2024-2025學年八年級歷史下冊 第15課 鋼鐵長城教案 新人教版

2024-2025學年八年級歷史下冊第15課鋼鐵長城教案新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：八年級歷史下冊第15課《鋼鐵長城》

2.教學年級和班級：八年級歷史一班

3.授課時間：2024年5月15日

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.理解能力：通過學習《鋼鐵長城》，使學生理解我國建設鋼鐵長城的歷史背景、過程和意義。

2.分析能力：培養(yǎng)學生分析鋼鐵長城在國防建設中的作用，以及它對我國軍事戰(zhàn)略的影響。

3.綜合能力：引導學生綜合運用所學知識，探討鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事的發(fā)展所起到的推動作用。

4.創(chuàng)新思維：鼓勵學生在學習過程中，提出新的觀點和思考，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

5.歷史觀念：通過學習鋼鐵長城的歷史，使學生樹立正確的歷史觀念，認識歷史的發(fā)展規(guī)律。重點難點及解決辦法重點：

1.鋼鐵長城的建設背景和過程。

2.鋼鐵長城在我國國防建設中的作用。

3.鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的影響。

難點：

1.鋼鐵長城建設的歷史背景與國內(nèi)外政治環(huán)境的關聯(lián)。

2.鋼鐵長城在我國軍事戰(zhàn)略中的具體作用和意義。

3.學生對鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的綜合理解。

解決辦法：

1.通過展示歷史資料和圖片，幫助學生形象地理解鋼鐵長城的建設背景和過程。

2.運用多媒體手段，直觀地展示鋼鐵長城在我國國防建設中的作用。

3.分組討論和案例分析，引導學生深入思考鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的影響。

4.針對難點問題，組織學生進行研究性學習，引導學生主動探索和解決問題。教學資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計算機、打印機、白板、教學掛圖、歷史文物圖片等。

2.課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)、歷史課程資源庫。

3.信息化資源：歷史教學視頻、音頻資料、在線歷史課程、電子書籍等。

4.教學手段：講授、討論、小組合作、案例分析、研究性學習、多媒體展示等。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解《鋼鐵長城》的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習《鋼鐵長城》內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確《鋼鐵長城》教學目標和《鋼鐵長城》重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保《鋼鐵長城》教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習《鋼鐵長城》的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入《鋼鐵長城》學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的歷史內(nèi)容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為《鋼鐵長城》新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解《鋼鐵長城》知識點，結合實例幫助學生理解。

突出《鋼鐵長城》重點，強調(diào)《鋼鐵長城》難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞《鋼鐵長城》問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對《鋼鐵長城》知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決《鋼鐵長城》問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的《鋼鐵長城》錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與《鋼鐵長城》內(nèi)容相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合《鋼鐵長城》內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習《鋼鐵長城》的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的《鋼鐵長城》內(nèi)容，強調(diào)《鋼鐵長城》重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的《鋼鐵長城》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質量。學生學習效果1.掌握《鋼鐵長城》的基本知識，包括建設背景、過程和意義。

2.理解鋼鐵長城在我國國防建設中的作用，以及它對我國軍事戰(zhàn)略的影響。

3.認識到鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的推動作用。

4.培養(yǎng)學生的分析能力，能夠分析鋼鐵長城建設的歷史背景與國內(nèi)外政治環(huán)境的關聯(lián)。

5.培養(yǎng)學生的綜合能力，能夠綜合運用所學知識，探討鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的影響。

6.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，鼓勵學生在學習過程中提出新的觀點和思考。

7.樹立正確的歷史觀念，認識歷史的發(fā)展規(guī)律。

8.提高學生的合作精神和溝通能力，能夠在小組討論中積極發(fā)表自己的觀點和參與討論。

9.提高學生的實踐能力，通過案例分析和實踐活動，掌握鋼鐵長城的相關知識和技能。

10.培養(yǎng)學生的社會責任感，關注學科與生活的聯(lián)系，認識到歷史知識在社會中的實際應用。教學反思與改進在剛剛結束的《鋼鐵長城》的課堂教學中，我嘗試了新的教學方法，與學生互動，引導他們深入思考鋼鐵長城的歷史背景、建設過程以及對國家的影響。現(xiàn)在，我將根據(jù)學生的反饋和我的教學感受，進行教學反思，并提出改進措施。

首先，我認識到，通過展示歷史資料和圖片，能夠幫助學生更好地理解鋼鐵長城的建設背景和過程。然而，我也發(fā)現(xiàn)，在講解過程中，部分學生對于一些細節(jié)問題的理解仍然存在困難。針對這一點，我計劃在未來的教學中，適當增加一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分析等，讓學生在實踐中深入理解鋼鐵長城的歷史背景和建設過程。

其次，我在課堂上設置了小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞鋼鐵長城在國防建設中的作用展開討論。這個環(huán)節(jié)提高了學生的合作精神和溝通能力。但是，我也注意到，在討論過程中，部分學生過于依賴其他組員，自己的思考較少。針對這一問題，我計劃在未來的教學中，適當調(diào)整討論題目，引導學生獨立思考，提高他們的分析能力。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在講解鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的影響時，部分學生對于一些綜合性的問題還較難理解。針對這一點，我計劃在未來的教學中，通過更多實際案例的講解，讓學生更好地理解鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的推動作用。

最后，我認識到，在教學過程中，我需要更多地關注每一個學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)他們的困難，并給予個別指導。我計劃在未來的教學中，增加與學生的互動，鼓勵他們提出問題，及時解答他們的疑惑。課堂小結，當堂檢測1.課堂小結：

2.當堂檢測：

（1）填空題：

請根據(jù)所學內(nèi)容，完成以下填空題。

①鋼鐵長城是在_____的歷史背景下建設的。

②鋼鐵長城在我國國防建設中的作用主要體現(xiàn)在_____。

③鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的推動作用主要表現(xiàn)在_____。

（2）簡答題：

請根據(jù)所學內(nèi)容，回答以下簡答題。

①鋼鐵長城建設的原因是什么？

②鋼鐵長城在我國軍事戰(zhàn)略中的作用是什么？

③鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的影響有哪些？

（3）論述題：

請結合所學內(nèi)容，論述鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的推動作用。

答案：

（1）填空題：

①鋼鐵長城是在特定的歷史背景下建設的。

②鋼鐵長城在我國國防建設中的作用主要體現(xiàn)在保衛(wèi)國家安全、維護國家利益等方面。

③鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的推動作用主要表現(xiàn)在提高國家的國防實力、促進科技進步、推動經(jīng)濟發(fā)展等方面。

（2）簡答題：

①鋼鐵長城建設的原因是保衛(wèi)國家安全、維護國家利益，以及提高我國的國防實力。

②鋼鐵長城在我國軍事戰(zhàn)略中的作用是作為我國國防的重要屏障，保衛(wèi)國家的安全。

③鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的影響有提高國家的國防實力、促進科技進步、推動經(jīng)濟發(fā)展等。

（3）論述題：

鋼鐵長城對我國社會、經(jīng)濟和軍事發(fā)展的推動作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.提高國家的國防實力：鋼鐵長城的建設使得我國的國防實力得到了顯著提高，保衛(wèi)了國