1.6 有理數(shù)的加法課時(shí)1 華師大版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第1頁(yè)
1.6 有理數(shù)的加法課時(shí)1 華師大版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第2頁(yè)
1.6 有理數(shù)的加法課時(shí)1 華師大版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第3頁(yè)
1.6 有理數(shù)的加法課時(shí)1 華師大版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第4頁(yè)
1.6 有理數(shù)的加法課時(shí)1 華師大版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第1章有理數(shù)1.6有理數(shù)的加法1.6.1有理數(shù)的加法法則1.通過(guò)借助數(shù)軸理解有理數(shù)加法的意義,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法.(重點(diǎn))2.掌握有理數(shù)加法法則,能熟練進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算,提高運(yùn)算能力.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題1小明在一條東西跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向,與原來(lái)位置相距多少米?試驗(yàn)

我們必須把這一問(wèn)題說(shuō)的明確些,不妨規(guī)定向東為正,向西為負(fù).我們知道,求兩次運(yùn)動(dòng)的總結(jié)果,可以用加法解答.可是上述問(wèn)題不能得到確定的答案,因?yàn)樾∶髯詈蟮奈恢门c行走方向有關(guān).課堂導(dǎo)入(1)若兩次都向東走,很明顯,一共向東走了50米.寫(xiě)成算式是01020304050203050(+20)+(+30)=+50.東西-10即小明位于原來(lái)位置的東邊50米處.該運(yùn)算過(guò)程在數(shù)軸上表示如圖.課堂導(dǎo)入(2)若兩次都向西走,則小明現(xiàn)在位于原來(lái)位置的西邊50米處.寫(xiě)成算式是-100-20-30-40-50203050(-20)+(-30)=-50東西課堂導(dǎo)入(3)先向東走20米,再向西走30米.東

-10103020

-200203010(+20)+(-30)=-10西課堂導(dǎo)入(4)先向西走20米,再向東走30米.東

-10103020

-200203010(-20)+(+30)=

+10西課堂導(dǎo)入問(wèn)題

從上面一組問(wèn)題中你覺(jué)得兩個(gè)有理數(shù)相加的結(jié)果有沒(méi)有一定的規(guī)律?你能通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律嗎?為了便于尋找,我們可以從以下兩個(gè)方面去思考:①和的符號(hào)與兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系?②和的絕對(duì)值與兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值又有什么關(guān)系?新知探究知識(shí)點(diǎn)

有理數(shù)的加法法則

(1)(+20)+(+30)=+50

(2)(-20)+(-30)=-50

(3)(+20)+(-30)=-10

(4)(-20)+(+30)=10你能發(fā)現(xiàn)得到的結(jié)果與兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)及絕對(duì)值有什么關(guān)系嗎?

同號(hào)異號(hào)同號(hào)兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的正負(fù)號(hào),并把絕對(duì)值相加.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的正負(fù)號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.新知探究知識(shí)點(diǎn)

有理數(shù)的加法法則

再看兩種特殊情形:(5)第一次向西走了30米,第二次向東走了30米.(-30)+(+30)=()0互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.發(fā)現(xiàn):進(jìn)一步理解相反數(shù)的意義:兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)的特征是這兩個(gè)數(shù)的和為0.即如果兩個(gè)數(shù)a,b互為相反數(shù),那么a+b=0;如果a+b=0,那么a,b互為相反數(shù).新知探究知識(shí)點(diǎn)

有理數(shù)的加法法則

(6)第一次向西走30米,第二次沒(méi)走.(-30)+0=()一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).-30新知探究知識(shí)點(diǎn)

有理數(shù)的加法法則

例1

計(jì)算:(1)(+2)+(-11);(2)(-12)+(+12);(3)(4)(-3.4)+4.3.試說(shuō)出每一小題計(jì)算的依據(jù).新知探究知識(shí)點(diǎn)

有理數(shù)的加法法則

歸納:有理數(shù)加法的運(yùn)算步驟:1.先判斷類(lèi)型(同號(hào)、異號(hào)等);2.再確定和的正負(fù)號(hào);3.最后確定和的絕對(duì)值.新知探究知識(shí)點(diǎn)

有理數(shù)的加法法則

練一練填表:加數(shù)加數(shù)和的組成

和符號(hào)絕對(duì)值-12

3

18

8-9

16-9-5-12-3-9+18+826+16-97-9+5-14注意:進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí),應(yīng)注意確定和的正負(fù)號(hào)與絕對(duì)值.新知探究知識(shí)點(diǎn)

有理數(shù)的加法法則

1.判斷正誤并改錯(cuò)(1)兩個(gè)負(fù)數(shù)相加,絕對(duì)值相減;(2)正數(shù)加負(fù)數(shù),和為負(fù)數(shù);(3)負(fù)數(shù)加正數(shù),和為正數(shù);(4)兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù)時(shí),這兩個(gè)有理數(shù)都是負(fù)數(shù).錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤隨堂練習(xí)2.計(jì)算:(1)(+7)+(+6);(2)(-5)+(-9);

(4)(-10.5)+(+21.5).(3);解:(1)(2)(3)(4)隨堂練習(xí)有理數(shù)的加法法則1.同號(hào)兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的正負(fù)號(hào),并把絕對(duì)值相加2.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值

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