2024年學(xué)校教研工作總結(jié)簡單版（二篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校教研工作總結(jié)簡單版教科室在學(xué)校的功能主要體現(xiàn)在兩個(gè)核心領(lǐng)域：一是指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，這涵蓋了基本和最新教育理論的傳播，以及對(duì)教學(xué)實(shí)踐的深入總結(jié)和分析。通過不斷豐富理論知識(shí)和反思實(shí)踐，確保學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)始終在理論與實(shí)踐的立體交匯中進(jìn)行，激發(fā)創(chuàng)新的火花，防止理論與實(shí)踐成為孤立的平行線。二是開展課題研究，研究的目的是解決實(shí)際問題，推動(dòng)創(chuàng)新，探索新的教學(xué)理念或方法。自____年下期設(shè)立教科室以來，我們一直致力于實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)校的具體情況適時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)。回顧過去兩年，我們的工作已取得一定的成果。以下是____年上期教科室工作的總結(jié)：一、教育教學(xué)指導(dǎo)1.我們匯編了《課堂教學(xué)技巧及課堂管理技巧》和《唐家中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求》兩份文檔，并分發(fā)給每位教師，以提升教師的教學(xué)行為規(guī)范性和教學(xué)管理的靈活性。2.我們對(duì)____年下期教研中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)、不足及待解決的難題進(jìn)行了系統(tǒng)歸納，將結(jié)果以書面形式分發(fā)給每位教師，以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，同時(shí)激發(fā)他們在新學(xué)期中對(duì)新問題的探索和思考。3.本學(xué)期，我們采用表格形式進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真的檢查，這種方式直觀明了，每項(xiàng)檢查后都有簡要評(píng)價(jià)或建議。我們的檢查工作細(xì)致入微，評(píng)價(jià)公正，幫助教師清晰了解自身工作的優(yōu)缺點(diǎn)，以便下次改進(jìn)或完善。教師們普遍反饋這種方式效果良好，每次檢查都能看到他們在工作中的成長和轉(zhuǎn)變。教學(xué)指導(dǎo)是推動(dòng)學(xué)校教學(xué)規(guī)范化和有序化的重要手段，目前我們在這方面仍處于初步階段，需要更全面、更理性地加強(qiáng)指導(dǎo)力度。二、課題研究（一）關(guān)于我校課題的說明1.我校的課題《留守娃心理健康教育途徑的研究》是區(qū)域性的省級(jí)課題《留守娃良好思想品德教育途徑與方法的探索》的子課題。因此，我們的任務(wù)是與其他子課題學(xué)校協(xié)作，高質(zhì)量完成這個(gè)區(qū)域性課題研究。鑒于此，我們的研究方向和目標(biāo)應(yīng)保持適度，專注于一兩個(gè)領(lǐng)域，如個(gè)案研究或資料收集，以實(shí)現(xiàn)精細(xì)化和專業(yè)化。（二）本期課題研究工作2.本學(xué)期，我們投入大量時(shí)間整理了過去兩年的課題資料，進(jìn)行了細(xì)致的分類、補(bǔ)充和重新裝訂。主要改進(jìn)包括：-清理無關(guān)或關(guān)聯(lián)度不高的資料，補(bǔ)充了相關(guān)資料。-按照準(zhǔn)備類、過程類和成果類資料進(jìn)行重新分類，每類資料都進(jìn)行了編號(hào)和命名，采用圖書館式的管理方式。-設(shè)計(jì)統(tǒng)一的資料封面，編排頁碼，編輯目錄，提高了資料的可讀性和檢索性。-整理出共計(jì)____本資料，其中準(zhǔn)備類資料a本，過程類資料b本，成果類資料c本。這次整理使我們對(duì)研究目標(biāo)和方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也使研究工作更加系統(tǒng)化和有序化。（三）課題研究存在的問題1.過程類資料的圖片整理和會(huì)議記錄的體現(xiàn)尚不完善。2.成果類資料的多樣性不足，個(gè)案研究和相關(guān)研究論文獲獎(jiǎng)數(shù)量較少。3.對(duì)留守娃心理健康關(guān)注的活動(dòng)或相關(guān)活動(dòng)的體現(xiàn)仍有待加強(qiáng)。我們將針對(duì)上述不足，持續(xù)改進(jìn)，以提升課題研究的質(zhì)量和效果。2024年學(xué)校教研工作總結(jié)簡單版（二）本學(xué)期的教科研工作在學(xué)校的指導(dǎo)方針下已圓滿落幕，期間我們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)展。秉持“教育科研為教育教學(xué)服務(wù)”的原則，我們聚焦于“提升教師專業(yè)能力和個(gè)人素養(yǎng)以促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展，以及在國家課程基礎(chǔ)上推進(jìn)校本課程實(shí)施，以利于學(xué)生全面發(fā)展”這兩個(gè)核心任務(wù)。為確保下學(xué)期工作的高效進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、強(qiáng)化制度建設(shè)，制定并執(zhí)行了切實(shí)可行的教科研制度和計(jì)劃。二、成功完成了市教研室布置的各項(xiàng)任務(wù)。（一）、在課題及論文領(lǐng)域：本學(xué)期，共有____位教師在瑞安市的教育學(xué)科論文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，____位教師榮獲三等獎(jiǎng)；另____位教師在教育學(xué)科案例比賽中獲得二等獎(jiǎng)，____位教師獲得三等獎(jiǎng)。（二）、持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)：1、與大隊(duì)部合作制定了讀書節(jié)活動(dòng)方案。2、定期舉辦班級(jí)間圖書交換活動(dòng)，并確保記錄工作準(zhǔn)確無誤。（三）、構(gòu)建理想課堂與校本教研活動(dòng)：1、精心組織了校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)：（1）實(shí)施新課標(biāo)課程培訓(xùn)。（2）舉辦了普通話培訓(xùn)活動(dòng)。（3）積極參與學(xué)校組織的專題研討和專題講座。（4）邀請(qǐng)優(yōu)秀教師進(jìn)行公開示范課，并提供指導(dǎo)。（5）參與了學(xué)區(qū)的聯(lián)合教研活動(dòng)。2、有序開展了校內(nèi)教師的聽課、評(píng)課活動(dòng)。3、規(guī)定每周四下午為固定的教科研活動(dòng)時(shí)間。盡管本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但工作中仍存在一些不足，如校本培?xùn)的整合度不足，特色學(xué)校建設(shè)