2024年高考政治統(tǒng)編版選擇必修三《邏輯與思維》知識點默寫練習(xí)題（含答案）

2024年高考政治統(tǒng)編版選擇必修三《邏輯與思維》必備知識點默寫練習(xí)題

第一單元樹立科學(xué)思維觀念

第一課走進思維世界

1、思維的含義：廣義的思維與同義，狹義的思維與同義。

“邏輯與思維”中所說的“思維”主要是從狹義角度來講的，指認(rèn)識的階段，是對事物的及其

規(guī)律的反映。

2、科學(xué)的思維方式：思維、思維、思維、思維、思維等，是對人類理性認(rèn)

識方式的高度概括，是人們認(rèn)識事物本質(zhì)、把握事物規(guī)律的重要的思維方式，是具有的

科學(xué)的思想方法和工作方法。

3、思維的特征：差異性和共同性

思維的共同特征：、和

①間接性：思維能夠憑借獲得的、己有的,透過事物的現(xiàn)象，揭示事物的本質(zhì)

和規(guī)律，實現(xiàn)對的認(rèn)識。（強調(diào)由已知一一未知、由感性一一理性）

②概括性：思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中，舍去、的屬性，抓住內(nèi)

在的、共同的、屬性，把握的本質(zhì)。（強調(diào)由具體一一抽象、由個別一一一般）

③能動性：思維能夠提煉加工感性材料，形成有別于客觀實際的認(rèn)識。的思維如實的反映認(rèn)

識對象，的思維歪曲的反映認(rèn)識對象。（強調(diào)再加工、再創(chuàng)造，有目的、有計劃、主動）

4、思維與實踐的關(guān)系：思維在中產(chǎn)生，在中發(fā)展，又反作用于o正確的思維能

夠幫助人們在實踐中實現(xiàn)預(yù)期的目的。

5、思維形態(tài)的分類

①從思維的方向看,有思維和思維。

②從思維對認(rèn)識對象的思考角度看,有思維和思維。

③從思維反映認(rèn)識對象的方式看,有思維和思維

④根據(jù)思維運行的基本單元不同,可以將思維分為思維（以概念為基本單元）和思維（以

感性形象為單元）。

6、思維的基本形態(tài)：思維和思維

抽象思維形象思維

如果人的思維抽象和概括了事物的共同屬如果人的思維抽象和概括的是事物

含義性，通過詞語鞏固下來，形成了概念，并以的形象特征，并以感性形象為基本單

概念作為思維的基本單元，就屬于抽象思維元，就屬于形象思維

區(qū)基本單元

——

別思維形式等在的基礎(chǔ)上，

運用___________________等

基本單元的_______、基本單元的_________、

主要特征運行方式的_______、運行方式的_________、

思維表達(dá)的_________思維表達(dá)的________

①兩者的區(qū)分是相對的,不是絕對的;在實際思維活動中，抽象思維與形象思維雖然各有其功

聯(lián)能和作用,但又具有相輔相成的關(guān)系。

系②抽象思維與形象思維是根據(jù)思維加工時所使用的基本單元的不同而區(qū)分的兩種思維的基本

形態(tài)，兩者都屬于理性認(rèn)識，都來源于實踐。

③形象思維是抽象思維的基礎(chǔ)，抽象思維依賴于形象思維，形象思維有待于上升到抽象思維。

第二課把握邏輯要義

一、邏輯的多種含義

1、邏輯的含義：

(1)與“”同義；作為規(guī)律的邏輯，是的研究對象。

(2)指“"；邏輯規(guī)律是思維領(lǐng)域內(nèi)的客觀規(guī)律。邏輯規(guī)則是根據(jù)邏輯規(guī)律制定出來的規(guī)

范和準(zhǔn)則。

(3)指認(rèn)識問題的某種“”(觀點)；

(4)指“"這門學(xué)問，是研究的學(xué)問。""，以及"”

意義上的“邏輯”是邏輯學(xué)的研究對象。

2、邏輯學(xué)研究的目的

①邏輯學(xué)研究試圖將運用到實際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思

維方法。

②作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“規(guī)律”服務(wù)的。

3、邏輯學(xué)的含義：研究思維規(guī)律與方法的學(xué)問

①狹義的邏輯學(xué)：邏輯

②廣義的邏輯學(xué)：邏輯+邏輯等

③二者關(guān)系：學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。

4、形式邏輯：

①形式邏輯特別關(guān)注問題,推理是由構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。

②從形式邏輯角度看，從真推出真結(jié)論,并不取決于思想的具體內(nèi)容,而是取決于思想的o

③形式邏輯的核心任務(wù),是要把握o

④,是正確思維的必要條件。

【補充】：

推理結(jié)論是否一定為真,取決于兩個方面：一是前提內(nèi)容的真實性、二是推理形式的有效性

二、邏輯思維的基本要求

1、同一律：思維的要求(必須前后一致，不能游移不定)

(1)遵循同一律的理由：合乎邏輯的思維是具有的思維。要正確反映客觀事物的事實

與規(guī)律，必須讓思維確定下來，不能游移不定。

(2)同一律的常用公式和基本內(nèi)容及要求：

①常用公式：“"。

②基本內(nèi)容及要求：在、從、對所形成的論斷“A”，如果是真

的，就是真的；如果是假的，就是假的。在同一思維過程中，每一思想必須保持自身o不

能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題。

(3)違反同一律所犯的邏輯錯誤：""或""，""或“"

2、矛盾律：思維的一致性要求(不可自相矛盾)

(1)遵循矛盾律的理由：合乎邏輯的思維是具有的思維。要避免思維出現(xiàn)不融貫一致，

就要遵循矛盾律的要求。

(2)矛盾律的常用公式和基本內(nèi)容及要求：

①常用公式：“"。

②基本內(nèi)容及要求：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”(表示對

A否定的論斷)?！癆”和“非A”不能斷定它們都。

(3)違反矛盾律所犯的邏輯錯誤：“"。(兩可)

3、排中律：思維的要求(不能騎墻居中)

(1)遵循排中律的理由：合乎邏輯的思維是具有的思維。

(2)排中律的常用公式和基本內(nèi)容及要求：

①常用公式：“"。

②基本內(nèi)容及要求：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同

假，其中o"A”和“非A”，不能斷定它們都o(jì)

(3)違反排中律所犯的邏輯錯誤：“”

4、邏輯思維的基本要求與基本規(guī)律

(1)基本要求：合乎邏輯的思維是具有、、的思維。

(2)形式邏輯的基本規(guī)律：、、?

(3)必要性：實踐證明，只有遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維，才有可能成為科學(xué)的思維。形式邏輯的基

本規(guī)律是形成科學(xué)思維的必要條件。

第三課領(lǐng)會科學(xué)思維

1、科學(xué)思維的含義：泛指的思維，是能夠達(dá)到的思維。是對

實踐中遵循、運用、的思維方式的統(tǒng)稱。

2、科學(xué)思維兩個基本條件(正確思維的條件)：是科學(xué)思維的兩個基本條件

3、科學(xué)思維的特征：(重點)

①科學(xué)思維。科學(xué)思維總是從出發(fā)，力圖地反映認(rèn)識對象。不盲目

崇拜權(quán)威，不盲目相信書本結(jié)論，尊重實踐檢驗的結(jié)果，注重的推理和論證，堅持以理服人,

努力把握和遵循

②科學(xué)思維的o科學(xué)思維總是通過對事物歷史與現(xiàn)實材料的分析，找出事物發(fā)展的

規(guī)律，并對事物的、作出合乎邏輯的推斷

③科學(xué)思維的o科學(xué)思維能夠以的態(tài)度接受實踐的嚴(yán)格檢驗，修正

錯誤，堅持真理

4、學(xué)習(xí)科學(xué)思維的意義

(1)思維素養(yǎng)意義：

①學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有助于我們..................................。

②學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有助于我們O

③學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有助于我們,提高

我們的創(chuàng)新能力。

(2)思想政治意義

①學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有助于我們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律和階段性特征，正確認(rèn)識不同的社會實踐中的國情和世情,

準(zhǔn)確把握我們所在的歷史方位，o

②學(xué)習(xí)科學(xué)思維，有助于我們，積極投身于社會變革和實踐創(chuàng)新,促進社會和諧

，助力.........。

③學(xué)習(xí)科學(xué)思維方法，可以幫助我們正確認(rèn)識事物，提高學(xué)習(xí)和工作的效率，樹立正確的世界觀和人生

觀，成為的時代新人。

第二單元遵循邏輯思維規(guī)則

第四課準(zhǔn)確把握概念

1、概念的含義

(1)事物的性質(zhì)和關(guān)系統(tǒng)稱為屬性。事物的屬性可分為本質(zhì)屬性與非本質(zhì)屬性。

本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性。

(2)概念：是通過揭示事物的而反映事物的思維形式。(重點)

概念具有和

2、概念的表達(dá)

概念只有通過才能表達(dá)出來，但并非一個語詞在任何場合都一定表達(dá)同一個概念。(非"對應(yīng))

不同的語詞可以表達(dá)同一個概念。(多詞一義)

同一個語詞在不同的場合可以表達(dá)不同的概念。(一詞多義)

3、概念的基本特征(重點)-----------------------

(1)概念的內(nèi)涵：是指概念所反映的事物的，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性，說明概念所反映

的那種事物究竟“”。

（2）概念的外延：是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的它說明概念所反映的那種事

物““。

（3）內(nèi)涵與外延的關(guān)系

①概念的內(nèi)涵和外延是相互聯(lián)系、相互制約的。任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。

②概念的內(nèi)涵確定，一定條件下，其外延就可以由之而確定；

③概念的外延確定了，在一定條件下，其內(nèi)涵也可以因此而確定。

④概念的內(nèi)涵越深，它的外延越窄；內(nèi)涵越淺，外延越寬。

4、概念之間的外延關(guān)系（重點）

①依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關(guān)系分為關(guān)系和關(guān)系。

②依據(jù)所指范圍相同部分的多少，概念外延的相容關(guān)系分為：關(guān)系、關(guān)系或關(guān)系、_關(guān)

系。

③不相容關(guān)系又稱為關(guān)系。關(guān)系和關(guān)系是不相容關(guān)系的兩種特殊情況。

如果兩個概念在所指范圍上具有相同的部分，則為相容關(guān)系;不具有相同部分，則為不相容關(guān)系。

外延關(guān)系類別圖示內(nèi)容

兩個概念的外延完全相同

―關(guān)系

公式：A=B（內(nèi)涵不盡相同）

一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延,

―關(guān)系外延大的為屬概念,外延小的概念為種概念。

相容關(guān)系或

或種屬關(guān)系外延大：屬概念（公式：A>B）

外延?。悍N概念（公式：A<B）

GE)兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的

―關(guān)系

公式：部分A=部分B

c

兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念

―關(guān)系

不相容關(guān)系中，且外延之和等于該屬概念的外延。

（全異關(guān)系）c

o兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念

―關(guān)系

中，且外延之和小于該屬概念的外延。

5、明確內(nèi)涵的方法一一

（1）定義的含義：定義是從明確概念的邏輯方法。給一個概念下定義，就是用簡明的語句揭示

概念所反映的客觀事物的。

（2）定義的構(gòu)成：定義由、和三部分構(gòu)成。

（3）下定義的方法：定義的最基本、最常用的方法是：o

①屬概念是指被定義項的屬概念；

②種差：指同一屬概念下的種概念之間的差別，即“被定義項”與其他同屬的其他種概念之間的差別；

③“種差”+“屬概念”=;被定義項+定義聯(lián)項+定義項=定義

6、下一個正確定義的要求(重點)

(1)應(yīng)該具備相應(yīng)的科學(xué)知識，正確地認(rèn)識對象，把握其本質(zhì)屬性。

(2)應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則(下定義的邏輯規(guī)則)

①o否則就會犯“”或“”的邏輯錯誤。

②o否則，就會犯“”或“”的邏

輯錯誤。

③。否則，就會犯“”的邏輯錯誤。

④。否則，就會犯“”的邏輯錯誤。

7、明確外延的方法一一

(1)劃分的含義：劃分是從明確概念的邏輯方法，就是把一個屬分成幾個種的邏輯方法。

(2)劃分的方法：依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個概念的外延分為幾個小類。小類是大類的種，大類是小類的

屬。

(3)劃分的構(gòu)成：劃分由兩部分構(gòu)成。(還包括劃分標(biāo)準(zhǔn))

【注意】：同一個母項，在不同標(biāo)準(zhǔn)下，可以得到不同的子項。

8、作出正確劃分的要求(重點)

(1)必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關(guān)系。

(2)要遵循劃分的邏輯規(guī)則

①=否則，就會犯“”或“”的邏輯錯誤。

②在同一次劃分中，o否則，就會犯“”的邏輯錯誤。

③劃分應(yīng)該,不能o否則，就會犯“”的邏輯錯誤。

9、概念是變化發(fā)展的

①任何概念都是的統(tǒng)一。準(zhǔn)確地把握概念，既要弄清概念的內(nèi)涵，又要分清概念的外延。

②認(rèn)識對象是變化發(fā)展的，反映認(rèn)識對象的也會發(fā)生變化，概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變。

③隨著認(rèn)識的不斷深化，人們對概念內(nèi)涵和外延的理解也會越來越深刻和精確。

第五課正確運用判斷

1、判斷的含義：判斷就是_______________________________________

【注意】：有所斷定就是對認(rèn)識對象的情況有所肯定或否定，即對認(rèn)識對象的性質(zhì)或?qū)傩?、關(guān)系有所肯

定或否定。

2、判斷的基本特征及其關(guān)系：

(1)對認(rèn)識對象。斷定的方式有兩種:一是肯定，二是否定。

(2)判斷有之分。

(3)兩個基本特征的關(guān)系：有斷定就會有真假，判斷的這兩個基本特征是相互聯(lián)系的。

3、判斷真假的檢驗標(biāo)準(zhǔn)：

(1)判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經(jīng)受社會實踐的檢驗。

(2)符合實際的判斷就是不符合實際的判斷就是。

4、判斷的表達(dá)

(1)判斷的表達(dá)形式：判斷是通過表達(dá)的。

(2)判斷與語句的關(guān)系：判斷是語句的,語句是判斷的o判斷都要用語句表達(dá),

但并非所有的語句都表達(dá)判斷。

［注意］:一般來說，肯定句、反問句表達(dá)判斷，疑問句、祈使句、感嘆句不直接表達(dá)判斷。

5、判斷的類型：依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為判斷和判斷。

(1)簡單判斷：直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷,叫作簡單判斷。(拆解后是概念)

它包括判斷和判斷。

(2)復(fù)合判斷：本身包含其他判斷的判斷，叫作復(fù)合判斷。(拆解后是判斷)

它包括判斷、判斷、判斷。

6、性質(zhì)判斷(直言判斷)：

(1)含義：斷定認(rèn)識對象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡單判斷。這種斷定是直接的，不附加任何條件

(2)構(gòu)成：、、、

(3)類型：

劃分標(biāo)準(zhǔn)種類

判斷的質(zhì)肯定判斷和否定判斷

―判斷斷定的對象是某類事物的全部

判斷的量_____判斷斷定的對象是某類事物的部會

_____判斷判斷主項反映的是單個對象

“質(zhì)”與“量”六種基本判斷形式：________判斷、_________判斷；_________判斷、_________判

的結(jié)合上斷；________判斷、________判斷。

(4)準(zhǔn)確運用性質(zhì)判斷應(yīng)注意的問題：

①不能缺少,否則判斷就不完整。

②避免主項與謂項，否則不能如實地反映事物的狀況，容易造成誤解。

③要準(zhǔn)確地使用，以保證判斷的“質(zhì)”和“量”都準(zhǔn)確無誤。

7、關(guān)系判斷

(1)含義：斷定認(rèn)識對象之間關(guān)系的判斷。

(2)構(gòu)成：一般由、、構(gòu)成。

(3)種類：根據(jù)“關(guān)系的性質(zhì)”可分為：關(guān)系和關(guān)系。

①對稱性關(guān)系：關(guān)系、關(guān)系、關(guān)系

②傳遞性關(guān)系：關(guān)系、關(guān)系、關(guān)系

―關(guān)系關(guān)系關(guān)系

8、復(fù)合判斷

（1）含義：其本身包含其他判斷的判斷。

（2）構(gòu)成：和兩部分組成

（3）種類：根據(jù)斷定情況的不同，復(fù)合判斷分為判斷、判斷和判斷等多個種類。

9、正確運用聯(lián)言判斷

（1）含義：聯(lián)言判斷是斷定對象的的判斷

（2）構(gòu)成：聯(lián)言判斷由兩個部分組成。

（3）真假：聯(lián)言判斷的真假取決于的真假

①聯(lián)言判斷的真假取決于聯(lián)言支的真假。

②在聯(lián)言判斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的都是真的，這個聯(lián)言判斷才是真的。

③如果有一個聯(lián)言支是假的，這個聯(lián)言判斷就是假的。（全真則真，一假即假）

10、正確運用選言判斷

（1）含義：斷定對象的的判斷。

（2）構(gòu)成：選言判斷由組成

（3）類型：依據(jù)選言判斷對選言支之間關(guān)系的斷定情況，選言判斷分為選言判斷和選言判斷。

①相容選言：選言支所斷定的情況可以o

②不相容選言：選言支所斷定的情況,不能有兩種和兩種以上的情況并存。

（4）選言判斷的真假

①相容選言：一個相容選言判斷是真的，要求它的選言支中,也可以都是真的。如果

沒有選言支是真的，這個選言判斷就是假的。（一真即真、全假則假。）

②不相容選言：一個不相容選言判斷是真的，要求它的選言支中。如果有兩個或兩個

以上的選言支是真的，或者沒有選言支是真的，這個不相容選言判斷就是假的。（有且只有一真為真、同真

同假皆為假。）

【知識歸納】：比較分析相容選言判斷和不相容選言判斷

相容選言判斷不相容選言判斷

選言支所斷定的情況只能有一種存在，不能有兩種和兩

含義選言支所斷定的情況同時存在

種以上的情況并存

常用“或者”"或者……或者……”

“要么……要么……”“不是……就是……”

聯(lián)結(jié)“是……還是……”“也許……

“或是……或是……二者必居其一”等

項也許……”

選言支中有一個是真的或都是真有且只有一個選言支為真時，該選言判斷為真；兩個或

真假的，則為真；選言支都是假的，則兩個以上的選言支為真，或都是假的，則為假

為假（一真即真、全假則假）。（有且只有一真為真、同真同假皆為假。）

（5）正確運用選言判斷的要求（應(yīng)注意的問題）

①要根據(jù)認(rèn)識對象的實際情況，確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷，不能誤用；

②要根據(jù)實際問題的需要，盡量把對象的可能情況都出來，不要遺漏了的可能情況。（窮

盡選言支）

11、正確運用假言判斷

（1）含義：斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在（或不存在）的條件的判斷。又叫判

斷。

（2）構(gòu)成：一個假言判斷由表示的兩個判斷組成。（前件、后件和聯(lián)結(jié)項）

（3）類型：假言判斷的前件和后件所反映的事物情況之間存在著三種條件關(guān)系，相應(yīng)地，假言判斷分

為假言判斷、假言判斷、假言判斷。

（4）假言判斷的真假

①假言判斷的真假不取決于的真假,而取決于判斷所揭示的事物情況之間能

否成立。

②充分條件假言判斷真假值口訣：前真后假為假其他均為真。有前必有后，無后必?zé)o前；無前未必?zé)o后。

③必要條件假言判斷真假值口訣：前假后真為假其他均為真。無前必?zé)o后，有后必有前；有前未必有后；

④充分必要條件假言判斷真假值口訣：全真全假皆為真，一真一假皆為假。（有前必有后、無前必?zé)o后）

（5）正確運用假言判斷的要求

①掌握假言判斷,是我們正確運用假言判斷的前提。對于不具

有必然聯(lián)系的事物情況，不能強加條件關(guān)系。

②要注意充分條件、必要條件、充分必要條件的區(qū)別，準(zhǔn)確使用假言判斷的不同聯(lián)結(jié)項。

第六課掌握演繹推理方法

一、推理與演繹推理概述

1、形成判斷的兩條途徑

①通過，直接對對象進行觀察或調(diào)查，然后作出判斷。（唯一來源）

②借助,合乎邏輯地一個新的判斷。（推理）

2、推理

（1）含義：從一個或幾個已有的判斷推出一個的思維形式叫作推理。

（2）構(gòu)成：__________________

①前提：推理所依據(jù)的已有的判斷

②結(jié)論：推出的新判斷

③推理結(jié)構(gòu)：推理的結(jié)論是由前提推出來的，前提和結(jié)論之間就存在著一種邏輯聯(lián)系方式,這種邏輯

聯(lián)系方式叫作推理結(jié)構(gòu)。

（3）種類

①在哲學(xué)認(rèn)識論中，依據(jù)對個別與一般的關(guān)系的認(rèn)識區(qū)分:推理（從一般性前提推出個別性

結(jié)論的推理）、推理（從個別性前提推出一般性結(jié)論的推理）、_________推理（從一般性前提推

出一般性結(jié)論，或從個別性前提推出個別性結(jié)論的推理）。

②在形式邏輯中，從前提與結(jié)論之間是否有的角度，將推理分為推理（前提與結(jié)

論之間有必然聯(lián)系的推理）和推理（前提與結(jié)論之間沒有必然聯(lián)系的推理）。

3、演繹推理

（1）含義：演繹推理是從前提推出結(jié)論的推理，是前提蘊涵結(jié)論的推理。

（2）正確的演繹推理必備的條件（重點）：①作為推理根據(jù)的前提是判斷；②

（3）掌握演繹推理方法的意義

①形式邏輯研究演繹推理，是從推理結(jié)構(gòu)方面揭示其前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系，便于人們掌握正確

的演繹推理的方法。（演絳推理是形式邏輯的核心內(nèi)容）

②掌握演繹推理的方法，對人們保持思維的嚴(yán)密性具有重要的作用。

二、簡單判斷的演繹推理方法

1、性質(zhì)判斷換質(zhì)推理（換質(zhì)法）

（1）換質(zhì)推理的含義：又叫換質(zhì)法。它是通過改變已知性質(zhì)判斷的“—”而得出一個新判斷的推理。

（2）換質(zhì)推理的規(guī)則

①推理時不改變前提判斷的O

②改變前提判斷的，即把判斷變?yōu)榕袛?，把判斷變?yōu)榕袛唷?/p>

③找出前提判斷中與相矛盾的概念，用它作為結(jié)論判斷的o

（3）具體的推理方法：（主項、量項不變；變聯(lián)項；換謂項）

①不變

②聯(lián)項“是"改為“"、“不是”改為“—”

③將謂項改為與其的概念。

2、性質(zhì)判斷換位推理（換位法）

（1）換位推理的含義：性質(zhì)判斷換位推理，又叫換位法。它是通過改變已知性質(zhì)判斷的的

位置而得出一個新判斷的推理。

(2)換位推理的周延性問題(主項和謂項的周延性口訣：主項看,全稱、單稱―，特稱o

謂項看項，否定＞肯定O)*******

(3)換位推理的規(guī)則

①推理時不改變前提判斷的項。前提判斷是肯定的,換位后還是肯定的。前提判斷是否定的，換位

后仍是否定的。

②將前提判斷的的位置互換。

③在前提中不周延的項，換位后。

(4)具體的推理方法(重點掌握)

?

②。

【知識補充】：六種性質(zhì)判斷中可以進行換位推理的有哪些？

①可以直接進行換位推理的是：全否、特肯、單否。

②不能直接換位、但可以進行換位推理的是：全肯(換位后變特肯)、單肯(換位后變特肯)。

③不能進行換位推理的是：特稱否定判斷。

3、三段論推理

(1)含義：三段論是演繹推理的一種重要形式，它是以兩個己知的性質(zhì)判斷為前提，借助一個共同的項推

出一個新的性質(zhì)判斷的推理。

(2)形式結(jié)構(gòu)(3項、2前提、1結(jié)論)

①大項、中項、小項：大項是結(jié)論中的;小項是結(jié)論中的;中項是結(jié)論中而在前提

中出現(xiàn)的那個項。

②大前提和小前提：大前提是包含的前提；小前提是包含的前提。

③大項、小項和中項的關(guān)系：三段論的大項和小項在前提中并沒有直接發(fā)生聯(lián)系，只是分別和中項有一

定的關(guān)系，通過中項這個媒介，大項和小項才有了一定的聯(lián)系，構(gòu)成了三段論的結(jié)論。

(3)三段論推理的一般性規(guī)則及對應(yīng)的邏輯錯誤(基本規(guī)則一一重點掌握)*******

①一個形式結(jié)構(gòu)正確的三段論o在前提和結(jié)論中，大項、小項和中項必須

分別出現(xiàn)。如果出現(xiàn)四個不同的項，結(jié)論就不能必然得出。這種邏輯錯誤叫作"”的錯誤。

②o如果中項在兩個前提中都不周延，大項和小項的關(guān)系就不能確定，

結(jié)論就不能必然得出。違反這一規(guī)則，就會犯“”的錯誤。

③o這是針對大項和小項提出的要求;結(jié)論不能擴大使用前提所給的概

念的外延，否則，就會犯“”或“”的錯誤。

④o結(jié)論為否定，當(dāng)且僅當(dāng)，前提中有一否定。否則犯“”的

邏輯錯誤。

三、復(fù)合判斷的演繹推理方法

1、聯(lián)言推理及其方法

(1)原因：在認(rèn)識事物的過程中，我們有時需要將分別存在的對象情況綜合成比較全面的認(rèn)識(合成式)，

有時又需要將對象的某種情況從眾多共存的情況中分割出來，實現(xiàn)認(rèn)識由肯定總體到突出重點的轉(zhuǎn)化（分

解式）。這就需要運用聯(lián)言推理。

（2）含義：是依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)進行的推理。（全真則真，一假則假）

（3）正確運用聯(lián)言推理的方法

①聯(lián)言推理的_____式：前提分別斷定了各個聯(lián)言支是真的，它的結(jié)論就能夠斷定由這些聯(lián)言支所構(gòu)成

的聯(lián)言判斷是真的。（有效推理式：P為真，q為真，則P并且q為真）

②聯(lián)言推理的式：前提斷定聯(lián)言判斷是真的,它的結(jié)論就能夠斷定這個聯(lián)言判斷的聯(lián)言支是真

的。（有效推理式：P且q為真，則P為真，q為真）

2、選言推理及其方法

（1）含義：是依據(jù)選言判斷的邏輯性質(zhì)進行的推理。

（2）類型：包括的選言推理和的選言推理。

①相容選言判斷的邏輯性質(zhì)：（可以全真）

②不相容選言判斷的邏輯性質(zhì)：（或同真同假皆為假）

（3）相容選言推理的方法

①有效式（式）:一個相容的選言推理的正確的推理結(jié)構(gòu)，只能是選言判斷前提中的一

部分選言支，結(jié)論的另一部分選言支。有效推理式：P或q,非P，則q；或者：p或q,非q,則

P

②無效式（式）：如果肯定了選言判斷前提中的一部分選言支，結(jié)論就不能必然地否定剩下的

另一部分選言支?！惧e誤推理結(jié)構(gòu)：“肯定否定式”】

（4）不相容選言推理的方法（兩個有效式）

①式：在進行不相容的選言推理時,如果了選言判斷前提中的一部分選言支，結(jié)論就

可以否定的另一部分選言支；（要么p,要么q,p,則非q；或要么p,要么q,q,則非p）

②式：如果否定了選言判斷前提中的一部分選言支,結(jié)論就可以肯定剩下的另一部分選言支；

（要么p,要么q,非p,則q；或要么P，要么q,非q,則p）

3、假言推理及其方法

（1）含義：假言推理是依據(jù)假言判斷的邏輯性質(zhì)進行的推理。

（2）類型：假言推理分為假言推理、假言推理和假言推理。

（3）充分條件假言推理的方法（推理依據(jù)：有前必有后，無后必?zé)o前）

充分條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：

①有效式（正確推理結(jié)構(gòu)）

A.式：如果肯定了充分條件假言判斷的前件，結(jié)論就可以肯定后件。（肯前必肯后）

如果P，那么q,P，則q

B.式：如果否定了充分條件假言判斷的后件，結(jié)論就可以否定前件。（否后必否前）

如果P，那么q,非q,則非p

②無效式（不正確推理結(jié)構(gòu)）

A.否前否后式：前提否定前件，結(jié)論否定了后件。（無前未必?zé)o后）

B.肯后肯前式：前提肯定后件，結(jié)論肯定了前件。（有后未必有前）

（4）必要條件假言推理的方法（推理依據(jù)：無前必?zé)o后，有后必有前）

必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：

①有效式（正確推理結(jié)構(gòu)）

A.式：前提否定前件，結(jié)論就可以否定后件。（否前必否后）只有P，才有q,非p,貝！1非q

B.式：前提肯定后件，結(jié)論就可以肯定前件。（肯后必肯前）只有P，才有q,q,則P

②無效式（不正確推理結(jié)構(gòu)）

A.肯前肯后式：前提肯定前件，結(jié)論肯定了后件。（有前未必有后）

B.否后否前式：前提否定后件，結(jié)論否定了前件。（無后未必?zé)o前）

（5）充分必要條件假言推理的方法（推理依據(jù)：同真，同假）

充分必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是:

反過來看，后件真，前件就一定真；后件假，前件

就一定假。（前提和結(jié)論同真同假，前提與結(jié)論出現(xiàn)不同真或不同假的關(guān)系時，推理結(jié)構(gòu)錯誤，推理是無

效的）

①有效式（正確推理結(jié)構(gòu)）

A.式:前提肯定前件,結(jié)論就可以肯定后件。（有前必有后）

B.前提肯定后件,結(jié)論就可以肯定前件。（有后必有前）

C.式:前提否定前件,結(jié)論就可以否定后件。（無前必?zé)o后）

D.式:前提否定后件,結(jié)論就可以否定前件。（無后必?zé)o前）

②無效式（不正確推理結(jié)構(gòu)）一一違背“同真同假”都是錯的

4、演繹推理的要求：①.;②遵循

演繹推理是必然推理，是從真前提保證推出真結(jié)論的推理。這種“保證”是在遵循演繹推理的規(guī)則下

得以實現(xiàn)的。

第七課學(xué)會歸納推理和類比推理

一、歸納推理及其方法

1、歸納推理的含義：以知識為前提，推出的結(jié)論的推理形式叫作歸納推理。

2、類型

（1）完全歸納推理

①含義：如果歸納推理的前提遍及認(rèn)識的對象，這樣的推理就叫作完全歸納推理。

②特點：完全歸納推理對某類認(rèn)識對象中每個對象具有或不具有某種屬性都進行了考察，從而推出該類全

部對象都具有或不具有某種屬性。由于這種推理的前提與結(jié)論之間具有關(guān)系,它不屬于邏輯推理分

類中的或然推理，而是推理。

(2)不完全歸納推理

①含義：是根據(jù)某類認(rèn)識對象中的對象具有或不具有某種屬性，推出該類全部對象具有或不具有

某種屬性的歸納推理。

②特點：由于它沒有對前提中的每個對象情況都進行考察，就得出一般性結(jié)論，這種推理的前提與結(jié)論之

間的聯(lián)系是或然的，不具有"”關(guān)系。

③邏輯錯誤：只根據(jù)一兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論，還認(rèn)為結(jié)論一定可靠，這樣的不完全歸納

推理犯有“”的邏輯錯誤

④類型：歸納推理和歸納推理

⑤意義：不完全歸納推理在日常生活和科學(xué)研究中有著重要意義。我們可以通過考察更多的認(rèn)識對象、分

析認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系等方法，提高這種推理的程度。

3、歸納推理的方法

(1)保證完全歸納推理的結(jié)論真實可靠的條件(完全歸納推理的方法)

①;

②?

(2)提高不完全歸納推理的可靠度的要求(不完全歸納推理的方法)

①前提中考察的對象要、范圍要;

②要盡可能分析出認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間的

4、因果聯(lián)系

(1)含義：因果聯(lián)系是事物或現(xiàn)象之間的關(guān)系。

(2)特點：是事物本身所固有的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的聯(lián)系。

(3)方法：常用的探求因果聯(lián)系的方法有：、、、求同求異并用法、剩余法等。

二、類比推理及其方法

1、類比推理的含義：類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上，推出它們在其他屬

性上也的推理。

2、類比推理的客觀依據(jù)：事物屬性之間的，是類比推理的客觀依據(jù)。

3、類比思維方法的特點：用o(前提由兩個或兩

類對象的比較構(gòu)成，結(jié)論是的。)

4、類比與比較、比喻

⑴類比不同于比較：類比要在的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論，它是一種推理；比較的目的在于認(rèn)識兩類

事物之間的相同點和不同點，它是一種簡單的認(rèn)識方法。

⑵類比不同于比喻：類比和比喻雖然都以為基礎(chǔ)，但是，類比是把兩種事物有同樣的特征才放一

起比較，是一種推理形式，目的在于得出；比喻是一種修辭手法，是把一事物比作事物，目的在于

生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象。

5、類比推理的邏輯錯誤：不能僅僅根據(jù)對象間表面上某些性質(zhì)相同或相似，就推出它們在本質(zhì)屬性上也相

同或相似。否則，就容易犯“”的邏輯錯誤。

6、類比推理的實質(zhì)(特點)：類比推理是推理。

7、類比推理的方法

(1)從思維方法的角度看：方法是一種類比推理方法。(模型法或仿真法)專門研究模仿生物構(gòu)造

及功能，用于制造先進的技術(shù)裝置。

(2)具體方法：①M構(gòu)類比」類比推理既可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進行類比；②功能類比：可以在對象

的功能之間進行類比；③條件類比:還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進行類比。

8、如何提高類比推理可靠程度

(1)。(前提中確認(rèn)對象的相同或相似屬性越多，意味著它們所屬的類別可能越

相近，結(jié)論的可靠性越高。)

(2)作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是,相同屬性與推出屬性之間的,結(jié)論

的可靠程度就越高。

(3)前提中確認(rèn)的屬性的屬性(前提中確認(rèn)的屬性與結(jié)論屬性相一致)。

(如果類比的根據(jù)中出現(xiàn)了與推論相排斥的屬性，那么，即使相同或相似屬性再多，推理也必須放棄。)

9、類比推理的重要作用

(1)類比推理在的作用?？茖W(xué)技術(shù)人員通過類比推理，開啟思

路，提出解決問題的設(shè)想。

(2)在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決,糾正他人認(rèn)識中

的錯誤。

第三單元運用辯證思維方法

第八課把握辯證分合

一、辯證思維的含義與特征

1、形而上學(xué)思維

(1)含義：認(rèn)為事物是的，事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的，并把這種看法變成

一種世界觀、方法論，就是形而上學(xué)思維。

(2)弊端：完全切斷事物及其各個部分、各種性質(zhì)之間的聯(lián)系，不能正確地反映事物的本來面貌。

2、辯證思維

(1)含義：辯證思維，就是用的觀點看待事物和思考問題，其實質(zhì)和核心是運

用,在中把握事物。

(2)辯證思維的必要性(客觀基礎(chǔ))

①認(rèn)識是人腦對客觀世界的反映。世界是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展著的。

②防止陷入思維。

③事物由多要素構(gòu)成，有多層次、多方面的屬性。我們認(rèn)識事物，不僅要分別認(rèn)識事物的各個局部、各種

層次、各個階段以及個別屬性,而且要著眼于事物的整體及其發(fā)展趨勢。這就需要辯證思維。

(3)辯證思維的發(fā)展歷程：由的過程

3、辯證思維的特征一一辯證思維的方法(重點掌握)

(1)是辯證思維的重要特征

①內(nèi)涵(要求)：用觀點看問題，將認(rèn)識對象的各個要素、各種聯(lián)系的豐富性和多樣性在頭腦中

再現(xiàn)出來，并從角度去思考如何解決問題。

②作用：整體性的辯證思維能夠科學(xué)地處理之間的關(guān)系；能夠科學(xué)地處理之間

的關(guān)系。

(2)是辯證思維的又一重要特征

①含義：用的觀點看問題，用的觀點看問題。

②要求：不僅要考察事物的現(xiàn)狀和歷史,而且要想到事物的未來。

③作用：動態(tài)性的辯證思維能夠科學(xué)地把握事物的發(fā)生、發(fā)展過程。我們只有用動態(tài)性的辯證思維看問

題，才能把握事物變化發(fā)展的。

4、辯證思維整體性與動態(tài)性的辯證性質(zhì)(重點掌握)

堅持辯證思維的整體性和動態(tài)性,并不排斥和=

辯證思維在、的對立統(tǒng)一中把握事物。

5、辯證思維與詭辯論的根本區(qū)別：是否用觀點看問題,這是辯證思維同唯心主義詭辯論的根本

區(qū)別。

二、分析與綜合及其辯證關(guān)系

1、分析思維

(1)含義：分析就是把認(rèn)識對象分解為，或者把認(rèn)識對象的復(fù)

雜的發(fā)展過程分解為，分別加以認(rèn)識的一種思維方法。

(2)優(yōu)點:分析方法將注意力集中在問題的“”上，力圖把具體的“點”認(rèn)識透徹，其優(yōu)點是精

確。

(3)缺點：如果認(rèn)識只局限在問題的“點”上，就難免產(chǎn)生“”的片面認(rèn)識。

(4)分析的常用方法

①科學(xué)研究中：在科學(xué)研究中，人們常常運用、、、等多

種方法，認(rèn)識被研究的對象。

②社會生活中：人們需要對社會的基本矛盾、主要矛盾進行科學(xué)的分析(矛盾分析法)。

③哲學(xué)中：辯證唯物主義闡明了事物矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系、主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系、矛

盾的主要方面和次要方面的關(guān)系。(最高層次、最具概括性的分析)

2、綜合思維

(1)含義：綜合是一種把認(rèn)識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發(fā)展階段，按照其固有的聯(lián)

系進行考察的思維方法。

(2)優(yōu)點：綜合方法的注意力主要放在各部分之間的。是綜合方法的重要特征。

(3)缺點：任何一次綜合的結(jié)果都只是對認(rèn)識對象的認(rèn)識，只是對現(xiàn)實原型的近似描述。

(4)綜合的常用方法

①科學(xué)研究中：