必修一北師大的經典課文

必修一北師大的經典課文一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版高中語文必修一，主要包括第一單元的《荷塘月色》、《小石潭記》、《蘭亭集序》等經典課文。這些課文均為中國現代文學史上的佳作，具有很高的文學價值和歷史地位。通過對這些課文的學習，讓學生感受文學的魅力，理解作者的思想感情，并提高自己的文學素養(yǎng)。二、教學目標1.能夠理解課文的基本內容，把握作者的思想感情。2.能夠運用課文中的優(yōu)美詞句和表達方式，提高自己的寫作能力。3.通過對課文的學習，培養(yǎng)自己的文學興趣和審美情趣。三、教學難點與重點重點：理解課文的基本內容，把握作者的思想感情。難點：課文中的生僻字詞的理解和運用，以及對作者思想感情的深入理解。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備、黑板、粉筆等。學具：課本、筆記本、詞典等。五、教學過程1.導入：通過展示荷塘月色的圖片，引導學生進入課文的學習，激發(fā)學生的學習興趣。2.自主學習：讓學生自主閱讀課文，理解課文的基本內容，標記出生僻字詞和不理解的地方。3.課堂講解：針對學生自主學習中的問題，進行講解，解釋課文中的生僻字詞，解析課文的內容和作者的思想感情。4.例題講解：通過舉例分析，讓學生理解課文中的優(yōu)美詞句和表達方式，并學會運用。5.隨堂練習：讓學生現場進行寫作練習，運用課堂所學的知識和技巧。6.課堂討論：讓學生就課文中的內容進行討論，分享自己的學習心得和感悟。8.布置作業(yè)：布置相關的作業(yè)，讓學生進行鞏固練習。六、板書設計板書設計要清晰、簡潔，能夠突出課文的重點和難點。例如，對于《荷塘月色》這篇課文，可以設計如下的板書：荷塘月色朱自清美麗的荷塘月色的荷塘作者的思想感情七、作業(yè)設計1.請用課文中的優(yōu)美詞句和表達方式，寫一段關于荷塘的描寫。答案：荷塘里，碧綠的荷葉像一個個大圓盤，上面盛滿了晶瑩的露珠。粉色的荷花在這些大圓盤之間盛開，宛如一位位美麗的少女，優(yōu)雅地舞動著她們的裙擺。荷塘邊的柳樹，垂下的綠絲絳，輕輕拂過水面，如同一曲優(yōu)美的舞蹈。2.請結合課文，分析作者在文章中表達的思想感情。答案：作者在《荷塘月色》中，通過描繪荷塘月色的美景，表達了自己對美好生活的向往和追求。同時，通過對荷塘月色的贊美，抒發(fā)了自己對大自然的熱愛和對生命的敬畏之情。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課的教學是否達到了預期的效果，學生對課文的理解和運用是否有所提高，有哪些地方需要改進。拓展延伸：可以讓學生進一步閱讀朱自清的其他作品，如《背影》、《春》等，深入理解朱自清的文學風格和思想感情。同時，可以組織學生進行文學創(chuàng)作比賽，鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提高寫作能力。重點和難點解析一、自主學習環(huán)節(jié)在自主學習環(huán)節(jié)，學生需要獨立閱讀課文，理解課文的基本內容，并標記出生僻字詞和不理解的地方。這一環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學生自主學習能力和閱讀理解能力的重要環(huán)節(jié)。通過自主學習，學生能夠對課文內容有一個初步的把握，為后續(xù)的課堂學習做好鋪墊。二、課堂講解環(huán)節(jié)在課堂講解環(huán)節(jié)，教師需要針對學生自主學習中的問題進行講解。對于生僻字詞，教師可以給出準確的解釋，并可以通過例句來幫助學生理解和記憶。對于課文的內容和作者的思想感情，教師需要引導學生深入分析，解讀文本中的隱含意義，幫助學生更好地理解課文。三、例題講解環(huán)節(jié)在例題講解環(huán)節(jié)，教師可以選擇課文中的優(yōu)美詞句和表達方式進行講解。通過分析例句的結構、修辭手法和表達效果，教師可以引導學生學會運用課文中的知識和技巧。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學生運用課文知識進行寫作的能力，提高學生的寫作水平。四、隨堂練習環(huán)節(jié)在隨堂練習環(huán)節(jié)，教師可以設置一些寫作任務，讓學生現場進行寫作練習。這些任務可以是對課文內容的延伸，也可以是創(chuàng)設新的情景讓學生進行創(chuàng)作。通過隨堂練習，學生能夠將課堂所學的知識和技巧運用到實際寫作中，鞏固學習成果。五、課堂討論環(huán)節(jié)在課堂討論環(huán)節(jié)，教師可以引導學生就課文中的內容進行討論。學生可以通過分享自己的學習心得和感悟，加深對課文的理解和感悟。同時，課堂討論也有助于培養(yǎng)學生的合作精神和口頭表達能力。七、作業(yè)設計環(huán)節(jié)在作業(yè)設計環(huán)節(jié)，教師需要布置相關的作業(yè)，讓學生進行鞏固練習。作業(yè)可以包括對課文內容的復習和理解，也可以是對課文知識的運用和拓展。通過作業(yè)練習，學生能夠鞏固課堂所學，提高自己的寫作能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在授課過程中，教師應注重語言的生動性和形象性，運用恰當的語調和節(jié)奏，使課堂氛圍更加輕松愉快。通過變化語調，可以引起學生的注意，增強課堂的趣味性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在自主學習環(huán)節(jié)，給予學生充分的時間閱讀和思考；在課堂講解環(huán)節(jié)，注意控制講解的節(jié)奏，避免過于冗長而導致學生疲勞。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思維，引導學生積極參與課堂討論。在提問時，注意問題的開放性和啟發(fā)性，讓學生有足夠的空間表達自己的觀點。4.情景導入：在導入環(huán)節(jié)，運用圖片、音樂等多媒體手段，創(chuàng)設與課文相關的情景，激發(fā)學生的學習興趣。例如，在教授《荷塘月色》時，可以展示荷塘的圖