2024年學(xué)校招生工作總結(jié)（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校招生工作總結(jié)一、初步進(jìn)行幼兒園狀況評估：詳細(xì)列出各班級(jí)，如托班、大班、中班及小班的現(xiàn)有數(shù)量，同時(shí)提供各班級(jí)目前在冊學(xué)生數(shù)與滿員標(biāo)準(zhǔn)的比較。二、預(yù)測招生數(shù)量規(guī)劃基于幼兒園狀況評估，估算各班級(jí)的預(yù)期招生人數(shù)，同時(shí)考慮是否需要增設(shè)新的班級(jí)，以確定總招生目標(biāo)。三、招生策略1.利用幼兒園官方網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)資訊，優(yōu)化網(wǎng)站以提升公眾認(rèn)知度。2.通過組織才藝表演進(jìn)行宣傳展示，如在購物中心或少年宮廣場等公共場所進(jìn)行，同時(shí)由教師進(jìn)行活動(dòng)介紹和推廣。3.實(shí)施面對面的家長交流活動(dòng)。與社區(qū)物業(yè)合作，通過張貼海報(bào)或設(shè)立專門咨詢點(diǎn)在小區(qū)、商場、超市等地進(jìn)行宣傳。四、與家長的溝通規(guī)范確保與家長的溝通內(nèi)容全面、準(zhǔn)確地反映幼兒園的特色和優(yōu)勢，收集并保留家長的聯(lián)系方式。后續(xù)與家長保持聯(lián)系，以安排參觀或活動(dòng)的具體時(shí)間。五、激勵(lì)教師積極參與的獎(jiǎng)勵(lì)措施1.教師成功向家長介紹幼兒園并收集到詳細(xì)聯(lián)系方式的，每份資料將獎(jiǎng)勵(lì)教師____元。2.家長在與教師聯(lián)系后到園參觀或參與活動(dòng)的，每位家長將獎(jiǎng)勵(lì)教師____元。3.家長參觀后對幼兒園滿意并成功報(bào)名的，每接收一名新生，獎(jiǎng)勵(lì)宣傳人____元。4.若某一班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)設(shè)的新生數(shù)量，將獎(jiǎng)勵(lì)該班級(jí)教師____元。5.若全園招生目標(biāo)達(dá)成，達(dá)到預(yù)定人數(shù)，將向全體教職員工發(fā)放總計(jì)____元的獎(jiǎng)勵(lì)。2024年學(xué)校招生工作總結(jié)（二）一、初步進(jìn)行幼兒園狀況評估：詳細(xì)列出各班級(jí)，如托班、大班、中班及小班的現(xiàn)有數(shù)量，同時(shí)提供各班級(jí)目前在冊學(xué)生數(shù)與滿員標(biāo)準(zhǔn)的比較。二、預(yù)測招生數(shù)量規(guī)劃基于幼兒園狀況評估，估算各班級(jí)的預(yù)期招生人數(shù)，同時(shí)考慮是否需要增設(shè)新的班級(jí)，以確定總招生目標(biāo)。三、招生策略1.利用幼兒園官方網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)資訊，優(yōu)化網(wǎng)站以提升公眾認(rèn)知度。2.通過組織才藝表演進(jìn)行宣傳展示，如在購物中心或少年宮廣場等公共場所進(jìn)行，同時(shí)由教師進(jìn)行活動(dòng)介紹和推廣。3.實(shí)施面對面的家長交流活動(dòng)。與社區(qū)物業(yè)合作，通過張貼海報(bào)或設(shè)立專門咨詢點(diǎn)在小區(qū)、商場、超市等地進(jìn)行宣傳。四、與家長的溝通規(guī)范確保與家長的溝通內(nèi)容全面、準(zhǔn)確地反映幼兒園的特色，收集并保留家長的聯(lián)系方式。后續(xù)與家長保持聯(lián)系，以安排參觀或活動(dòng)的具體時(shí)間。五、激勵(lì)教師積極參與的獎(jiǎng)勵(lì)措施1.教師成功向家長介紹幼兒園并收集到詳細(xì)聯(lián)系方式的，每份資料將獎(jiǎng)勵(lì)教師____元。2.家長在與教師聯(lián)系后到園參觀或參與活動(dòng)的，每位家長將獎(jiǎng)勵(lì)教師____元。3.家長參觀后對幼兒園滿意并完成入園繳費(fèi)的，每接收一名幼兒將獎(jiǎng)勵(lì)宣傳人____元。4.若某一班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)