教科版 二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第2課《不同材料的餐具》同步練習(xí)（附答案解析）

教科版二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第2課《不同材料的餐具》同步練習(xí)班級(jí)：姓名：一、單選題1．博物院里陳列著不同時(shí)期的陶瓷碗?，F(xiàn)在的塑料碗和陶瓷碗相比，它的優(yōu)點(diǎn)是()。A．更輕便耐用 B．更堅(jiān)硬 C．成本高2．野餐時(shí)，樂(lè)樂(lè)想挑一個(gè)不容易被摔碎的碗，在下列碗中她不能選擇（）.A．木碗 B．金屬碗 C．瓷碗3．木制餐具的缺點(diǎn)是（）A．反光 B．容易摔碎 C．容易發(fā)霉4．歡歡的妹妹剛剛學(xué)習(xí)使用餐具，媽媽想選擇不容易被摔碎的碗，她不能選擇（）。A．金屬碗 B．木碗 C．陶瓷碗5．請(qǐng)根據(jù)以下線索，判斷盒子里的餐具是（）。a．它摸起來(lái)很光滑b．敲擊它時(shí)聲音較沉悶c．它的顏色較鮮艷d．掂一掂它的質(zhì)量較輕A．木頭 B．陶瓷 C．塑料6．用下列材料制成的餐具易碎的是（）。A．木頭 B．陶瓷 C．金屬二、判斷題7．陶的燒制溫度比瓷的高很多。（）8．木質(zhì)餐具的敲擊聲音沒(méi)有金屬餐具清脆。9．用陶瓷材料制成的餐具不易碎。（）三、填空題10．下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相近，它們一樣重嗎？圈出下面正確的答案。我猜測(cè)兩個(gè)碗(一樣重不一樣重)。若不一樣重，(陶瓷碗塑料碗)重，(陶瓷碗塑料碗)輕。11．我們學(xué)習(xí)中用到的三角板是用制成的，做飯用的鍋是用制成的。12．在選用塑料制成餐具時(shí)，主要利用的是塑料和的特點(diǎn)。四、解答題13．活動(dòng)記錄用感官觀察不同材料做的碗，在相應(yīng)的特點(diǎn)下面畫(huà)“√”。眼手鼻耳反光無(wú)反光有紋路無(wú)紋路光滑粗糙較重較輕有氣味無(wú)氣味聲音清脆聲音低沉五、實(shí)驗(yàn)探究題14．下面的兩個(gè)碗形狀相似，大小相同，它們一樣重嗎？用什么方法能夠知道誰(shuí)輕誰(shuí)重？六、綜合題15．請(qǐng)閱讀下面的材料，解答奇奇的疑惑。奇奇是個(gè)善于觀察的學(xué)生。在寒冷的冬天，他發(fā)現(xiàn)：用手摸學(xué)校走廊上的不銹鋼防護(hù)欄和樓梯間的木扶手時(shí)，感覺(jué)不銹鋼防護(hù)欄比木扶手涼；在家吃飯時(shí)，放在熱湯中的金屬勺很快就會(huì)變得燙手，而陶瓷勺就不會(huì)燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗里涼得慢……（1）在寒冷的冬天，用手摸走廊上的不銹鋼防護(hù)欄和樓梯間的木扶手時(shí)，感覺(jué)不銹鋼防護(hù)欄比樓梯間的木扶手涼，原因是金屬制品的導(dǎo)熱能力比木頭(填“強(qiáng)”或“弱”)，當(dāng)手觸摸走廊上的不銹鋼防護(hù)欄時(shí)，手上的熱(填“很容易”或“不容易”)傳遞出去，使手的降低很快，所以感覺(jué)不銹鋼防護(hù)欄比木扶手涼。（2）放在熱湯中的金屬勺很快變得燙手，而陶瓷勺不會(huì)燙手，說(shuō)明金屬勺的導(dǎo)熱能力比陶瓷勺(填“強(qiáng)”或“弱”)。（3）把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗里涼得慢，說(shuō)明陶瓷碗比金屬碗的保溫性能(填“強(qiáng)”或“弱”)。（4）分析材料可知，熱的良導(dǎo)體導(dǎo)熱，散熱；熱的不良導(dǎo)體導(dǎo)熱，散熱。(填“快”或“慢”)16．對(duì)各種材料的觀察方法（1）、用看，包括使用放大鏡對(duì)材料的特征進(jìn)行較為細(xì)致的觀察；（2）、用摸和掂，感覺(jué)不同材料表面的程度等特點(diǎn)以及不同材料的；（3）、用聽(tīng)，感受不同材料敲擊時(shí)發(fā)出的聲音；（4）、用聞，感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。七、連線題17．將研究下面4種材料的餐具時(shí)我們用到的方法和觀察到的特征用線連起來(lái)。眼睛光滑聲音清脆耳朵顏色鼻子木紋輕重手有木頭的清香味八、簡(jiǎn)答題18．我們是怎樣進(jìn)行有效的觀察不同材料的餐具地的，看圖填出相應(yīng)的名稱(chēng)。（）（）（）（）（）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】塑料的特性：具有柔韌性、絕緣性、耐腐蝕性、不容易傳熱性、質(zhì)輕、不容易留下劃痕等。常見(jiàn)陶瓷材料具有不易導(dǎo)電、不易導(dǎo)熱、耐高溫、易碎、耐腐蝕等特性。塑料碗和陶瓷碗相比：質(zhì)量更小，更耐摔。A符合題意。2．【答案】C【解析】【分析】不同的材料有不同的特點(diǎn)，陶瓷易碎；木頭和金屬不容易碎，所以小明的媽媽想給小明買(mǎi)一個(gè)不容易被摔碎的碗，在如圖碗中她不能選擇瓷碗，瓷碗易碎；可以選擇木碗和金屬碗，它們不容易碎。3．【答案】C【解析】【分析】木制餐具潮濕的環(huán)境下容易發(fā)霉，反光一般是金屬材料的特點(diǎn)，玻璃陶瓷材料容易摔碎。4．【答案】A【解析】【分析】金屬碗是金屬制成的，金屬具有抗摔性，所以需要選擇金屬碗。5．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)餐具的特征判斷工具的種類(lèi)6．【答案】B【解析】【分析】陶瓷易碎，木頭和金屬耐摔。7．【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】陶器和瓷器的總稱(chēng)為陶瓷，它們一般以陶土、高原土為原料，經(jīng)過(guò)成型、干燥、燒制等工序制成。傳統(tǒng)陶是以黏土為主要原料燒制而成的。瓷是用瓷土做原料，燒制溫度要比陶高很多。8．【答案】正確【解析】【分析】金屬材料敲擊起來(lái)聲音清脆。9．【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】陶瓷材料制成的餐具屬于易碎產(chǎn)品10．【答案】不一樣重；陶瓷碗；塑料碗11．【答案】塑料；金屬【解析】【分析】不同的材料的性能不同，塑料具有很好的延展性，比較輕便；金屬具有很好的導(dǎo)熱性。我們的學(xué)習(xí)工具三角板是用塑料制成的，做飯的鍋是用金屬制成的。12．【答案】可塑性；不易傳熱【解析】【解答】選用塑料制成餐具時(shí)，考慮到用途，主要利用塑料的可塑性和不易傳熱的性質(zhì)。

故答案為：可塑性；不易傳熱

【分析】塑料的特性：具有柔韌性、不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱、防水、不透氣、質(zhì)輕、可重復(fù)利用等。13．【答案】14．【答案】不一樣；用天平稱(chēng)。15．【答案】（1）強(qiáng)；很容易；溫度（2）強(qiáng)（3）強(qiáng)（4）快；快；慢；慢【解析】【分析】（1）不同的物體傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不同的。善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱也快；不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱也慢。在寒冷的冬天，用手摸走廊上的不銹鋼防護(hù)欄和樓梯間的木扶手時(shí)，感覺(jué)不銹鋼防護(hù)欄比樓梯間的木扶手涼，原因是金屬制品是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力比木頭強(qiáng)，當(dāng)手觸摸走廊上的不銹鋼防護(hù)欄時(shí)，手上的熱容易傳遞出去，使手的溫度降低很快，所以感覺(jué)不銹鋼防護(hù)欄比木扶手涼。

（2）不同的物體傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不同的。善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱也快；不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱也慢。金屬是熱的良導(dǎo)體，吸熱快，陶瓷是熱的不良導(dǎo)體，散熱慢，所以放在熱湯中的金屬勺很快變得燙手，而陶瓷勺不會(huì)燙手，說(shuō)明金屬勺的導(dǎo)熱能力比陶瓷勺強(qiáng)。

（3）把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗里涼得慢，說(shuō)明陶瓷碗比金屬碗的保溫性能強(qiáng)。

（4）不同的物體傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不同的。善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱也快；不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱也慢。16．【答案】（1）眼（2）手；粗糙；輕重（3）耳朵（4）鼻子【解析】【解答】（1）眼睛是用來(lái)觀察材料的最常用的感官；

（2）手來(lái)感受材料的粗糙程度以及重量；

（3）耳朵是用來(lái)辨識(shí)材料發(fā)出的聲音的；

（4）鼻子是用來(lái)聞材料發(fā)出的氣味的。

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