2024年講座領(lǐng)導(dǎo)致辭（五篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年講座領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的教育工作者們，下午好！道德，是社會(huì)生活中規(guī)范人們相互行為的基本準(zhǔn)則，也是塑造人格的基礎(chǔ)。它賦予人生價(jià)值，是促進(jìn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵。學(xué)校不僅是知識(shí)的殿堂，更是道德培育和人格塑造的重地。作為教師，我們承擔(dān)著道德引領(lǐng)者的重任，應(yīng)時(shí)刻以高尚的道德品質(zhì)為學(xué)生樹(shù)立榜樣。此刻，我們中心小學(xué)的師生聚集一堂，共同參與這場(chǎng)莊嚴(yán)的道德講堂活動(dòng)。我們通過(guò)觀看短片、講述故事、誦讀經(jīng)典和分享感悟，構(gòu)建了今日的“道德講堂”。我們借助身邊的人和事，激發(fā)大家學(xué)習(xí)和效仿身邊的道德模范，以此在推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。個(gè)人品德修養(yǎng)的提升，關(guān)鍵在于以誠(chéng)實(shí)、正直和謙遜的態(tài)度待人接物，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)做好每一件事，這是做好所有工作的前提。為了提高個(gè)人品德修養(yǎng)，我們應(yīng)：1.持續(xù)學(xué)習(xí)。深入研讀中華民族的道德經(jīng)典，以理論熏陶精神，學(xué)習(xí)身邊的事跡，將他們視為學(xué)習(xí)的典范。2.從自我做起，從小事做起。在社會(huì)生活中堅(jiān)守誠(chéng)信，倡導(dǎo)文明行為。在工作中，以身作則，成為學(xué)生的楷模，致力于培養(yǎng)新一代。3.積極參與道德講堂活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)宣傳員和志愿者的角色，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。道德，是人生永恒的課題，我們應(yīng)從今天、從現(xiàn)在、從自我做起，自覺(jué)成為道德建設(shè)的倡導(dǎo)者、踐行者和守護(hù)者，努力成為具有高尚道德修養(yǎng)的公民。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！2024年講座領(lǐng)導(dǎo)致辭（二）李申杰迅速插話澄清：我的原意并非如此，我提及的是前幾屆中國(guó)隊(duì)均榮獲獎(jiǎng)牌，我同樣渴望達(dá)成此目標(biāo)，因此感到巨大的壓力，你才予以勸慰。'那仍然是同一個(gè)意思。'我確實(shí)如此表述，發(fā)表的文章必須確保真實(shí)性?！崩钌杲軐?duì)一句話的準(zhǔn)確性表現(xiàn)出急切的紅潤(rùn)臉色，充分體現(xiàn)了他為人處事的認(rèn)真態(tài)度。在____年，李申杰首次參與市電腦競(jìng)賽，初賽通過(guò)后，父母傾盡所有積蓄為他購(gòu)置了一臺(tái)中華學(xué)習(xí)機(jī)及驅(qū)動(dòng)器，總價(jià)____元，這在當(dāng)時(shí)相當(dāng)于他們夫妻半年的工資。隨著電腦學(xué)習(xí)的深入，學(xué)習(xí)機(jī)無(wú)法滿足他的需求。盡管他深知家庭經(jīng)濟(jì)狀況，懂事的申杰并未向父母開(kāi)口，而是更加珍視有限的上機(jī)時(shí)間。每天放學(xué)后，他選擇啃饅頭、喝白開(kāi)水，以爭(zhēng)取更多操作時(shí)間。周末，他也會(huì)抓住機(jī)會(huì)去有電腦的同學(xué)家練習(xí)。看著對(duì)電腦如此癡迷的兒子，申杰的母親深感心疼。當(dāng)時(shí)，申杰的父親因單位效益不佳已____年未領(lǐng)工資，一家三口僅靠母親每月二、三百元的收入維持生活，其中三分之一用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、支付輔導(dǎo)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)。此外，只有____歲的申杰，成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)也不能忽視。于是，他們決定借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)電腦。在叔叔、舅舅、姨媽的鼎力支持下，一臺(tái)價(jià)值____多元的386電腦終于擺進(jìn)了家門(mén)。申杰至今仍記憶猶新，全家人如同過(guò)節(jié)一般，小小男子漢含淚立下誓言：一定要努力學(xué)習(xí)，一定要回報(bào)所有愛(ài)他的人。真正的父母之愛(ài)是什么？了解孩子的內(nèi)心需求，給予他們最需要的，就是最好的愛(ài)。這種愛(ài)也是孩子進(jìn)步最強(qiáng)大的動(dòng)力。時(shí)至今日，這臺(tái)電腦仍是家中最貴重的物品。李申杰對(duì)這個(gè)清貧的家庭懷有深深的依戀。從匈牙利載譽(yù)歸來(lái)后，他參加了各種熱鬧的慶功會(huì)，而他的家庭卻保持著一如既往的平靜。父母并未給予他特別的鼓勵(lì)，只是激勵(lì)他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。多年前，申杰的父母就為一家三口設(shè)定了各自的任務(wù)：父親要開(kāi)好車(chē)，母親要做好家務(wù)和工作，申杰則要專注于學(xué)習(xí)。因此，申杰從小就養(yǎng)成了自我管理的習(xí)慣，從不向父母提出過(guò)分的物質(zhì)要求，每月的零花錢(qián)也從不亂花，以節(jié)省下來(lái)的錢(qián)用于支付學(xué)校費(fèi)用。每當(dāng)申杰詢問(wèn)母親家里是否有錢(qián)時(shí)，她總會(huì)含淚說(shuō)：“杰杰，你以后別這樣問(wèn)，你問(wèn)得媽媽心酸。只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽借錢(qián)也愿意?！彼３?duì)申杰說(shuō)：“我不羨慕別人媽媽的金項(xiàng)鏈、金戒指，我只要兒子有出息。我現(xiàn)在的苦比當(dāng)年在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)少多了，只要你好好學(xué)習(xí)，再苦我也不覺(jué)得苦，因?yàn)榭嘀薪Y(jié)出的甜果子。”在父母的言傳身教下，李申杰養(yǎng)成了節(jié)儉節(jié)約的美德。每次春游、秋游，他都堅(jiān)持喝白開(kāi)水，認(rèn)為這既能解渴又能洗手。今年入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)前往北京集訓(xùn)前，母親想給他買(mǎi)新衣服，但申杰堅(jiān)決拒絕：“去比賽又不是比誰(shuí)穿得好。”孩子的懂事讓母親心酸，她常說(shuō)：“杰杰，你生在我們這個(gè)家真是委屈你了。和別人家的孩子相比，我們?cè)谖镔|(zhì)上能給你的實(shí)在太少了！”申杰的回答讓母親感到寬慰：“那不一定，如果我在條件好的家庭，可能還不能成才呢。”常言道：家貧出孝子。李申杰對(duì)這個(gè)清貧的家庭有著更深的依戀。當(dāng)申杰載譽(yù)歸來(lái)，清華大學(xué)承諾他高中畢業(yè)后可免試入學(xué)，這是許多學(xué)子夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)。然而，申杰卻說(shuō)：“如果能在南京上大學(xué)更好，我不想離開(kāi)家?！崩钌杲艿某晒沂玖思彝ソ逃囊粋€(gè)重要課題：文化程度不高的家長(zhǎng)也能培養(yǎng)出杰出的孩子。家庭教育的核心是德育，以父母的品德和人格修養(yǎng)潛移默化地影響孩子的成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。李申杰的父母正是如此，他們尊重知識(shí)，尊重老師，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和言傳身教影響孩子。他們的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，自己節(jié)衣縮食也要為孩子買(mǎi)書(shū)，甚至借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)電腦。良好的家風(fēng)培養(yǎng)了孩子刻苦好學(xué)、奮發(fā)向上的精神，讓孩子養(yǎng)成了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這是父母給孩子最寶貴的財(cái)富，是幫助孩子走向成功之路的無(wú)價(jià)之寶。家庭教育應(yīng)注重以下方面：1、營(yíng)造和諧、勤儉、進(jìn)取、向上的家庭氛圍。2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、2024年講座領(lǐng)導(dǎo)致辭（三）尊敬的教育工作者們，下午好！道德，是社會(huì)生活中規(guī)范人際交往的準(zhǔn)則，也是塑造人格的基礎(chǔ)。它賦予人生意義，是個(gè)人對(duì)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)的關(guān)鍵。學(xué)校不僅是學(xué)術(shù)知識(shí)的殿堂，更是塑造品德、提升個(gè)人素質(zhì)的搖籃。教師作為道德的引導(dǎo)者和知識(shí)的傳播者，應(yīng)具備崇高的道德品質(zhì)，始終作為學(xué)生的榜樣，無(wú)論何時(shí)何地。此刻，我們中心小學(xué)的師生聚集一堂，舉行這場(chǎng)莊嚴(yán)的道德講堂活動(dòng)。我們通過(guò)觀看短片、敘述故事、誦讀經(jīng)典和分享感悟，共同構(gòu)建了今日的道德講堂。我們以身邊的人和事啟發(fā)大家，以普通人的善行引領(lǐng)廣大師生學(xué)習(xí)并效仿身邊的典范，從而在推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。提升個(gè)人品德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于理解做事先做人的道理，以真誠(chéng)、正直和謙遜的態(tài)度待人，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)職責(zé)，這是做好所有工作的前提。為了提高個(gè)人品德修養(yǎng)，我們需要：1.持續(xù)學(xué)習(xí)。深入研究中華文明的禮儀經(jīng)典，以理論熏陶精神，學(xué)習(xí)身邊的事跡，將他們視為自我提升的榜樣。2.從自我做起，從小事做起，堅(jiān)守誠(chéng)信，踐行文明，工作中以身作則，為人師表，成為學(xué)生的楷模，致力于培養(yǎng)新一代。3.積極參與道德講堂活動(dòng)，爭(zhēng)做道德傳播者和志愿者，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份力。道德，是人生永恒的課題，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身開(kāi)始，自覺(jué)地成為道德的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者，努力成為具有高尚道德修養(yǎng)的公民。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！2024年講座領(lǐng)導(dǎo)致辭（四）與道德建設(shè)相關(guān)的平臺(tái)與載體，旨在通過(guò)道德講堂活動(dòng)，強(qiáng)化道德宣講的吸引力和影響力，營(yíng)造崇尚德行、貶斥失德的社會(huì)輿論環(huán)境，持續(xù)增強(qiáng)個(gè)體崇德向善的道德自覺(jué)?；顒?dòng)旨在引導(dǎo)全員投身于道德實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑，不斷提升文明素養(yǎng)，形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)的良好社會(huì)風(fēng)尚。二、道德講堂的具體實(shí)施方法為確保道德講堂活動(dòng)的有效實(shí)施并取得顯著成效，關(guān)鍵在于內(nèi)容、形式和特色三個(gè)方面的精心策劃。（一）內(nèi)容設(shè)計(jì)道德講堂應(yīng)圍繞四個(gè)核心內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德的建設(shè)。具體而言，社會(huì)公德應(yīng)聚焦“禮儀”，強(qiáng)調(diào)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法；職業(yè)道德應(yīng)圍繞“奉獻(xiàn)”，突出對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、秉公執(zhí)法、清正廉明和勇于獻(xiàn)身；家庭美德應(yīng)以“孝道”為核心，弘揚(yáng)孝敬長(zhǎng)輩、夫妻和睦、兄弟相親、關(guān)愛(ài)子女和鄰里團(tuán)結(jié)等美德；個(gè)人品德則以“友善”為基石，倡導(dǎo)友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇和自強(qiáng)自立等品質(zhì)。（二）形式推行道德講堂的實(shí)施應(yīng)涵蓋六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即“唱、看、誦、講、評(píng)、送”。通過(guò)歌唱道德歌曲、觀看道德講座視頻和先進(jìn)事跡短片、誦讀經(jīng)典語(yǔ)錄和名著片段、邀請(qǐng)先進(jìn)模范和干部職工分享經(jīng)驗(yàn)、組織評(píng)議和贈(zèng)送道德小禮物等形式，推動(dòng)先進(jìn)道德理念深入人心，引導(dǎo)人們將道德理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。（三）特色突出道德講堂的特色在于其內(nèi)容的豐富性、形式的多樣性和實(shí)踐的實(shí)效性。首先，應(yīng)突出主線，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿始終，通過(guò)多種形式的活動(dòng)堅(jiān)定干部職工的理想信念，凝聚精神力量，培育良好道德風(fēng)尚。其次，應(yīng)貼近實(shí)際，以干部職工為中心，選擇貼近道德認(rèn)同、道德實(shí)踐和道德需求的素材，讓干部職工在共鳴中感悟，在感悟后自覺(jué)踐行道德規(guī)范。最后，應(yīng)務(wù)求實(shí)效，將道德講堂活動(dòng)與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，形成工作合力，推動(dòng)道德建設(shè)取得實(shí)效。三、道德實(shí)踐活動(dòng)的成效道德講堂活動(dòng)的成功實(shí)施需要全員的廣泛參與和親身實(shí)踐。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，干部職工的道德素養(yǎng)將得到顯著提升，體現(xiàn)在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。同時(shí)，積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)將推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，提高精神境界，以奉獻(xiàn)傳播文明。道德是強(qiáng)國(guó)之要、立身之本。讓我們共同努力，將道德講堂活動(dòng)辦好、辦實(shí)、辦出成效，為全市文明建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。2024年講座領(lǐng)導(dǎo)致辭（五）開(kāi)展“公民道德講堂”講座工作是街道今年的重要任務(wù)與創(chuàng)新舉措，旨在提升社區(qū)居民的整體素質(zhì)。根據(jù)區(qū)文明辦及街道黨工委、辦事處的相關(guān)文件精神，睦崗街道領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，并扎實(shí)有效地推進(jìn)了此項(xiàng)活動(dòng)，積極號(hào)召社區(qū)群眾參與道德實(shí)踐活動(dòng)，以期不斷提升全民思想道德修養(yǎng)與社會(huì)文明程度。自____月份以來(lái)，街道積極組織機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工及桂林街、龍?zhí)辽鐓^(qū)的居民群眾參與了此項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)層高度重視，迅速傳達(dá)精神、部署工作、提出要求自區(qū)召開(kāi)“道德講堂”建設(shè)專題工作會(huì)后，黨工委副書(shū)記梁文海在黨政班子專題工作會(huì)上詳細(xì)闡述了此項(xiàng)工作的重要性、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)。區(qū)政協(xié)副主席、黨工委書(shū)記林金海、辦事處主任黃軍海分別對(duì)推進(jìn)此項(xiàng)工作提出了明確要求。二、成立“道德講堂”建設(shè)工作組，確保工作有序開(kāi)展成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、副書(shū)記、辦事處主任及分管黨務(wù)副書(shū)記任副組長(zhǎng)的“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，成員包括班子成員及相關(guān)部門(mén)、單位負(fù)責(zé)人。副書(shū)記梁文海兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)“道德講堂”建設(shè)的日常性工作，確保工作的有序開(kāi)展。三、明確“道德講堂”內(nèi)容，確保活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性結(jié)合上級(jí)文件精神與街道、社區(qū)實(shí)際情況，明確了“道德講堂”的類(lèi)型為社區(qū)道德講堂和轄區(qū)企業(yè)道德講堂。針對(duì)兩類(lèi)道德講堂的不同對(duì)象，社區(qū)道德講堂主要圍繞遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩、孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等內(nèi)容展開(kāi)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和形式，以吸引居民積極參與。四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課，推動(dòng)道德講堂活動(dòng)的常態(tài)化與社會(huì)化自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，街道黨委以“道德講堂”為平臺(tái)，突出公民思想道德建設(shè)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等內(nèi)容。同時(shí)，利用板報(bào)、宣傳欄等渠道宣傳道德建設(shè)內(nèi)容，并邀請(qǐng)身邊先進(jìn)典型、退休老干部加入宣講隊(duì)伍。黨工委書(shū)記林金海親自帶頭授課，要求全體干部職工結(jié)合“道德講堂”活動(dòng)，提高個(gè)人道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造良好的道德氛圍。五、精心策劃講堂活動(dòng)，建立健全管理制度今年道德講堂按照每“兩月一講”的實(shí)施計(jì)劃，已組織開(kāi)展____次活動(dòng)。主要采取“自講”、“他講”和“大家講”三種方式。為確保每次活動(dòng)的圓滿成功，街道文明辦進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研、整理材料、撰寫(xiě)宣講稿件、組織活動(dòng)參與對(duì)象等工作