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。3、請(qǐng)將這個(gè)長(zhǎng)句變換成短句。許德珩同志對(duì)記者講述了他為了救國(guó)救民，早年參加過(guò)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”，隨后積極參加五四運(yùn)動(dòng)，一二九運(yùn)動(dòng)和反蔣抗日的斗爭(zhēng)，曾兩次坐牢、被抄家，三次在他任教的大學(xué)被解聘，歷經(jīng)波折的親身經(jīng)歷。4.下面是一段解說(shuō)詞，句子較長(zhǎng)，請(qǐng)把它改成語(yǔ)意連貫的五個(gè)短句。要求：可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。常設(shè)展廳包括主要展示西藏獨(dú)特的自然風(fēng)貌和豐富的生物物種等的自然館和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)等的科技館兩大板塊的位于拉薩的西藏首家自然科技類(lèi)博物館西藏自然科學(xué)博物館于10月1日結(jié)束試運(yùn)營(yíng)并正式免費(fèi)向公眾開(kāi)放。5、閱讀下面的長(zhǎng)句，把它變成四個(gè)句意簡(jiǎn)明、連貫的短句。俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針”。二、短句變長(zhǎng)句1.從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。2、提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,對(duì)“組合類(lèi)新材料作文”下一定義。(可適當(dāng)增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)?①近幾年高考中出現(xiàn)了一種新的材料作文形式。②這種材料作文的材料不只是一個(gè),而是兩個(gè)或兩個(gè)以上。③材料之間內(nèi)容彼此相關(guān),復(fù)合組成,表達(dá)共同主題。④它是一種綜合性較強(qiáng)的作文形式。3.提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。①遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行③在這一過(guò)程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身④這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。4、將下面三個(gè)句子整合為一個(gè)長(zhǎng)單句，可調(diào)整語(yǔ)序，適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不能改變?cè)?。①隋唐是我?guó)造墨業(yè)空前興盛的時(shí)代。②當(dāng)時(shí)的墨工講究造墨的技法、注重墨塊的造型、鐫刻墨的題識(shí)。③這些都推動(dòng)墨向著藝術(shù)化的方向發(fā)展。5、把下面的幾個(gè)短句改寫(xiě)成長(zhǎng)句，可以改變語(yǔ)序增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。①大?shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。②它由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類(lèi)型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。③它需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力和流程優(yōu)化能力。④這種數(shù)據(jù)集合無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理。6.將下列材料整合成一個(gè)單句，對(duì)“工匠精神”作一解說(shuō)?？蛇m當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。①后工業(yè)化時(shí)代需要借鑒傳統(tǒng)的“工匠精神”。②傳統(tǒng)工匠注重細(xì)節(jié)。③工匠精神代表一種信仰和理想。④傳統(tǒng)工匠追求專(zhuān)業(yè)的極致。工匠精神是_______________________________________長(zhǎng)短句變換答案22.【答案】山澗內(nèi)山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句式變換的能力。所給句子“六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下”屬于長(zhǎng)單句，把它改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，即長(zhǎng)句化短句。比如本題中主干句為“六尾蝌蚪（主語(yǔ)）搖曳著尾巴（狀語(yǔ)）順流而下（謂語(yǔ)）”；復(fù)雜成分包括狀語(yǔ)“山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中”“在不斷涌出的潺潺清泉里”。分別以句子或短語(yǔ)的形式表達(dá)為：山巒映襯的山澗里（偏正短語(yǔ)），潺潺清泉涌出的亂石中（偏正短語(yǔ)），山澗里山巒映襯（主謂句子），亂石中潺潺清泉涌出（主謂句子）等等。綜合以上信息表述為：示例1：山巒映襯的山澗，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。（兩個(gè)句子）示例2：山澗里山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。（三個(gè)句子）示例3：在山巒映襯的山澗里，有潺潺清泉從亂石中不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。（兩個(gè)句子）一、1.【答案】⑴尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論，說(shuō)都是“痛苦使然”。⑵這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合中國(guó)傳統(tǒng)里一個(gè)流行的意見(jiàn)。⑶這個(gè)意見(jiàn)是苦痛比快樂(lè)更能產(chǎn)生詩(shī)歌，好詩(shī)主要是不愉快、煩惱或“窮愁”的表現(xiàn)和發(fā)泄?！窘馕觥肯日页鲋鞲删洹澳岵傻倪@個(gè)家常而生動(dòng)的比擬（主語(yǔ)）符合（謂語(yǔ)）中國(guó)傳統(tǒng)里一個(gè)流行的意見(jiàn)（賓語(yǔ)）”，再將枝葉“曾把母雞下蛋的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論，說(shuō)都是“痛苦使然”的”（“比擬”的定語(yǔ)）“中國(guó)傳統(tǒng)里一個(gè)苦痛比快樂(lè)更能產(chǎn)生詩(shī)歌，好詩(shī)主要是不愉快、煩惱或‘窮愁’的表現(xiàn)和發(fā)泄的流行的”（“意見(jiàn)”的定語(yǔ)）提取出來(lái)；為使前后句銜接流暢，邏輯關(guān)系科學(xué)合理，在添加必要的詞語(yǔ)基礎(chǔ)上，改造成三個(gè)包含主謂賓的單句，即“尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論，說(shuō)都是‘痛苦使然’”“這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合中國(guó)傳統(tǒng)里一個(gè)流行的意見(jiàn)”“這個(gè)意見(jiàn)是苦痛比快樂(lè)更能產(chǎn)生詩(shī)歌，好詩(shī)主要是不愉快、煩惱或“窮愁”的表現(xiàn)和發(fā)泄”。2、【答案】我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。賽后分析會(huì)上，教練對(duì)我比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對(duì)手。我作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證?！窘馕觥拷忸}時(shí)，首先找出長(zhǎng)句的主干部分，把長(zhǎng)句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)提取出來(lái)，其主干句為“剖析使我有了認(rèn)識(shí)，作出了保證”。其次，分析句子的附加成分，“剖析”前有一個(gè)很長(zhǎng)的定語(yǔ)成分“教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的”，“有了”前有一個(gè)很長(zhǎng)的狀語(yǔ)“對(duì)自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤”，“保證”前有一個(gè)定語(yǔ)“堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)”。最后，將復(fù)雜的定語(yǔ)和狀語(yǔ)所含信息逐一梳理，然后按照題目要求，以合理的順序?qū)⒎纸?、梳理出的短句進(jìn)行組合，可加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使前后句銜接流暢，邏輯關(guān)系科學(xué)合理3、【答案】許德珩同志對(duì)記者講述了他的親身經(jīng)歷，他為了救國(guó)救民，早年參加過(guò)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”，隨后積極參加五四運(yùn)動(dòng)、一二九運(yùn)動(dòng)和反蔣抗日的斗爭(zhēng)，曾兩次坐牢、被抄家，三次在他任教的大學(xué)被解聘，歷經(jīng)波折。【解析】在變換時(shí)，把“許德珩同志對(duì)記者講述了他的親身經(jīng)歷”這個(gè)主干抽出放在了前面，或者說(shuō)把最復(fù)雜的定語(yǔ)部分抽出，放在了句子后邊。4、【答案】①西藏自然科學(xué)博物館于10月1日結(jié)束試運(yùn)營(yíng)并正式免費(fèi)向公眾開(kāi)放。②該博物館是位于拉薩的西藏首家自然科技類(lèi)博物館。③博物館常設(shè)展廳包括自然館和科技館兩大板塊。④自然館主要展示西藏獨(dú)特的自然風(fēng)貌和豐富的生物物種等。⑤科技館主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)等?！窘馕觥渴紫日页鲋鞲删洹拔鞑刈匀豢茖W(xué)博物館于10月1日結(jié)束試運(yùn)營(yíng)并正式免費(fèi)向公眾開(kāi)放”；然后提取出枝葉句：“位于拉薩的西藏首家自然科技類(lèi)博物館”“常設(shè)展廳包括主要展示西藏獨(dú)特的自然風(fēng)貌和豐富的生物物種等的自然館和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)等的科技館兩大板塊的”；最后再對(duì)定語(yǔ)進(jìn)行分類(lèi)剝離。5、【答案】①俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種新型星際“指南針”。②這種新型星際“指南針”的外形為不透光的黑色管狀物。③它具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)。④它還具有數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能?！窘馕觥拷獯饡r(shí)可先抽取長(zhǎng)句的主干“俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種……新型星際‘指南針’”獨(dú)立成句；然后抽取附加成分，使之分別與中心詞組合后獨(dú)立成句，如將定語(yǔ)“一種外形為不透光的黑色管狀物”“具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能”分別與中心詞“新型星際‘指南針’”組合，形成獨(dú)立的句子；最后將短句按一定的順序排列即可。二、1.【答案】食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。【解析】解此題，首先，應(yīng)明確幾個(gè)短句的內(nèi)在聯(lián)系，即它們共同表達(dá)的中心話題，從中提煉出或組合出一個(gè)句子，作為長(zhǎng)句的主干，即“食品添加劑是化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)”。其次，將其他語(yǔ)句中與主干句中心語(yǔ)搭配的成分變成主干句的修飾成分，按照一定的語(yǔ)法和語(yǔ)意關(guān)系合理地嵌入主干句相應(yīng)的位置，即“有意加入到食品中的”“防腐和加工工藝的需要”“改善食品的品質(zhì)和色、香、味”。最后，檢查變換后的句子是否為一個(gè)單句，信息有無(wú)遺漏，語(yǔ)意有無(wú)改變。2.【答案】組合類(lèi)新材料作文是指近幾年高考中出現(xiàn)的、由兩個(gè)或兩個(gè)以上彼此相關(guān)的材料復(fù)合組成的、表達(dá)共同主題的、綜合性較強(qiáng)的材料作文?！窘馕觥看痤}時(shí),要以“組合類(lèi)新材料作文是指……的材料作文”這種句子形式來(lái)進(jìn)行增刪,把內(nèi)容重復(fù)的刪去,適當(dāng)增加句子的銜接詞語(yǔ),按照“組合類(lèi)+新材料+作文”的順序進(jìn)行組織。3、【答案】遺傳是生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身,產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程?；蛘撸荷锇凑沼H代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身,產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程叫做遺傳?！窘馕觥拷獯鸫祟}需要有一定的外圍知識(shí)支撐。這些外圍知識(shí)便是“下定義”。“下定義”是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括說(shuō)明的方法。“下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。其格式多為“×××（種概念）是×××的×××（屬概念）”，或“×××叫×××”。4、【答案】我國(guó)造墨業(yè)空前興盛的隋唐時(shí)代的墨工對(duì)于造墨技法的講究、墨塊造型的注重、墨的題識(shí)的鐫刻都推動(dòng)墨向著藝術(shù)化的方向發(fā)展?！窘馕觥勘绢}三個(gè)句子中適合充當(dāng)主干句的是“這些都推動(dòng)墨向著藝術(shù)化的方向發(fā)展”，而“這些”指代的是“