2024年班干部競(jìng)選演講稿中學(xué)范例(二篇)_第1頁(yè)
2024年班干部競(jìng)選演講稿中學(xué)范例(二篇)_第2頁(yè)
2024年班干部競(jìng)選演講稿中學(xué)范例(二篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年班干部競(jìng)選演講稿中學(xué)范例尊敬的同學(xué)們,我是____,我在此競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng),此刻我的心情充滿期待而非緊張。班長(zhǎng)這一角色,對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都頗具吸引力,但我深知,它不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)的象征,更包含著實(shí)質(zhì)性的責(zé)任。有人可能會(huì)質(zhì)疑我是否具備擔(dān)任班長(zhǎng)的能力,我可以肯定地說(shuō),我具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面的綜合能力,這使我堅(jiān)信我有資格成為一名稱職的班長(zhǎng)。我尊重師長(zhǎng),與同學(xué)們和睦相處,樂(lè)于助人,積極進(jìn)取,且性格開(kāi)朗。我關(guān)心集體,熱愛(ài)我們的班級(jí),始終以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)為己任。在學(xué)術(shù)方面,我熱衷于學(xué)習(xí),專心聽(tīng)講,勇于表達(dá),按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),同時(shí),我也充分利用課余時(shí)間,參加各種興趣班,如鋼琴、英語(yǔ)、美術(shù)、合唱、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)和奧數(shù)等,以提升自我。此外,我關(guān)注時(shí)事,如神七飛天、嫦娥奔月等,通過(guò)閱讀和旅行,拓寬自己的視野,我相信知識(shí)的廣度能帶來(lái)智慧的深度。同時(shí),我積極參與學(xué)?;顒?dòng),今年還參與了舞蹈表演。如果我有幸當(dāng)選為班長(zhǎng),我將組織閱讀小組,提升大家的閱讀技能,并與同學(xué)們共同尋找提高數(shù)學(xué)成績(jī)的策略。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,成為老師的得力助手,引領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我們的班級(jí)更加卓越。如果我未能當(dāng)選,我將繼續(xù)自我完善,以期在未來(lái)的機(jī)會(huì)中勝任班長(zhǎng)的職務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。我有這樣的決心和自信。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的自信來(lái)激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心,需要班長(zhǎng)的活力來(lái)營(yíng)造快樂(lè)的氛圍,需要班長(zhǎng)的責(zé)任心來(lái)推動(dòng)班級(jí)的進(jìn)步。我自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗且努力,同學(xué)們,你們是否認(rèn)同我具備這樣的能力呢?請(qǐng)拋開(kāi)任何偏見(jiàn),投出你們公正的一票,給予我這個(gè)機(jī)會(huì)。感謝大家的傾聽(tīng)!2024年班干部競(jìng)選演講稿中學(xué)范例(二)在五年級(jí)的那個(gè)時(shí)期,我經(jīng)歷了班級(jí)選舉,從中領(lǐng)悟了一個(gè)重要的人生道理。隨著鈴聲的響起,競(jìng)選活動(dòng)啟動(dòng),同學(xué)們迅速就座,展現(xiàn)出有序的紀(jì)律?!绑w育委員”是第一個(gè)被提出的職務(wù),瞬間,數(shù)位同學(xué)挺身而出,他們的臉上洋溢著期待,昭示著他們的自信。競(jìng)選繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)“班長(zhǎng)”一詞被提及,包括我在內(nèi)的眾多同學(xué)紛紛站立,表達(dá)我們的意愿。我們依次上臺(tái)發(fā)表演講,我的同桌表現(xiàn)優(yōu)異,無(wú)形中給我施加了壓力。我的內(nèi)心仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)對(duì)立的小人,一個(gè)鼓勵(lì)我勇敢嘗試,另一個(gè)則勸我避免可能的失敗。然而,老師的適時(shí)提醒喚醒了我:“同學(xué)們,這樣的機(jī)會(huì)難得,錯(cuò)過(guò)了就不再來(lái)?!蔽因?qū)散了內(nèi)心的困擾,堅(jiān)定地走上臺(tái)去,盡管起初有些緊張,但很快我便流暢地表達(dá)了自己的想法。我感到時(shí)間在演講中飛逝,而我全然投入其中。演講結(jié)束后,我回到座位,教室里的花朵似乎也在對(duì)我微笑。名單的宣讀讓我的心懸在半空,“體育委員徐雙重”、“文藝委員劉佳奇”、“學(xué)習(xí)委員王梓軒”,每一秒的流逝都加重了我的緊張。我回想起老師的期望,內(nèi)心焦急如焚。就在這時(shí),我聽(tīng)到了“中隊(duì)長(zhǎng)涂琦森”、“班長(zhǎng)徐浩崴”的名字,我的心情瞬間釋放,如釋重負(fù)。我渴望立刻漫步在校園中,慶祝我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。這次競(jìng)選經(jīng)歷教會(huì)我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論