2024年阜南中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.調(diào)節(jié)策略D.資源管理策略【答案】：D2.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。A.以教師為中心的講授策略B.合作學(xué)習(xí)策略C.師生互動策略D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A3.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.心理學(xué)知識B.教育學(xué)知識C.相關(guān)學(xué)科知識D.專業(yè)知識【答案】：D4.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置(或名次)來報(bào)告評價結(jié)果的評價方式稱為（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評價B.形成性評價C.常模參照評價D.配置性評價【答案】：C5.訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。A.班主任B.興趣小組C.少先隊(duì)D.班集體【答案】：D6.小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭?她的學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.求知欲C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：A7.在小學(xué)低年級識字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，有人按字音歸類識字，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：C8.學(xué)校教育的基本單位是（）。A.學(xué)生B.班級C.教師D.教研組【答案】：B9.杜威認(rèn)為“社會通過傳遞過程而生存，這和生物的生存一樣，這種傳遞依靠年長者把工作，思想和情感的習(xí)慣傳達(dá)給年輕人，沒有理想，希望，期待，標(biāo)準(zhǔn)和意見的傳達(dá)……社會生活就不能幸存?！边@個過程即為教學(xué)過程，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生接受知識乃至通過自己的探究和發(fā)展獲得個性化知識，這段材料主要說明了（）。A.教學(xué)過程是以認(rèn)識過程為基礎(chǔ)的B.教學(xué)過程必須以師生之間的交往為背景C.教學(xué)過程承擔(dān)著學(xué)生身心發(fā)展的重任D.教學(xué)過程就是師生情感發(fā)展的過程【答案】：B10.（）兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動感，克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)著目的的實(shí)現(xiàn)。A.學(xué)齡期B.嬰兒期C.青年期D.學(xué)前期【答案】：D11.《論語·子路》記載：樊遲請學(xué)稼，子曰：“吾不如老農(nóng)。”請學(xué)為圃。曰：“吾不如老圃?！狈t出。子曰：“小人哉，樊須也！”該內(nèi)容可以體現(xiàn)古代教育的特點(diǎn)有（）。A.古代教育的等級性十分鮮明B.學(xué)校教育的主要內(nèi)容是古典人文學(xué)科C.教學(xué)組織形式以個別教育為主，班級授課制尚未出現(xiàn)D.教育內(nèi)容與生產(chǎn)生活相分離【答案】：D12.（）是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體目標(biāo)B.集體輿論C.集體凝聚力D.集體規(guī)范【答案】：B13.學(xué)習(xí)者通過觀察對示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.直接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.間隔強(qiáng)化【答案】：B14.對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A.結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序B.獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課C.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力D.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果【答案】：A15.某一教育學(xué)流派認(rèn)為，有什么樣的社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化，就有什么樣的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校教育的功能就是再生產(chǎn)出占主導(dǎo)地位的社會政治意識形態(tài)，文化關(guān)系和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。該教育學(xué)流派是（）。A.馬克思主義教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】：B16.西周時期，中國形成了禮、樂、射、御、書、（）為內(nèi)容的六藝。A.術(shù)B.數(shù)C.恕D.述【答案】：B17.下列經(jīng)濟(jì)狀況與國家的應(yīng)對措施對應(yīng)正確的是：A.通貨膨脹——增發(fā)專項(xiàng)基建國債B.經(jīng)濟(jì)下行——實(shí)行赤字財(cái)政C.通貨緊縮——增加稅收D.經(jīng)濟(jì)過熱——降低再貼現(xiàn)率【答案】：B18.中華民族是最善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)“美”的民族，音樂美和文字美都是很深的學(xué)問。而音樂和文字兩者也是常結(jié)合，創(chuàng)造出美麗結(jié)晶。下列成語中和音樂有關(guān)的是：（）A.陽春白雪B.風(fēng)聲鶴唳C.醍醐灌頂D.頑石點(diǎn)頭【答案】：A19.劃分湖南、湖北的“湖”是指（）。A.鄱陽湖B.青海湖C.太湖D.洞庭湖【答案】：D20.一篇《“最有個性的官方網(wǎng)站”：成都新都區(qū)網(wǎng)上信訪平臺不設(shè)防》的新聞迅速紅遍全國。該家政府網(wǎng)站堅(jiān)持不刪帖、有問必答，甚至不刪罵人帖。對此現(xiàn)象的正確認(rèn)識是（）。

①網(wǎng)絡(luò)是民眾實(shí)現(xiàn)表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的最佳途徑

②自覺接受網(wǎng)民的監(jiān)督是權(quán)威政府的標(biāo)志

③權(quán)力只有在陽光下運(yùn)行，才能得到有效監(jiān)督

④政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政的必要保證A.②③B.①②C.①④D.③④【答案】：D21.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確提出了我國公民的基本道德規(guī)范。其中，公民應(yīng)忠于職守、克己為公、服務(wù)社會是公民基本道德規(guī)范中（）。的要求。A.愛國守法B.勤儉自強(qiáng)C.敬業(yè)奉獻(xiàn)D.明禮誠信【答案】：C22.1912年，魏格納提出了（）。A.遺傳學(xué)說B.核聚變學(xué)說C.物種進(jìn)化學(xué)說D.大陸漂移學(xué)說【答案】：D23.2013年4月20日，我國四川省蘆山縣發(fā)生了7.0級強(qiáng)烈地震，國家民政部緊急組織調(diào)運(yùn)帳篷、毯子、糧食等物品，幫助災(zāi)區(qū)做好受災(zāi)群眾基本生活救助。這些救災(zāi)物資（）。A.是商品，因?yàn)樗莿趧赢a(chǎn)品B.不是商品，因?yàn)樗皇钱a(chǎn)品C.不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換D.是商品，因?yàn)樗軡M足賑災(zāi)需要【答案】：C24.中國古代在“室”內(nèi)舉辦宴會，座位以西為尊，北次之，南再次之，東最次，按“上北下南，左西右東”的方位，下列宴會座位安排符合禮法的是：A.1B.3C.4D.2【答案】：A25.在整個受教育過程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會很難與城市（），貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中，他們更多的是在（）地硬闖，融入城市過程中的挫敗感，正使他們動搖“知識改變命運(yùn)”的信念。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.同日而語B.一視同仁C.相提并論D.等量齊觀【答案】：C26.將中國從茶葉大國轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х蕊嬘谜?，這定是史上最成功的市場營銷，盡管大多數(shù)中國人仍討厭這種飲料的苦味。對中國人來說，咖啡是一種異域風(fēng)味。中國人去咖啡店是為了追求一種文化，而不是為喝咖啡。咖啡店在中國，是個需要走進(jìn)去坐下來享用而不是購買外賣的場所。消費(fèi)者聚在一起，免費(fèi)上網(wǎng)，使用咖啡店的方式和前幾代人利用茶館的方式一模一樣：進(jìn)行社交和做生意。這段文字主要說明的是：（）。A.喝咖啡，不只是一種消費(fèi)，還是一種文化B.中國人去咖啡店是為了追求一種文化C.未來咖啡產(chǎn)業(yè)在中國擁有廣闊前景D.中國茶館的功能已被咖啡店完全取代【答案】：B27.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期（）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.動力引導(dǎo)B.目標(biāo)推動C.核心影響D.源泉培養(yǎng)【答案】：A28.畫是有形的詩，講究直覺與意境。批評是無形的思，側(cè)重理性與邏輯。（）。柏拉圖要把詩人逐出他的理想國，詩人對他也沒有好感。儒家詩圣杜甫“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句，被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評說：“道他做甚？”言下之意是很無聊很沒意思。填入括號處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ〢.感性與理性需互相參照B.詩與思是宿敵C.哲學(xué)家和詩人勢如水火D.畫與批評是不可分割的整體【答案】：B29.在微觀世界中，有兩個共同來源的微觀粒子，即使隔著一個太陽系，只要其中一個粒子狀態(tài)發(fā)生變化，另一個狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化，如同一對有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎，這就是被愛因斯坦等著名科學(xué)家稱作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明：

①微觀世界同樣可以被人類所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】：D30.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會化程度越高，人們越是相互依賴。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對等性、對象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）A.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對象的普及性及確定性，是一種最完善的法制B.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對等性C.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會關(guān)系的穩(wěn)定D.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的【答案】：D31.通過城市化，人類能夠?qū)崿F(xiàn)高度社會化和組織化，能夠加強(qiáng)交流和交換，使人類的內(nèi)心得到某種滿足。但這只是滿足了人類內(nèi)心多種要求中的一種。今天我們所面對的是，這種社會化的要求片面地膨脹得太厲害，更多的要求受到了嚴(yán)重的遮蔽和壓抑，比如跟自然和諧一致的要求，跟其他生命和平相處的要求，跟宇宙生命的邏輯和諧一致的要求等等。片面地滿足人類的一種要求，必定導(dǎo)致生命狀態(tài)的傾斜和殘缺。當(dāng)前我們所感受到的自然生態(tài)不平衡、文化生態(tài)不平衡，可能都是由人類自身精神生態(tài)的傾斜和殘缺造成的。這段話主要支持的觀點(diǎn)是：（）。A.交流是人所有欲望中最根本的，所有活動都由此而起B(yǎng).社會、自然、文化都需要平衡，人類的心也需要平衡C.自然的不和諧源于人心不和諧，治理自然先要治理人D.人的欲望膨脹要有一定的限度，不能無限地發(fā)展下去【答案】：B32.經(jīng)度差異是影響物候的一個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天，如大連在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如石家莊蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，滄州要到立夏。兩地緯度相差無幾，但滄州靠海，春天便來得遲了。這段文字說明的內(nèi)容是（）A.凡是近海地方的春天都比內(nèi)地要遲B.相同緯度沿海地區(qū)比內(nèi)陸春天來得晚C.經(jīng)度差異不是影響物候的主要因素D.沿海地區(qū)的春天一般會比內(nèi)地要遲【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.（）是知覺的基本特征。A.選擇性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD34.教育的個體發(fā)展功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用。下列描述體現(xiàn)教育個體發(fā)展功能的有（）。A.建國君民，教學(xué)為先B.家事國事天下事，事事關(guān)心C.薄技在身，勝握千金D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲【答案】：CD35.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.社會適應(yīng)良好C.沒有疾病或病癥D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD36.中國封建社會出現(xiàn)過的學(xué)校教育的類型有（）。A.騎士學(xué)校B.官學(xué)C.私學(xué)D.書院【答案】：BCD37.陶行知六個解放，不包括（）。A.解放學(xué)生的頭腦和雙手B.解放學(xué)生的眼睛和嘴C.解放學(xué)生的靈魂空間D.解放學(xué)生的自由空間【答案】：CD38.學(xué)校的產(chǎn)生使人類教育進(jìn)入了一個獨(dú)立階段，下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生的條件的是（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平B.奴隸制國家鞏固政權(quán)的需要C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累D.文字的出現(xiàn)【答案】：ABCD39.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.行為性要素B.意識性要素C.規(guī)范性要素D.法律性要素【答案】：ABC40.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.社會文化的滲透與制約B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動【答案】：ABD41.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧B.重視教師的榜樣作用C.學(xué)生向善的時候，給他理論、活力和勉勵D.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志【答案】：ABD42.被稱為現(xiàn)代三大教育學(xué)理論的是（）。A.瓦根舍因范例教學(xué)理論B.布魯?shù)慕Y(jié)構(gòu)主義理論C.斯金納程序教學(xué)理論D.贊可夫教學(xué)與發(fā)展理論【答案】：ABD43.太空中由于沒有大氣對光線和各種輻射的（）作用，航天器天文觀測站也就成為天文觀測最佳的場所。A.折射B.散射C.吸收D.反射【答案】：ABCD44.行政組織的結(jié)構(gòu)要素有（）。A.行政職能B.行政資源C.行政職位D.行政人員【答案】：ACD45.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出我國公民的基本道德規(guī)范包括（）。A.愛國守法，明禮誠信B.團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)C.為人民服務(wù)D.敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】：ABD46.下列關(guān)于公文抄送的說法正確的有（）。A.將所接收的抄送公文抄送給下屬機(jī)關(guān)B.向上級請示時抄送下級機(jī)關(guān)C.向下級機(jī)關(guān)的重要發(fā)文應(yīng)同時抄送直接上級機(jī)關(guān)D.上級機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級機(jī)關(guān)行文，必要時抄送給另一上級機(jī)關(guān)【答案】：CD47.公文印章使用不正確的是（）。A.上壓正文，下壓日期B.上不壓正文，下壓日期C.上壓正文，下不壓日期D.上不壓正文，下不壓日期【答案】：ACD48.進(jìn)入社區(qū)之初，社會工作者應(yīng)分析社區(qū)基本情況，包括（）。A.社區(qū)的文化特色B.社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.社區(qū)的行政級別D.社區(qū)內(nèi)的人口狀況【答案】：ABD49.勞動合同分?為哪幾種?（）A.以完成一定?工作任務(wù)為?期限的勞動?合同B.固定期限勞?動合同C.無固定期限?勞動合同D.非全日制勞?動合同【答案】：ABC50.小劉因?yàn)楦星槔_接受社會工作者小王的個案服務(wù)，經(jīng)過兩個多月的干