儀征市教師招聘考試題庫2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考儀征市教師招聘考試題庫2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡B.知情意三個要素的發(fā)展不均衡C.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的【答案】：A2.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為（）。A.練習法B.談話法C.討論法D.講授法【答案】：B3.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.新穎性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.變通性【答案】：D4.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對B.同伴互助C.自我研修D(zhuǎn).進修培訓【答案】：B5.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學設計C.C教學測量D.教學評價【答案】：A6.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德情感B.道德動機C.道德認識D.道德意志【答案】：A7.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.人本主義取向理論B.特質(zhì)取向理論C.精神分析取向理論D.認知—行為取向理論【答案】：D8.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是（）。A.勞動技術(shù)教育B.美育C.德育D.體育【答案】：C9.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）。A.心境B.應激C.情感D.情緒【答案】：C10.一個人換了衣服和發(fā)型，但是我們?nèi)匀荒軌蛘J出他，這體現(xiàn)了（）。A.知覺的整體性B.知覺的恒常性C.知覺的理解性D.知覺的不變性【答案】：A11.高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D12.下列不是反射活動的一項是（）。A.草履蟲的趨利避害反應B.望梅生津C.學生聽到鈴聲進教室上課D.人的手被火燙便立即移開【答案】：A13.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.生理需要B.愛和歸屬需要C.自我實現(xiàn)D.安全需要【答案】：C14.每個學生的本質(zhì)都是好的，每個孩子都會成為好孩子,這體現(xiàn)了（）。A.人本主義思想B.認知心理學的思想C.行為主義思想D.精神分析的思想【答案】：A15.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.激勵、評價和統(tǒng)一作用B.導向、激勵和評價作用C.宣傳、引導和激勵作用D.導向、規(guī)范和權(quán)威作用【答案】：B16.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.心理化B.衍生性C.誠信度D.透明性【答案】：B17.“蜻蜓點水”通常用來形容做事不深入、不仔細，自然界中，“蜻蜓點水”的目的是（）。A.戲水B.喝水C.產(chǎn)卵D.呼吸【答案】：C18.公文的重要作用體現(xiàn)在六個方面：領(lǐng)導指導作用、準繩規(guī)范作用、聯(lián)系溝通作用、宣傳教育作用、商洽協(xié)商作用和（）作用。A.執(zhí)行規(guī)范B.權(quán)威顯示C.籌劃實施D.憑證依據(jù)【答案】：D19.下列關(guān)于決策的說法錯誤的是（）。A.決策是由人的主觀意志對客觀存在的多種可能性進行選擇B.決策選擇是高級的認識選擇C.決策選擇主要是依據(jù)事實判斷來進行的D.決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項活動【答案】：C20.物質(zhì)形態(tài)變化反映物質(zhì)的熱運動規(guī)律，下列選項對物質(zhì)形態(tài)變化表述不正確的是（）。A.物質(zhì)凝固要放熱B.物質(zhì)升華要放熱C.物質(zhì)汽化要吸熱D.物質(zhì)液化要放熱【答案】：B21.（）一般有“會議同意”“會議通過了”“會議決定”等詞語。A.會議通知B.紀要C.會議決定D.會議記錄【答案】：B22.孔廟在中國歷史上是推廣儒家教化而興建的重要禮制性建筑，幾乎遍布全國各地。其中有一座廟被稱為宗廟，該廟位于（）。A.衢州B.蘇州C.揚州D.臺州【答案】：A23.王某見自己的女友遭兩個流氓調(diào)戲，前去制止，反遭流氓襲擊，王某立即進行反擊。此時，便衣民警李某趕到，未及時表明自己的身份即迅速抓住王某以制止毆斗。王某視李某為流氓團伙成員，隨即拔刀將李某刺成重傷。王某的行為屬于（）。A.過失致人重傷B.正當防衛(wèi)C.假想防衛(wèi)，應按意外事件處理D.假想防衛(wèi)，應按過失致人重傷論處【答案】：C24.對宣告死亡與宣告失蹤的區(qū)別，表述正確的是（）。A.宣告死亡的法定下落不明期間一般為2年，特殊情況下為1年；宣告失蹤的法定失蹤期間一律為2年B.宣告死亡的效果在于終止下落不明人以其原住所地為中心的人身和財產(chǎn)關(guān)系；宣告失蹤僅在于為完全行為能力失蹤人設立財產(chǎn)代管人C.宣告死亡的公告期間為2年，而宣告失蹤的公告期間為3個月D.宣告失蹤被撤銷，發(fā)生返還財產(chǎn)，恢復婚姻關(guān)系等效果；宣告死亡撤銷則沒有這種效果【答案】：B25.目前世界上影響最大、最有權(quán)威性的一種股票價格指數(shù)是：A.標準普爾指數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.道瓊斯指數(shù)D.納斯達克指數(shù)【答案】：C26.農(nóng)村社區(qū)化建設目前尚處于探索階段?！按甯木印笔浅擎?zhèn)化發(fā)展的具體表現(xiàn),也是公共服務向農(nóng)村社區(qū)延伸、讓農(nóng)民共享改革發(fā)展成果的必然要求。長期以來,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)導致城市與農(nóng)村割裂發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后,公共服務能力薄弱。在城鎮(zhèn)化大潮中的“村改居”,就是要打破城鄉(xiāng)分治的制度藩籬,因地制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的社會保障和公共服務。各地經(jīng)濟發(fā)展水平不一、農(nóng)民對公共服務的要求各異,這就決定了“村改居”的路徑、公共服務的提供種類和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。這段文字意在強調(diào)（）A.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設的有益探索B.城鄉(xiāng)共享公共服務是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步C.“村改居”順利推進的要領(lǐng)在于因地制宜D.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進城鎮(zhèn)化的發(fā)展【答案】：C27.研究成果顯示，因?qū)W習而產(chǎn)生的“西塔波”可促進腦神經(jīng)細胞生成，從而使“大腦越用越靈”的觀點得到了科學論證?！按竽X越用越靈”的事實主要表明：A.運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式B.物質(zhì)是運動的主體C.認識運動的主體是人的思維D.人腦是意識活動的物質(zhì)器官【答案】：A28.歷史學家的工作對象是史料，這些史料主要是各種文獻、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語言形式進入史家的研究。就此而論，歷史學家永遠無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因而，_。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.文本性就是歷史學家的全部工作所無法脫離的樊籬B.對史料本身的收集和考證就成了史學客觀性的保證C.無法接觸完整的史料對歷史學家來說是一種遺憾D.重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學的根本目的【答案】：A29.“孤獨喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了，它是加拉帕戈斯群島象龜一個亞種中最后的成員，多年來，它都孑然一身，人類將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月，“孤獨喬治”被發(fā)現(xiàn)死亡，享年已達100多歲。在過去的四十年中，喬治作為世界上最稀有的生物，成為了全球物種保護的象征符號。它的形象曾經(jīng)出現(xiàn)在紙幣、郵票、紀念幣上。喬治死后，當?shù)氐倪_爾文大道上的一塊黑板上寫著____”。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.又一個物種亞種消失了B.喬治，物種的終結(jié)者C.我們親眼目睹了滅絕D.我們不想再看到下一個【答案】：C30.揚善必須抑惡，扶正自應祛邪，一個健康、文明的社會，當然不應讓橫行一方為非作歹的黑惡勢力逍遙法外，不應為毒害健康（）暴利的無良企業(yè)庇護，不應對權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象（），不應讓（）侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.獲取B.牟取C.獲取D.牟取【答案】：D31.一年半之前，孫某病危時曾當著2個兒子和4位醫(yī)護人員的面說：“我死后家里的一切財產(chǎn)都留給老大”，后經(jīng)搶救治療，孫某病愈出院。一年半后，孫某舊病復發(fā)死亡。孫某大兒子把孫某的全部遺產(chǎn)據(jù)為己有，理由是一年半前孫某病危時立了口頭遺囑。孫某的口頭遺囑（）A.無效B.經(jīng)醫(yī)護人員證明后有效C.由大兒子告知其他親屬后有效D.有效【答案】：A32.一方面,社會對帶薪休假制度熱切歡迎,而且對于落實和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實際維權(quán)行動中,對不落實帶薪休假者,即便在勞動爭議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.疾言厲色B.嗤之以鼻C.冷嘲熱諷D.口誅筆伐【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)理想具有（）。A.共性與個性B.層次性C.階段性D.時代性【答案】：ACD34.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.首字詞聯(lián)詞法B.視覺想象C.位置記憶法D.關(guān)鍵詞法【答案】：ABCD35.群眾觀點的基本思想包括（）。A.向人民群眾學習的觀點B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點C.全心全意為人民服務的觀點D.向人民群眾負責的觀點【答案】：ABCD36.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)B.教師應當努力提高知識素養(yǎng)C.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識D.認為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD37.關(guān)心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴格要求學生B.公平對待學生C.尊重和信任學生D.真心關(guān)愛學生【答案】：ABCD38.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。A.弗洛伊德B.富勒C.埃利斯D.布朗【答案】：BD39.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.進化理論B.衰退理論C.提取失敗理論D.干擾理論【答案】：BCD40.維護良好人際關(guān)系的方法有（）。A.學會批評B.講究批評藝術(shù)C.勇于承認錯誤D.避免爭論【答案】：ABCD41.意義學習分為哪幾個類型（）A.符號學習B.概念學習C.配對材料學習D.命題學習【答案】：ABD42.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神B.具備高尚的情感，對學生有愛心C.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。【答案】：ABCD43.中國傳統(tǒng)文化用語中，經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人，事，物等。下列說法正確的是（）。A.“巾幗不讓須眉”，巾幗代指婦女，須眉代指男子B.“及笄之年”指女子年滿十五歲，到了結(jié)婚年齡C.“左遷”表示升官之意D.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花【答案】：AB44.在公共生活中，道德的作用體現(xiàn)在（）。A.道德是法律的補充B.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問題C.道德可以用來調(diào)節(jié)，規(guī)范人們的行為D.道德能夠代替法律來約束制止不文明的行為【答案】：ABC45.公元420年，劉宋取代東晉，此后歷經(jīng)四個朝代，史稱“南朝”。下列屬于這四個朝代的有（）。A.梁B.齊C.陳D.魏【答案】：ABC46.在書法上并稱“宋四家”的是（）。A.黃庭堅B.蘇軾C.蔡襄D.米芾【答案】：ABCD47.下列我國古代醫(yī)學代表人物，其相關(guān)信息搭配正確的（）。A.李時珍--明代--“醫(yī)藥巨典”B.張仲景--西漢--“傷寒雜病論”C.扁鵲--先秦--“望聞問切”D.華佗--東漢--“麻沸散”【答案】：ACD48.在社會工作者老趙的幫助下，戒毒康復人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號上宣傳報道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機構(gòu)在該街道有服務項目，他擔心如果直接拒絕可能會影響合作關(guān)系：另一方面，老趙也擔心公開報道會給大李帶來不利影響。根據(jù)社會工作倫理守則，老趙恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.建議街道宣傳部門直接說服大李同意刊登B.向街道的宣傳部門說明需要為服務對象保密C.以大李不同意為由.婉拒街道宣傳部門要求D.由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登【答案】：AB49.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》頒布實施后，各地積極行動，陸續(xù)建立了未成年人保護服務體系。某地未成年人保護中心計劃采用“風險預防、發(fā)現(xiàn)報告、康復回歸”的服務流程開展兒童保護服務。根據(jù)該服務流程，兒童社會工作者需要開展的工作內(nèi)容包括（）。A.爭取政策支持，建立跨部門的未成年人保護協(xié)調(diào)工作機制B.為進入國家替代照顧服務體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務C.依托公益慈善服務機構(gòu)對機區(qū)內(nèi)有兒童侵害風險的家庭進行評估D.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護能力完成監(jiān)護處置【答案】：ABD50.小劉因為感情困擾接受社會工作者小王的個案服務，經(jīng)過兩個多月的干預，雙方都認為當前的服務目標已實現(xiàn)，小王計劃結(jié)案。此時，小王需要做的工作有（）。A