學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演閉幕式觀后感

學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演閉幕式觀后感學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演閉幕式觀后感篇一盼望已久的藝術(shù)節(jié)來到了。同學(xué)們穿著自己最漂亮、最帥氣的衣服，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。我到了教室，有的同學(xué)正在展示服裝，有的同學(xué)正說說笑笑，有的同學(xué)用自己的道具做游戲，還有的同學(xué)正在化妝呢！哇！佳汝穿得好美麗哦，粉色的長裙飄飄欲仙，真像一位高貴的公主。我最喜歡李金睿的服裝，她穿著淡綠的紗裙輕盈地走到座位上，就像一位活潑的小精靈。我們各自來到表演區(qū)域，我報的是朗誦。表演正式開始了，我等呀等呀，終于輪到我們班級了。我覺得陳星澄朗誦得非常好，她那悅耳的朗讀聲就如她那動人的歌聲一般，我都聽得忘乎所以了！我要登場表演了。我慢步走上舞臺，先自信大方地介紹了一番，再開始大聲而富有感情地朗誦詩句，隨著優(yōu)雅的音樂緩緩響起，我輕輕搖擺著身體，仿佛自己沉浸在詩情畫意里，醒也醒不來了。表演完，我開心地走下舞臺，心里感覺美滋滋的，甜潤潤的！今天真是個美妙的日子！這場藝術(shù)節(jié)里每一位同學(xué)都是小小明星，我們盡情地展示才藝，也享受表演帶來的快樂和激情！我真希望能獲得第一名呀！學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演閉幕式觀后感篇二人生因藝術(shù)而精彩，生活因藝術(shù)而豐富！藝術(shù)給人以美的享受，陶冶人的情操。因此，為豐富校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營造豐富多彩的生活，快樂成長的環(huán)境。酣暢淋漓的暢想，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力。表現(xiàn)能力和鑒賞能力，我校舉辦了第三屆“崇德精藝，尚文禮術(shù)”的校園文化藝術(shù)節(jié)。為展示班集體和個人才藝搭建了更大的舞臺。下午，我們一同來到了大操場，一一就座后便開始了藝術(shù)節(jié)。首先，全體起立，奏國歌，趙校長發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，那一句句話語都激勵著我們前進，努力。接下來，也是我們最期待的文藝會演了。有的唱歌，有的跳舞，有的表演相聲也有的表演小品，不僅學(xué)生積極參加，連老師都主動參與，各種節(jié)目，使我眼花繚亂，欽佩的掌聲也此起彼伏的響起。雖然只表演了幾個，但我覺得個個都精彩至極。出乎意料，是我們學(xué)校竟隱藏了如此多多才多藝的朋友，我們都在盡情享受青春的美好，讓我們釋放激情。整場節(jié)目都洋溢著同學(xué)們甜美的笑容，動人的美，這種美來自生活，這是一種美的享受，又是一種激情的釋放，讓我深刻感到藝術(shù)節(jié)作為我們生活中一道風(fēng)景。更深刻地感受到了藝術(shù)的魅力。雖然藝術(shù)節(jié)活動結(jié)束了，但許多精彩的片段，猶如歷歷在目許多動人，歌樂依舊余音繞梁三日不絕。愿藝術(shù)之花香滿校園。學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演閉幕式觀后感篇三學(xué)校每年會有幾次盛會，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個觀眾，而要親自站上那個舞臺，讓自己成為焦點。我準備的節(jié)目是一個小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫劇本準備道本準配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。演出那天，我坐在座位上默默地回想臺詞語氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。我們的節(jié)目是第七個。時間過得很快，我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。開口講的第一句話有些緊張，因為是第一次在全校面前表演節(jié)目，我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺經(jīng)驗，她悄悄給我遞了個眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目。下臺后，同學(xué)們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認可了。這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演閉幕式觀后感篇四本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、學(xué)生主體，全員參與。本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照，認真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好。活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。二、隆重喜慶，展示技藝。為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。三、項目豐富，精彩無比。本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人，更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起！四、一點不足，幾點建議。本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢；中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多；后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。2、編排節(jié)