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文檔簡介
2023年全國高考天津卷作文導寫人“有肝膽”,書“無字句”【真題呈現(xiàn)】【全國高考天津卷】閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)與有肝膽人共事從無字句處讀書一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn),一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前,在天津求學的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián),在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯(lián),你有怎樣的聯(lián)想和思考?請任選角度,結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。要求:①自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作?!緦忣}立意】審讀材料:審讀材料這是一個單則材料的作文題,全材料只有4句話,以周恩來總理在天津南開學校讀書時寫的一副自勉對聯(lián)“與有肝膽人共事,從無字句處讀書”引出,以“一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn),一代人有一代人的責任和擔當”為提示語,那我們就一句一句來讀懂它,看看命題者想要我們寫什么。記住審題的總體原則,從題目中找答案,向材料要論點,這是顛覆不破的真理,也是我們的“天才作文法”,這個思維很重要,用熟了,用好了,會幫你輕松應對哪怕是刁難的考題!1.審讀材料明中心①與有肝膽人共事,從無字句處讀書意思是:要與有膽有識、重感情、講義氣的人共事成為朋友,要從日常生活中獲取知識、增長才干。要成就大事,就要和有忠心誠信的人共謀,治學要擺脫前人桎梏,另辟蹊徑。“有肝膽”指有膽識者,要多交一些某些方面比自己強的朋友,不要嫉妒別人的才能,要學會去欣賞別人的才能,如果能做到相互欣賞、共同提高、相互提攜,那么你的朋友圈子就會使一個極大強大的群體,這對你的人生之路會有很大的益處的。“與有肝膽人共事”,可以作為交友的一條重要原則。“從無字句處讀書”更為發(fā)人深省。它告訴我們,凡事都要從實際出發(fā),讀書亦然。讀書要學會結合上下功夫,通過實踐改善自己的組合性智力、經驗性智力、實用性智力,全面增強認識和改造世界的能力?!盁o字句”是說不要只讀表面文章,而應該學會思考、觀察,把社會和人生當成一部大書去“閱讀”。把如何交友、怎樣讀書的道理,說得既明朗又透徹,富有哲理。②一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn),一代人有一代人的責任和擔當。提示語:提示簡明而立意高遠。思考使命、挑戰(zhàn)、責任、擔當。一個世紀前,在天津求學的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián),在交友處事與讀書求知方面警勉自己,其實也是在勸誡人們,交友要有選擇,讀書要注重實踐??忌脖仨毸伎记嗄杲挥选⒆x書、求知、處事的問題。③品讀此聯(lián),你有怎樣的聯(lián)想和思考?④請任選角度,結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。寫作要求:身份意識“你”、任務意識聯(lián)想思考,體驗感悟。即作為考生的“我”,應該從總理的警勉中,聯(lián)想思考,感悟體驗。2.明確要求做思考綜合上述對材料的解讀,考生可以緊扣人“有肝膽”,書“無字句”、“使命與挑戰(zhàn)”“責任和擔當”的角度立意。考生可以立足整聯(lián),從交友處事與讀書求知的關系入手,既可以寫兩者相輔相成,也可以在兩元比較中圍繞對聯(lián)某一側面,展開針對性分析、多角度思辨;還可以從某一聯(lián)出發(fā),寫交友處事,從立身做事中積累經驗,寫讀書求知,從社會實踐中獲得智慧。該題可敘可議,能夠展現(xiàn)不同層級考生的寫作能力和思維品質。3.確定立意1.人“有肝膽”,書“無字句”2.“使命與挑戰(zhàn)”“責任和擔當”3.與真心誠意的人做事,從社會實踐中學習4.欲成就大事,則與忠心誠信人共謀5.治學要擺脫前人桎梏,另辟蹊徑6.不只讀表面文章,應學會思考觀察7.讀好社會和人生的一部大書8.交友讀書,共同提高…………4.選擇文體此話題在考場上一議論文為宜。優(yōu)質標題1.交良友,勤實踐,立宏志2.共事有肝膽,讀書無字句3.讓無字之書潤澤你的人生4.交肝膽之友,獲得向上的力量5.啟學習交友之思悟責任擔當之道6.從生活中汲取智慧,從實踐中積累經驗【例文引路】01共事有肝膽,讀書無字句人生的道路上,我們總會遇到各種各樣的人,有些人會成為我們的好友,有些人則會成為我們的同事。而在這些人中,有一些人是真正有肝膽的人,他們不僅有著堅定的信念和勇氣,還有著敢于承擔責任的擔當精神。與這樣的人共事,不僅可以得到他們的幫助和支持,還可以從他們身上學到很多東西。然而,要想成為一個有肝膽的人,并不是一件容易的事情。這需要我們具備堅定的信念和勇氣,同時也需要我們敢于承擔責任的擔當精神。只有這樣,我們才能在面對困難和挑戰(zhàn)時不畏懼,勇往直前。除了要有肝膽之外,我們在交友處事方面也需要注意一些問題。在與人交往時,我們需要尊重對方的人格和尊嚴,不要輕易地傷害別人的自尊心。同時,我們也需要學會傾聽別人的意見和建議,不要自以為是,否則很容易引起誤解和矛盾。而在讀書求知方面,我們更需要注重細節(jié)和方法。有時候,我們可能會覺得某些書籍很枯燥乏味,但是如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)一些有趣的細節(jié)和思考點,就會發(fā)現(xiàn)這些書籍其實也很有意思。因此,我們在讀書時需要注重細節(jié),多思考,多探索,才能真正領悟到書中的精髓。最后,我想說的是,一個人的成長和發(fā)展需要不斷地學習和積累。只有不斷地努力和奮斗,才能不斷地提高自己的素質和能力。因此,我們需要時刻保持一顆謙虛的心態(tài),不斷地學習和進步,才能在未來的人生道路上走得更加穩(wěn)健和堅定。與有肝膽人共事,從無字句處讀書。這句話雖然簡短,但是卻蘊含著深刻的哲理和人生智慧。在我們的人生道路上,只有不斷地學習和成長,才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難,才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。因此,讓我們一起努力吧!02讓無字之書潤澤你的人生最近在讀史鐵生。在一篇文章中,有記者問他,癱瘓之后是怎么走出不幸的。史鐵生說不出個所以然來,卻細細地回憶了很多人,有湊錢給他買手搖車的老同學,有給他做彈簧床的街坊,有省吃儉用給他寄糧票陜西老鄉(xiāng),當然,還有隱瞞自己的病情細心照顧他的母親。這些人、這些事,明明已經過去了許久,但卻又如此鮮明地印在他的腦海中。沒有人告訴他要怎么做,但他就是懂了。要好好兒活。史鐵生從這些人的身上,讀出了他們沒有說出口的話。當看到“與有肝膽人共事,從無字句處讀書”這副對聯(lián)時,我想,史鐵生找到了“有肝膽人”,讀懂了“無字句書”。這副對聯(lián)原本是一個世紀前,在津求學的青年周恩來所撰寫。今天讀來,仍然能給我們良多啟發(fā)。中國古人說:“近墨者黑、近朱者赤?!庇终f:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”說的都是他人對自己產生的影響。人的一生,讀書很重要,但書不只是“有字之書”,還有“無字之書”。山川湖泊是書,柴米油鹽是書,蕓蕓眾生更是書。讀無字書,重要性并不亞于讀有字書。親朋好友,甚至與我們擦肩而過的每一個人,都是一本隱藏的書,只看你會不會讀。魯迅的名篇《一件小事》,就講述了一位普通的人力車夫,怎樣用他的善良榨出自己“皮袍下面藏著的‘小’來”,讓他久久難忘。一段沒有完成的旅程,一個素不相識的人,誰能想到他會帶來這么大的啟發(fā)呢?誰又敢說,這樣一個人無足輕重呢?只要有心,你就能從身邊那些普普通的人身上,讀出生活的氣象萬千。名人逸士,甚至我們偶然聽說過的某個遠方的人,也是一本本書。我們的人生,往往受到很多人的影響,而這些人當中,很多是在某一個領域有著突出貢獻的人物??梢园阉麄兘凶鲇⑿郏部梢苑Q作偶像,總之,他們的言行深刻地影響大眾,甚至改變了不少人的人生軌跡。不久前,搭乘神舟十六號飛船進入太空的載荷專家桂海潮引發(fā)關注。他說:“我無比確定,讀書真的可以改變命運?!惫鸷3遍喿x的是有字之書,也是上一代航天人的無字之書。而我們今天的人再來讀他,又從他身上讀到了勤學奮進、勇追夢想的力量。這時,他自己也變成了別人的無字之書。當然,書再好,也得有人讀才能傳播;人再多,也得善于學才能汲取精華。物有甘苦,嘗之者識,道有夷險,履之者知。生活中的學問和智慧,等著有心人去發(fā)掘。與有肝膽人共事,從無字句處讀書,是人生的樂事,也是人生的大事。語段積累1.“與有肝膽人共事,從無字句處讀書。”這副對聯(lián)是周恩來總理在百年前津門求學時的揮毫之作,蘊含著深厚的思想內涵,也為我們提供了一種獨特的人生智慧。立志是事業(yè)成功的根基。少年時代的周恩來,便深知國家興亡,匹夫有責。身處亂世,他自小就懷抱著“為中華之崛起而讀書”的信念,心系家國,志存高遠。周恩來在立大志及為實現(xiàn)大志的奮斗中,形成了他“卓異”的人格、優(yōu)良作風,從青少年時代起就自覺地把“立大志”與“不存大‘己’”有機地結合了起來。因此,他所書寫的對聯(lián),不僅僅是自我激勵,更是對人生理想的堅定追求和對時代責任的自覺擔當。2.“與有肝膽人共事”,“有肝膽人”指的是那些敢于擔當、勇于奉獻的人。周恩來總理認為,與這樣的人共事,不僅可以共同成就一番事業(yè),更可以共同擔當起民族復興的責任。這讓我們想到了《論語》中的那句名言:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!笨梢?,周恩來總理在對?lián)中展現(xiàn)的思想,與中華傳統(tǒng)文化一脈相承。揆諸當下,作為時代青年的我們,更應從領袖睿智的名言中吸取精華,在自身成長過程中謹慎交友,以與勇于擔當,樂于奉獻者為友,勸以己之利為中心者多讀讀領袖名言,樹立堅定的人生信仰,找到真正的人生價值。3.“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。善讀書者不僅會讀有字之書,還應“從無字句處讀書”,“無字句處”指的是生活中的種種經歷和細節(jié)。周恩來總理認為,讀書求知固然重要,但生活中的經驗同樣是一種寶貴的知識來源。這讓人不禁想起清代文人鄭板橋的那句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神?!笨梢?,周恩來總理在對聯(lián)中所表達的觀點,既是對傳統(tǒng)文化的繼承,也是對生活經驗的提煉和總結。4.“與有肝膽人共事,從無字句處讀書”這副對聯(lián),不僅僅在于告訴我們要與志同道合的人共事,更在于告誡我們如何去讀書、如何去觀察生活、如何去面對世界。當今社會,信息爆炸、知識泛濫,我們更應該學會從生活中汲取智慧和經驗,從身邊的人身上學習優(yōu)點和長處。正如清代學者王國維所說:“詞以境界為最上。有境界則自成高格,自有名句。”無論是讀書還是生活,都需要我們用心去品味、用情去體驗,才能有所收獲,有所領悟。5.“與有肝膽人共事,從無字句處讀書?!弊x書收獲知識,交友增長智慧。只有擁有了知識和智慧,才是我們成就事業(yè)、擔當責任的重要基石。周總理的這副對聯(lián),讓我們看到了一個青年才俊的理想追求和責任擔當。它告訴我們:無論是在讀書還是生活,我們都要學會用心去體會、用情去感受,實現(xiàn)自己的人生價值,為社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。6.同進退,共肝膽。與有肝膽的人共事,讓我們更加勇敢和堅定。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,我們需要與有肝膽的人共事,共同面對前行中的困難和挑戰(zhàn),互相扶持、共同進退。在一起工作,我們能夠互相鼓勵和支持,讓彼此的信心得到提升。在一起奮斗,我們能夠激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和想象力,讓彼此的能力得到提高。在一起成長,我們能夠共同面對人生的挑戰(zhàn)和困難,讓彼此的智慧得到提升。7.與有肝膽的人共事,也讓我們更加謙虛和勤奮。在一起學習,我們能夠互相分享知識和經驗,不斷豐富自己的學識和技能。在一起交流,我們能夠傾聽對方的意見和建議,讓自己的思維更加開放和靈活。在一起合作,我們能夠互相配合和協(xié)作,讓自己的工作更加高效和精準。8.與有肝膽的人共事,更讓我們體會到了“從無字句處讀書”的真諦。在一起工作,我們能夠不斷地學習和探索,發(fā)現(xiàn)世界的奧妙和美好。在一起奮斗,我們能夠不斷地成長和進步,實現(xiàn)自己的人生目標和價值。在一起成長,我們能夠不斷地磨礪和錘煉,讓自己變得更加堅強和自信。9.在如今這個時代,我們需要與有肝膽的人共事,才能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn)和困難。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,我們需要關注自己的人生價值和意義,不斷地追求自己的夢想和目標。只有與有肝膽的人共事,我們才能夠實現(xiàn)自己的人生價值和意義,讓自己的人生更加充實和精彩。因此,讓我們一起與有肝膽的人共事,共同面對前行中的挑戰(zhàn)和困難,互相扶持、共進退。讓我們一起學習、成長、奮斗,不斷地追求自己的夢想和目標,實現(xiàn)自己的人生價值和意義。10.“與有肝膽的人共事,從無字句的地方讀書”。社會上經常會說的一句話就是“在家靠父母,出門靠朋友”。這些朋友當中,有些人可能就是一些“酒肉朋友”,自己有吃有喝的話,他們不請自來。但只要你沒有這些作為支撐,他們很快就會煙消云散,形同陌路。有些人則可能與你“肝膽相照”,即便遠隔千里,他們也會帶給你最誠摯的問候。正所謂“海內存知己,天涯若比鄰”,真正有肝膽的人遇事敢于挺身而出,為你仗義執(zhí)言。11.歷史上有一對肝膽相照的好朋友,那就是漢代的司馬遷和李陵。司馬遷不惜冒著遭受“宮刑”的危險,仗義執(zhí)言為李陵辯解,一番肝膽之詞、發(fā)自肺腑的言論下來,雖觸怒了漢武帝,但也成就了千古以來“與有肝膽的人共事”的美談。12.寬闊的河平靜,博學的人謙虛。淵博的學問既可以從有字之書中學來,更可以從無字之書中學來。為人處世,禮儀交往人情世故這些東西更多的是“從無字句的地方讀書”得來。因為很多為人處世的知識并沒有白紙黑字地記錄在書籍當中。即使是再高深的學問,到了民間也總要運用到現(xiàn)實生活當中的方方面面,比如常見的“千里送鵝毛,禮輕人意重”。這些東西寫在紙上,很多人都能看懂,但在實際的生活當中就變得不太一樣了。人情往來都是相互的,這些“無字句的地方”所蘊含的“書籍”是一本關于人生的大課題書籍。如果不能好好地讀這本“書”,那么一生當中都會渾渾噩噩,不明事理。甚至還會被許多人指責“不會做人”,其實這些人情世故這些東西,跟各地的風俗習慣有很大的關系。有些地方的人情關系處得融洽,其樂融融;有些地方則不太一樣,大家都冷漠不語?!就暾骖}】(2019年天津卷)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有個可贊美的光明前途?!街久魢沂谴蠹业?。愛國是個個人的本分?!招兄裟茏饕欢湫⌒〉睦嘶ū简v,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷向前發(fā)展,我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。——黃大年以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請據此寫一篇文章。要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;少于800字;④不得抄襲,不得套作。愛國,體現(xiàn)在行動上方志敏、陶行知、黃大年……還有數(shù)不清的人物,一代又一代,他們對愛國,總有著不同的行動詮釋。仿佛在告訴我們,愛國與個人相關,與時代相關,更與行動相關。于是我們記憶起那一天,在烈士陵園,紀念碑巍峨高聳,直插云天,松柏蒼翠欲滴。我們,靜立于前,神情肅穆。耳旁,風呼嘯而過,似在呢喃。身邊,人越來越多,卻沒有過多的嘈雜。這個地方,這些人物,這樣的環(huán)境,我們能做的事,是緬懷,是追憶,是紀念。青春的心,總因這些人和事而澎湃著,它仿佛在告訴我們,英雄,永遠不能因時間而忘卻;愛國,永遠不能因時間而忘懷,我們,應時刻銘記過去來之不易。于是記憶起那一刻,我們讀著“
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